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新人教版六年級數(shù)學上冊期中測試卷【含答案】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、某班人數(shù)在40~50之間,該班男生與女生的比是5∶6,這個班男生有()人,女生有()人。2、如圖,若甲數(shù)與乙數(shù)的比是4:5,則乙數(shù)比甲數(shù)多()%;若是乙數(shù)是60,那么甲數(shù)是().3、將一個底面周長是9.42dm的圓柱形木材,沿著底面直徑垂直切一刀,切成兩個半圓柱,表面積增加4.8dm2.這個圓柱形木材的體積是()立方分米.4、一根長5m的圓柱形木棒,把他截成三段,表面積增加了60dm2,這根圓柱形木棒的體積是()dm3.5、畫一個周長為25.12cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應是()cm,這個圓的面積是()cm2。6、一個八位數(shù)最高位上是最小的質數(shù),百萬位上是最小的合數(shù),千位上是最大的一位數(shù),其余各位都是零,這個數(shù)寫作(),省略萬位后邊的尾數(shù)記作().7、一個圓形游泳池的周長是31.4米,它的半徑是()米,占地面積是()平方米.8、林老師用500元錢去買體育用品,每個籃球元。若他買了6個籃球,還剩()元;若a=50,買6個籃球還剩()元。9、學校張開植樹活動,成活了100棵,25棵沒活,則成活率是().10、從六(1)班調全班人數(shù)的1/10到六(2)班,則兩班人數(shù)相等,原來六(1)班與六(2)班的人數(shù)比是()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1/61、半圓的周長就是用圓的周長除以2.()2、兩個質數(shù)的和必然是偶數(shù).()3、圓柱體積比圓錐體積大。()4、把10克鹽溶解在50克水中,鹽和鹽水的比是1:6,若再加入5克鹽,這時鹽和鹽水的比是1:4.()5、假分數(shù)的倒數(shù)都小于1。()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、三角形的底必然,它的面積和高()。A.成正比率B.成反比率C.不可以比率2、以下數(shù)中,不可以化成有限小數(shù)的有()。A.3B.6C.5D.320151783、若是甲、乙是兩個成反比率的量,那么當甲增加50%時,乙必然會()。A.減少1B.減少2C.減少50%334、5個真分數(shù)相乘,它們的乘積()A.可能大于1B.可能小于1C.必然小于15、把一個圓柱的側面張開,不可以能獲?。ǎ?。A.平行四邊形B.長方形C.梯形D.正方形四、計算題。(共33分)1、直接寫出得數(shù)。436647.81.2109.44030%25411511115256330302、怎樣算簡略就怎樣算。(1+1﹣1)×24(2+1)×2434243624×5×736×(1+1+1)7124693、求未知數(shù)x值。2/66:3x:1.54x3.50.23.75五、作圖題。(共8分)1、按要求在下面方格紙上畫圖。1)將下面的梯形按2∶1放大。2)畫出三角形ABC先向下平移4格,再向右平移3格后的圖形。3)將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉90°,畫出旋轉后的圖形。六、解決問題。(每題4分,共24分)1、建筑工地有堆近似于圓錐的沙子,量得底面的周長是12.56米,高是1.65米.若是每立方米沙子重1500千克,這堆沙子約有多少千克?(π取3.14)2、一個餅干盒長20厘米,寬15厘米,高30厘米,現(xiàn)在在它的四周帖上商標紙,這張商標紙的面積是多少平方厘米?3、教室長是8米,寬是5米,高是3.5米,現(xiàn)粉刷這間教室的頂棚和四壁,除掉門窗23平方米.若是每平方米需大白粉0.5千克,共需大白粉多少千克?4、一本故事書,小紅第一天看了全書的1/3,第二天看了余下的3/5,還剩下頁沒有看完,這本書共有多少頁?3/65、甲、乙兩列火車從相距600千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行80千米,2.4小時后兩車還相距全程的五分之二,乙車每小時行多少千米?6、李先生計入銀行50000元。如期3年,年利率3.0%,到期后,應取回利息多少元?4/6參照答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、20242、25483、5.6524、7505、450.246、240090002401萬7、578.58、500-6a2009、80%10、5∶4二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、A2、C3、A4、C5、C四、計算題。(共33分)1、500;9;0.6;1220;3;7;1162、(1)132)203)104)193、(1)x=0.6;(2)x=1.15/6五、作圖題。(共8分)1、見詳解【解析】1)這是一個上底和高都為2格,下底為4格的梯形,依照圖形放大與減小的意義,按2∶1放大后的梯形的上底和高都是4格,下底為8格的直角梯形。;(2)依照平移的特色,把三角形的三個極點分別向下平移4格,首尾連結即可獲取向下平移4格后的圖形;同理可畫出再向由平移3格后的圖形;3)依照旋轉的特色,將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉90°后,點C的地址不動,

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