部編版二年級(jí)上冊(cè)語文《葡萄溝》教學(xué)課件

第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)藤兒青青，爬上架架，結(jié)了串串小珍珠，顆顆都能甜掉牙！葡萄猜謎導(dǎo)入葡萄溝11ɡōu學(xué)習(xí)任務(wù)一：自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。不會(huì)讀的生字借助拼音多讀幾遍。標(biāo)明自然段序號(hào)。通過讀課文，知道葡萄溝的風(fēng)土人情。初讀課文1234葡萄溝：在新疆吐魯番有很多水果真是個(gè)好地方新疆吐魯番生活著一個(gè)少數(shù)民族，叫維吾爾族，維吾爾族人熱情好客。hào溝品讀課文讀一讀第1自然段，你知道了什么？新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。五月有桑葚，六月有杏子、無花果，到了七月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。chǎnfèn五月：桑葚六月：杏子六月：無花果七月：葡萄新疆吐魯番有個(gè)地方叫（），那里出產(chǎn)水果。五月有（），六月有（）、（），到了七月份，人們最喜愛的（）成熟了。葡萄溝桑葚杏子無花果葡萄葡萄溝真是個(gè)好地方。份左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)客坡起枝老市收城利產(chǎn)份坡枝起客老收城市指導(dǎo)書寫?yīng)汅w結(jié)構(gòu)產(chǎn)左窄右寬“分”中“八”寬“刀”窄，“八”罩住“刀”，“八”頂部撇低捺高“土”最后一筆寫成提“支”中“十”窄“又”寬“禾”橫筆從橫中線起筆，略向上斜收于豎中線，末筆捺改成點(diǎn)。左寬右窄第2課時(shí)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，葡萄溝給你留下了怎樣的印象？葡萄溝真是個(gè)好地方導(dǎo)入新課葡萄溝真是個(gè)好地方葡萄種在哪兒？葡萄怎么樣？維吾爾族老鄉(xiāng)怎么樣？山坡的梯田上五光十色，美麗極了熱情好客品讀課文山坡梯田茂密涼棚像什么？葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。山坡上只有一個(gè)涼棚嗎？一個(gè)個(gè)看到這么多涼棚，你有什么感受？把感受送進(jìn)句子讀一讀。畫出描寫葡萄顏色的句子，讀一讀。課文用哪個(gè)詞形容葡萄顏色多？“五光十色”不僅指葡萄顏色多，還說明了它品種多，品質(zhì)好。想象陽光下五光十色的葡萄，帶著想象讀句子。熱情好客葡萄五光十色，維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客，帶著美好的感受朗讀整段話。知道葡萄干是在哪里制作的。知道葡萄干是怎樣制作的。知道吐魯番的葡萄干的味道。學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀美食晾房

晾房修在山坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。fènɡān新鮮的葡萄葡萄干運(yùn)到晾房掛在利用流動(dòng)的空氣蒸發(fā)水分架子上“走”從左、下包圍“己”，“走”捺筆舒展至“己”下。上部扁、窄，下部高、寬。上扁下長(zhǎng)?！奥S”從上、左包圍“匕”，“耂”居上居中，長(zhǎng)橫從橫中線起筆，略向上斜，長(zhǎng)撇從右上格斜穿田字格中心撇向左下格。規(guī)范書寫“立”中間夾的“丷”兩筆都要寫短，第五筆橫寫在橫中線上。規(guī)范書寫葡萄溝出產(chǎn)水果（種類多）葡萄（五光十色）老鄉(xiāng)（熱情好客）葡萄干（色鮮味甜）真是個(gè)好地方板書設(shè)計(jì)

贈(zèng)送以下課件同學(xué)們，在我國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)國(guó)家叫齊國(guó)，當(dāng)時(shí)齊國(guó)的貴族很喜歡賽馬，有一名大將叫田忌，他也特別喜歡賽馬。今天，我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)歷史故事。16田忌賽馬第一課時(shí)第二課時(shí)

田忌，生卒年不詳，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山東滕州南），故又稱徐州子期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)名將。第一課時(shí)

孫臏，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)初期軍事家，兵家代表人物。孫臏原名不詳，因受過臏刑故名孫臏。代表作《孫臏兵法》。

齊威王（公元前378年―公元前320年），媯姓，田氏，名因齊，齊桓公（與春秋五霸之首的齊桓公非同一人）田午之子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)國(guó)君，公元前356年―公元前320年在位。威王初即位，日事酒色，不理政事。以致韓、魏、魯、趙等國(guó)都來入侵，出現(xiàn)了“諸侯并伐，國(guó)人不治”的局面。但他虛心納諫，立即振作起來。我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙出謀劃策薦引cèjiàn拳策薦我會(huì)寫yíngquáncācèjiàn贏上下結(jié)構(gòu)擦左右結(jié)構(gòu)識(shí)字方法比一比：策——棗字謎識(shí)字：

存長(zhǎng)了草薦yíng贏口訣：亡字頭，口在中，月貝凡，三只腳。下面是“月貝凡”。易寫錯(cuò)摩拳擦掌奔跑的小馬識(shí)字游戲出謀劃策引薦胸有成竹賞識(shí)詞語解釋認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)。（多用于上對(duì)下）。賞識(shí)坐在那邊的讀書人是王大人賞識(shí)的人才。。比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。胸有成竹出謀劃策意思是制定計(jì)謀策略。多指為人出主意。整體感知

默讀課文，邊讀邊思考：田忌與齊威王賽馬，結(jié)果怎樣？田忌贏了。田忌是如何贏了齊威王的呢？我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)?！短锛少愸R》講了______和_______及貴族們賽馬的故事。重點(diǎn)寫在_________的幫助下_________贏了比賽。田忌齊威王孫臏田忌課堂演練

上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“田忌賽馬”這課的生字、詞語，初步感知了本文的主要內(nèi)容，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)文本，感知孫臏謀略的厲害！第二課時(shí)互動(dòng)課堂閱讀交代故事背景的段落，想一想，從中我們得到了什么信息？

孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。

背景1.交代了故事的人物。2.田忌賞識(shí)孫臏，所以田忌能聽取孫臏的計(jì)策。封建貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽之后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

3.田忌同齊威王和貴族們經(jīng)常賽馬。4.田忌發(fā)現(xiàn)馬的腳力都差不多，而且都能分成上、中、下三等。賽馬常規(guī)的出場(chǎng)方式是什么樣的呢？首先：上等馬對(duì)上等馬齊威王及貴族們田忌上上接著：中等馬對(duì)中等馬齊威王及貴族們田忌中中然后：下等馬對(duì)下等馬田忌下下齊威王及貴族們至少有兩個(gè)等級(jí)中的馬跑得第一才能獲勝。如何取得勝利？這樣的賽馬出場(chǎng)方式，田忌想一定獲勝幾乎是不可能的。但是孫臏卻有辦法保證田忌在賽馬時(shí)獲勝，他是怎么辦到的呢？默讀下面比賽的段落，用自己的話講一講。(課后第一題)“你是說換幾匹更好的馬？”“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！币蓡栒Z氣，表現(xiàn)出田忌心中的迷惑不解。陳述語氣，表現(xiàn)出孫臏的胸有成竹?！皩④娬?qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！薄澳窃趺茨苡汹A的把握呢？”“一匹也不用換?！弊x這句話時(shí)要用十分堅(jiān)決的語氣，表現(xiàn)出孫臏很有把握的樣子。用稍低沉的語調(diào)，表現(xiàn)出田忌疑惑沒有信心的樣子。讀這句話時(shí)要用沉穩(wěn)、不緊不慢的語氣，表現(xiàn)出孫臏的沉著。詞語積累（描寫神態(tài)的詞語）失敗時(shí)：垂頭喪氣愁眉苦臉

灰心喪氣黯然神傷得勝時(shí)：

得意洋洋眉飛色舞

沾沾自喜得意忘形驚訝時(shí)：目瞪口呆張口結(jié)舌

呆若木雞

田忌和齊威王的對(duì)陣就要開始了，最終結(jié)果如何？為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢？讓我們走進(jìn)課文去尋找答案吧！(課后第二題)第二次賽馬第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了。如果你是田忌或齊威王，此時(shí)你會(huì)想些什么？敗但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。我的馬就是比你的強(qiáng)，不管你怎么換，我都會(huì)贏的。比賽結(jié)果一定會(huì)讓你大吃一驚的。最后一定是我贏。接著，第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。勝田忌微微一笑。第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。勝齊威王田忌上上中中下下第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)敗勝勝了解孫臏這樣安排馬的出場(chǎng)順序的思維過程。田忌取勝的原因是什么？

還是原來的馬，只需要調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝，這就叫做想辦法靈活應(yīng)變。善于觀察認(rèn)真思考仔細(xì)分析勇于打破常規(guī)孫臏大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

這次賽馬前后，田忌的表情變化：不動(dòng)聲色微微一笑滿意地笑了孫臏計(jì)策成功

通過這個(gè)故事使我們明白一個(gè)道理：______________________________________________________________________敗勝調(diào)查研究、分析事物，積極開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智謀是事情成功的關(guān)鍵。

想一想：第一場(chǎng)結(jié)束后，如果齊威王還想戰(zhàn)勝田忌，他有沒有辦法？

擺擺道具，并匯報(bào)結(jié)果。歷史上有不少像“田忌賽馬”這樣運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。（選做題）長(zhǎng)勺之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)……

田忌賽馬結(jié)構(gòu)梳理上等馬對(duì)上等馬中等馬對(duì)中等馬下等馬對(duì)下等馬勝負(fù)難料下等馬對(duì)上等馬中等馬對(duì)下等馬上等馬對(duì)中等馬必勝善于觀察善于思考這篇課文主要講了孫臏幫助田忌以_________________的手段，取得了比賽的勝利的故事。表現(xiàn)了孫臏的_____________。主題概括調(diào)換馬的出場(chǎng)順序足智多謀拓展延伸有關(guān)孫臏的故事：公元前343年，魏惠王派兵大舉進(jìn)攻韓國(guó)。韓哀侯異常忍慌，派人星夜求救于齊。于是，齊任命田忌為大將，孫臏為軍師，統(tǒng)兵數(shù)萬去救韓國(guó)。孫臏決定改變戰(zhàn)術(shù)，以計(jì)勝之。第二天，他讓軍士把為10萬人做飯用的鍋灶減為5萬人的，第三天減為3萬人的，以此迷惑魏軍。魏軍果然上當(dāng)，將軍龐涓親率精銳騎兵，晝夜兼程地沿著齊軍的方向猛追不舍。齊軍在馬陵設(shè)伏，果然魏