一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題及答案【精品】

教科版一年級下冊科學我們周圍的物體練習題一.選擇題(共10題，共20分)1.如下圖，天平〔

〕。A.左邊重

B.右邊重

C.兩邊一樣重2.水是〔

〕，空氣是〔

〕。A.固體

液體

B.液體

氣體

C.氣體固體3.〔

〕是松樹的葉子。A.

B.

C.

4.沒有氣味的是〔

〕。A.洗發(fā)液

B.水

C.臭豆腐5.把下面的物體平鋪在方形盒子里，有不同平鋪方式的是〔

〕。A.小木塊

B.乒乓球

C.橡皮6.如圖，小動物比體重，它們由輕到重的順序是〔

〕。A.小猴<大熊貓<小兔

B.小猴<小兔<大熊貓

C.大熊貓<小兔<小猴7.下面判斷物體輕重最準確的是〔

〕。A.猜測

B.用手墊

C.用天平秤8.荷花生長在〔

〕。A.海洋里

B.山上

C.水里9.從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草，兔、鷹三種生物的數量最多的是〔

〕。A.草

B.兔

C.鷹

D.不確定10.下面不是節(jié)約用水的行為的是〔

〕。A.用洗腳水沖馬桶

B.接完水不關閉水龍頭

C.用洗菜水澆花二.填空題(共10題，共52分)1.植物可以提供動物生存所必需的〔

〕。2.生活中大局部物質具有“熱脹冷縮〞的性質。壓癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球中的〔

〕受熱〔

〕會把乒乓球頂回原形。3.食鹽能夠〔

〕在水中，也能從水中〔

〕出來，因此，食鹽溶于水的過程是一個〔

〕的過程。4.我們學校里的植物有〔

〕、〔

〕、〔

〕?！踩我鈱懭N植物〕5.植物的葉依靠陽光提供的能量，利用〔

〕和〔

〕制造了植物生長所需的養(yǎng)料，稱為光合作用。6.空氣是〔

〕、〔

〕、〔

〕的氣體。7.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔

〕，并沒有〔

〕；木塊在水中〔

〕?！并偃芙猗诓粫芙猗巯А?.植物可以〔

〕我們的環(huán)境。9.與水一樣，生活中很多物質的〔

〕、〔

〕、〔

〕改變后，還是原來的物質。物質本身的〔

〕卻沒有改變，如水的〔

〕。10.觀察葉子時，要觀察它的〔

〕、〔

〕、〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.銀杏葉是手掌形狀的?！?/p>

〕2.水具有無色、無味、會流動、透明的特征。〔

〕3.植物是有生命的。〔

〕4.沙子能被水溶解?！?/p>

〕5.水和洗發(fā)液都會流動?！?/p>

〕6.我們在液體的氣味時，要用手扇著聞?！?/p>

〕7.天平平衡，說明兩邊的物體一樣重?！?/p>

〕8.我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇物體的一個特征進行分類?！?/p>

〕9.植物都是綠色的?！?/p>

〕10.我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時，直接把物體放入水中就行了?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共11分)1.觀察物體時，你用到了哪些觀察器官？使用了哪些觀察方法？把相應的內容連一連吧。

看

這個物體是球形的

聞

這個物體摸起來很粗糙

摸

這個物體沒有特別的氣味2.把水和木塊與它們的特征連在一起。

水

木塊透明

有固定形狀

無顏色

會流動

有花紋五.簡答題(共3題，共18分)1.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉化關系。2.我們可以從哪些方面描述水的特征？3.下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？六.綜合題(共4題，共30分)1.實驗名稱：攪拌與溶解快慢的關系。2.向日葵的一生經歷了種子、發(fā)芽、幼苗、開花結果、枯萎這五個過程。請將下面五幅圖進行排序。3.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時有三處錯誤的地方，請把錯誤的地方找出來。

4.觀察水、小木塊和空氣。1.只有〔

〕不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有〔

〕是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有〔

〕是不能流動的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有〔

〕是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.A10.B二.填空題1.氧氣2.空氣；膨脹3.溶解；別離；可逆4.楊樹；小草；荷花等5.二氧化碳；水6.無色；無味；透明7.①；③；②8.美化9.大??；形狀；顏色狀態(tài)；組成成分；三態(tài)變化10.形狀；顏色；大小三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.2.水是無色、無味、透明的；軟硬程度：軟。3.輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。六.綜合題1.攪拌與溶解快慢有關系；攪拌與不攪拌；水量、水溫相同