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文檔簡介
就業(yè)指導就業(yè)形勢分析簡歷制作求職擇業(yè)的方法與技巧
畢業(yè)離校前必須要注意的幾個問題職場
第一頁,共三十五頁。就業(yè)形勢分析1、金融的起源(兩美房貸)2、金融危機對機械制造業(yè)的影響3、金融危機對大學生就業(yè)的影響第二頁,共三十五頁。一、簡歷制作簡歷的目的簡歷的格式簡歷的書寫要求用人單位眼中的要求總結(jié)第三頁,共三十五頁。簡歷的目的簡歷的目的:贏得面試的機會明確閱讀對象一般來說,對于企業(yè)而言,首先閱讀簡歷的是人力資源部的工作人員(HR);對于政府機關(guān)來說,閱讀簡歷的是人事部門的同志。明確求職目標求職目標非常重要,就像一篇文章的中心思想一樣,一定要有針對性。如何去定制自己的求職目標呢?了解個人特質(zhì)、必須明確自己具備哪些特點,希望自己從事什么樣的職業(yè)。了解職位需求分析用人單位提供的職位描述,并進而明確用人單位的職位需求。只有了解了自己的個人特質(zhì),了解了用人單位的職位需求,才能夠量身定做出一份簡歷的求職目標。根據(jù)獨特的求職目標來撰寫出獨特的個人求職簡歷,求職簡歷不可千篇一律。怎樣在內(nèi)容上更有針對性;怎樣在形式上更規(guī)范;怎樣在創(chuàng)意上更突出。第四頁,共三十五頁。簡歷的格式簡歷并沒有固定的格式,對于社會經(jīng)歷較少的大學生畢業(yè)生,一般包括個人基本資料、教育經(jīng)歷、社會工作及課外活動、興趣愛好,輔助材料等。其主要內(nèi)容和要求大體如下:(1)個人基本資料。(2)教育背景。(3)科研經(jīng)歷??蒲许椖俊⒅笇Ю蠋熂鞍l(fā)表的文章成果。(4)社會工作(社團活動)如參與了校藝術(shù)團、話劇隊、科協(xié)
(5)實習經(jīng)歷(社會實踐活動\兼職)起止時間/單位名稱/職責/工作內(nèi)容/工作業(yè)績(6)勤工助學經(jīng)歷(7)主要技能(英語\計算機等級)(8)特長。如:打籃球(9)興趣愛好與性格(10)聯(lián)系地址、電話、郵政編碼(11)學習成績單(12)組織鑒定(13)求職意向簡歷后面,可以附上以下一些輔助材料:1.個人獲獎證明。2.學校簡介和專業(yè)介紹。什么情況下需要附輔助材料?第五頁,共三十五頁。簡歷的書寫要求真實:學習成績\學生干部經(jīng)歷?
簡練?
重點突出,針對性強?
語言準確,沒有夸張/文學性的修飾?
沒有文字、排版、格式上的錯誤例如:特長:交易舞
屬名:張
三?
版面美觀?
揚長避短?
明確目標?
不要“克隆”簡歷第六頁,共三十五頁。
用人單位眼中的簡歷注意看那人的筆跡,大學四年了,那個字如果還是小學生水平,我情愿放棄。字都寫得那樣了,做人也認真不到哪里去的。那些相片上頭發(fā)長長的男士,容易讓人誤會是女孩子的,盡管簡歷上吹噓得再好,放棄。公司注重形象,盡管不需要天天打領(lǐng)帶穿白襯衣,但至少,您該讓人看得舒服一點吧。擺酷的地方自有它的場所,而不該是面對著工作的時候。招聘會上人山人海,畢業(yè)生的簡歷一股腦兒塞進來,根本沒時間詳細瀏覽。而小楊的簡歷就很醒目,女孩子大概就是心細點,連我們公司的名稱她都在首頁上注明了。雖然就是一欄開頭的稱謂,可是當時給我們的印象都很不錯。在那么擁擠的時候,她有心應(yīng)聘,當然應(yīng)該給她這個機會!至少你要做得有你自己的特色在里面。還有一個封面的問題,基本上如果是相同一所學校的,那么都差不多是一樣的,大概都是在同一家復印店做的吧。再翻開里面,全都是五六頁紙,一張給公司領(lǐng)導的表決心,然后就是表格、成績單、各種證書。唉!怎么就沒有點新意!張榕(IBM(中國)有限公司大中華區(qū)招聘經(jīng)理):作為招聘人員去看簡歷的時候,內(nèi)容版式比較清楚、各個段落分明,會比較容易有良好的第一印象。另外,我覺得主題要明確一些,寄簡歷最好是分析招聘啟示以后,針對這個工作的要求把能夠表達自己能力的重點寫得突出一些。如果以前做過相關(guān)的工作,最好不僅僅只說明做過什么工作,而要強調(diào)你是怎樣做到的,你的業(yè)績?nèi)绾巍?/p>
有的人的簡歷可能是厚厚的一摞,但是很多內(nèi)容跟工作的要求關(guān)系比較遠,比如會很詳細地介紹自己的個人家庭情況,甚至還會附上照片,有的還是明星照,這些對應(yīng)聘工作沒有那么大的作用。另外簡歷不必太長,把你最重要的東西講給別人聽,別人有興趣讓你來面試就夠了。第七頁,共三十五頁??偨Y(jié)在撰寫個人求職簡歷的過程中,要始終明確簡歷最基本的功用(目的),處理好寫什么(內(nèi)容)和怎么寫(形式)這兩個問題。一份職業(yè)化的求職簡歷,寫什么比怎么寫更重要。但是,如果不知道怎么寫,便等于什么也沒寫。求職簡歷的內(nèi)容,不是個人過往經(jīng)歷的簡單堆積,而是針對求職目標的精心挑選與編排;不是費盡心機的夸張與杜撰,而是日常生活中腳踏實地的累積。從這個意義上說,簡歷不僅是推銷手段,而且是有意義的自我反思,是個人大學學習生活的全面總結(jié),是未來規(guī)劃與奮斗的指向。
第八頁,共三十五頁。求職擇業(yè)的方法與技巧自薦的方法與技巧
常見的面試形式
無領(lǐng)導小組面試(討論)結(jié)構(gòu)化面試面試測評要素——通用要素影響面試評價的因素面試中常見的問題面試之忌
第九頁,共三十五頁。自薦的方法與技巧求職的方式:自薦和推薦1.推薦方式及其優(yōu)缺點:①依靠學緣關(guān)系推薦:學校、老師、同學等;②依靠親緣關(guān)系推薦:親朋好友;③依靠地緣關(guān)系推薦:同鄉(xiāng)。2.自薦方式及其優(yōu)缺點:(1)口頭自薦(2)電話自薦(3)書面自薦(4)網(wǎng)上自薦(5)廣告自薦。①選擇恰當?shù)淖运]方式②自我介紹的技巧:a積極主動;b重點突出;c如實全面;d有的放矢③贏得好感的技巧:a謙虛謹慎;b自信大方;c文明禮貌;d認真細致第十頁,共三十五頁。常見的面試形式(1)個人面試:a一對一的面試——只有一個主考官負責面試全過程。b主試團的面試——由幾個人組成的主試團會見每個面試者。(2)小組面試(集體面試):這種面試方式近年來使用越來越普遍,原因如下:a節(jié)省時間,提高效率。b相同環(huán)境,公平競爭。c有效評估,全面考核。(3)測驗面試:技能測驗、情景模擬測驗;(4)漸進式面試(篩選面試):(5)組合面試:這是各種面試方式的綜合;(6)結(jié)構(gòu)化面試:公務(wù)員面試時采用,是一種能力測試。第十一頁,共三十五頁。無領(lǐng)導小組面試(討論)1、什么是無領(lǐng)導小組面試?無領(lǐng)導小組討論,就是指一組應(yīng)試者開會討論一個實際工作中存在的問題,討論前并不指定誰主持會議,在討論中觀察每一個應(yīng)試者的發(fā)言,以了解應(yīng)試者心理素質(zhì)和潛在能力的一種測評方法。是情境模擬的形式之一。無領(lǐng)導小組討論是一種集體面試的形式,它通過給一組應(yīng)試者一個與工作相關(guān)的題目,讓應(yīng)試者在一定的時間內(nèi)進行討論,所有應(yīng)試者在討論的過程都要發(fā)表自己的觀點,以便面試官對應(yīng)試者有一個比較全面的了解。無領(lǐng)導小組討論的設(shè)計首先要有一套可供討論的題目,題目要有很強的現(xiàn)實性和典型性,使每一位應(yīng)試者對題目本身沒有陌生感,均可以發(fā)表自己的觀點。題目做到一題多義,一題多解,使參與討論的人能夠產(chǎn)生多種意見,以便大家在觀點上出現(xiàn)交鋒,有利于形成討論的氣氛??脊倏蓮挠懻摰倪^程中考察和評價應(yīng)試者的各種素質(zhì)。2、討論過程分為三個階段第一階段:應(yīng)試者了解試題,獨立思考,列出發(fā)言提綱第二階段:應(yīng)試者輪流發(fā)言,闡述觀點;(有時也可以不提這個要求,以觀察每個人的主動性。其缺點是如果有人不發(fā)言,就無法評判,無法給出評語)第三階段:應(yīng)試者發(fā)言、辯論,繼續(xù)闡明自己的觀點,或?qū)e人的觀點提出不同的意見。3、無領(lǐng)導小組討論試題的形式:①開放式問題②兩難問題③多項選擇問題④操作性問題⑤資源爭奪問題第十二頁,共三十五頁。結(jié)構(gòu)化面試
公務(wù)員面試采用結(jié)構(gòu)化面試。是能力測試,不是一般的面談。所謂結(jié)構(gòu)化,包括三個方面的含義:1.面試過程把握(面試程序)的結(jié)構(gòu)化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段,主考官要做些什么、注意些什么、要達到什么目的,事前都會相應(yīng)策劃。2.面試試題的結(jié)構(gòu)化。在面試過程中,主考官要考察應(yīng)試者哪些方面的素質(zhì),圍繞這些考察角度主要提哪些問題?在什么時候提出?怎樣提?面試前都會作出準備。3.面試結(jié)果評判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來評判應(yīng)試者的面試表現(xiàn)?等級如何區(qū)分?如何打分等,面試前都會有相應(yīng)規(guī)定,并在眾考官間統(tǒng)一尺度。簡而言之,結(jié)構(gòu)化面試即對面試程序、測評項目、話題、測評標準、時間限制等做了詳細設(shè)計安排。面試過程,就是程序化的交談和評價的過程。結(jié)構(gòu)化面試時,由多名考官按照預先設(shè)計的一套包括各種測評要素在內(nèi)的試題向應(yīng)試者提問,根據(jù)應(yīng)試者的回答,給出其在各個測評要素上的得分,各個測評要素得分的總和就是應(yīng)試者結(jié)構(gòu)化面試的最后成績。面試中,一個題目可能包括一個或者幾個測評要素,考官不是按照題目打分,而是按照應(yīng)試者在回答問題中反映出的各種能力也就是測評要素打分。例如,考官向應(yīng)試者提出幾個問題。第1題可能只測查應(yīng)試者的綜合分析能力,第2題可能測查應(yīng)試者的自我情緒控制能力和表達能力兩個要素。第十三頁,共三十五頁。公務(wù)員錄用面試程序1.入場抽簽:考生從題箱內(nèi)抽簽確定試題,主考人當場開啟試題。2.個人自述:主考人請考生自述個人經(jīng)歷(包括基本情況、簡歷、工作經(jīng)歷、工作實績等),時間不超過5分鐘。3.回答試題:主考人宣讀考生抽中的試題,宣布答題時間不超過15分鐘,考生回答。4.突發(fā)提問:考生答完試題后,主考人請評委臨時提問。5.記分審核:提完問后,主考人請計時員從評委手中收回《評分表》和《試題答案》,《評分表》交計分員計分,《試題答案》交監(jiān)督員。6.公布得分。7.考生退場。公務(wù)員錄用面試一般不少于30分鐘。第十四頁,共三十五頁。面試測評要素——通用要素面試測評要素:通用要素和專門要素。通用要素——任何職位選拔人才需要測評的要素;專門要素——針對專門職位需要測評的要素。通用測評要素一般包括:1.個人信息。指主要背景情況,包括姓名、年齡、性別、主要家庭關(guān)系、主要工作經(jīng)歷和工作成果。2.儀表風度。公務(wù)員錄用面試的一項重要內(nèi)容,主要指體型外貌、行為舉止和精神風貌。這些能反映一個人的修養(yǎng)和責任心。3.工作經(jīng)驗。指過去做的工作、擔任的職務(wù)、取得的成就、工作滿意度和人際關(guān)系情況。4.工作態(tài)度、動機和工作期望。工作態(tài)度和動機對工作的完成有決定性的影響,看其是為了施展個人才干追求事業(yè)的發(fā)展,還是簡單追求優(yōu)厚的待遇和舒適的工作環(huán)境與條件。5.事業(yè)心、進取心和責任心。主要從奮斗目標和理想抱負、工作意愿和工作成就等方面進行考察。第十五頁,共三十五頁。面試測評要素——通用要素6。興趣與愛好。了解業(yè)余時間的安排,經(jīng)常從事的活動、業(yè)余愛好、娛樂方式等。7.綜合分析能力。能否抓住所提問題的重點和本質(zhì),能否從宏觀上把握事物,從微觀上分析事物,注意事物整體與部分的關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)。8.語言表達能力。主要包括語言的邏輯性、感染力、影響力和清晰度,要求理解他人意思,自我表述口齒清晰,有條理,用詞準確,分寸合適。9.應(yīng)變能力。主要包括:答題是否迅速,對突發(fā)問題的反應(yīng)是否沉著,回答是否恰當,在有壓力的情況下是否反應(yīng)敏捷、情緒穩(wěn)定、考慮問題周密。10.計劃組織能力。能否預見未來不確定因素,做出周全的計劃,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,化解不利因素。11.自控能力和情緒穩(wěn)定性。面對不公正待遇、工作壓力和困難時,能否克制、容忍,理智對待,做工作是否有耐心。12.人際交往能力與技巧。是否經(jīng)常參加社會活動,實現(xiàn)有效溝通,主動與人合作,理解權(quán)屬關(guān)系,把握原則性與靈活性。13.精力與活力。經(jīng)常從事的運動和運動量的大小,連續(xù)工作的時間,身體狀況等。第十六頁,共三十五頁。面試測評要素——通用要素面試測評專門要素——企業(yè)面試內(nèi)容分布專業(yè)知識、身體條件、文化程度、工作能力、言談舉止、求職動機、工作經(jīng)歷、語言表達能力、反應(yīng)能力、綜合與分析能力、實際業(yè)務(wù)知識與操作能力、舉止儀表、邏輯思維能力。面試測評專門要素——國家機關(guān)面試內(nèi)容分布語言表達能力、反應(yīng)能力、綜合與分析能力、實際業(yè)務(wù)知識與操作能力、舉止儀表、邏輯思維能力。面試測評專門要素—公務(wù)員面試要素權(quán)重示例綜合分析能力(17)、語言表達能力(20)、應(yīng)變能力(14)、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力(10)、人際交往的意識與技巧(14)、自我情緒控制(10)、求職動機與擬任職位的匹配性(7)、舉止儀表(8)。第十七頁,共三十五頁。影響面試評價的因素(1)應(yīng)試者因素:城市農(nóng)村、工作地位、性別外表、非語言行為、應(yīng)試者過去的工作經(jīng)歷(2)考官因素:期望效應(yīng)、對比效應(yīng)、對擬任工作的了解、經(jīng)驗第十八頁,共三十五頁。面試中常見的問題(一)關(guān)于個人簡況談?wù)勀阕约骸MǔW鳛榈谝粋€問題提出。你的家庭情況怎樣?你談戀愛了嗎?你參加過什么業(yè)余活動?你的身體狀況怎么樣?你愛讀什么樣的書?你心目中的英雄是誰?你有什么特長、愛好?你有什么優(yōu)、缺點?(二)關(guān)于應(yīng)聘動機你為什么喜歡這種工作?你了解我們單位嗎?你為什么選擇我們單位?你找工作首先考慮的因素是什么?你的理想是什么?上崗前,讓你先到基層鍛煉兩年,你愿意嗎?第十九頁,共三十五頁。面試中常見的問題(三)關(guān)于學校、專業(yè)情況你為什么選讀此專業(yè)?你喜歡你的學校嗎?你學過的課程與我們的工作有什么關(guān)系?你最喜歡或最不喜歡什么課程,為什么?你對自己的學習成績是否滿意?如果讓你重新考大學,你會報什么專業(yè)?你對自己的成績是否滿意?你在大學期間最喜歡的老師是誰?為什么?(四)關(guān)于工作能力你的適應(yīng)能力如何?大學期間你做過的最得意的事情是什么?業(yè)余時間你都干些什么?你組織過什么樣的課外活動?擔任過學生干部嗎?在校期間是否做過兼職工作?對兼職工作有何看法?第二十頁,共三十五頁。面試中常見的問題(五)關(guān)于人際關(guān)系你喜歡與什么樣的人交往?你喜歡獨立工作還是與別人合作?你喜歡什么樣的領(lǐng)導?你希望有一個什么樣的工作環(huán)境?(六)關(guān)于工作態(tài)度你遇到過的最大的困難是什么?如果為了某件事你受到批評怎么辦?你有個人職業(yè)發(fā)展計劃嗎?如果有,能否簡單描述?在什么情況下你會主動離開本單位?你對加班有什么看法?五年后你想成為什么樣的人?你最不喜歡什么樣的工作?當領(lǐng)導的意見與你相反時,你怎么辦?第二十一頁,共三十五頁。面試中常見的問題(七)其他你希望工資待遇是多少?你是如何確定這個數(shù)字的?你是不是打算繼續(xù)學習?你覺得學歷和工作經(jīng)驗哪個更重要?你還有什么疑問?這暗示著面試將要結(jié)束。應(yīng)把握住機會,通過提問或表態(tài)等方式強化主考官對你的印象。第二十二頁,共三十五頁。面試之忌(1)高不成,低不就。這山望著那山高,放棄了的有時卻是最好的。(2)在待遇和工作條件上獅子大開口。條件應(yīng)當提,適度不離題。獅子大開口,再惜才的單位也不會買你的帳。(3)成熟的誤區(qū)。成熟的前提是穩(wěn)健。初涉世者經(jīng)歷有限,不成熟情有可原,假深沉大可不必。第二十三頁,共三十五頁。面試之忌(4)姍姍來遲,試也白試。主考官不喜歡時間觀念淡薄的求職者。應(yīng)提前5—10分鐘到達現(xiàn)場。(5)稱謂考官不當。正確的稱呼是禮貌的基本要求,也是保證應(yīng)聘成功的要素之一。(6)不拘小節(jié)。面試時,從握手的力度到與主考官的坐位距離都要適當,否則會對自己形象分造成不良影響。絕對不能做小動作,有時,主考官的“寬宏大量”,是誘導應(yīng)聘者暴露弱點的最佳武器之一。第二十四頁,共三十五頁。面試之忌(7)憤世嫉俗。每一家單位都只歡迎積極樂觀、性格開朗的人。(8)目光游離。主考官可能認為你不專心面試,缺乏定力。面試時一定要自然地注視對方,但不能直瞪著對方。(9)言語粗俗。(10)反應(yīng)遲鈍。沒有一家單位愿意招收反應(yīng)遲鈍的人。(11)表情怪異。第二十五頁,共三十五頁。面試之忌(12)對應(yīng)聘單位一無所知。表明應(yīng)聘者并不是很渴望應(yīng)聘成功。(13)答非所問。(14)欲速則不達。面試時急著回答沒有聽清或沒有理解透的問題,而不是禮貌地請對方再說一遍或再做說明,這些都會導致“欲速則不達”。(15)被動受審。面試是平等的交流,不是公安機關(guān)人員審訊嫌疑犯。主考官都希望應(yīng)聘者主動參與談話,不希望把面試變成對罪犯的審訊第二十六頁,共三十五頁。面試時正確看待薪酬1.了解薪酬結(jié)構(gòu);2.了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和工資水平?!昂芏啾究粕笤滦皆?000元以上。在齊齊哈爾,1500元就算高工資了?!薄避嚰瘓F。貴州新安航空有限責任公司給大學生的月工資是1300元左右,很多學生嫌低。但是,該公司中層領(lǐng)導的月薪才不過1500元,很多老職工工資都不如新引進的大學生。多數(shù)學生并沒有真正意識到“越是地域偏僻的地方,越有展示的空間,因為那里人才奇缺。10.后面試階段:善待結(jié)果、善待自己、善待人生第二十七頁,共三十五頁。畢業(yè)離校前必須要注意的幾個問題有關(guān)就業(yè)協(xié)議書報到證戶口遷移證檔案勞動合同社會保險第二十八頁,共三十五頁。
有關(guān)就業(yè)協(xié)議書
《就業(yè)協(xié)議書》是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商簽定的協(xié)議。在相當長的一段時間里,《就業(yè)協(xié)議書》在就業(yè)計劃中是非常嚴肅的,學生就業(yè)按就業(yè)協(xié)議辦理。隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,就業(yè)觀點的日益變化,大量新的問題涌現(xiàn)出來,如簽了就業(yè)協(xié)議書,但人不去報到,或是簽了就業(yè)書,等到畢業(yè)時,該單位沒有了,還有的學生簽了就業(yè)協(xié)議書,但一報到就發(fā)現(xiàn)單位不是他想象的,提出解約,不同意解約就一走了之,等等。就業(yè)協(xié)議書的約束力在減弱,但國家教育部仍在使用,所以,在實際過程中要注意正確使用好《就業(yè)協(xié)議書》。
學校是憑《就業(yè)協(xié)議書》來派遣的。學校依據(jù)《就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容開出《畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》,同時轉(zhuǎn)移學生檔案。一般學校會要求學生在規(guī)定的日期(如每年6月底)上交《就業(yè)協(xié)議書》,學校再以《就業(yè)協(xié)議書》為依據(jù)進行派遣,如果超過這一時限,學校會把學生的關(guān)系和檔案一并派回原籍。不想回原籍的學生都必須十分清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。如杭州,本科以上學歷、大專學歷緊缺專業(yè)或具備其它特殊條件的畢業(yè)生可進杭落戶。有那么一部分學生,雖已在杭找好工作,但不符合進杭落戶條件,結(jié)果戶口落不下來,變成口袋戶口。如果你不符合進這個城市的落戶條件,又想進這個城市工作,可以先將關(guān)系返回原籍,在原籍落戶,在原籍人才中心存放人事檔案,然后出來工作,等條件成熟以后再辦理人才引進,這樣,你就不會遇到一些不必要遇到的麻煩,如出國政審,考研證明,結(jié)婚證明等沒地方去辦理。第二十九頁,共三十五頁。報到證
報到證有什么用:1、到接收單位報到的憑證;2、證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生;3、干部身份證明;4、憑報到證以及其它有關(guān)材料辦理戶口手續(xù)。第三十頁,共三十五頁。戶口遷移證
來到學校讀書,戶口從原籍遷到學校,但在學校是臨時性的,畢業(yè)后都應(yīng)該遷出。戶口遷移證,是學生畢業(yè)時其戶口從學校所在地派出所遷出的證明,不能丟失,不管到哪里,你要在規(guī)定時間內(nèi)把戶口落下來,不要把《戶口遷移證》一直放在口袋里。第三十一頁,共三十五頁。檔案
真正能證明你學習經(jīng)歷的就是你的檔案。檔案里面有你各個時期的學籍卡、成績單、各方面的評語、獲獎證明、還有你的黨團材料。這些都是原始材料,不可復制,一定要重視自己的檔案。根據(jù)經(jīng)驗,最好將檔案轉(zhuǎn)遞給各級人才交流機構(gòu),因為他們是管理檔案的專門機構(gòu)。檔案存放在人才交流中心,即安全又方便。在這里,提醒大家在檔案轉(zhuǎn)遞時要注意幾點:1、在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權(quán)之前,不要把檔案轉(zhuǎn)入這個單位,應(yīng)該把檔案轉(zhuǎn)遞到這個單位所在地的人才交流中心去。我們經(jīng)常碰到一些沒有檔案管理權(quán)的單位在接收檔案,個別單位會把學生的檔案弄丟了或是扣住不放。2、要詢問清楚用人單位的性質(zhì),如果是國家機關(guān)、國有事業(yè)單位、國有企業(yè),他們或他們的主管單位是有人事管理權(quán)的,可以接收檔案。其它各類非公企事業(yè)單位、各類民營機構(gòu)是無人事管理權(quán)的,要通過人才交流中心來接收學生,學生的檔案要放到人才中心去。3、檔案的轉(zhuǎn)遞是有規(guī)定程序的,在離開學校之前最好弄清楚你的檔案在什么時間被轉(zhuǎn)到哪個地方去了。因為在現(xiàn)階段,主管學生分配的單位沒有統(tǒng)一,有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等,比較亂。而且檔案轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出比較麻煩,最好一步到位。第三十二頁,共三十五頁。勞動合同
一般來說,畢業(yè)生在辦理報到手續(xù)后,就可與用人單位簽定勞動合同。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的書面合同,也是維護勞動者和用人單位合法權(quán)益的法律保障?,F(xiàn)在使用的勞動合同一般是由勞動部門統(tǒng)一印制的格式合同,里面的必備條款有:①勞動合同期限;②工作內(nèi)容;③勞動保護和勞動條件;④勞動報酬;⑤勞動紀律;⑥勞動合同終止條件;⑦違反勞動合同的責任;⑧雙方還可以協(xié)商約定勞動合同補充條款。其中違反勞動合同的責任條款比較重要,因為《勞動法》規(guī)定雙方可以協(xié)商約定責任的認定、賠償?shù)姆秶?、計算方法和承擔方式,用人單位提供的合同補充條件款中常有這方面的約定,對這些,你心中要有數(shù)。有些單位,包括一些事業(yè)單位(如醫(yī)院、學校等)為了保證畢業(yè)生在該單位長期工作,約定了很多提前解約的賠償條款,你務(wù)必認真對待。畢業(yè)生提前辭職的賠償責任不應(yīng)當過高,一般不應(yīng)當超過畢業(yè)生的年工資。剛參加工作的畢業(yè)生一般簽短期合同(一年)為好,待轉(zhuǎn)正定級后再簽中期或長期合同,這時,用人單位和你之間都已經(jīng)相互了解。但是現(xiàn)在勞動力供需矛盾突出,就業(yè)壓力很大,很多單位在招收新員工時聲稱:單位不與員工簽訂勞動合同,如果有異議就另謀高就。針對這些問題,同學們要記住兩點:1、勞動合同中約定的試用期是包括在合同期限內(nèi)的,而且最長不得超過6個月。也就是說,不能以試用為由拒簽勞動合同,勞動合同中有關(guān)于試用期的專門條款。2、對那些為了自身利益,不和勞動者簽定勞動合同的單位,在你的利益受到損害時,照樣可以拿起法律武器。勞動部辦公廳關(guān)于"用人
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