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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師常用課堂評價用語一百句老師常用課堂評價用語一百句課堂評價就是老師運用語言對同學(xué)在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、辦法、過程、效果等方面舉行即興

點評的過程,它主要的起反饋、激勵、調(diào)控和導(dǎo)向作用,協(xié)助提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,建立自信念,終于提高其數(shù)學(xué)素質(zhì)。下面是一些常用評價語,老師要斟酌使用。

1、你的記憶真好的

2、你聆聽得真認真,耳朵真靈,這么細微的地方你都注重到了!

3、我發(fā)覺你考慮的問題很周全!

4、聲音不嘹亮,沒有自信呀!

5、你很自信!自信是勝利的開頭。

6、他聽得可仔細了,會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子!

7、你講得秀有道理,假如你能把語速放慢一點,其它學(xué)生聽得就更清晰了解

8、別急,再想想,你一定會說好的

9、教師發(fā)覺你不嘆得認真,說得也很好!

10、有主意就說出!

11、你有達得這么清楚流暢,真棒子

12、你的表達特殊清晰,讓大家一聽就懂得

13、別急,再想想,你一定會說好的

14、教師發(fā)覺你不僅聽得認真,說得也很好!

15、學(xué)生們多聰慧!肥我們剛才所學(xué)的學(xué)問馬上就應(yīng)用上了。

16、瞧、他的思路多清楚呀!

17、你真行!(真棒、真懂事、真英勇、真精心、真有耐心、真有毅力,真是好樣的)

18、你知道的真多!學(xué)問真豐盛!我們大家要向你學(xué)習(xí)!

19、啊哈你的課外學(xué)問真豐盛,都可以成我的教師了!

20、你的思維很獨特殊能說說你的主意嗎?

21、你敢于向教材(教師)提出個人見解,十分了不起!

22、只要肯動腦,你一定會變得更聰慧!

23、再給你一次機會,一定要掌握住啊!

24、你的主意得特殊!多好的主意呀!

25、找一位學(xué)生把他的主意和大家共享一下!

26、比一比,哪位學(xué)生書寫的最有條理!

一、鼓舞式(大家都不動時)

1、要舉手呀,教師就指望你了。(相信)

2、他已經(jīng)舉了三次手了,要向他學(xué)習(xí)呀。(樹立榜樣)

3、大家都會的問題還用研究嗎?誰有士氣把自己的不懂之處提出來,我們一起研究?(激將)

4、(大家都不舉手時)不懂沒關(guān)系,我們一起來解決。請大家回憶一下,我們學(xué)習(xí)閱讀短文普通采納怎樣的辦法?。

二、表揚式

1、(對后進生)真的很聰慧,你們看他仔細聽講后說得徹低正確。

2、(對亮點回答)你說得真出色,更合理。

3、(對亮點回答)你的聯(lián)想可真豐盛,編了《賦予的故事》前傳。

4、(對思維嚴密的回答)能聯(lián)系上下文,而且推理有道理,真不錯。

5、(出色回答)聽了你的發(fā)言,我們宛然看見了

三、引導(dǎo)式

1、(對明知故問的問題)你認為呢?

2、(同學(xué)問到容易但是重要的問題)問得好,誰能來說說?

3、(同學(xué)剛好說到課文重點內(nèi)容)靈感一詞用得好,任何一個好的藝術(shù)作品都是一種靈感爆發(fā)的結(jié)晶,那么畢竟是哪些因素激發(fā)了貝多芬呢?再讀課文。

4、(不愿再試的同學(xué))哦,你是謙虛接受,堅定不改?這可不可,請再試一試。

5、(學(xué)法指導(dǎo))要讀懂,就要帶著問題去學(xué)習(xí)。你想討論什么問題?

6、(同學(xué)回答時說不清)讀書百遍,其義自現(xiàn),教師建議你繼續(xù)讀文章。

7、(探究人物內(nèi)心活動時)對,這一段的確是關(guān)鍵,我建議學(xué)生們和他舉行一次心靈的對話,看看他為什么這樣做。

四、總結(jié)延長式

1、(質(zhì)疑結(jié)束)學(xué)生們問的問題都很有價值,教師有一個問題:賦予是什么?

2、(環(huán)節(jié)結(jié)束)誰來總結(jié)一下,我們怎樣把春天的景物說詳細的。

3、(研究結(jié)束)剛才的溝通看出學(xué)生們對課文理解得很深刻。但是時光有限,我們不能把每個人的感悟都來溝通,不過沒關(guān)系,不管你有沒有溝通,你感悟到了,就是勝利了。

讓同學(xué)

4、(課文結(jié)尾)課文讀懂了,我們還可以做一些進一步的事,深入自己的理解,

說自主作業(yè))。

《有用課堂評價用語一百二十言》

1、在這個問題上,你可以當教師了!

2、你分析問題這么透徹,教師真希翼每課都能聽到你的發(fā)言。

3、這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!

4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個擅長思量的好孩子。

5、你的主意很有創(chuàng)意,看來你是仔細思量了。

6、你真愛動腦筋,這么難的題你都能解決!

7、你好厲害!敢于向書本提出問題,你的士氣令人艷羨!

8、通過你的發(fā)言,教師覺得你不僅仔細聽,而且樂觀動腦思量了,加油哇!

9、你預(yù)習(xí)的可真全面,自主學(xué)習(xí)的能力很強,課下把你的學(xué)習(xí)辦法介紹給學(xué)生們好不好?

10、感謝你指出了教師的錯誤,使教師不會錯一輩子。

11、你的長進可真大,教師為你感到興奮!

12、你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

13、教師真想在下節(jié)課看到你更精彩的表現(xiàn)!

14、對學(xué)習(xí)較吃力同學(xué)常常說:“教師信任你經(jīng)過努力一定能行!”

15、你很英勇,第一個舉起手來,說錯不要緊,關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解!

16、希翼下節(jié)課,你是第一個回答問題的人!

17、雖然這句話讀錯了,但教師和學(xué)生們都很佩服你的士氣,下次努力!

18、你的聲音真好聽,你能大聲讀一遍嗎、

19、這個問題提出得真好,誰情愿協(xié)助他解決?

20、你們不僅說得好,而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21、你們說他(她)是不是每天在長進,教師信任你,對自己要彌漫信念!

22、學(xué)生樣真精神。能不能站起來讓教師看看?啊!站起來以后更精神,就像一棵棵挺立的小白楊!信任你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓教師佩服。

23、咱們班的小歌手今日回答問題的聲音怎么這么小呢?學(xué)生們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?

24、雖然課文中有許多你不熟悉的字,但你向來努力把課文讀完,你是個有毅力的孩子。有了這種毅力,還有什么事情能難倒你呢?

25、來,請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來,你的心中一定是有了與其他學(xué)生不一樣的看法。英勇地站起來。

26、你們是教師心目中最棒的孩子,現(xiàn)在教師需要你們的協(xié)助!

27、這個問題你處理得太棒了,連教師也自愧不如,繼續(xù)努力,你一定會更精彩!

28、你真了不起,竟能想出如此獨特的辦法,很有新意,大家用掌聲鼓舞他。

29、你真是一個學(xué)問淵博的孩子你懂得比教師還多,教師都有些艷羨了,繼續(xù)努力??!

30、你們都是有心的好孩子,發(fā)覺了生活中這么多的數(shù)知識題。

31、你是一個聰慧的孩子,假如你能再守紀律些,教師會更喜愛?你,真希翼那一天早日到來!

32、你的主意真不錯,向你學(xué)習(xí)。

33、哎呀,你的見識可真廣,懂得這么多的學(xué)問,教師和學(xué)生們都向你學(xué)習(xí)。

34、你的主意真有創(chuàng)意,你情愿進一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎?

35、你是聰慧、可愛的孩子,可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,為什么呢?你常常遺忘教師布置的作業(yè),教師多么希翼你從小養(yǎng)成做事仔細的習(xí)慣,對了,還要把上課做小動作的毛病改掉,好嗎?教師信任你!

36、每次見到教師,你總是甜甜地問一聲:“教師好!”教師十分喜愛?你,但在課堂上,教師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,信任自己!

27、你和學(xué)生們賽跑得了第一,教師信任你的學(xué)習(xí)成果也會像你們賽跑一樣得第一的。

28、你的解題思路很奇異。

39、你的語言組織得這么好,可見你的語言表達能力十分強。

40、你是個愛動腦、會提問的好孩子,掌聲送給你。

41、你真行!一次比一次有長進!

42、我信任,只要你仔細思量,這道題你一定能做出來!

43、你熟悉的字真多,真是“識字大王”啊!

44、你提出的數(shù)知識題可真多,注重觀看周圍的事物,你可真精心?。?/p>

45、你提的問題很有價值,都快成小教師了。

46、學(xué)習(xí)并不難,只要你課前預(yù)習(xí),上課樂觀參加,課后仔細復(fù)習(xí),勝利就屬于你。

47、你向來都是一個聰慧的孩子,要是碰到問題能再仔細思量一下,那可就太棒了!

48、教師知道你已經(jīng)努力了,回答錯也沒有關(guān)系,你在教師心里是好樣的!

49、教師真興奮,你能英勇地舉手并站起往返答問題,大膽地說出你的主意吧!

50、你的長進真快,沒想到你這么聰慧!信任你還能說得更好!

51、你敢天發(fā)言,是一個真正的男子漢。

52、比教師說得都好,教師真艷羨你,我也要向你學(xué)習(xí)。

53、教師伸出大拇指說:“瞧,大拇指在向你點頭微笑,它在說你是最棒的?!?/p>

54、你的這種解法很獨特,把你是怎么想的告知大家,讓學(xué)生與你分享。

55、你真讓人激動,教師喜愛?你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希翼你繼續(xù)保持下去。

56、你的發(fā)言很有獨到之處,也擅長發(fā)覺問題,大家都應(yīng)當向你學(xué)習(xí)。

57、瞧!問題在你面前膽怯了。

58、問題小老鼠跑出來了,學(xué)生樣能毀滅它嗎?

59、錯了,沒關(guān)系,下次努力!

60、你的字假如再大點會更美麗!

61、你的作業(yè)又長進了,再整齊點會更好!

62、你的表達能力真棒,學(xué)生都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

63、只要你努力,我信任你的學(xué)習(xí)成果一定會上來的。

64、沒關(guān)系,說得很好,再來一遍好嗎?

65、你講的數(shù)學(xué)小故事真出色!把教師和學(xué)生都吸引住了,能再講一個嗎?

66、第一小組學(xué)生合作完成了教師布置的任務(wù),你們的速度十分快,出乎教師的意料之外。

67、你們的主意太神奇了,教師真為你興奮。

68、教師希翼學(xué)生再接再厲,取得更大的長進。

69、不用焦急,漸漸地說,大家信任你一定會說得很好。

70、

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