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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。(1)柔弱
柔和
柔軟①練雜技的大姐姐身體很________。②蟋蟀的挖掘工具很________。③我們在________的燈光下書。(2)隱蔽
隱藏
隱瞞①犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn),絕不________。②別的昆蟲大多在臨時(shí)的________所藏身。③青草叢中________著一條傾斜的隧道。2.選詞填空?;氖徎臎?.那個(gè)地方路途遙遠(yuǎn),田園(______)。2.墾荒者們使(______)的土地變成良田。3.雨不住地下著,蕭瑟的秋風(fēng)吹打著殘枝落葉,街上一片(______)。平靜安靜寧靜4.他躺在床上,需要(______)。5.聽了老爺爺?shù)闹v述,我心里很不(______)。6.在(______)的夜晚,小華睡的很甜。3.下面是用“嚴(yán)”字組成詞語,請?zhí)钊胂铝懈黝}的橫線上。嚴(yán)重嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲1.面對宙斯__________的懲罰,普羅米修斯就是不屈服。2.魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)__________的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”3.作為少先隊(duì)員要__________要求自己。4.扁鵲對蔡桓侯說:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會更加__________?!?.選詞填空。猛烈激烈熱烈強(qiáng)烈劇烈1.(_________)的光線照得人睜不開眼晴。2.海風(fēng)(________)地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。3.航天員楊利偉返回北京的時(shí)候,受到了人們的(________)歡迎。4.也許那兩個(gè)小東西在黏的松脂里進(jìn)行過(________)的掙扎。5.這次比賽仍在(________)地進(jìn)行著、雙方難分勝負(fù)。拼音詞組5.看拼音,寫詞語。nàixīnkǒngpàjìshùshìjìrènhéwénziàomìhuànxiǎng6.讀拼音寫詞語。shàshímǎnyìshūfuxuǎnzéjiāngyìngwānqūzīrùnjìngpèi7.看拼音,寫詞語。yínsòngzhùzháichóngdiétímùbìxūzhànjùjiāonènyèbǐng8.讀拼音,寫詞語。shēnqūyǎnhùbódòupángdàtiěliànfāchànniánjìpāndēng形近字詞9.辨字組詞。蹄(_________)侍(_________)脾(_________)貪(__________)啼(_________)待(_________)牌(_________)貧(__________)10.辨字組詞。微(_________)擾(_________)潮(_________)欄(_________)徽(_________)攏(_________)嘲(_________)攔(_________)11.比一比,再組詞?;辏╛______)侵(_______)泳(_______)訓(xùn)(_______)噪(_______)魄(_______)浸(_______)詠(_______)馴(_______)燥(_______)12.辨字組詞。繩(_________)洼(_________)淘(_________)抄(_________)蠅(_________)蛙(_________)萄(_________)鈔(_________)槍(_________)探(_________)質(zhì)(_________)豎(_________)搶(_________)深(_________)盾(_________)堅(jiān)(_________)句子訓(xùn)練13.按要求寫句子。1.我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。(縮寫句子)___________________________________2.人民對蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。(改成反問句)___________________________________3.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路……(寫一個(gè)排比句)___________________________________4.月亮是那樣明亮,月光是那樣柔和。(用加點(diǎn)詞造句)__________________________________14.請按要求改寫句子。1.幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。(縮句)________________________________2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。(修改病句)_________________________________3.在外國的租界里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)________________________________4.喂,世紀(jì)廣場怎么走?(改成禮貌用語)_________________________________5.海塘大堤上早已人山人海。(仿寫句子)________________________________15.按要求完成句子。1.圍繞“快樂”寫一句完整的話,通過動(dòng)作描寫來表現(xiàn)這種心情。_______________________________2.讀讀句子,照樣子,寫句子。例:靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。_____________________________3.照樣子,長話短說。例:官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。官紳跪地求饒。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。______________________________16.按要求完成句子練習(xí)。1.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(改成反問句)___________________________________________2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫卷。(修改病句)___________________________________________3.我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。(縮句)____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么從從容容?(改成陳述句)____________________________________________補(bǔ)全詞語17.先補(bǔ)充詞語,再選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。左顧右(____)手舞(____)蹈搖頭晃(____)得心應(yīng)(____)精疲(____)竭奔流不(____)隨遇而(____)憤憤不(____)哄堂大(____)通情(____)理無緣無(____)騰云(____)霧(______________):_____________________________________________________________18.補(bǔ)充本單元的四字詞語,并按要求填空。臨危(___)(___)舍己(___)(___)視死(___)(___)驚慌(___)(___)(___)(___)如焚焦躁(___)(___)1.第一行的詞語都可以形容人的___________,這樣的四字詞語我還知道__________、_____________。2.第二行的詞語都可以形容人的___________,這些詞語中可形容害怕慌張的是____________。19.把下面的詞語補(bǔ)充完整。若(____)若(____)(____)頭(____)進(jìn)(____)(____)東望風(fēng)(____)浪(____)(____)天(____)地(____)(____)江面20.先把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。上(______)入地三(______)六臂(______)機(jī)妙算精疲力(______)奔流不(______)氣急(______)壞1.提起諸葛亮,我會想起上面________這個(gè)詞語。2.含有數(shù)字的四字詞語有很多,我還能寫出三個(gè):________、________、________。3.我能用畫線的詞語寫一句話。_________________________________________閱讀理解21.課外閱讀。五月的田野麥子熟的時(shí)候,豆也長大了,麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時(shí)侯,麥子和豆莢誘感著我們,我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁地,泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來,真是舒服。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做苗子。竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了,羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放進(jìn)竹籃里。累了,我們便往地上一躺,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來,映入眼簾的是一片麥子和豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢……1.根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)沒有能夠比得上的。(________)(2)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。(________)2.用“”畫出文中的一個(gè)擬人句,再仿寫一句。3.大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐,文中描寫的“色”有:黃黃的麥子、_______;描寫的“香”有:熟了的麥子、________。全文洋溢著作者對麥子和豆莢的______之情及______的心情。4.在麥子熟了、豆英長大的時(shí)候,“我們”做的有趣的事有那些用“√”選出來。A.握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。()B.赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。()C.柳條做鞭子,竹管做笛子。()D.趕著鴨子,放著羊兒,扯嫩青草喂兔子。()E.在田野里睡覺。()22.閱讀理解。我有一個(gè)愿望,就是能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),哪怕是微不足道的也好。正好,我們學(xué)校參加了“愛我中華,修我長城”的捐款活動(dòng),于是我就悄悄攢起錢來。攢錢不是一件容易的事,可得有決心!一天,放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門,便不由自主向食品柜臺走去。這時(shí),那位認(rèn)識我的售貨員阿姨向我招呼道:“今天可有你愛吃的巧克力豆呢!”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說:“我好吃極了……?!蔽业氖植挥傻厣爝M(jìn)兜里掏錢,但是我想到我的愿望,立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆,抱歉地對售貨員笑了笑,高興地離開了柜臺。幾天后的一個(gè)上午,學(xué)校舉行隆重的捐款儀式,當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候,會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了,雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的,但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此,我感到無比的驕傲。1.給短文加一個(gè)題目___________2.第二自然段分成兩層用‖表示,寫出分層的根據(jù)。3.第三自然段的段意:___________________4.結(jié)合上下文,解釋下面幾個(gè)詞的詞意:微不足道:____________________________積攢:________________________________驕傲:___________________________抱歉:__________________________5.選擇正確的中心意思()A.說明攢錢不是一件容易的事,可得有決心。B.表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國做貢獻(xiàn)的好思想。C.表現(xiàn)了“我”高興的心情。6.用直線畫出擬人句。7.填空:作者用自己___的一件事說明了___的道理,表達(dá)他____心愿。23.課內(nèi)閱讀?!杜郎交⒌哪_》片段爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么鮮艷,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就蕩起波紋,好看得很。以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.給下面句子中的“一”選擇正確答案。A.?dāng)?shù)量一B.一律,沒有意外C.滿,全D.表示最少(1)葉尖一順兒朝下(_____)(2)不留一點(diǎn)兒空隙(_____)(3)一陣風(fēng)拂過(_____)(4)一墻的葉子就蕩起波紋(_____)2.這篇文章的作者是(______)3.作者通過(______),發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳生長的(______)、(______)和(______)。4.如果劃線的句子去掉“蕩起波紋”,好不好?______________________________________________________24.回顧課文,完成練習(xí)。在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會撞破額角,擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1.加點(diǎn)字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過孔隙時(shí)的_______和_________,“準(zhǔn)會撞破額角,擦傷鼻子”寫出了___________的感覺。2.對選文理解正確的一項(xiàng)是()A.泉水是從右邊的石壁下方的孔隙流出。B.畫線句是一個(gè)設(shè)問句,具體說明了船的小,也給人新奇的感覺。C.寫船小主要是為了突出內(nèi)洞的小。3.“左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來”中的“擠壓”能否去掉?為什么?___________________________________________________4.讀完選文,如果讓你用一句話表達(dá)游覽完孔隙后的感受,你會說什么?____________________________________________________作文25.寫作天地。題目:我的媽媽要求:1.母愛是偉大無私的,媽媽的形象在每個(gè)家庭每個(gè)孩子的心中肯定是不一樣,請你寫一篇記敘文,說說你心目中的媽媽是什么樣子的;2.寫出自己真實(shí)的感情和想法;3.不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.寫作天地。本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請你用自己的語言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達(dá)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。提示:完成習(xí)作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.妙筆生花。時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了。在這個(gè)學(xué)期里,一定發(fā)生了很多事,有快樂的,有煩惱的,也有令人感動(dòng)的……請你選擇一件事寫一寫吧,題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、柔軟柔弱柔和隱瞞隱蔽隱藏2、荒涼荒蕪荒涼安靜平靜寧靜3、嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)重4、強(qiáng)烈猛烈熱烈劇烈激烈5、耐心恐怕技術(shù)世紀(jì)任何蚊子奧秘幻想6、霎時(shí)滿意舒服選擇僵硬彎曲滋潤敬佩7、吟誦住宅重疊題目必須占據(jù)嬌嫩葉柄8、身軀掩護(hù)搏斗龐大鐵鏈發(fā)顫年紀(jì)攀登9、馬蹄侍候脾氣貪玩啼哭等待牌子貧窮10、微笑打擾潮水柵欄國徽聚攏嘲笑攔住11、靈魂侵入游泳教訓(xùn)噪音氣魄沉浸歌詠馴服干燥12、繩子洼地淘氣抄寫蒼蠅青蛙葡萄鈔票手槍探望質(zhì)疑橫豎搶劫深處矛盾堅(jiān)定13、我和姐姐看了蝴蝶展。
難道人民對蟋蟀的勞動(dòng)成果不感到驚奇嗎?太陽照亮了山川,照亮了大地,也照亮了人們的心田。云是那樣的潔白,那樣的純潔。14、小山若隱若現(xiàn)。日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。在外國的租界里,誰都不敢怎么樣。您好,請問世紀(jì)廣場怎么走?他餓得都可以吃掉一頭大象了。15、她接過媽媽送的生日禮物,剛一打開就跳了起來,捧著禮物滿臉笑容地對媽媽說:“謝謝媽媽!”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間??渴裁唇鉀Q問題呢?靠的是聰明的頭腦。老麻雀掩護(hù)著小麻雀。16、一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,難道不好看嗎?大峽谷猶如一幅神奇美麗的畫卷。(或:大峽谷好似一幅神奇美麗的畫卷。)我們告別茅屋。忙人做事不可能那么從從容容。17、盼足腦手力息安平笑達(dá)故駕通情達(dá)理我的媽媽是一個(gè)通情達(dá)理的人。18、不懼救人如歸失措心急不安品質(zhì)大公無私忠于職守心情驚惶失措19、隱現(xiàn)齊并昂首平靜頂立橫貫20、天頭神竭息敗神機(jī)妙算五湖四海三心二意橫七豎八爸爸從工地上回到家,感到精疲力竭。21、1.無與倫比小心翼翼2.黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中,嫻靜地微笑。我們躺在草地上,任雨水在臉上盡情地跳舞。3.青青的豆莢豆莢散發(fā)的清香喜愛快樂4.A√B√C√D√E√22、1.我的愿望2.?dāng)€錢不是一件容易的事,可得有決心!‖第一句是中心句,后面用一件事來說“我”怎么有決心的。3.寫“我”把錢捐了,實(shí)現(xiàn)了我為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望。4.這里指我覺得捐的錢很少。把錢節(jié)省下來。自豪,激動(dòng)。請求原諒,對不起。5.B6.那巧克力豆好像也笑著開口說:“我好吃極了……”7.親身經(jīng)歷攢錢不容易為祖國做貢獻(xiàn)23、1.BDAC2.葉圣陶3.仔細(xì)觀察位置形狀顏色4.不好。因?yàn)椤把弊质咕渥泳哂辛藙?dòng)感,寫出了葉子被風(fēng)吹過的動(dòng)態(tài)美。24、1.姿勢緊張的心理緊張、擔(dān)憂2.B3.不能,“擠壓”一詞寫出了孔隙給“我”的感覺,進(jìn)一步突出孔隙窄小的特點(diǎn)。4.我會說:“大家一定要坐船來感受孔隙的黑、小、險(xiǎn),領(lǐng)略奇特風(fēng)光?!?5、范文:我的媽媽我的媽媽今年34歲了,高高的個(gè)子,彎彎的
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