新型冠狀病毒肺炎疫情期間隔離工作人員心理狀況調(diào)查研究

新型冠狀病毒肺炎疫情期間隔離工作人員心理狀況調(diào)查研究

摘要：目的：調(diào)查研究新型冠狀病毒肺炎即新冠肺炎疫情時(shí)隔離工作人員的心理狀況。方法：選取2022年年2月到3月30名隔離點(diǎn)工作人員（隔離組）與30名非隔離點(diǎn)工作人員（非隔離組），對(duì)隔離點(diǎn)工作人員工作心理壓力、工作情緒穩(wěn)定性進(jìn)行觀察，且比對(duì)兩組工作人員的情緒狀態(tài)。結(jié)果：隔離工作人員的工作心理壓力：處在崩潰邊緣2名、心理壓力大7名、非常大6名、較大15名；工作情緒穩(wěn)定性:出現(xiàn)負(fù)面情緒，如：焦慮、情緒低落、悲觀6名、難以集中注意力和決策9名、心力交瘁15名；隔離組SDS以及SAS評(píng)分明顯低于非隔離組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，（P＜0.05）。結(jié)論：對(duì)于新冠肺炎疫情期間的隔離工作人員，有著極大的心理壓力因此應(yīng)給予此類(lèi)工作人員針對(duì)性的情緒疏導(dǎo)工作，以使其不良情緒可以得到緩解。Keys：新型冠狀病毒肺炎疫情；隔離工作人員；心理狀況新型冠狀病毒肺炎即新冠肺炎，屬于因感染新型冠狀病毒而導(dǎo)致的一種肺炎[1]。此病毒具傳染性較強(qiáng)，且潛伏期非常的長(zhǎng)，對(duì)于一線醫(yī)護(hù)人員心理壓力極大，并且參加抗疫的方式不同，其心理壓力與心理問(wèn)題也可能會(huì)存在著一定的差異[2]。本次納入30名隔離工作人員和30名非隔離工作人員，對(duì)其情緒狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，旨在將隔離點(diǎn)工作人員心理訴求發(fā)現(xiàn)，探究出科學(xué)的心理疏導(dǎo)干預(yù)方案，具體研究?jī)?nèi)容如下所示。

1資料與方法1.1一般資料以2022年2月到3月30名隔離點(diǎn)工作人員（隔離組）與30名非隔離點(diǎn)工作人員（非隔離組）為例，非隔離組：年齡：25~45歲，平均年齡：（35.00±3.30）歲，性別：男/女：14/16。隔離組：年齡：26~45歲，平均年齡：（35.31±2.01）歲，性別：男/女：15/15，兩組一般資料比較，無(wú)明顯差異，（P＞0.05）。1.2方法采用自擬的調(diào)查問(wèn)卷表對(duì)工作人員工作崗位、工作強(qiáng)度、工作心理壓力、與隔離酒店工作人員間的配合度、是否擔(dān)心感染新冠病毒、睡眠質(zhì)量以及工作情緒穩(wěn)定性和壓力緩解需求等等進(jìn)行調(diào)查，借助微信進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將其詳細(xì)的記錄至excel表格中。1.3觀察指標(biāo)統(tǒng)計(jì)隔離期間點(diǎn)工作人員心理壓力、工作情緒穩(wěn)定性。比對(duì)兩組工作人員心理狀況，使用SAS/SDS即焦慮自評(píng)表/抑郁自評(píng)表進(jìn)行評(píng)估，SDS/SAS評(píng)分大于53分以及50分代表存在不良情緒。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS21.0，計(jì)量資料以（±s）展示，檢驗(yàn)t，計(jì)數(shù)資料以%展示檢驗(yàn)2檢驗(yàn)；P＜0.05代表數(shù)據(jù)差異顯著。2結(jié)果2.1隔離工作人員的工作心理壓力與工作情緒穩(wěn)定性隔離工作人員的工作心理壓力：處在崩潰邊緣2名、心理壓力大7名、非常大6名、較大15名；工作情緒穩(wěn)定性:出現(xiàn)負(fù)面情緒，如：焦慮、情緒低落、悲觀6名、難以集中注意力和決策9名、心力交瘁15名。2.2兩組情緒狀態(tài)比較隔離組SDS以及SAS評(píng)分明顯低于非隔離組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，（P＜0.05），見(jiàn)表1所示。表1兩組情緒狀態(tài)比較[±s，分]組別名SDSSAS隔離組3056.33±2.0157.33±2.01非隔離組3048.33±2.3159.33±2.01t-14.3103.854P-＜0.001＜0.0013討論新冠肺炎是一種以乏力以及干咳為主要臨床表現(xiàn)的急性呼吸道傳染類(lèi)疾病，其有著極高的患病率[3]。對(duì)于此疾病不僅應(yīng)該對(duì)病情發(fā)展的控制與疾病治療等內(nèi)容進(jìn)行高度的關(guān)注，也應(yīng)對(duì)疫情對(duì)人們?nèi)罕妿?lái)的心理危機(jī)高度重視，特別對(duì)于醫(yī)護(hù)人員與隔離點(diǎn)工作人員來(lái)說(shuō)，應(yīng)為其提供心理方面的援助。相關(guān)工作人員成為了防控疫情的主力軍，其在一線與后方防控與救援中有著極大的貢獻(xiàn)，伴隨疫情的持續(xù)與蔓延，使相關(guān)工作人員的身心健康均遭受到了程度不同的傷害，特別對(duì)于隔離區(qū)工作人員來(lái)說(shuō)，情緒波動(dòng)更大。所以為了確保隔離期的工作人員可在平穩(wěn)的情緒下接受隔離，應(yīng)對(duì)其心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，以為其實(shí)施科學(xué)的干預(yù)措施[4]。本次研究結(jié)果顯示：隔離工作人員的工作心理壓力較大且工作情緒穩(wěn)定性較差；另外，本次研究結(jié)果還顯示：隔離組SDS以及SAS評(píng)分明顯低于非隔離組。使隔離點(diǎn)工作人員出現(xiàn)心理應(yīng)激反應(yīng)主要原因有擔(dān)心感染新冠病毒、環(huán)境因素的影響以及未能夠全面認(rèn)識(shí)新冠肺炎等。根據(jù)隔離點(diǎn)工作人員情緒狀態(tài)，為其制定出現(xiàn)以下有關(guān)策略：第一，增強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)的相關(guān)培訓(xùn)，工作人員在去隔離點(diǎn)開(kāi)展工作之前，應(yīng)為其開(kāi)展健康知識(shí)培訓(xùn)工作，對(duì)其應(yīng)激反應(yīng)了解，使其對(duì)情緒調(diào)控的方法進(jìn)行掌握。第二，工作人員科學(xué)的輪班，讓隔離點(diǎn)工作人員適度休息，保持放松的情緒，保證隔離點(diǎn)的工作工作人員睡眠與飲食的營(yíng)養(yǎng)充足。對(duì)于有負(fù)面情緒出現(xiàn)的工作人員應(yīng)該積極的面對(duì)，可采用聆聽(tīng)歌曲以及傾訴等方式將不良消除[5]。第三，將隔離點(diǎn)工作人員后顧之憂(yōu)消除。應(yīng)該由專(zhuān)人進(jìn)工作人員擔(dān)任后勤保障工作，在必要的時(shí)候應(yīng)為隔離點(diǎn)工作人員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與予精神鼓勵(lì)，使其可以感受到被關(guān)愛(ài)的感染，增強(qiáng)社會(huì)支持。第四，增強(qiáng)日常預(yù)演，定期組織隔離點(diǎn)工作人員預(yù)演應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的流程，以使其應(yīng)對(duì)能力可以得到明顯的提升。

綜上所述，在新冠肺炎期間，對(duì)于隔離點(diǎn)工作人員，心理壓力較大，因此，應(yīng)重視為此類(lèi)工作人員開(kāi)展針對(duì)性的情緒疏導(dǎo)，以緩解其不良情緒，使其能夠以穩(wěn)定的情緒開(kāi)展相關(guān)工作。Reference：[1]王立先,濮家源,王斌,等.新型冠狀病毒肺炎疫情下發(fā)熱門(mén)診醫(yī)務(wù)人員心理健康狀況和知信行調(diào)查與防控研究[J].中國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)雜志,2022,39(1):29-33..[2]劉帥,張蕾,李榮,等.新型冠狀病毒肺炎疫情期集中醫(yī)學(xué)隔離觀察點(diǎn)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員同情疲勞狀況及影響因素研究[J].中華全科醫(yī)師雜志,2022,21(1):59-65..[3]羅娜,梁近玨,向玉桂,等.COVID-19疫情期間隔離點(diǎn)工作人員心理健康狀況分析[J].健康研究,2020,40(4):365-368,372.[4]王芹,李麗,周霞,等.新型冠狀病毒肺炎醫(yī)學(xué)隔離人群心理狀態(tài)及影響因素研究[