人教版小學(xué)語文課本中寓言故事與神話故事

人教版小學(xué)語文課本中寓言故事與神話故事二上坐井觀天子獨(dú)不聞夫珞”皿）井之露（wa）乎？謂東海之鱉（bie）曰："吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺整（zh（5u）之崖；赴水則接腋持頤，蹶（ju6）泥則沒足滅跗（fu）o還蚌、蟹與科斗，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱（zhi）珞井之樂，此亦至矣。夫子奚不時(shí)來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶此%）矣。于是逡巡而卻，告之海日：“夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大;千仞之高,不足以極其深。禹之時(shí)，十年九潦（ldo）,而水弗為加益；湯之時(shí)，八年七旱，而崖不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂也！1.解釋下列文句中加點(diǎn)詞的詞義TOC\o"1-5"\h\z子獨(dú)不聞（ ） 莫吾能若也（ ）夫子奚不時(shí)來入觀乎（ ）不足以極其深（ ）.翻譯夫千里之遠(yuǎn),不足以舉其大;千仞之高,不足以極其深。.對(duì)“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是（ ）①坐在井里觀看天空。 ②比喻目光狹小，看到的有限。③比喻喜歡過悠閑的生活，容易滿足。.這則寓言告訴我們什么道理？你難道不知道在一口淺井里有一只青蛙嗎？它對(duì)從東海中來的大鱉說：“我多么快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；跳進(jìn)水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；踩泥巴時(shí)，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上?；仡^看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個(gè)能同我相比哪！并且，我獨(dú)占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什么不常來我這里參觀參觀呢？”海鱉左腳還沒踏進(jìn)井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊猶豫地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：“千里的確很遠(yuǎn)，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時(shí)候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多；商湯時(shí)，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時(shí)間的長(zhǎng)短而改變，也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是住在東海里最大快樂??！”寓意：坐井觀天：形容眼界狹小，所見有限?！窘x詞】井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測(cè)、盲人摸象、管中窺豹【反義詞】高瞻遠(yuǎn)矚、見多識(shí)廣、包羅萬象、無懈可擊二下揠苗助長(zhǎng)宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而攜之者，芒芒然歸，謂其人日：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。

天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。注釋：長(zhǎng)：生長(zhǎng)、發(fā)育。揠：拔芒：疲乏。芒芒然，很疲倦的樣子。謂：告訴。予：文言人稱代詞，我。非徒：不僅只是。有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的宋國(guó)人，一天十分疲憊地回到家，對(duì)他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長(zhǎng)得快一些的人很少??！以為禾苗長(zhǎng)大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長(zhǎng)的，就像這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，不但沒有好處，反而害了它。1.解釋加點(diǎn)字義。（2）今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣。（*（4）.天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣（（2）今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣。（*（4）.天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣（⑹匪徒無益（ ）.（3）其子趨而往視之，苗則槁矣（ ）*⑸以為無益而舍之者，不耘苗者也（ ）*.下列句子中加點(diǎn)的“之”字與其他三項(xiàng)用法不同的一項(xiàng)是：（ ）A.閔其苗之不長(zhǎng)B.其子趨而往視之C.助之長(zhǎng)者，揠苗者也 D.非徒無益，而又害之.翻譯（1）苗則槁矣。⑵助之長(zhǎng)者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。4、寫出幾個(gè)含有“寡”字的四字成語（寫的越多越好）:5、本文從結(jié)構(gòu)上可分為兩層，試用“||”在文中標(biāo)出層次；另外從表達(dá)方式上看，第一層以為主，第二層以為主。6、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示？啟示：這個(gè)故事告訴我們：.客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，單靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。.這個(gè)寓意還告訴我們一個(gè)具體道理：“欲速而不達(dá)”。人們對(duì)于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，這樣才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有美好的動(dòng)機(jī)，結(jié)果也只能是適得其反。守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也?！俄n非子?五蠹》1.解釋下列文句中加點(diǎn)詞的詞義。

①兔走觸株.①兔走觸株.②因釋其耒而守株*③而身為宋國(guó)笑*④冀復(fù)得兔*2.找出文中的議論句，*釋(*身(冀(*并翻譯這個(gè)句子。)

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)3.出自這個(gè)故事的成語是。從短文中你得到什么啟示？從某一角度簡(jiǎn)要談?wù)劇?

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)譯文：從前宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，那個(gè)農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到只兔子。然而，野兔不可能再次得到了，而他自己卻被宋國(guó)人所恥笑。現(xiàn)在的君王想用過去的治國(guó)方略來管理當(dāng)今的百姓，，這都是在犯與“守株待兔”一樣的錯(cuò)誤?。∪峦鲅蜓a(bǔ)牢臣聞鄙語曰：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！背悸勎魷?、武以百里昌，桀、紂以天下亡。今楚國(guó)雖小，絕長(zhǎng)續(xù)短，猶以數(shù)千里，豈特百里哉？“王獨(dú)不見夫蜻蛉乎？六足四翼，飛翔乎天地之間，彳免啄蚊虻而食之，仰承甘露而飲之，自以為無患，與人無爭(zhēng)也。不知夫五尺童子，方將調(diào)鉛膠絲，加己乎四仞之上，而下為蟋蟻食也。夫蜻蛉其小者也，黃雀因是以。俯嘴白粒，仰棲茂樹，鼓翅奮翼，自以為無患，與人無爭(zhēng)也；不知夫公子王孫，左挾彈，右攝丸，將加己乎十仞之上，以其類為招。晝游乎茂樹，夕調(diào)乎酸咸，倏忽之間，墜于公子之手。“夫雀其小者也，黃鵠因是以。游于江海，淹乎大沼，府嘴鱔鯉，仰嚙陵衡，奮其六翩，而凌清風(fēng)，飄搖乎高翔，自以為無患，與人無爭(zhēng)也。不知夫射者，方將修其磐盧，治其矰繳，將加己乎百仞之上。被碉磻，引微繳，折清風(fēng)而近矣。故晝游乎江河，夕調(diào)乎鼎鼐。“夫黃鵠其小者也，蔡靈侯之事因是以。南游乎高陂，北陵乎巫山，飲茹溪流，食湘波之魚，左抱幼妾，右擁嬖女，與之馳騁乎高蔡之中，而不以國(guó)家為事。不知夫子發(fā)方受命乎靈王，系己以朱絲而見之也。“蔡圣侯之事其小者也，君王之事因是以。左州侯，右夏侯，輦從鄢陵君與壽陵君，飯封祿之粟，而戴方府之金，與之馳騁乎云夢(mèng)之中，而不以天下國(guó)家為事。不知夫穰侯方受命乎秦王，填黽塞之內(nèi)，而投己乎黽塞之外?！遍喿x訓(xùn)練：1、文章第一段莊辛告訴楚王(用自己的話概括)(2分)2、對(duì)“飯封祿之粟，而戴方府之金，與之馳騁乎云夢(mèng)之中”理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)A、吃著各地進(jìn)奉的糧食，載著四方府庫(kù)繳納的財(cái)務(wù)，與幸臣縱馬游樂于云夢(mèng)澤。B、給百姓吃各地進(jìn)奉的糧食，載著四方府庫(kù)繳納的財(cái)務(wù)，與百姓縱馬游樂于云夢(mèng)澤。^給幸臣吃各地進(jìn)奉的糧食，載著四方府庫(kù)繳納的財(cái)務(wù)，與他們縱馬游樂于云夢(mèng)澤。口、吃著百姓的糧食，載著四方府庫(kù)繳納的財(cái)務(wù)，與幸臣縱馬游樂于云夢(mèng)澤。3、文章設(shè)喻說理。其在莊辛設(shè)喻中的作用是：（3分）4、文章在語言上具有整散結(jié)合的特點(diǎn)。請(qǐng)以第3、4段為例，加以賞析。（4分）5、莊辛論證嚴(yán)密、有氣勢(shì)。試從文章結(jié)構(gòu)方面加以分析。（4分）參考譯文我聽俗語說：“看到兔子后，才想到呼喚獵犬捕捉。也不算太晚。在一些羊逃跑之后，立即去補(bǔ)修羊圈，也還不算太遲”。我過去聽說湯王，武王。起初只有一百多里的地方，而能夠興盛起來；桀、紂有了天下，而免不了要滅亡。今楚國(guó)的地方雖然小，但是截長(zhǎng)補(bǔ)短，一共算起來，還有好幾千里，何止一百里呢？大王您難道沒看見蜻蜓么？六只腳，四只翼，在天地之間盤旋飛翔，俯身捉食蚊、虻，仰頭承飲甘露，它自己以為沒有災(zāi)難，與哪個(gè)也不相爭(zhēng)了?？墒菦]想到那五尺高的小孩子，正要調(diào)好黏糖，粘在絲繩上，加在它身上，將它從空中粘下來，給螞蟻吃了。蜻蜓的事還是其中的小事啊，黃雀也是這樣。向下啄食米粒，向上棲息在樹上，展翅奮飛，它自己以為沒有災(zāi)難，與哪個(gè)也不相爭(zhēng)了?？墒菦]想到那王孫公子，左手拿著彈弓，右手按上彈丸，拉緊弓弦，要在很高的地方射擊它，正把黃雀的頸作為彈射的目標(biāo)。白天還在樹上游玩，晚上被人加上酸釀的作料做成菜肴了。頃刻間就落到了公子手里。方將調(diào)飴膠絲黃雀的遭遇還是其中的小事啊，天鵝也是這樣。它在江、海遨游，在大水池邊停留休息，低頭啄食水中的魚屋、鯉，抬頭吃菱角和水草，舉起它的翅膀，駕著清風(fēng)，在空中安詳高飛，它自己以為沒有災(zāi)難，與哪個(gè)也不相爭(zhēng)了?？墒菦]想到那射手正準(zhǔn)備他石制的箭頭和黑弓，整治他系有生絲線的箭，要在很高很高的地方射擊它，它帶著銳利的青石做成的箭頭，拖著箭上的細(xì)絲繩，在清風(fēng)中翻轉(zhuǎn)了一下身子就掉下來了。因此，白天在江湖中遨游，晚上就放在鼎鼐中烹調(diào)了。天鵝的遭遇還是其中的小事啊，蔡靈侯也是這樣。他南游高丘，北登巫山，在茹溪河畔飲馬，吃湘江的鮮魚。他左手抱著年輕的愛妾，右手摟著心愛的美女，和她們一起奔馳在高蔡的路上，而不把國(guó)家的安危當(dāng)作正事?？墒菦]想到子發(fā)正從楚王那里接受了攻打蔡國(guó)的命令，最后他自己被紅繩拴上去見楚王。蔡靈侯的遭遇還是其中的小事啊，君王也是這樣。左邊有州侯，右邊有夏侯，輦車后面還跟著鄢陵君和壽靈君，吃著由封邑進(jìn)奉來的糧食，載著四方府庫(kù)所供納的金銀，和他們一起駕著車子奔馳在云夢(mèng)的路上，而不把天下國(guó)家的安危當(dāng)作正事，沒想到穰侯魏冉正從秦王那里接受了攻打楚國(guó)的命令，陳兵在黽塞（河南省平靖關(guān)）之內(nèi)，而把自己驅(qū)逐在黽塞（河南省平靖關(guān)）之外了?！蹦限@北轍魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王日：〃今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣日：“我欲之②楚。"臣日：“君之楚，將奚為北面?”日：“吾馬良!”臣日：“馬雖良，此非楚之路也。”日：“吾

閱讀題：、解釋加點(diǎn)的詞閱讀題：、解釋加點(diǎn)的詞①今者臣來（ ）.③我欲之楚（ ）*⑤吾馬良（ ）*⑦此數(shù)者愈善（ ）*、翻譯TOC\o"1-5"\h\z②方北面而持其駕（ ）④.將奚為北面（ ）⑥吾用多（ ）⑧恃王國(guó)之大（ ）*.馬雖良，此非楚之路也。.此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。三、由這則寓言寫出一個(gè)成語：，比喻：四.讀了這則寓言你有什么啟發(fā)？（2分）【翻譯】魏王想要攻打邯鄲，季梁聽說這件事后，半路返回，來不及抻平皺縮的衣服和去除頭上的塵土，去拜見魏王說：“今天我來的時(shí)候，在路上遇見了一個(gè)人，正在面朝北面駕著他的車，他告訴我說：‘我想到楚國(guó)去?！艺f：'您去楚國(guó)去，為什么往北走呢？'他說：'我的馬很精良?！艺f：'你的馬雖然很精良，可這不是去楚國(guó)的路。'他說：'我的路費(fèi)很多。'我說：'你的路費(fèi)雖然多，可這不是去楚國(guó)的路。'他說：'我的馬夫善于駕車。'這幾個(gè)條件越是好，就離楚國(guó)越遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在大王的行動(dòng)是想成為霸王，舉止是想取信于天下。依仗魏國(guó)[2]的強(qiáng)大，軍隊(duì)的精銳，而去攻打邯鄲，以使土地?cái)U(kuò)展，有好的名聲。大王這樣的行動(dòng)越多，那么（您）距離稱王的事業(yè)就越來越遠(yuǎn)了。這就好像到楚國(guó)卻向北走一樣。”驚弓之鳥異日者，更羸（gengl^i）與魏王處京臺(tái)之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王日：“臣為王引弓虛發(fā)而下鳥?！蔽和跞眨骸叭粍t射可至此乎？”更羸日：“可?！庇虚g，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王日：“然則射可至此乎？”更羸日：“此孽也?！蓖跞眨骸跋壬我灾俊睂?duì)日：“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆玻圾Q悲者，久失群也，故瘡未息，而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡（發(fā)而）隕也?！遍喿x練習(xí)1、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、臣為王引弓虛發(fā)而下（射下）鳥 B、其飛徐（緩慢）而悲鳴C、故瘡（舊傷）隕也 D、然（然而）則射可至此乎2、下列句中加點(diǎn)的詞意思相同的一組是（）A、處京臺(tái)之下/虛發(fā)而下之（下）B、虛發(fā)而下之/先生何以知之（之）

C、飛徐而悲鳴/聞弦音引而高飛(而)D、飛徐者/悲鳴者(者)3.解釋下列語句中加點(diǎn)的字詞。TOC\o"1-5"\h\z(1)更羸謂魏王曰( ) (2)臣為魏王引弓虛發(fā)而下鳥( )? ?(3)有間，雁從東方來( )??4、翻譯下列句子。(1)先生何以知之？(2)飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也。5、(“驚弓之鳥”這個(gè)成語的意思是：()的人。5、(“驚弓之鳥”這個(gè)成語的意思是：()的人。)。用來比喻那些6、這個(gè)故事啟示我們： 6、這個(gè)故事啟示我們： (1)異日：往時(shí)，從前。(3)京臺(tái)：高臺(tái)。(5)引：拉。(7)下鳥：使鳥落下。(9)乎：?jiǎn)帷?11)以：憑借。(13)何以：就是“以何”，(15)故：所以。(2)更羸(g?ng?)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)的名射手。(4)謂：對(duì)…說。(6)虛發(fā)：只拉弓不放箭。(8)然則：既然如此。(10)有間：過了一會(huì)兒。(12)孽：通“蘗”，病，孤獨(dú)。憑什么、怎么就。(14)徐：慢慢地，緩慢。(16)失：迷失。(17)未息：沒長(zhǎng)好。息，痊愈。(18)去：消除。(19)引：伸展(翅膀)，這里意味奮力向上飛。 (20)故：舊、原先。(21)括號(hào)中的“發(fā)而”兩字是根據(jù)文意補(bǔ)充的。(22)隕：從高處墜落。從前，更羸與魏王在高大的臺(tái)下，他們抬頭看見一只飛鳥，更羸對(duì)魏王說：“我不用箭就能使鳥掉下來。”魏王說：“射箭技術(shù)可以達(dá)到這么高的水平嗎？”更羸說：“可以?！边^了一會(huì)兒，有一只大雁從東方飛來。更羸不用箭，拉了一下弦，大雁就從半空中掉了下來。魏王驚嘆道："(箭術(shù))難道真的可以達(dá)到這種地步？”更羸解釋說：“這是一只有傷的鳥！”魏王更納悶了：“先生憑什么知道它呢？”更羸回答說：“它飛得慢，鳴聲又凄厲。飛得慢，是因?yàn)榕f傷疼痛，鳴聲凄厲，是因?yàn)殚L(zhǎng)久失群，原來的傷口沒有愈合，驚恐的心理還沒有消除，一聽見弓弦響聲便奮力向上飛，引起舊傷迸裂，才跌落下來的。”含義：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。原指以巧制勝，現(xiàn)以“驚弓之鳥”來形容受過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。啟示：我們做人做事要光明磊落，品行端正，方能心安理得，問心無愧。俗話說的“未作虧心事，不怕鬼敲門”就是這個(gè)道理，也是與做賊心虛恰恰相反的意思。女媧補(bǔ)天往古之時(shí)，四極廢，九州裂，天不兼覆，地不周載?；鸨投粶纾蒲蠖幌?。猛獸食顓民，鷲鳥攫老弱。于是女蝸煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ)，四極正，淫水涸，冀州平，狡蟲死，顓民生。 (《淮南子?覽冥訓(xùn)》)閱讀訓(xùn)練1.給下面加點(diǎn)的字注音①火燃焱而不滅（） ②猛獸食顓民（）TOC\o"1-5"\h\z? ?③鷲鳥攫老弱（）（） ④淫水涸（）⑤狡蟲死（ ）? ? ? ?.下面各句中加點(diǎn)的“以”與“殺黑龍以濟(jì)翼州”的“以"意義相同的一句是（）A.策之不以其道B.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C.誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德D.衣食所安，弗敢專也，必以分人.用短文中的信息填空。這則神話選自《淮南子》，從中我們可以看出遠(yuǎn)古人類為改變生活環(huán)境而進(jìn)行的無畏斗爭(zhēng)。以女媧為例，她面對(duì)險(xiǎn)惡環(huán)境，英勇奮戰(zhàn)，“,_,, _”顯示了人類祖先與天地奮戰(zhàn)的雄偉氣魄和創(chuàng)造世界的偉大力量。.傳說女媧煉五色石補(bǔ)天時(shí)，剩下一塊石頭被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，后被茫茫大土、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合，這個(gè)情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著《 》。譯文：遠(yuǎn)古的時(shí)候，支撐蒼天的四根柱子斷了，天下的土地出現(xiàn)了裂縫；天（有所損毀，）不能全部覆蓋（萬物），地（有所陷壞，）不能完全承載萬物；大火熊熊燃燒無法熄滅，洪水浩大汪洋（泛濫）無法止住；猛獸吞食善良的人民，兇猛的禽鳥（用爪）抓取年老弱小的人（吃掉）。于是女媧煉出五色石來補(bǔ)青天，斬?cái)啻簖數(shù)乃哪_來把豎立（天的）四根梁柱，殺死（水怪）黑龍來拯救翼州，累積蘆葦?shù)幕覡a來制止（抵御）過量的洪水。蒼天（得以）修補(bǔ)，四個(gè)天柱（得以）扶正（直立）；過多的洪水干涸（了），翼州太平（了）；狡詐的惡蟲（惡禽猛獸）死去，善良的人民百姓生存（下來）。燃（ldn）,顓（zhuGn）,攫（ju6）夸父追日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1、解釋下列加粗的詞語。（4分）TOC\o"1-5"\h\z夸父逐日（）夸父與日逐走（ ）? ?河、渭不足（ ） 北飲大澤（ ）? ?2、翻譯句子。（2分）未至，道渴而死。3、這個(gè)古代神話反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民怎樣的愿望和精神？（2分）1、逐走：競(jìng)跑，賽跑。逐：競(jìng)爭(zhēng)。走：跑。2、入日：追趕到太陽落下的地方。3、欲得飲：想要喝水解渴。 4、河、渭：即黃河，渭水。5、北飲大澤：大湖。傳說縱橫千里，在雁門山北。北：方位名詞用作狀語，向北方，向北面。6、道渴而死：半路上因口渴而死。7、鄧林：地名，今在大別山附近河南、湖北、安徽三省交界處。鄧林即“桃林”。8、未至：沒有趕到。 9、渴：感到口渴。11、棄：遺棄。 12、為：成為。13、逐日：追逐太陽。 14、于：到。（飲于河、渭中的于，應(yīng)譯為到，介詞）15、大澤：大湖。16、足：夠。（因?yàn)樽愕囊馑嫉韧趬颍宰銐颍和x復(fù)合詞）夸父與太陽賽跑，追趕到太陽落下的地方。他口渴，想要喝水，喝了黃河、渭河的水，黃河渭河的水不夠，他又去喝北方的大湖水。夸父還沒有到，就在半路渴死了。而他死后遺棄在手中的手杖化作了桃林。詞語活用北飲大澤北：名詞作狀語，向北。道渴而死道：名詞作狀語，在半路上。古今異義①夸父與日逐走走： 古義：跑。 今義：行走。②飲于河渭河： 古義：指黃河。 今義：泛指所有河流。一詞多義飲：①欲得飲飲：名詞，飲食，食物和水。②飲于河、渭飲：動(dòng)詞，喝。四下紀(jì)昌學(xué)射甘蠅，古之善射者，彀良加］弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。紀(jì)昌者，學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)日：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。”紀(jì)昌歸，偃［ydn］臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。三年后，雖錐末倒眥［zi］,而不瞬也。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)日：“未也，亞學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。"昌以耗［md。］懸虱于牖［y6u］,南面而望之。旬日之間浸［jin］大也三年之后如車輪焉以睹余物皆丘山也乃以燕角之弧朔蓬之舞［gdn］射之貫虱之心而懸不絕。一以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺［fMying］日：“汝得之矣！”紀(jì)昌既盡衛(wèi)之術(shù)，計(jì)天下之?dāng)臣赫?，一人而已，乃謀殺飛衛(wèi)。相遇于野，二人交射中路，……既發(fā)，飛衛(wèi)以棘刺之端扦之，而無差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，請(qǐng)為父子，克臂以誓，不得告術(shù)于人。1.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。TOC\o"1-5"\h\z（1）紀(jì)昌歸（ ） （2）倒眥（ ）? ?（3）視微如著（ ） （4）以睹余物（ ）? ?.用“I”給文中畫線文字?jǐn)嗑?。（注意：此題不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）.紀(jì)昌是向飛衛(wèi)學(xué)射，為什么開頭卻寫甘蠅的射技？.你怎樣評(píng)價(jià)紀(jì)昌？.掌握任何一種本領(lǐng)，都必須練好基本功。你還有其它的事例來證明這一觀點(diǎn)嗎？翻譯：甘蠅是古代一個(gè)善于射箭的人，拉開弓，獸就倒下，鳥就落下，百發(fā)百中。甘蠅的一個(gè)弟子名叫飛衛(wèi)，向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，但他射箭的技巧卻超過了他的師傅。紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說：“你先學(xué)會(huì)看東西不眨眼睛，然后我們?cè)僬勆潆?。紀(jì)昌回到家里，仰臥在他妻子的織布機(jī)下，用眼睛注視著織布機(jī)上的梭子練習(xí)不眨眼睛。幾年之后，即使錐子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“這還不夠啊，還要學(xué)會(huì)視物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像顯著的物體一樣容易，然后再來告訴我。”紀(jì)昌用耗牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗戶上，面向南遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，十天之后，看虱子漸漸大了；幾年之后，虱子在他眼里有車輪那么大。用這種方法看其他東西，都像山丘一樣大。紀(jì)昌便用燕地的牛角裝飾的弓，用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的中間，但繩子卻沒有斷。紀(jì)昌又把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興得抬高腳踏步，跺腳，拍胸膛。說道：“你已經(jīng)掌握了射箭的訣竅了！”紀(jì)昌把飛衛(wèi)的功夫全部學(xué)到手以后，覺得全天下只有飛衛(wèi)才能和自己匹敵，于是謀劃除掉飛衛(wèi)。終于有一天兩個(gè)人在野外相遇。紀(jì)昌和飛衛(wèi)都互相朝對(duì)方射箭，兩個(gè)人射出的箭正好在空中相撞，全部都掉在地上。最后飛衛(wèi)的箭射完了，而紀(jì)昌還剩最后一支，他射了出去，飛衛(wèi)趕忙舉起身邊的棘刺去戳飛來的箭頭，把箭分毫不差的擋了下來。于是兩個(gè)人都扔了弓相擁而泣，互相認(rèn)為父子，發(fā)誓不再將這種技術(shù)傳給任何人。寓意：一是要能吃苦，持之以恒才會(huì)成功。二是大本領(lǐng)往往要從小處練起。三是要嚴(yán)格遵守老師的教誨，踏踏實(shí)實(shí)。啟示：要練成一身真功夫，需要克服無數(shù)困難，付出無數(shù)心血和努力。“冬練三九，夏練三伏”；“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，絕非虛言。扁鵲治病扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。"桓侯曰：“寡人無疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔怡o曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也。”居五日，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。《韓非子?喻老》9【閱讀訓(xùn)練】1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語（5分）⑴立有間（ ）.⑶使人索扁鵲（ ）⑴立有間（ ）.⑶使人索扁鵲（ ）.⑸司命之所屬（ ）.2、指出文中的三個(gè)通假字，（1）通,義為（⑶通，義為（3、翻譯句子。（4分）⑵不治將益深（ ）.（4）桓侯故使人問之（

.并釋義（3分）） （2）通）⑴醫(yī)之好治不病以為功。譯文:⑵在骨髓，司命之所屬，無奈何也。譯文： 4、桓侯重病致死的真正原因是（成語），這個(gè)故事告誡人們什么道理？(3分)5、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A、扁鵲望桓侯而還走望：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看 B、居十日故：居:居住C、不治將益深益：更加 D、使人索扁鵲索：尋找6、A、6、A、B、C、D、立有間 肉食者謀之，又何間焉? ?司命之所屬 屬予作文以記之? ?桓候故使人問之.使人索扁鵲桓候故使人問之.使人索扁鵲.于是上乃使使持節(jié)詔將軍.7、下列對(duì)原文分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、選文出自《韓非子?喻老》。作者韓非，戰(zhàn)國(guó)末期重要的思想家。文中扁鵲，戰(zhàn)國(guó)時(shí)醫(yī)學(xué)家，因醫(yī)術(shù)高明，所以人們就用傳說中上古名醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。B、扁鵲共三次進(jìn)見蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌膚、在骨髓，但桓候卻固執(zhí)己見，剛愎自用，一而再，再而三的諱疾忌醫(yī)，導(dǎo)致病情越發(fā)嚴(yán)重，不可救藥，并最終不治而死。C、扁鵲作為一代名醫(yī)，當(dāng)蔡桓公病情加重以后，扁鵲卻“望桓候而還走”，說明扁鵲醫(yī)術(shù)高明，在很遠(yuǎn)就能看出人有沒有病，但他卻沒有高尚的職業(yè)道德，對(duì)病人沒有做耐心細(xì)致的工作，望而“還走”是為了逃避，方法生硬簡(jiǎn)單。D、《扁鵲見蔡桓公》說明了盲目自信，諱疾忌醫(yī)必傷自身的道理，告誡人們不要掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要敢于正視自己，敢于接受別人的批評(píng)勸告。8、請(qǐng)將文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）（1）醫(yī)之好治不病以為功。（2分）（2）在骨髓，司命之所屬，無奈何也。（2分）扁鵲進(jìn)見蔡桓公，（在蔡桓公面前）站了一會(huì)兒，扁鵲說：“您在肌膚紋理間有些小病，不醫(yī)治恐怕會(huì)加重?！辈袒腹f：“我沒有病?！北怡o離開后，蔡桓公說：“醫(yī)生喜歡/習(xí)慣給沒病的人治病來當(dāng)作自己醫(yī)術(shù)的功效?！边^了十天，扁10鵲再次進(jìn)見蔡桓公，說：“您的病在肌肉里，不及時(shí)醫(yī)治將會(huì)更加嚴(yán)重。”蔡桓公不理睬。扁鵲離開后，蔡桓公又不高興。（又）過了十天，扁鵲再一次進(jìn)見蔡桓公，說：“您的病在腸胃里了，不及時(shí)治療將要更加嚴(yán)重?！辈袒腹譀]有理睬。扁鵲離開后，蔡桓公又不高興。（又）過了十天，扁鵲（遠(yuǎn)遠(yuǎn)地）看見桓侯，掉頭就跑。蔡桓公于是/特意派人問他。扁鵲說：“小病在皮膚紋理（之間），湯熨（的力量）所能達(dá)到的；病在肌肉和皮膚里面，用針灸可以治好；病在腸胃里，用火劑湯可以治好；病在骨髓里，那是司命神管轄的事情了，（醫(yī)生）是沒有辦法（醫(yī)治）的?，F(xiàn)在（?。┰诠撬瑁ɡ锩妫?，我因此不再請(qǐng)求（為他治?。┝??！边^了五天，蔡桓公身體疼痛，派人尋找扁鵲，（扁鵲）已經(jīng)逃到秦國(guó)了。蔡桓公于是病死了。五下晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺吒溃瑥拇箝T入。見楚王，王日：“齊無人耶？使子為使?！标套訉?duì)日：“齊之臨淄三百閭，張袂（mei）成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王日：“然則何為使子？”晏子對(duì)日：“齊命使各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”晏子將使楚。楚王聞之，謂左右日：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)日：“為其來也，臣請(qǐng)縛（魚）一人，過王而行，王日：'何為者也？'對(duì)日：'齊人也。'王日：'何坐？'日：'坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣（yi）王。王日：“縛者曷（h6）為者也？”對(duì)日：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套尤眨骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)日：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。TOC\o"1-5"\h\z（1）為小門于大門之側(cè)而延晏子（ ）（2）今臣使楚（ ）? ?⑶晏子對(duì)日（ ） （4）比肩接踵而在（ ）??.下面各句都有“使”，按意義用法分類。（1）晏子使楚（2）使狗國(guó)者從狗門入（3）使子為使? ? ?（4）齊使使各有所主（5）使使賢主 （6）何為使子? ? ?.翻譯以下幾句。（1）張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無人？⑵其賢者，使使賢主。.面對(duì)楚王的戲弄，晏子是怎樣回?fù)舻?用原文回答。11

字詞注解因?yàn)?。做?dòng)詞用，通“導(dǎo)”。字詞注解因?yàn)椤Ｗ鰟?dòng)詞用，通“導(dǎo)”。對(duì)：回答。引進(jìn)，迎接。見：拜見。當(dāng)：應(yīng)該。將：將要。使：出使。左右：左右、近旁的人。這里指近侍。 謂……曰：對(duì)……說。習(xí)辭者：熟悉言辭的人。習(xí)，熟練；辭，言辭；者： 的人。今：如今，現(xiàn)在。 方：將要。 欲：想，想要。辱：侮辱，羞辱。 之：代詞，他（指晏子）。何以也：用什么（辦法）呢？何以，即“以何”，用什么，憑什么。對(duì)：回答，應(yīng)對(duì)。 為其來也：當(dāng)他到來的時(shí)候。為，相當(dāng)于“于”。請(qǐng)：懇求，請(qǐng)?jiān)试S。 縛：捆綁。而：表順承（或表承接），不譯。 何：什么。何為者：做什么的人。 何坐：犯了什么罪？坐，犯罪。盜：偷竊。 賜：賞賜，給予。酒酣：喝酒喝得正高興的時(shí)候。 詣：到...去曷：同“何”，什么。 為：相當(dāng)于“于”，當(dāng)。固：本來，果然。 善：擅長(zhǎng)，善于。避席：離開座位，表示鄭重。古代把席子鋪在地上坐，所以座位叫“席”。之：這樣的事。代下面晏子說的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。枳：一種灌木類植物，果實(shí)小而苦。也叫“枸橘”，果實(shí)酸苦。實(shí)：果實(shí)。 不同：不一樣。所以然者何：這樣的原因是什么呢？然，這樣。所以：（之所以）……的原因。對(duì)曰：回答說。 得無：莫非。 耶：句末語氣詞，“嗎”。圣人非所與熙也：圣人是不可以隨便戲弄的。此為判斷句。圣人：品德極高尚的人。熙：同“嬉”，戲弄。反取病焉：反而自討沒趣了。病，辱。古今異義其實(shí)（其實(shí)味不同）：古義：它們的果實(shí)。今義：真實(shí)情況。謂左右曰，左右，古義：近旁的人，這里指左右大臣。今義：左右表方位，概數(shù)。反取病焉，病，古義：辱。今義：疾病，患病。齊之習(xí)辭者也，習(xí)：古義：熟練。今義：學(xué)習(xí)。辭：善于辭令。何坐，坐：古義：犯....罪，今義：坐下，動(dòng)詞。延：古義：迎接：今義：延遲，表示拖延的意思。表示拖延的意思。今方來，方：古義：將要，今義：方，一種形狀。葉徒相似，徒：古義：只，今義：徒弟，學(xué)生。12通假字“熙”通“嬉”，意思是：戲弄?！瓣隆蓖ā昂巍保馑际牵菏裁?。晏子出使楚國(guó)。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個(gè)五尺高的小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說：〃出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去?！ㄓ淤e客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。晏子拜見楚王。楚王說：〃齊國(guó)沒有人嗎?竟派您做使臣?！套踊卮鹫f：“齊國(guó)首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國(guó)沒有人呢？"楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個(gè)人來做使臣呢？”晏子回答說：“齊國(guó)派遣使臣，各有各的出使對(duì)象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國(guó)了。”晏子將要出使楚國(guó)。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)手下的人說：“晏嬰是齊國(guó)的熟悉言辭的人，現(xiàn)在將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢？左右的人回答說：“在他來的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我們綁一個(gè)人從大王您面前走過。大王問，'這是什么國(guó)家的人？'（他們）回答說，'是齊國(guó)人。'大王說，'他犯了什么罪？'我們說，'犯了偷竊罪?！标套拥搅耍踬p賜給晏子酒，酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是什么國(guó)家的人？”（近侍）回答說：“（他）是齊國(guó)人，犯了偷竊罪。"楚王瞟著晏子說：“齊國(guó)人本來就善于偷竊嗎？"晏子離開座位回答說：“我聽說這樣的事：橘子生長(zhǎng)在淮河以南就是橘子，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同?，F(xiàn)在老百姓生活在齊國(guó)不偷竊，到了楚國(guó)就偷竊，莫非楚國(guó)的水土使得老百姓善于偷竊嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的人，我反而自討沒趣了。”寓意：這則故事通過晏子出使楚國(guó)，挫敗楚王誣蔑齊人入楚為盜陰謀的故事，表現(xiàn)了晏子機(jī)智善辯的才能和政治家.外交家的風(fēng)度。［1］說明了侮辱別人的人到頭來必然受辱于人。也可以通過這則故事讓很多人明白，人不可相貌，海水不可斗量；也可以提醒很多人，對(duì)人貿(mào)然無禮只能自討沒趣。草船借箭卻說魯肅領(lǐng)了周瑜言語，徑來舟中相探孔明?？酌鹘尤胄≈蹖?duì)坐。肅日：“連日措辦軍務(wù)，有失聽教?！笨酌魅眨骸氨闶橇烈辔磁c都督賀喜?！泵C日：“何喜？”孔明日：“公瑾使先生來探亮知也不知，便是這件事可賀喜耳。”^得魯肅失色問日：“先生何由知之？”孔明日：“這條計(jì)只好弄蔣干。曹操、雖被一時(shí)瞞過，必然便省悟，只是不肯認(rèn)錯(cuò)耳。今蔡、張兩人既死，江東無患矣，如何不賀喜！吾聞曹操換毛玠、于禁為水軍都督，則這兩個(gè)手里，好歹送了水軍性命?！濒斆C聽13了，開口不得，把些言語支吾了半晌，別孔明而回?？酌鲊谠唬骸巴泳丛诠媲拔鹧粤料戎耸??？止膽讯始?，又要尋事害亮?！濒斆C應(yīng)諾而去，回見周瑜，把上項(xiàng)事只得實(shí)說了。瑜大驚曰：“此人決不可留！吾決意斬之！”肅勸曰：“若殺孔明，卻被曹操笑也?！辫ぴ唬骸拔嶙杂泄罃刂?，教他死而無怨?！泵C曰：“何以公道斬之？”瑜曰：“子敬休問，來日便見。”次日，（周瑜）聚眾將于帳下，教請(qǐng)孔明議事?？酌餍廊欢?。坐定，瑜問孔明曰：“即日將與曹軍交戰(zhàn)，水路交兵，當(dāng)以何兵器為先？”孔明曰：“大江之上，以弓箭為先?！辫ぴ唬骸跋壬?，甚合愚意。但今軍中正缺箭用，敢煩先生監(jiān)造十萬支箭，以為應(yīng)敵之具。此系公事，先生幸勿推卻。”孔明曰：“都督見委，自當(dāng)效勞。敢問十萬枝箭，何時(shí)要用？”瑜曰：“十日之內(nèi)，可完辦否？”孔明曰：“曹軍即日將至，若候十日，必誤大事?！辫ぴ唬骸跋壬蠋兹湛赏贽k？”孔明曰：“只消三日，便可拜納十萬支箭。”瑜曰：“軍中無戲言?！笨酌髟唬骸霸醺覒蚨级剑≡讣{軍令狀：三日不辦，甘當(dāng)重罰。”周瑜大喜，喚軍政司當(dāng)面取了文書，置酒相待曰：“待軍事畢后，自有酬勞?！笨酌髟唬骸敖袢找巡患?，來日造起。至第三日，可差五百小軍到江邊搬箭。”飲了數(shù)杯，辭去。魯肅曰：“此人莫非詐乎？”瑜曰：“他自送死，非我逼他。今明白對(duì)眾要了文書，他便兩脅生翅，也飛不去。我只分付軍匠人等，叫他故意遲延，凡應(yīng)用物件，都不與齊備。如此，必然誤了日期。那時(shí)定罪，有何理說？公今可去探他虛實(shí)，卻來回報(bào)。”肅領(lǐng)命來見孔明?？酌髟唬骸拔嵩孀泳?，休對(duì)公瑾說，他必要害我。不想子敬不肯為我隱諱，今日果然又弄出事來。三日內(nèi)如何造得十萬箭？子敬只得救我！”肅曰：“公自取其禍，我如何救得你？”孔明曰：“望子敬借我二十只船，每船要軍士三十人，船上皆用青布為幔，各束草千余個(gè)，分布兩邊。吾別有妙用。第三日保管有十萬枝箭。只不可又教公瑾得知，若彼知之，吾計(jì)敗矣?！泵C允諾，卻不解其意，回報(bào)周瑜，果然不提起借船之事，只言：“孔明并不用箭竹、翎毛、膠漆等物，自有道理?！辫ご笠稍唬骸扒铱此蘸笕绾位馗参?！”卻說魯肅私自撥輕快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，盡皆齊備，候孔明調(diào)用。第一日卻不見孔明動(dòng)靜；第二日亦只不動(dòng)。至第三日四更時(shí)分，孔明密請(qǐng)魯肅到船中。肅問曰：“公召我來何意？”孔明曰：“特請(qǐng)子敬同往取箭?！泵C曰：“何處去??？”孔明曰：“子敬休問，前去便見?！彼烀鼘⒍淮瞄L(zhǎng)索相連，徑望北岸進(jìn)發(fā)。是夜大霧漫天，長(zhǎng)江之中，霧氣更甚，