教師技能大賽實(shí)施方案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦教師技能大賽實(shí)施方案老師技能大賽實(shí)施計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提升我校老師的教導(dǎo)教學(xué)能力，加速老師的成長(zhǎng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣闊老師鉆研教導(dǎo)教學(xué)理論、夯實(shí)專業(yè)學(xué)問(wèn)功底、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)辦法，打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。同時(shí)，培養(yǎng)和造就我校優(yōu)秀師資的后備人才，也為小學(xué)、同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展提供堅(jiān)實(shí)的保證。

二、參賽對(duì)象

全體老師

三、參賽內(nèi)容

粉筆字、鋼筆字、朗讀、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)編寫(xiě)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課。

四、參賽方法

1.粉筆字、鋼筆字：集中組織，統(tǒng)一時(shí)光同時(shí)舉行，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由教務(wù)處指定。

2.朗讀內(nèi)容：語(yǔ)文學(xué)科從本年級(jí)課文中任選，其他學(xué)科自己預(yù)備朗讀材料。朗讀時(shí)光不超過(guò)3分鐘。

3.編寫(xiě)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)：任課教師從任教學(xué)科中選取一課時(shí)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)撰寫(xiě)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，可以參考課程標(biāo)準(zhǔn)、教參等教輔資料。

4.說(shuō)課：自己預(yù)備說(shuō)課稿，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，時(shí)光不超過(guò)10分鐘。

五、時(shí)光、地點(diǎn)支配。

1.粉筆字、鋼筆字：

地點(diǎn)：

時(shí)光：1號(hào)—50號(hào)：定于11月8日下午兩節(jié)課后舉行；

51號(hào)—94號(hào)：定于11月9日下午兩節(jié)課后舉行。

2.朗讀：

地點(diǎn)：

時(shí)光：1號(hào)—50號(hào)：定于11月15日下午2:00及時(shí)開(kāi)頭。

51號(hào)—94號(hào)：定于11月16日下午2:00及時(shí)開(kāi)頭。

3.編寫(xiě)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)：

地點(diǎn)：

時(shí)光：定于11月30日下午3:10開(kāi)頭

4.說(shuō)課：

地點(diǎn)：

時(shí)光：1號(hào)—30號(hào)：定于12月5日下午2:00及時(shí)開(kāi)頭；

31號(hào)—60號(hào)：定于12月6日下午2:00及時(shí)開(kāi)頭；

61號(hào)—94號(hào)：定于12月7日下午2:00及時(shí)開(kāi)頭；

六、活動(dòng)流程：

10月31日：老師技能大賽啟動(dòng)儀式；

11月1日—11月8日：老師預(yù)備階段；

11月9日—12月7日：競(jìng)賽階段；

12月8日：活動(dòng)總結(jié)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

評(píng)委：

1.粉筆字、鋼筆字由小學(xué)評(píng)委、家長(zhǎng)評(píng)委、同學(xué)代表組成參

評(píng)小組；

2.朗讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課由小學(xué)評(píng)委參評(píng)。

七、嘉獎(jiǎng)方式。

單項(xiàng)分離評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

綜合評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

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