企業(yè)教師節(jié)活動(dòng)方案5篇

企業(yè)教師節(jié)活動(dòng)方案5篇教師節(jié)活動(dòng)籌劃方案專題篇一玄月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，每年的教師節(jié)都有著非常大的社會(huì)阻礙.因而，在20xx年教師節(jié)降臨之際，運(yùn)城市郵政局特結(jié)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流淌，進(jìn)展“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)展針對(duì)性營銷，更晉升企業(yè)公益形象與佳譽(yù)度，擴(kuò)大品牌阻礙力。一、流淌主題教師，您辛勞啦!二、流淌時(shí)間xx月xx日——xx月xx日三、企業(yè)介入方式(一)制造節(jié)日賀卡，恭喜全體教師節(jié)日歡樂媒體方式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。規(guī)格與價(jià)格：186*128mm，2.00元/枚印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)媒體上風(fēng)：(1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行，方式高檔，能表達(dá)出企業(yè)對(duì)教師的正視與尊重。(2)制造精巧的卡片，更易被長(zhǎng)久保存，因而，企業(yè)的宣傳效果更持久。(二)以“翻開有禮”郵簡(jiǎn)的方式，向泛博教師進(jìn)展節(jié)日獻(xiàn)禮。媒體方式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個(gè)信封，展開來確實(shí)是一張宣傳單張。規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚大8開，1.20元/枚以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)媒體上風(fēng)：(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。(2)企業(yè)能夠依照本人的需求靈敏選擇印刷數(shù)目。(三)以DM夾報(bào)的方式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠媒體方式：DM單頁或冊(cè)子規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張大8開，0.2元/張以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。印刷數(shù)目：10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)(四)以商函的方式，向教師群體進(jìn)展節(jié)日獻(xiàn)禮。媒體方式：通過信函的方式，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子，郵寄給目的客戶。規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封七號(hào)封，1.6元/封以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)展制造，同時(shí)也能夠由客戶提供。印刷數(shù)目：3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)(五)多種方式穿插使用。顧客可依照本人的需求及實(shí)際情況進(jìn)展媒體組合，使宣傳效果到達(dá)。四、運(yùn)作流程企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局依照企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“翻開有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“翻開有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“翻開有禮”郵簡(jiǎn)等)送到達(dá)教師手中五、企業(yè)流淌收益(1)每年的教師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的搶手，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流淌，有助于晉升企業(yè)公益形象與佳譽(yù)度，擴(kuò)大品牌阻礙力。(3)通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直截了當(dāng)將廣告信息送到目的對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流淌中脫穎而出。(3)開展詳細(xì)針對(duì)教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績(jī)教師節(jié)活動(dòng)籌劃方案專題篇二慶賀教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營建教師節(jié)的氣氛，理解教師工作的辛苦，感遭到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向教師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感謝之情，為教師們獻(xiàn)上誠摯的祝愿。一、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說心聲”二、活動(dòng)背景：我國第XX個(gè)教師節(jié)馬上到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是遭到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立66周年，9月10日恰逢我國第XX個(gè)教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中做出的宏大奉獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，那么必須充分理解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高本身的教師素養(yǎng)和品德，努力是本人成為一名優(yōu)秀的祖國今后的人民教師。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx—xx日四、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室五、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體教師六、資源需要：1、卡紙或者隨意貼假設(shè)干。2、向信息系各班同學(xué)征集“教師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)教師說的一句話3、建議書、通知各打印4份七、活動(dòng)內(nèi)容：1、9月9日生活部帶著學(xué)生會(huì)成員替教師清掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將到的各班“最想對(duì)教師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中，提早送去節(jié)日的祝愿。八、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部九、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員十、備注1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。3、各部門必須互相協(xié)調(diào)，互相配合，努力把此次活動(dòng)做好。4、未盡事宜另行通知。教師節(jié)活動(dòng)籌劃方案專題篇三為盛大慶賀第x個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營建尊師重教的濃重氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開辟創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展，我校德育處、團(tuán)委本著"盛大、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原那么，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)方式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，加強(qiáng)活動(dòng)的感染力和阻礙力。一、主題："金秋九月頌恩師"二、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日三、活動(dòng)安排1、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之手抄報(bào)競(jìng)賽本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放建議書及競(jìng)賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。2、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之電話、短訊祝愿本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出建議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的方式表達(dá)節(jié)日咨詢候和祝愿。3、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之黑板報(bào)競(jìng)賽本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組教師組織執(zhí)行。4、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之"班級(jí)祝愿袋"本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出建議，在本人本班利用卡紙制造關(guān)于教師的"祝愿袋"并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上內(nèi)心話或祝愿放進(jìn)"祝愿袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。5、xx月xx日"我愛我?guī)?之電影欣賞全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《漂亮的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。6、xx月xx日星期三下午第八節(jié)盛大慶賀第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)詳細(xì)安排：1)橫幅：主橫幅——盛大慶賀第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)副橫幅——金秋九月頌恩師師恩深如海，桃李滿天下!教師，祝您生日歡樂!2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像詳細(xì)程序：1)頒獎(jiǎng)2)慶賀活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗讀《致謝》——禮炮——完畢3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)7、xx月xx號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(詳細(xì)時(shí)間待通知)教師節(jié)活動(dòng)籌劃方案專題篇四一、活動(dòng)目的1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。2.鍛煉語言表達(dá)才能，邏輯思維才能、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織治理才能，執(zhí)行力。3.體驗(yàn)合作的歡樂，學(xué)會(huì)換位考慮。二、活動(dòng)主題感謝師恩、感謝有您三、活動(dòng)時(shí)間9月10日中午12：10四、活動(dòng)組織由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。五、活動(dòng)地點(diǎn)教室六、活動(dòng)預(yù)備1.自制感恩卡賀卡;2.學(xué)生預(yù)備詩歌、歌曲等節(jié)目;3.教室布置;4.邀請(qǐng)任課教師參加;5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。七、活動(dòng)過程(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。(二)教師節(jié)主題慶賀活動(dòng)：1.主持人宣布：xxxx班級(jí)教師節(jié)慶賀活動(dòng)開場(chǎng);2.詩朗讀——教師，我們愛您!3.歌曲：“感恩的心”4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)教師說的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)選派學(xué)生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝愿。5.歌曲：每當(dāng)我走過教師的窗前6.舞蹈：xxx或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)教師模擬學(xué)生所跳的舞蹈。7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給教師贈(zèng)送禮物：送上本人親手制造的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝愿;選派學(xué)生向教師贈(zèng)送一支多功能教鞭。在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份xx日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。9.全班同學(xué)一起祝愿：“教師，教師節(jié)歡樂!”教師節(jié)活動(dòng)籌劃方案專題篇五一、活動(dòng)主題歲月如歌，感念師恩二、活動(dòng)目的在一年一度的教師節(jié)馬上降臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最親愛的教師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)教師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院四處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象xx大學(xué)所有在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月10日教師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝愿2、祝愿?jìng)鬟f：讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。3、征集寫關(guān)于教師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號(hào)召：a、給教師發(fā)一封慶賀教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份本人本學(xué)期的奮斗目的。b、號(hào)召本人制造賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的咨詢候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。c、見到教師時(shí)送上一聲親切的咨詢候;d、讓教師看到祝教師節(jié)歡樂的話;e、以全班同學(xué)的名議，給教師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。七、活動(dòng)安排9月x日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校正相關(guān)材料工作9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)展排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，同時(shí)有局部成員與教師們合影紀(jì)念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)