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第我們的校園寫景作文7篇
我們的校園寫景作文1
我的校園春天清風拂面,夏天生意盎然,秋天丹桂飄香,冬天白雪皚皚,充滿了歡樂的氣氛。
大門口,“翠苑第一小學文華校區(qū)”幾個大字映入眼簾。
再往里走,只見一幢H形的教學樓矗立在面前一共有五層樓高,兩百多米長,非常的雄偉。
抬頭望去,一塊巨大的屏幕掛在二樓的墻上,足足有四個黑板那么大。上面會播放:食譜、興趣班的信息以及幾點放學和一些安全知識等。可以讓家長進一步的了解我們的在校情況。
向下看,就是大廳。兩棵綠油油的“大樹”聳立在面前。上半部分完全被“爬山虎”包裹了起來。下面是用木頭柵欄圍成的花盆,里面還栽了一些花花草草跟一些其他的植物。
進了大廳,往左走,會看見一個大鐵架子。上面擺放著陶藝的瓶子、橡皮泥捏的動物和藝術畫等應有盡有。只有你想不到,沒有你看不到。就像走進了一個藝術的宮殿。
再往右走,會有一個大屏幕。上面時不時會播放一些介紹我們校園風景的短視頻;旁邊還有一塊書法展示板,上面寫著我看不懂幾個字。
但學校最有特色的還是九大行星。但是它其實只是九塊又圓又大的鵝卵石組成的,大小不同,形狀各異。下面還有九條用小鵝卵石組成的圈,這就是行星的運行軌跡。旁邊還有兩株櫻花樹相互呼應,樹上的花瓣落到地上,給行星鋪成了一張雪白的地毯,非常美麗。
我們的學校豐富多彩,美輪美奐。
我們的校園寫景作文2
在我的印象中最深刻的景物,并不是名山大川,也不是長江黃河,而是幾乎每天都朝夕相處的校園。
遠看,學校大門前,黑色的石碑上“大同第一小學”幾個大字發(fā)出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢!
大門都這么美,校園里一定更美吧!沒錯,走進校園,給人的第一感覺就是“陽春三月,丹桂飄香”這話一點也沒錯。一排排桂花樹發(fā)出誘人的香味,金黃色的桂花樹舒展開四肢來,在綠樹中當起睡美人來。還有幾個小調皮當起了“跳傘員“來,到地面上旅游了一次。你看地面上簡直就快成了”金光大道“。也有幾個小調皮在玩捉迷藏躲到了綠葉后面。綠葉就當起了護花使者。
桂花樹的花香是馥郁的,而黑板報上的花樣真是比花香還要“馥郁(富裕)”呢!不相信你看,五、六年級的黑板報上的知識和圖畫都是滿滿的,像是幾個有錢的老板在比誰的錢多,誰也不想落后。再仔細一點,你又會發(fā)現(xiàn)黑板報上的知識都是有道理的,我們豐富的課外知識都是從這里來的呢!
沿著黑板報的小道走,在拐一個彎,就來到了學校的內操場。呵!這里可真熱鬧呀!各年級的學生都在這里打滾、鍛煉、嬉戲……真是花樣百出?。浩古倚冊谄古仪蚺_桌上打球,橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線;籃球場上的運動員像是在進行一次生死決斗,比賽激烈極了。
我的校園美麗而又熱鬧,我愛我那美麗而又熱鬧的校園。
我們的校園寫景作文3
在我心中我們的校園是最美麗的!
一走進校園的大門,映入眼簾的是幾棵高高的大樹,其中最特別的是那棵大榕樹,它就像一把撐開的大傘。大榕樹的葉子一年四季都是綠油油的,葉子多得像天上的星星,數(shù)不勝數(shù),茂盛的葉子遮住了炎熱的陽光,擋住了密密的雨點。它既是鳥的天堂又是我們的樂園。我們經常圍著大榕樹做游戲,坐在樹蔭下乘涼,說悄悄話。
走上八樓就是開滿鮮花,鳥語花香的天臺花園了?;▓@里,有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態(tài)各異啊!有的像一只溫順的小羊,有的像一只饑腸漉漉的老虎,還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外,花園里還有五顏六色的花兒,有欣欣向榮的向日葵,有美麗的玫瑰花,有橙黃的菊花,還有艷麗的杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒,含苞欲放;有的已經全開了。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起。最妙的是,各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去,像一朵朵會跳舞的花兒。
校園風景美如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下它;如果我是詩人,我會用最美妙詩句贊頌它;如果我是音樂家,我會用最動聽的音符來演奏它!
我們的校園寫景作文4
紀伯倫說:“春的花朵是天使們在早餐桌上所談論的,冬天的夢想?!贝禾烀恳欢浠ǖ木`放都是夢想的果實。
初春的陽光輕輕的灑進教室,伏在我們的身上,校服的反光條淡淡地亮著,我們沐浴在暖暖的陽光里,享受著我們最美好的年華。
我靠在窗邊看操場上奔馳的他們,看花樹下照相的她們。遠遠地觀望,教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的,與一旁的紫葉李形成了鮮明的對比,但走近了看,它其實也長出了新的嫩葉。南北兩邊的紫葉李已經滿樹繁花??蓭滋烨氨边叺淖先~李的花明顯比南邊的茂盛,在陽光地沐浴下,南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了,此時與北邊的那棵遙相呼應。紫葉李的花是淡粉的,雖然嬌小,只有指甲蓋那么大,但許多聚在一起,也煞是壯觀。清晨的微風輕輕吹來一股清甜的幽香,沁人心脾,讓我情不自禁地深吸幾口,把它留在心田。
操場北邊的冬青也抽了嫩綠的新葉,遠遠望去,那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒,卻不扎人,葉子正面光滑,顏色較深,反面顏色較淺,摸起來是厚實的,給人一種生命的力量。
冬青的一旁有幾棵梧桐樹,開學初,枝干還是光禿禿的,春風輕拂中,它慢慢發(fā)芽,長出點點葉片,隨之成嫩綠。隨風不時傳來沙沙聲,仿佛是新生命的喜報,
黃昏時,梧桐披上了桔紅色的晚裝,隨著最后一抹陽光地西沉,校園逐漸恢復了寧靜,梧桐樹依然挺拔地站立在那兒,仿佛還沉浸在同學們的歡聲笑語里。
我們的校園寫景作文5
陽光明媚,書聲朗朗,校園里有智慧、有朝氣、有單純,這就是我們的智慧校園。
早晨,同學們朝氣洋洋、書聲朗朗,整個校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁,晨讀聲不絕于耳,讓我們奮發(fā)圖強;偶爾有幾個同學在摳手,卻被讀書聲感染,又認真晨讀,這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午,所有同學無精打彩,老師卻有招:一上課,同學們馬上精神起來,積極舉手發(fā)言、認真學習內容;這時,三小又變成了智慧的校園。放學時,我們排好路隊,一聲不吭,也不打鬧地回家了,校園里依舊殘留著智慧的氣息,散落在校園各各角落,直到被一花一草吸收完,讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學共用的,老師的智慧讓校園變得更加精彩,國慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心,莎士比亞說過:“推陳出新,是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚光大,同學們的智慧讓校園變得更加美麗,我們認真學習、天天向上;在此,我們還保持環(huán)境,老師和學生們的努力讓校園在大家眼里,印象達到頂端。
智慧校園讓我們受益無窮,讓我們一起保護它,保護我們學習的天堂。
我們的校園寫景作文6
我的學校是緯三路小學,那是我們汲取知識,鍛煉身體,快樂成長的地方。我的學校有個智慧校園,是最美的校園。
我的校園有寬敞明亮的教室,老師為我們講解知識,我們把夢想插上翅膀;我的校園有安靜的圖書館,那是知識的海洋,我們都被書中的世界吸引;我的校園有現(xiàn)代化的計算機教室,那計算機的世界,有無限的奧秘等著我們探索;我的校園有快樂的音樂教室,優(yōu)美的樂曲和著我們口琴吹奏的音符,陶醉了每一個人……
我的校園里種了許多樹,有桂花樹和石榴樹。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開花時,只是滿樹茂密的葉子,開花季節(jié)也到是可以仔細地從綠葉叢里找出花來,桂花不與繁華斗艷,可是它的香味兒迷人。石榴樹深咖啡色的主干長了茂密的枝葉,這些葉子似橢圓形,看起來又嬌又嫩的,每到六七月是石榴開花的季節(jié),火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊,像個小喇叭似的。
我的校園有個寬闊的操場,每天的第二節(jié)下課,我們都會在操場上做課間操。操場上的塑膠跑道,讓我們奔跑的更加舒服。操場中間是足球場,快看,足球場上踢足球的孩子們多興奮。對了,不能忘了校園里的乒乓球臺,小小的球兒在臺面上飛來飛去。乒乓球可是我們學校的明星項目,著名的乒乓球運動員鄧亞萍還是我們學校畢業(yè)的呢。
這就是我的智慧校園,它歷史悠久、博學厚重,老師用辛勤的汗水澆灌同學們多彩的夢想。我愛我的校園。
我們的校園寫景作文7
我的學校名叫管城區(qū)實驗小學,那是一所美麗的學校。
一進大門,第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊員,男孩左手抱著一個足球,女孩左手抱著一本書,他們倆凝視著前方的飛機,他們是中國的希望。
雕像南邊有七個乒乓球臺,課間十分鐘,我和朋友們便會掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺。
繼續(xù)前行是五層的教學樓,它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方,我們在老師的教導下在那里讀書、寫字、畫畫,遨游在知識的海洋。
校園北側是個大大的綠茵操場。下課,那里是我們歡快游戲的樂園,我們做著各種各樣的游戲,操場一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動。放學會和星期天,那里是足球隊同學們的天地,他們不怕風雨,在足球場奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹,
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