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文檔簡(jiǎn)介

第快速閱讀的技巧有哪些

閱讀速度越快,就一定記不住嗎

快速閱讀是一種快速?gòu)奈淖肿x物中,提取有效信息的方法,這種方法有沒有引起你的強(qiáng)烈好奇心你想知道這究竟是一種什么樣的方法嗎為什么通過訓(xùn)練,就能變得一目十行

其實(shí),快速閱讀在古代中國(guó)就早已有之,最早記載可以追溯到東漢時(shí)期。史書中記載東漢時(shí)期大天文學(xué)家張衡當(dāng)時(shí)就具有一覽便知的本領(lǐng),并依據(jù)其本領(lǐng)能對(duì)天文科學(xué)深有研究。在《后漢書?張衡傳》描寫曰:吾雖一覽,猶能識(shí)之??梢姰?dāng)時(shí)的張衡那速讀記憶功夫是如何了得。據(jù)說梁代的簡(jiǎn)文帝就是讀書十行俱下(《南史》卷八),后宋的宋武帝則讀書七行俱下(《南史》卷二)。南宋劉克莊的《后村集》也有五更三點(diǎn)待漏,一目十行讀書。之句。看來速讀在我國(guó)古代早已有之,這是一種能力,是我們通過訓(xùn)練都可以獲得的能力。

快速閱讀是一種“眼腦直映”式的閱讀方法,它是將書面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)剌激之后所產(chǎn)生的整體文字圖像,直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住,之后再由大腦將文字圖像解析出來。快速閱讀這種眼腦直映”式的閱讀的方法,省略了語(yǔ)言中樞和聽覺中樞這兩個(gè)可有可無(wú)的中間環(huán)節(jié),即文字圖像直接映入右腦記憶中樞進(jìn)行記憶,然后通過左右腦的相互協(xié)調(diào)處理,再進(jìn)行文字的復(fù)述和理解。

這是一種單純運(yùn)用視覺的閱讀方式,所以說“眼腦直映”式的快速閱讀,才是真正的“看書”。原理聽起來很簡(jiǎn)單,但是還需要不斷地訓(xùn)練才能掌握其中的精髓。

快速閱讀中的5種文字信息捕捉技巧

在進(jìn)行快速閱讀的時(shí)候,短時(shí)間內(nèi),進(jìn)入腦海的信息量是巨大的,那么對(duì)于通過眼睛到達(dá)腦海的信息的管理就顯得非常重要,這就需要在進(jìn)行信息快速閱讀的時(shí)候,尤其是在能完全做到眼腦直映之前,掌握能夠有效捕捉信息的技巧。

五種常用的文字信息捕捉技巧

1.輪廓閱讀

在進(jìn)行正式閱讀之前,用一分鐘以內(nèi)的時(shí)間,翻看書的目錄或者大綱,以及前言和后記。腦海里大致知道信息是哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),書籍分屬通俗讀物、專業(yè)書刊還是娛樂休閑??傊介喿x之前要做到心中有數(shù),而不能一葉障目,盲目性的閱讀。

2.推測(cè)

閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來合理推測(cè)資料的大概內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個(gè)文字或單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域其意義的具體把握也有細(xì)微的差別。

3.關(guān)鍵詞句

在對(duì)文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們要學(xué)會(huì)通過抓主要的詞句,來找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容,并注意其是否對(duì)自己有利用價(jià)值。

4.速度變換

在進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的時(shí)候,尤其是在能完全做到眼腦直映之前,速讀感應(yīng)該是第一位的。但是要兼顧文章的理解和記憶的要求,也考慮到,文字信息對(duì)于閱讀者的重要程度不同,所以變換閱讀速度顯得也很重要。

常用的快速閱讀方式有跳讀、略讀和詳讀。

詳讀是逐字讀,這是我們?cè)缙诙剂?xí)慣的方式??焖匍喿x是重要學(xué)習(xí)的方式,但是并不是說,所有的信息在閱讀的時(shí)候,都要摒棄傳統(tǒng)的閱讀方式,比如合同、協(xié)議、法律條文以及專業(yè)的概念,采用這種閱讀方式還是有一定必要的。

略讀是我們?cè)谶M(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的時(shí)候,在一目三行以前階段的重要訓(xùn)練方式。閱讀的時(shí)候,信息單位是三分之一行;跳讀是在略讀基礎(chǔ)上,信息單位更大的閱讀方式。其實(shí)略讀和跳讀同樣,或多或少都受到我們傳統(tǒng)的音讀習(xí)慣的影響,只不過,我們?cè)谝糇x的基礎(chǔ)上,已經(jīng)逐漸在使用右腦的整體影像感知來提高閱讀能力。

眼腦直映這種狀況,左腦的思維是關(guān)閉的,或者基本是無(wú)意識(shí)的,右腦的影像處理信息的模式在進(jìn)行閱讀,閱讀速度是在2~3秒每頁(yè)。

5.查閱

帶著目的性閱讀,閱讀之前,腦子里有清晰的概念,是查閱某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者概念,還是系統(tǒng)學(xué)習(xí)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)。并且在完成所有閱讀之后,閉上眼睛,在腦海里回憶搜索,看是否達(dá)到了看書的初衷。有必要的話,返回翻看個(gè)別章節(jié)。

怎樣獲得快速閱讀中的“眼腦直映”能力

任何一種能力都不是隨隨便便獲得的,而是通過實(shí)際的練習(xí)掌握的,快速閱讀中的眼腦直映亦是如此,它需要你花時(shí)間去練習(xí),去提高。

“眼腦直映”是快速閱讀練習(xí)要達(dá)到的核心部分,也是實(shí)現(xiàn)快速閱讀最理想的方式。它是指:讀者用其眼睛將書面上的文字信息正確識(shí)別后,直接傳送到大腦進(jìn)行理解和記憶,再由大腦將這些文字圖像回憶和反映出來的過程。

眼腦直映是真正的高效閱讀,理由如下:

1、眼腦直映看書線路最短,是真正的閱讀捷徑。傳統(tǒng)閱讀者的閱讀路線往往是由視覺中心傳至說話中心,經(jīng)發(fā)音器官發(fā)出聲音傳至聽覺中心,再由聽覺中心傳到閱讀中心,最后才達(dá)到理解文字意義的過程。這樣的過程曲折迂回路線太長(zhǎng),不僅費(fèi)精力、易疲勞,而且直接影響到理解和記憶的效果。而“眼腦直映”式的閱讀,由眼睛的識(shí)別文字再到大腦的思維反應(yīng)直線快捷。

2、眼腦直映閱讀效率最高,是高效的無(wú)聲閱讀?!把勰X直映”的閱讀習(xí)慣是培養(yǎng)讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義或圖像來閱讀,直接消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象,縮短大腦中的反映過程,擴(kuò)展圖像化理解記憶范圍,直接形成眼腦直映,從而實(shí)現(xiàn)閱讀速度和理解效率的雙飛躍。

3、眼腦直映閱讀思維最快,是文字圖像化的最佳模式。讀者在閱讀過程中的主要任務(wù)是理解,即掌握文中表達(dá)的觀點(diǎn)、要旨、意圖、情趣等?!把勰X直映”消除了文章中的多余“水分”抓住閱讀目的相關(guān)的主題詞、關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段,盡可能地按照文字內(nèi)容的敘述實(shí)現(xiàn)圖像化的理解和記憶,從而高速有效地完成閱讀理解任務(wù)。

獲得“眼腦直映”能力的三個(gè)步驟

快速閱讀的眼腦直映,第一步是看清文字,知道是什么字,這是最基本的。在速讀的練習(xí)中就體現(xiàn)在視幅上:如果你一眼看10個(gè)字,連看清都做不到,眼腦直映是不可能出現(xiàn)的。

第二步就是在視幅基礎(chǔ)上:“眼、腦”結(jié)合式的高效理解。在速讀訓(xùn)練中,高效理解的第一步是看清快速閃現(xiàn)的字符,同時(shí)在快速的焦點(diǎn)移動(dòng)中,要能清晰地從上一眼定位到下一眼,并看清區(qū)域內(nèi)的字符。你看清以及移動(dòng)焦點(diǎn)所需要花費(fèi)的時(shí)間越短,就越有利于大腦對(duì)文字進(jìn)行處理,并做到理解和記憶。

第三步是大量的速讀練習(xí)提高鞏固的過程。在速讀練習(xí)中體現(xiàn)在“速讀實(shí)戰(zhàn)”上,通過用快速閱讀的方式閱讀文章,來不斷完善你的速讀能力,使你“眼腦”結(jié)合的思維反應(yīng)速度不斷加快。

另外,可以結(jié)合一些閱讀技巧,輔助提升快速閱讀中的眼腦直映效果。

閱讀技巧:在快速閱讀訓(xùn)練中必須養(yǎng)成有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣,使我們?cè)陂喿x時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、新問題、新觀點(diǎn)和新材料。

首先,段落。掌握段意最方便的辦法是抓“主句”,也就是抓住說明全段主要意思的句子。

其次,抓住文章的脈絡(luò)主旨。有的文章,標(biāo)

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