數(shù)據(jù)庫(kù)和c心得體會(huì)8篇

數(shù)據(jù)庫(kù)和c心得體會(huì)8篇數(shù)據(jù)庫(kù)和c心得體會(huì)篇1

今日進(jìn)行了一次完整的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程，其實(shí)始終來(lái)說(shuō)我都是特別可怕數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)的，由于在剛剛接觸的時(shí)候，我就知道，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)其實(shí)是一個(gè)項(xiàng)目的開端，由于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)際上就是業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)，在需求清楚的時(shí)候，完成清楚流暢的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)又是一大難點(diǎn)。

一下為我自己的心得閱歷盼望大家批判指正！

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：

對(duì)需求的認(rèn)知完全沒(méi)有歧義；

嫻熟而且正確的e-r圖繪制，明確改圖是表明實(shí)體和關(guān)系的圖，實(shí)體表示要在數(shù)據(jù)庫(kù)里保存的類，關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系，關(guān)系主要有一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多。閱歷之談，繼承關(guān)系通?？梢杂靡粚?duì)一表示，而一對(duì)多或者多對(duì)多通常表示類之間的使用關(guān)系；

在設(shè)計(jì)時(shí)要做到高度的抽象，對(duì)內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實(shí)體，在分類時(shí)可以抽象出一個(gè)“類”的實(shí)體，與要分類實(shí)體之間進(jìn)行多對(duì)多關(guān)系映射，明確哪些是必需要進(jìn)行存儲(chǔ)的實(shí)體；

假如系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把，賬戶和身份的考慮分別開，賬戶的存在讓他是始終存在的并且在身份變化時(shí)個(gè)人的歷史和基礎(chǔ)內(nèi)容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命，而賬戶是他在系統(tǒng)中的根；

對(duì)于有值內(nèi)容，并且需要對(duì)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果的需要對(duì)他進(jìn)行內(nèi)容的拆分，比如：?jiǎn)柧肀砗蛦?wèn)卷內(nèi)容表，問(wèn)卷內(nèi)容值表要拆開，才有利于統(tǒng)計(jì)計(jì)算，而且他們之間是一對(duì)多關(guān)系；

有時(shí)更加困難的是一個(gè)實(shí)體會(huì)發(fā)生多個(gè)維度的分類，那么就把他的拆分維度一一分開；

“頻道”概念在消息分發(fā)時(shí)是一個(gè)特別敏捷的概念；

數(shù)據(jù)庫(kù)可以建表來(lái)模擬消息服務(wù)器分發(fā)消息，在無(wú)法保證明時(shí)性必需存儲(chǔ)內(nèi)容時(shí)，同一消息對(duì)不同用戶創(chuàng)建不同的副本；

總結(jié)，其實(shí)我在今日的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中就學(xué)習(xí)到這些，學(xué)習(xí)是一個(gè)漸漸進(jìn)步的過(guò)程，也是一個(gè)自我熬煎的過(guò)程，盼望我可以在這條路上走的再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

數(shù)據(jù)庫(kù)和c心得體會(huì)篇2

在我看來(lái)，數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)問(wèn)和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，可以鞏固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和基礎(chǔ)理論的理解，把握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的力量。

當(dāng)我們這組打算做高校生就業(yè)詢問(wèn)系統(tǒng)時(shí)，我們并沒(méi)有著手寫程序。而是大家一起商議?這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都預(yù)備好了之后，我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì)，而且寫出來(lái)的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到抱負(fù)的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了，最終會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后，我會(huì)好好地把程序都看一遍，理睬其中的神秘。

我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候，覺(jué)得很感愛(ài)好，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺(jué)得它的功能真的很強(qiáng)大，可以開發(fā)出許多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時(shí)候，要考慮的東西還是許多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的關(guān)心和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。

學(xué)問(wèn)的獲得是無(wú)止境的，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒(méi)有什么會(huì)難倒我們的?；厥走@一個(gè)多星期的課程設(shè)計(jì)，我很欣慰。由于我有了動(dòng)力，有了士氣。感謝老師對(duì)我們的不懈關(guān)心，感謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝組員們的關(guān)懷。這些美妙的回憶美妙的東西將永久伴隨著我。

數(shù)據(jù)庫(kù)和c心得體會(huì)篇3

在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫(kù)這門課，對(duì)這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺(jué)學(xué)起來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)很難很累。在學(xué)習(xí)這門課的過(guò)程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解過(guò)程中，漸漸對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了感觀。數(shù)據(jù)庫(kù)這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來(lái)很奇妙。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，這樣的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或者專業(yè)學(xué)問(wèn)是最基本的。

學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有想象中的那么難，只要上課能聽(tīng)懂就基本還可以。但是問(wèn)題還是出在書本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的學(xué)問(wèn)書本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開小差，沒(méi)有聽(tīng)到老師講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無(wú)法順當(dāng)進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來(lái)非常困難。所以在數(shù)據(jù)庫(kù)這門課的學(xué)習(xí)中，上課肯定要聽(tīng)牢，就像老師說(shuō)的那樣，這樣的專業(yè)課假如想憑考試前幾天突擊是行不通的，必需是日積月累的學(xué)問(wèn)才能取得好成果。

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫(kù)，就算是一個(gè)小型的超市也離不開它?？梢?jiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)這門課的廣泛性，假如能夠仔細(xì)學(xué)好它將來(lái)必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫(kù)，第一次接觸sql語(yǔ)言，雖然生疏，但是可以讓我從頭開頭學(xué)，就算沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開頭練習(xí)sql語(yǔ)言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是根據(jù)老師的步驟來(lái)做，還很有成就感。后來(lái)學(xué)了單表查詢和連接查詢后，就漸漸發(fā)覺(jué)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思索很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必需找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無(wú)法滿意我們，好在老師給我們供應(yīng)了大量的課件，通過(guò)這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的學(xué)問(wèn)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)問(wèn)，更好地完成老師布置的作業(yè)。

除了老師布置的一些基本作業(yè)外，還有一份大作業(yè)。就像我們小組的是雜貨店的銷售管理系統(tǒng)，在完成這一作業(yè)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)一家雜貨店。過(guò)程是很簡(jiǎn)單的，雜貨店需要員工，還有百來(lái)種商品，不僅需要大量的數(shù)據(jù)，還要完成需求說(shuō)明，數(shù)據(jù)詞典，還有e-r圖等，雖然想象起來(lái)并不是很難，但是要轉(zhuǎn)化成文字，轉(zhuǎn)化成人們能夠讀懂的文字就顯得非常困難。特殊是一個(gè)完整的銷售系統(tǒng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是第一次接觸，在做大作業(yè)的時(shí)候常常是前面改改，后面改改，由于一些數(shù)據(jù)不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)，常常會(huì)遺忘一些，所以消失了這樣的狀況。一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)也就是在這樣修修改改的狀態(tài)下完成的，也給了我很大的反思。第一、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的完成肯定要考慮各方面的因素，包括現(xiàn)實(shí)因素。第

二、在完成這類作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)肯定不能消失錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來(lái)不必要的麻煩。

通過(guò)本學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的力量水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。

數(shù)據(jù)庫(kù)和c心得體會(huì)篇4

時(shí)間真的如輪一樣在飛轉(zhuǎn)，一周的實(shí)訓(xùn)又一次即將結(jié)束，可是，感覺(jué)仿佛只過(guò)去了一天。實(shí)訓(xùn)結(jié)束也意味著這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束。不管時(shí)間多么的飛速，這周短暫的vb程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)同樣讓我們收益不少。首先，不說(shuō)我們學(xué)到了多少專業(yè)學(xué)問(wèn)，也不說(shuō)我們學(xué)到了多少專業(yè)技能。在這樣零下1度的天氣中實(shí)訓(xùn)，著實(shí)是熬煉我們的意志力。人都有惰性，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。在寒冷的天氣里，賴床就更是常有的事。由于要實(shí)訓(xùn)，我們?cè)S多平常常常遲到的同志不得不早起。就說(shuō)實(shí)訓(xùn)的第一天，外面飄著白雪，早上，手機(jī)的鬧鈴已經(jīng)響過(guò)其次遍了。

我們宿舍的幾個(gè)姐妹還躲在被窩里無(wú)動(dòng)于衷?？墒牵?dāng)一個(gè)姐們突然說(shuō)了一句，“這周要實(shí)訓(xùn)”時(shí)，我們都‘呼啦’爬了起來(lái)，以驚人的速度洗漱好，趕忙趕到教室。不管平常多么懶散的同學(xué)，這次實(shí)訓(xùn)都表現(xiàn)的異樣的仔細(xì)。這應(yīng)當(dāng)算是實(shí)訓(xùn)賦給我們的特殊禮物吧！實(shí)訓(xùn)的目的無(wú)非就是訓(xùn)練我們的操作力量，以及提高我們的專業(yè)技能。實(shí)踐出真知，這是不變的真理。毫無(wú)疑問(wèn)，這次vb程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們每一位同學(xué)都在不同程度上提高了編程技能。編程是我們的專業(yè)課程，可是，在老師平常上課的時(shí)候，班上大部分同學(xué)都以怠慢的態(tài)度對(duì)待。所以，對(duì)這門課程學(xué)的泛泛的。

實(shí)訓(xùn)前，假如要我們做一個(gè)管理系統(tǒng)，我想班上能完成任務(wù)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)寥寥無(wú)幾。在實(shí)訓(xùn)前，我們常埋怨，編程有多么的難。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們竟然都不能完全的做出一個(gè)管理系統(tǒng)來(lái)。而這次短短的實(shí)訓(xùn)，卻讓我們學(xué)會(huì)了做管理系統(tǒng)。沒(méi)錯(cuò)，就是短短的幾天，我們每位同學(xué)都完成了一個(gè)自己做的管理系統(tǒng)。這說(shuō)明，編程它本身不是很難，而在于你是不是真正的學(xué)習(xí)了。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻的明白，你的態(tài)度打算一切。就以我自己的經(jīng)受來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)還沒(méi)沒(méi)短短一周學(xué)到的多。這是為什么？主導(dǎo)因素就是態(tài)度。在平日的學(xué)習(xí)中，我抱著不以為然的態(tài)度，以懶散的心態(tài)對(duì)待這門課程。所以，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的編程學(xué)的一塌糊涂。而這次實(shí)訓(xùn)，就像是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，必需仔細(xì)對(duì)待。而這幾天踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，將我平日落下的學(xué)習(xí)全都補(bǔ)救過(guò)來(lái)了。真的特別感謝這次實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我的編程技能確比之前實(shí)提高了不少。

更重要的是，在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我明白：學(xué)習(xí)或生活中發(fā)覺(jué)了自己的不足，就要準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。不管是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，有不懂的沒(méi)關(guān)系。而，假如不懂，也不去問(wèn)，就是一件很悲傷的事情。這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了許多不懂的問(wèn)題，但是，這些不懂最終都被我弄懂了。由于遇到不懂的不會(huì)做的我準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)詢問(wèn)了四周的同學(xué)。同學(xué)不懂的，我又詢問(wèn)了老師。不要認(rèn)為問(wèn)別人是一件讓人很恥辱的事情。不懂就問(wèn)，不但不會(huì)讓你蒙羞，反而能顯示你的真實(shí)與虛心。

總之，這次實(shí)訓(xùn)我又有不少新收獲。

最終