小學二年級新學期班主任工作計劃5篇

小學二班級新學期班主任工作計劃5篇新的一年已經(jīng)開頭了，各位伴侶在新的一年也要繼續(xù)努力啊。小學老師們終于結束了一個學期的教學，但是新學期也會在不久之后來到，今日我為大家?guī)淼氖切W二班級新學期班主任工作計劃，供大家閱讀。

小學二班級新學期班主任工作計劃一

在假期結束以后，我們的學生們又長大了一些，步入了新的學習階段。即將從一個初入學的一班級新生成長為一個逐漸熟悉了小學學習節(jié)奏生活的二班級學生了，在這個階段我這個做班主任的更要留意加強對學生們的引導，趁著上個學期的成果趁熱打鐵，將學生們的學習和學習態(tài)度都在這個學期提升上來。為了達成這說小不小說大不大的目標，我制定了本學期的班主任工作計劃，期望能夠在這個學期里給我的工作提供幫助。

一、加強對班級班風班級的進一步建設

對如今這個年紀的孩子來說，好動、貪玩是本能，而遵守紀律以及學習更多的知識考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成。因此，我在一班級的時候就更加留意班級內風氣和紀律的建設，想要通過在班級內建立起熱愛學習，喜歡學習的風氣，并且讓學生們明白紀律的重要性，自覺的遵守紀律，做一個遵守紀律的好孩子。

而截止至一班級期末考試時，在班風班紀的建設上已經(jīng)算是初步的出現(xiàn)效果了。首先班級里出現(xiàn)了好些個在學習上有著天賦的好孩子，并且成功的通過樹立和夸獎這些優(yōu)秀學生激起了其他同學的好勝心，臨時的讓學習成為了班紀上的主流。

而在紀律上也通過班干部的約束和日常的教育，讓同學們明白了許許多多的事情，一方面讓學生們有更好的環(huán)境學習，另一方面遵守紀律也削減了學生們在學校出現(xiàn)意外的可能。

而在這個學期，我將秉承著上個學期的情況，對班風班紀更進一步的加深，通過獎狀、獎品、夸獎等方式來讓學生理解榮譽感，自主的去學習獵取榮譽和獎賞，培育自主學習心態(tài)和班級內學習風氣。在紀律上則加強教育，對于一些比較典型的錯誤嚴格批判，讓學生明辨是非，進一步的成長。

二、加強與各科老師以及家長的溝通協(xié)調

班主任是一個復雜的職業(yè)，我們需要與各科老師以及家長都做好溝通工作，同時還要完成學校下達的各項任務。雖說比較繁瑣，但是對孩子的影響是最大的，所以哪怕是辛苦也必必要做到最好才行。

在這個學期，隨著學生的長大，我也會更加留意他們的成長，統(tǒng)籌聯(lián)絡老師家長，準時把握班級和學生個人情況，在面對任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理，關注學生學習和心理狀況，讓學生更好地成長。

雖說班主任的工作并非只有這些，但是實際上在這個學期需要重點留意和不斷提醒的重點工作并不多，所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進，秉承著讓學生變得更加優(yōu)秀的信念，我將在工作上做到更好。

小學二班級新學期班主任工作計劃二

新學期開頭了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學生4人。

詳細情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、繼續(xù)抓好二班級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。

3、進展個性特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)激勵支持學生樂觀參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉能力，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，激勵學生團結合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要相互幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠專心仔細，為此我將執(zhí)行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每日的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)每日由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標兵。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生平安教育

1、常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每日早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，留意學生平安。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于二班級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的協(xié)作，為了孩子的美妙明天共同努力!

小學二班級新學期班主任工作計劃三

本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：

一、本班的基本情況。

二班級有學生38人，經(jīng)過一年多的學校生活，二班級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育學生，使他們健康地成長。為此,我決定從以下幾點入手:

1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,準時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育。

2,設置每周一星獎，激勵孩子在各方面能有樂觀表現(xiàn)。

3,激勵學生樂觀參加學校組織的文娛活動和體育活動，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4,每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學生談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。

二、班級紀律

1、選拔培育好班干部，繼續(xù)執(zhí)行組長輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好老師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字專心、勞動樂觀、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學，都利用在每周的班會課來進行總結與嘉獎。

3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并準時在班級進行反饋。

4、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采納師生共同監(jiān)督、準時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。

小學二班級新學期班主任工作計劃四

一、指導思想

新的學期，以《學校工作計劃》、《少先隊工作計劃》為指導，我班堅持科學進展觀，樹立以以人為本，德育為先的教育觀念，以培育學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心重點，開展一系列課內外活動。

二、工作目標

1、加強班級建設，依據(jù)學校計劃，對體現(xiàn)班級文化特色的班級布置及其它特色活動等進行探究和討論。

2、從養(yǎng)成良好的道德習慣入手，結合二班級學生的特點，進行全面細致的學生行為規(guī)范、學習習慣的培育，從小處入手，處處專心。

3、加強學生各方面能力的提高，培育小干部，加強班級管理。

4、開展小組合作學習，增進學生合作意識。

三。詳細措施

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《銀海學校學生行為習慣養(yǎng)成教育細則》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，準時進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

4、制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。指導學生遵守課間紀律，玩平安游戲。開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每日定時向班級匯報路隊情況，準時監(jiān)督，準時管理。

5、要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每日下午放學分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

6、有打算、有計劃、有目的地做好家校聯(lián)系工作，溝通指導教育方法，使家長和學校有機的協(xié)作，共同教育和關愛學生的成長。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學二班級新學期班主任工作計劃五

一、指導思想

教育培育人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的小學生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學習。所以，我們的指導思想應該遵循小學生的心理特征和成長特點，準時給予正確科學的引導。

二、班情分析和工作目標

本班共有學生47人，男生24人，23人。本班學生特點是聰慧活潑，但是自控力一般，這一相互沖突的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培育學生的班級意識，紀律意識，懂得敬重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言，增強自我約束。與此同時，還應該以增強班級榮譽感為努力方向，培育小主人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結向上的精神。

三、主要工作

一、抓好常規(guī)教育。

由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪???、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們熟悉學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，留意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、按時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，專心聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進行平安教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處，形成專心學習，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。

5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

二、抓好班干部培育工作。

這學期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責任心強的學生，給學生成立小組，執(zhí)行小組競賽制，每日給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、專心學習。培育出得力的干