優(yōu)秀作文：六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文600字

優(yōu)秀作文：六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文600字六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文篇1

我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員（舉旗手）。

閔毅愷有個(gè)雅號(hào)叫“書呆子”。因?yàn)樗灰挥|到書，就會(huì)全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì)不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會(huì)不會(huì)連玩也不想玩了呢？他會(huì)不會(huì)忘掉我這個(gè)好朋友呢？

有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書?！岸ｂ忊?！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書。

我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。

我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧?！薄芭?，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去??？閔毅愷這個(gè)‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了?？磥砀麑?duì)踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。

因?yàn)殚h毅愷書看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。

我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，但他更是我的好朋友！

六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文篇2

我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長著一張國字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。

上個(gè)星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無憂無慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。

“去那邊的小溪踏水吧！”龐博然提議道?！昂醚?！”我們一起高興地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。

虛驚一場(chǎng)！我們繼續(xù)向前走，又來到一個(gè)挺高的石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的，有清澈的溪水流過，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開心極了！只見龐博然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來跳去，非常靈活。“??！”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了！龐博然看見了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過來，輕輕地捧起我受傷的胳膊。當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問我：“疼嗎？要不要包扎？”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多?！皼]事！已經(jīng)不怎么疼啦……”

這就是我的小伙伴，靜時(shí)靦腆，動(dòng)時(shí)靈活，溫和又可愛的龐博然。你們喜歡他嗎？

六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文篇3

我的小伙伴她叫張?jiān)悖墒莻€(gè)多才多藝的人。

她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什么事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書柜里有許多書，她看起書來可不得了。

有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認(rèn)真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什么內(nèi)容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動(dòng)，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著。

看完這頁她又翻了幾頁，這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復(fù)紅潤。當(dāng)她看完這本書后，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來時(shí)是那么兇猛，去時(shí)卻平靜無聲，

說她琴藝好，那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴(yán)肅，像是上了戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)音調(diào)從她彈得琴里蹦出來，她一會(huì)兒看著琴譜，一會(huì)兒看著琴弦，掌握著每根琴弦的位置，不落一個(gè)調(diào)，這時(shí)正處于打仗的重要時(shí)刻，她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn)，像小精靈圍著我們轉(zhuǎn)，我們沉入這琴聲中。

當(dāng)她彈好曲子時(shí)，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說：“我的努力沒有白費(fèi)。”當(dāng)我問她彈好的秘訣時(shí)，她只是笑了笑說“只要你多練習(xí)一定能彈好?！睂?duì)呀！世上無難事，只怕有心人。

這就是和我無話不談的小伙伴——張?jiān)恪?/p>

六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文篇4

她，是一個(gè)活潑開朗的女生，戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，頭發(fā)上綁著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，她就是我的好朋友——瑤瑤。

她體育特別好，但她最大的愛好就是看書啦！放學(xué)的時(shí)候，我們倆走在路上，她常常談?wù)撍拇竺锩娴墓适?，什么“魯智深大鬧五臺(tái)山”，“黑旋風(fēng)斗浪里白條”等等。

每到周末的時(shí)候，我常常找她出去玩，但每次到她家時(shí)，她媽媽都會(huì)說：“她正在看書呢，你進(jìn)去找她吧！”每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩，她都會(huì)說：“再看一會(huì)兒，讓我看完這一章，咱們就出去?！钡ǔＮ覀兊靡粋€(gè)小時(shí)后才出得了門。

記得有一次，我在她家吃晚飯，阿姨在燒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房里沒有油了，叫瑤瑤快點(diǎn)去買油，但她還是紋絲不動(dòng)地翻著她那本小說，津津有味地看著。阿姨頓時(shí)火冒三丈，加大聲音命令她去買油?？赡憧船幀?，還是穩(wěn)如泰山般地捧著那本書，津津有味地看著。過了一會(huì)兒，阿姨深深地吸了一口氣，微笑著對(duì)瑤瑤說：“你最近不是看上了一套書嗎?你去買油，明天我就帶你去新華書店買回來，好不好?你再不去的話，就‘過了這村，可沒這店’了！”這方法真靈，瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳，大聲說：“一言既出，駟馬難追，說話算數(shù)?！比缓竽弥X奔出家門。過了一會(huì)兒，瑤瑤氣喘吁吁地回來了，手里拿著一瓶醬油，說：“您要的油，明天早上我們就去可以嗎?”我和阿姨哭笑不得，阿姨說：“行，明天去，小祖宗你去看書吧，還是我去買吧！”說完，阿姨便走出了家門。瑤瑤滿臉疑惑地看著我：“難道不是買醬油嗎，難道我買錯(cuò)了?”我笑了笑，默默地看著她。

這就是我的小伙伴，她可真是令人又愛又恨呢！

六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文篇5

書籍，是我最好的伙伴之一。它有取之不盡的知識(shí)，浩翰的想象空間，更有我們?nèi)松缆飞系纳鼏⒌希?/p>

朗朗書聲縈繞耳畔，不出家門，就可以領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；不出家門，就可以感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣；不出家門，就可以感受女媧、大禹的故事……書籍，就是我在寂寞無助時(shí)的伙伴，它陪我一同成長！

書籍，是我的精神食糧！有一次我約好朋友一起去散步，發(fā)現(xiàn)距離見面時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我便拿起《西游記》津津有味地看了起來。誰知，這一看不要緊，我完全忘了時(shí)間，直到同學(xué)“怦怦”地敲門，我心虛地打開門，發(fā)現(xiàn)她正怒氣沖沖地喘著氣，“我在那兒等你半個(gè)小時(shí)了，而你卻在家里津津有味地看猴哥！”“真對(duì)不起了，既然來了，就一起看吧！這邊還有一本《三國演義》呢！”經(jīng)不住我的勸說，同學(xué)也津津有味地看了起來。后來……我們都把去散步的事給忘了。

書籍，更是在我心灰意冷的時(shí)候給了我鼓舞！我在做數(shù)學(xué)同步時(shí)發(fā)現(xiàn)一道智慧園，我信心滿滿的做了起來，本以為這道題很簡(jiǎn)單，可是驗(yàn)算時(shí)數(shù)怎么都對(duì)不上。我心里很沮喪，扔了習(xí)題，便拿起一本書看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了書中的一段話：“最艱苦的時(shí)候，就是最接近目標(biāo)的時(shí)候，而大多數(shù)人恰恰是在這個(gè)時(shí)候放棄的?！边@句話，深深地打動(dòng)了我，我重拾起數(shù)學(xué)同步，又開始計(jì)算起來。這次我終于發(fā)現(xiàn)自己哪里錯(cuò)了，及時(shí)改正過來后，終于算對(duì)了！我感謝我的伙伴，是它鼓舞了我，使我堅(jiān)持不懈！

我的這位伙伴時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。我感謝它帶給我的這一切！

六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元作文篇6

這時(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說會(huì)到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽聽：

某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)來和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易讟菐滋?hào)，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對(duì)著個(gè)男生大叫：“你，叫么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死?！闭f著她要打下去。“媽，可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，是我同學(xué)?！彼磐Ｏ率謥斫又f：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早把你打的滿地找牙。后來，同學(xué)在一句話都沒說氣