中考?xì)v史備考的策略

01緊扣教材，全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)初中歷史一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于夯實(shí)基礎(chǔ)，這一階段，我們要把六本教材內(nèi)容結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真梳理一遍，理清歷史事件的來(lái)龍去脈、前因后果。在梳理教材時(shí)，把握以下幾點(diǎn):1.看目錄，便于掌握本冊(cè)課本的單元結(jié)構(gòu)和時(shí)空界限。2.看單元導(dǎo)語(yǔ)，單元導(dǎo)語(yǔ)是對(duì)本單元內(nèi)容的高度概括，剖析單元導(dǎo)語(yǔ)的邏輯關(guān)系和構(gòu)成，更好地把握教材知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。3.看課本正文，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和鞏固，注意歷史事件間的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系。例如在中國(guó)近現(xiàn)代史的復(fù)習(xí)過(guò)程中，要把中國(guó)的發(fā)展放在世界的大背景下進(jìn)行復(fù)習(xí)。4.看課本輔助系統(tǒng)，如課文中的“相關(guān)史事”“材料研讀”“課后活動(dòng)”等欄目，具體包括課文中的圖片、表格、文字材料等。創(chuàng)設(shè)情境是近年來(lái)中考?xì)v史命題的一大特點(diǎn)，中考試題經(jīng)常會(huì)采用課本中的文獻(xiàn)資料、圖片資料等入題，因此在復(fù)習(xí)備考中，要充分利用教材資源，學(xué)會(huì)從中提取相關(guān)的歷史信息，以真正達(dá)到學(xué)以致用的效果。02建構(gòu)大單元知識(shí)體系，整合教材內(nèi)容在第一輪全面復(fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，二輪復(fù)習(xí)可以將課本知識(shí)進(jìn)行整合重組，以大概念統(tǒng)攝構(gòu)建新的大單元知識(shí)結(jié)構(gòu)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建大單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，以中國(guó)古代史“統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固”為例，將歷朝歷代在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、對(duì)外關(guān)系、邊疆地區(qū)管轄等方面分成類去整理，把具有同類性的知識(shí)整合在一起進(jìn)行比較，重新梳理線索框架結(jié)構(gòu)。03加強(qiáng)方法技巧訓(xùn)練，規(guī)范答題方法在第三輪復(fù)習(xí)中，要精選試題，從答題思路、答案書(shū)寫(xiě)、時(shí)間限定等方面進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，力圖做到“把練習(xí)當(dāng)作中考，讓中考變?yōu)榫毩?xí)”。（一）選擇題選擇題是山西歷史中考客觀題部分的題型，做此類題需要學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能把握這樣一種多功能題型。做題時(shí)要注意：1.審題干：圈畫(huà)題干關(guān)鍵時(shí)間、空間界定答題范圍；看關(guān)鍵詞明確內(nèi)涵外延。2.篩選項(xiàng)：一看備選項(xiàng)敘述是否正確，二看備選項(xiàng)是否符合題意，有的備選項(xiàng)的內(nèi)容敘述是對(duì)的，但與題干沒(méi)有關(guān)系，也不能選。3.選方法：材料型選擇題解答時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀題干中所給出的材料，要重視培養(yǎng)自己從材料中提取信息、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。（二）簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題多以表格、圖片、年代尺、示意圖等直觀的方式呈現(xiàn)。故備考時(shí),可對(duì)不同類型進(jìn)行分類整合復(fù)習(xí)。地圖類：可以從交通路線圖、戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖、朝代疆域圖等進(jìn)行分類，并且根據(jù)圖例識(shí)讀地圖，結(jié)合問(wèn)題提取信息。年代尺或思維導(dǎo)圖:需根據(jù)時(shí)間、空間，對(duì)比同一時(shí)空條件下的相關(guān)史實(shí)，也可以根據(jù)箭頭所指方向,構(gòu)建史實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系等。人物圖片：可以整合為政治家、思想家、科學(xué)家等,按照人物構(gòu)成的要素對(duì)杰出人物做簡(jiǎn)要介紹或評(píng)價(jià)。實(shí)物史料圖片：首先需識(shí)圖，知道其名稱、哪一時(shí)期，然后從其蘊(yùn)含的史學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值等角度，對(duì)其進(jìn)行全面的信息提取和價(jià)值挖掘等。（三）材料解析題材料解析題是歷史學(xué)科獨(dú)有的體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的主要考查題型。主要考查學(xué)生從材料中提取有效信息，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋和解決問(wèn)題的能力。做此類試題可從以下幾點(diǎn)入手：1.“讀”①注意讀完整。千萬(wàn)不能忽視材料的標(biāo)題、注釋、出處這些內(nèi)容。②注意讀的順序。先讀題干和設(shè)問(wèn)部分，后讀材料部分，帶著問(wèn)題閱讀材料。2.“找”①找材料與設(shè)問(wèn)的關(guān)系、在設(shè)問(wèn)部分找出關(guān)鍵詞，結(jié)合材料相關(guān)的知識(shí)信息，對(duì)號(hào)入座。②找材料與教材的相關(guān)聯(lián)點(diǎn)。確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，只要判斷準(zhǔn)確，解析的大方向便明確了。③找材料與材料相關(guān)聯(lián)點(diǎn)。一般情況下，每一道材料題都有一個(gè)主題，題中所有材料都是圍繞這個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)的，確認(rèn)材料涉及的主題再對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行遷移，便找到了解題的突破口。3.“答”規(guī)范答題是解題的最后落腳點(diǎn)，有以下幾個(gè)方面注意：①緊扣問(wèn)題，注意限制性詞語(yǔ)，要論從史出。②按分值列點(diǎn)、多角度歸納，做到條理化、序號(hào)化。③采用歷史術(shù)語(yǔ)答題。（四）探究題探究題是山西省中考創(chuàng)新題型，具有綜合性強(qiáng)、跨度大等特點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意：1.明確方向，開(kāi)放探究。盡管探究性試題有較強(qiáng)的靈活性、開(kāi)放性，但還是以基礎(chǔ)知識(shí)、歷史史實(shí)為依托，所考查的范圍基本還是來(lái)自于課本，切忌脫離課本不著邊際隨意亂答。2.歷史小作文的書(shū)寫(xiě)步驟：①根據(jù)圖文信息，自己提煉一個(gè)主題觀點(diǎn)，注意要找出圖文之間的關(guān)系并結(jié)合題目要求來(lái)確定題目。②文章開(kāi)頭要亮明觀點(diǎn)。③圍繞主題，從給的圖文信息和所學(xué)知識(shí)中整理出可以論證觀點(diǎn)的史實(shí)進(jìn)行解釋和