6.1兒童節(jié)小學生活動方案模板

6.1兒童節(jié)小學生活動方案模板

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇1）

活動目標：

1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，度過一個開心的節(jié)日。

2、幫組家長制造與孩子之間的溝通、交往平臺，從而促進兒童健康歡樂成長。

3、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親熱關系。

參與人員：

老師、同學、家長

活動地點：

橋下咖啡之翼包廂(由于天氣酷熱，實行室內活動)

活動時間：

20__年6月1日中午12:30—17:00

報名方式：

實行自愿報名(由賀媽媽統(tǒng)計人數，29日之前完成報名)

活動流程：

一、開心的午餐。實行AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現自我。(同學各預備一個節(jié)目，現場表演，派發(fā)獎品)

2、同學寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

3、嬉戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

參與嬉戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必需始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇2）

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培育力量，呈現才華的舞臺，激發(fā)同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，提高同學的全面素養(yǎng)，也讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

三、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在__月__日將節(jié)目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一支配。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉

1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特殊要求可與少先隊聯系協(xié)商解決。

5、各班于__月__日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要預備好，以防不能讀碟的意外）

五、評分及標準

①10分制，全部評委的打分，去掉和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；同學參加面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與嘉獎方法

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

七、時間、地點支配

（1）彩排時間：

第一次：__月__日（第__周星期__，13時30分）。

其次次：__月__日（第__周星期__，13時30分）。

地點：學校內操場。

（2）抽簽時間：__月__日第__周星期__周前會上。

（3）演出時間：__月__日第__周星期__9時30分。

（4）出場挨次：依據彩排時的抽簽挨次出場。

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇3）

為了通過開展慶祝六一系列活動，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，活動方案如下：

一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：20__年6月1日

三、活動地點：__學校操場

四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我歡樂朗誦競賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：__

策劃：__

組委會成員：全校老師

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開頭

3、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單；

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

（4）宣誓；

（5）新隊員代表發(fā)言；

（6）呼號；

4、我讀書、我歡樂朗誦競賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預案：

（1）家長通知，幼兒園及學校低班級的同學必需由家長伴隨參與活動。

（2）通過廣播向同學進行安全教育；

（3）在活動前、中提示需要留意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

（4）現場聘請六班級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇4）

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也盼望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小伴侶們度過一個歡樂而有意義的節(jié)日，給家長們制造關懷孩子的機會，匯一城為孩子們細心預備了精彩紛呈的文藝匯演。

六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡快的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小伴侶們來體驗歡樂、共享歡樂。

一、活動時間：6月1日

二、活動主題：

匯聚歡快，心連一城

三、活動地點：---

四、活動目的：

擴大消費者對---的熟悉與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培育其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場熟悉與態(tài)度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;

活動給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘記的年兒童節(jié)。

五、活動概況：

三大嬉戲樂園(凡在---消費才可參與)

1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。

2、家庭歡快樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓共性的馬克杯登記當天的歡快。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡快笑臉等獎項。)

方式一：每個小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小伴侶進行街拍和贈送禮品。

時間郵筒：(凡在---消費才可參與)

每個家長都可將今日的祝愿將成為小伴侶明日漂亮的回憶。

1、“時間漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小伴侶想說的一句話(或祝愿，或激勵)，

2、工作人員將將這些寶貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參加的家庭，讓美妙的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來等待的小伴侶。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時間漫游”活動想傳達給每個家庭的心愿。

卡通人物互動：

卡通人物在現場與眾多小伴侶進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié));

小伴侶穿上商家供應的服裝在舞臺;

上進行時尚服裝秀;

小伴侶當家(活動表演環(huán)節(jié));

活動開頭前征集及登記參賽的小伴侶;

泡沫魔術(活動表演環(huán)節(jié));

魔術師在舞臺上與小伴侶互動魔術表演;

話劇《灰姑娘》查找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié));

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

六、活動宣揚：

主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預報及活動征集、活動報道、活動投票等。

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇5）

“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增加品牌勢能。同時盼望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來提高成人的消費，以特殊的競賽互動形式來營造六一節(jié)的歡快氣氛，促進兒童商品的銷售。

一、目標受眾

經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長伴隨的4—15歲的小伴侶。

二、促銷實施方案

1、促銷實施主題

“慶六一，歡快送。活動多，禮品多?！?/p>

2、促銷時間

20__年5月27日——20__年6月3日

3、促銷商品

主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

4、促銷宣揚

賣場海報

人員宣揚：在心連心超市門口支配人員對過往的人進行宣揚(主要針對帶著小伴侶的家長)，吸引他們進來參與促銷活動。

派發(fā)傳單：支配工作人員到幼兒園、學校和學校發(fā)放宣揚單，擴大本次促銷的知名度。

5、促銷方式：

(1)兒童類商品88折銷售

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：---超市

活動對象：任意消費者

活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、同學用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中依據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

(2)卡通面具大放送

活動時間：5月27日至6月3日期間

活動地點：心連心超市的六一兒童節(jié)領取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小伴侶都可以憑票領取卡通面具

活動內容：1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領取卡通面具一個。

(3)個個有獎，禮品大放送

活動時間：在5月27日至6月3日的期間

活動地點：---超市六一兒童節(jié)的領取禮品專柜

活動對象：不管是成人還是小伴侶都可以參與抽獎

活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。

獎品如下：

特等獎1名：英漢電子詞典

二等獎10名：乒乓球拍一副

三等獎50名：鉛筆一只

勸慰獎：心連心促銷氣球一只

(4)爸爸媽媽比劃，寶寶猜競賽

活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點，下午2點——5點。

活動地點：心連心超市門口廣場

活動對象：4——15歲的小伴侶。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。

活動：5分鐘

活動內容：參與競賽的家庭選出一位家長和小伴侶一起參與本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小伴侶常常接觸的物品，難度依據小伴侶的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小伴侶可以領取氣球一只，猜出5個的小伴侶可以領取鉛筆一只，猜出10個小伴侶可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小伴侶可以領取喜羊羊玩偶一只。

三、促銷留意事項

1、保證競賽和抽簽的公正性

在本次促銷活動中必需保證抽獎和競賽的公正公證性。由于參與競賽的小伴侶年齡段不同，競賽的難度有所差異，我們要盡量做到競賽的公正，避開在競賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。

2、保證獎品存量足夠

由于本次促銷活動，需要放松許多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避開有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬狀況。

3、提早預備好競賽現場

提早搭建好競賽的場地，工作人員早點就位，防止小伴侶來了，競賽現場由于一些緣由還不能開頭，比如工作人員沒有就位，競賽現場還沒搭建好、話筒消失問題等緣由。

4、確?；顒拥陌踩?/p>

確保本次促銷活動中人員安全，避開由于人多、競賽而產生的一些擔心全的情形，比如說小伴侶私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小伴侶都能開心地來，開心地走。

5、現場氛圍營造

節(jié)日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。

詳細而言，做好主題廣告宣揚，從顏色、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氛圍，以主題廣告營造節(jié)日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的樂觀心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束后根據達成率狀況進行獎賞。

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇6）

一、活動目標：

又是一年春花爛漫時，孩子們最歡樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中歡樂地呈現自我，體驗勝利，感悟成長，我校定于5月31日在本校進行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我歡樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的仆人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

二、活動主題：激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：__年5月31日

四、活動地點：操場、教室

五、活動內容：

（一）、慶?！傲弧北碚么髸?。

（二）、趣味運動會

1、跳繩競賽

負責老師：__參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責老師：__參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球競賽

負責老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力競賽

負責老師：__參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河競賽

負責老師：__參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：低班級教室

7、泡泡糖

負責老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：中班級教室

8、比手畫腳

負責老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：高班級教室

六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導員組織選擇出十五個節(jié)目參與學校文藝匯演。

七、留意事項：

要保持校內潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

6.1兒童節(jié)學校生活動方案（精選篇7）

一、活動主題

六一我當家

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、活動目的

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3、以特別的競賽形式來進一步提高賣場的知名度。

四、主要內容

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據實際購買狀況選出一部分獲獎家庭。

五、詳細步驟支配

（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、x月__，參賽選手選擇。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，其次小組為學校一班級至六班級。依據報名表，從每個學齡段中選擇__兒童來參與六月一日至六月三日的活動。

5、選擇工作結束以后，支配出場時間和出場挨次，并準時通知參賽選手的家長，假如無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證__位的`參賽數量。

（二）其次階段：時間：x月x日至x月x日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

x月x日只有一個參賽時間段，即早上段。詳細時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學齡段各有__名選手參與活動。

1、每位選手各由一位工作人員伴隨進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以依據自己的實際狀況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內全部商品均要參與活動，參與