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文檔簡介

第2學情分析：在中班的時候孩子們有隊列隊形練習的經(jīng)驗基礎，他們已經(jīng)能夠熟練地聽多種口令和信號進行隊列練習，但是教師在體育活動中進行專門的隊列練習，聽信號迅速集合分散左右分走練習基的隊列孩子們的積性與旁邊不平時生活中，很多小朋友都將叔叔作為自己長大后的理想，因此在活動中，我們就利用“”這個形象，設置了相關的練習、鞏固和表演的情境，孩子們在“解放幼兒有過節(jié)閱兵儀式的經(jīng)驗?；?2.html?page=（時間極發(fā)言表達自己的所22-3爭先恐后地展現(xiàn)自己二、動作練習，鞏固隊60不好就問，讓老師手把，把動作學準要領：站立左腳順腳尖方向伸出約三上作同立正。著時間較長，可自行換腳。幼兒呈現(xiàn)以下幾種狀（1）三：表演展示，激引導幼兒像一個儀仗兵一樣等待司令官檢閱。：教師做司令從基的常規(guī)動作到最后的行進，最后頒發(fā)四、放松休息?；顒幽甑臎]有以前的閱兵儀式，但是我覺得領略他們的風采還是很有必要的，尤其是每學期我們都要進，，

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