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文檔簡(jiǎn)介

教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下平鋪方法中,方法〔

〕裝的橡皮最多。A.

B.

C.2.觀察液體的特征時(shí),不能使用的方法是〔

〕。A.看一看

B.嘗一嘗

C.聞一聞3.把食鹽放入水中,發(fā)現(xiàn)食鹽〔

〕。A.沒(méi)有溶解

B.溶解了4.聞洗發(fā)液的氣味時(shí),我們應(yīng)該〔

〕。A.把鼻子湊近了聞

B.用手扇著聞

C.怎么聞都可以5.魚在水中靠〔

〕游動(dòng)。A.魚頭

B.魚鰭

C.魚尾6.觀察收集到的空氣,它是〔

〕。A.無(wú)色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的二.填空題(共6題,共26分)1.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說(shuō)明水是〔

〕。2.人們生活離不開空氣和水,我們要關(guān)心空氣和水的“健康〞,就是關(guān)心我們和地球的〔

〕。3.如以下圖,準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴,〔

〕向下流得快。4.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是〔

〕——〔

〕——〔

〕。5.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔

〕,并沒(méi)有〔

〕;木塊在水中〔

〕?!并偃芙猗诓粫?huì)溶解③消失〕6.生活中需要水的地方:〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.水沒(méi)有氣味?!?/p>

〕2.水和空氣都能流動(dòng)?!?/p>

〕3.我和玻璃球的形狀是一樣的?!?/p>

〕4.我有4只腳?!?/p>

〕5.蝸牛的家不能被陽(yáng)光直射?!?/p>

〕6.空氣看不見、摸不著,實(shí)際并不存在。〔

〕四.連線題(共2題,共8分)1.以下動(dòng)物會(huì)在哪里出現(xiàn)?連一連。2.把謎語(yǔ)中所描述的特征與相應(yīng)的動(dòng)物連線。五.簡(jiǎn)答題(共4題,共23分)1.你觀察的蝸牛是什么樣的?把它畫在下面吧。2.動(dòng)物有哪些相同的特征?請(qǐng)寫出3個(gè)來(lái)。3.空氣有什么特征?你是通過(guò)什么方式怎樣知道的?4.你觀察的魚是什么樣的?把它畫在下面吧。六.綜合題(共3題,共30分)1.我們對(duì)水、空氣、木塊進(jìn)行了觀察比擬,請(qǐng)參照例如根據(jù)比擬的結(jié)果完成下面的表格?!苍谙鄳?yīng)的格子里打“√〞?!?.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會(huì)發(fā)生什么變化?我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中〔

〕,并沒(méi)有〔

〕,木塊在水中〔

〕?!并偃芙猗诓粫?huì)溶解③消失〕;我們放入食鹽的水杯顏色是〔

〕,放入紅糖的水杯顏色是〔

〕,放入石頭的水杯顏色是〔

〕?!并?zèng)]有變色②水變色〕3.填一填。①

〔1〕這些物體中,按形狀分類,〔

〕和〔

〕可以分為一類。〔2〕這些物體中,可以流動(dòng)的是〔

〕?!?〕這些物體中,①和②比擬,〔

〕更光滑。〔4〕這些物體中,③和④比擬,〔

〕更重一些。〔5〕這些物體中,〔

〕是最小的。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.A二.填空題1.流動(dòng)的2.健康3.水4.預(yù)測(cè);掂一掂;稱一稱5.①;③;②6.洗衣;洗菜;拖地;澆花三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡(jiǎn)答題1.圖略2.相同特點(diǎn):都能呼吸,都能攝取食物以補(bǔ)充能量,都能排出廢物,都能對(duì)外界刺激做出反響,都能產(chǎn)生繁殖后代。3.用眼睛看,空氣是無(wú)色的;用鼻子聞,空氣是無(wú)味的;用塑料袋收集一袋空氣,用手捏塑料袋,形狀可以變化,說(shuō)明空氣是沒(méi)有固定形狀的;在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊,它們都

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