中學(xué)語文 小說情節(jié)人物形象 （含解析）

小說情節(jié)人物形象專題講解，學(xué)會(huì)這些套路精準(zhǔn)答題！一、概括小說情節(jié)題型（1）設(shè)題方式①用一句話或簡(jiǎn)明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。（2）答題步驟①從理清小說的結(jié)構(gòu)層次，尋找線索，抓住重要場(chǎng)面、重要事件等幾方面，概括文章的主要情節(jié)；②答題時(shí)對(duì)事件的概述必須按照“何時(shí)、何地、何原因、何人、做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省）；③由于事件的復(fù)雜性，我們?cè)诟爬〞r(shí)，要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)；④要注意題干要求涉及的對(duì)象，做到前后一脈貫通。二、分析故事情節(jié)的作用小說作用題要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面答，“內(nèi)容”即人物主題，“結(jié)構(gòu)”即情節(jié)，要用小說的術(shù)語答題。小說的情節(jié)主要有兩方面的作用：一是內(nèi)容上為塑造人物形象服務(wù)，為表現(xiàn)主題服務(wù)，為情節(jié)發(fā)展服務(wù)；二是結(jié)構(gòu)上具有以下幾個(gè)方面的作用——呼應(yīng)標(biāo)題、設(shè)置懸念、照應(yīng)文段、為后面情節(jié)作鋪墊、埋下伏筆、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等等。（1）一般設(shè)題方式：①請(qǐng)分析小說結(jié)尾處這句話的含意和作用。（綜合問）②小說第二段對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用？請(qǐng)具體說明。（單一問）③小說后半部分引用了報(bào)紙上的一段報(bào)道，作者這樣寫對(duì)情節(jié)安排有哪些作用？（單一問）④簡(jiǎn)析小說結(jié)尾的特點(diǎn)和藝術(shù)效果。（綜合問）（2）答題思路：①情節(jié)方面：為下文……情節(jié)作鋪墊（提供依據(jù)），設(shè)置懸念；推動(dòng)……情節(jié)發(fā)展；把……情節(jié)推向高潮，使……情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折；情節(jié)戛然而止；情節(jié)出人意料之外，卻又合乎情理之中。②人物方面：突出了人物……性格（心理、情感）。③主題方面：暗示了……主題；突出（強(qiáng)化）了……主旨。（1）小說開頭的常見類型及其作用。重點(diǎn)段落作用分類梳理A．小說開頭段常見類型及其作用：①懸念式。在作品開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者思考，吸引讀者閱讀下去；或者突出人物形象，揭示小說主題。②寫景式。主要交代故事發(fā)生的環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物心情，奠定感情基調(diào)。B．小說結(jié)尾的常見類型及其作用。①出人意料式（歐亨利式結(jié)尾）。這種結(jié)尾，從結(jié)構(gòu)安排上看，能使平淡的故事陡生波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生出乎讀者意料的力量；從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得在情理之中。②戛然而止、留下空白式。這樣的結(jié)尾能夠讓讀者充分地馳騁想象，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。③補(bǔ)敘式。這種結(jié)尾常有對(duì)上文情節(jié)的呼應(yīng)和解釋懸念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。④卒章顯志式。這種結(jié)尾往往有解釋懸念、揭示主題的作用。⑤令人感傷式。這種結(jié)尾，從主題上看，能更好地深化主題；從表現(xiàn)人物性格上看，能很好地塑造人物性格，增強(qiáng)悲劇色彩；從表現(xiàn)效果上看，令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。⑥大團(tuán)圓式。這種結(jié)尾，從表現(xiàn)效果上看，給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；從讀者的感情體驗(yàn)上看，與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感；從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出美好的人性，符合大眾對(duì)審美的追求，容易引起讀者的共鳴。C．小說中間某個(gè)情節(jié)安排的作用針對(duì)小說中間某個(gè)情節(jié)安排作用的考查，也是近年來小說情節(jié)結(jié)構(gòu)考查的重點(diǎn)。這一作用可以從以下三點(diǎn)進(jìn)行考慮：慮某個(gè)情節(jié)與文中相關(guān)情節(jié)的關(guān)系。主要是照應(yīng)和伏筆。照應(yīng)就是文學(xué)作品前后文之間的互相呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。伏筆是指文學(xué)作品中，在前段里為后段所作的提示或暗示。在小說中使用伏筆，能使小說情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)緊湊，構(gòu)思精巧，前后呼應(yīng)。②考慮情節(jié)與主題的關(guān)系。作用一般是點(diǎn)題或突出主題。③考慮情節(jié)與人物性格的關(guān)系。由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)，或是表現(xiàn)了人物什么性格，或是發(fā)展了人物什么性格。三、探究小說情節(jié)的合理性（1）設(shè)題方式①小說以這樣結(jié)尾是否合適？②小說的結(jié)尾段能否刪去？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。③小說中有這樣一個(gè)情節(jié)合不合理，或小說中這個(gè)情節(jié)換成另外一個(gè)情節(jié)合不合理。（2）答題步驟①亮明自己的觀點(diǎn)；②分條寫出自己的感受或理由；③緊扣文本進(jìn)行論述分析。四、專題訓(xùn)練指導(dǎo)大印象劉建超老街把給人畫像的營生稱作印象。老街，能把畫像這門手藝做得精絕的是八角樓下的大印象。遇到個(gè)急事，有人會(huì)拿著照片，找到大印象的店里，說給印象一張。大印象便按照顧客的要求，把照片上的人像放大繪畫到紙板上，裝裱好，保證和照片上的人物表情一模一樣。去老街找大印象，老街人都會(huì)告訴你，大印象啊，好找。去八角樓，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。大印象不只是活兒做得好，為人也正直實(shí)誠。大石橋段家老爺子意外去世，家人沒有找到老人留下的生前遺照，便找到犬印象，央求去家里給老爺子畫像。做印象這門生意的，極少上門給人畫像的，用照片印象，是要借一些技術(shù)工具幫助的。而登門畫像卻全憑手上功夫，況且是給故去的人畫像，也是不吉利，晦氣生意。但大印象二話沒說，收拾起家什就到了段家。大印象對(duì)躺在棺木中的段老爺子鞠了三個(gè)躬，支起畫板開始下筆。正是三伏天，屋里悶熱，出于對(duì)死者的尊重，大印象連續(xù)八個(gè)小時(shí)不吃不喝，在靈棚搭建起前，畫完了肖像。大印象謝絕了段家人的優(yōu)厚酬金，說我能給老爺子畫像也是有緣啊，算我送了老爺子一程。老街有個(gè)清掃街道的環(huán)衛(wèi)工，大家都稱他韋老頭。每天推著架子車，沿街清理垃圾。韋老頭閑的時(shí)候，就愛坐在大印象的店前，吸著煙，看大印象畫像，拉扯些家長(zhǎng)里短。韋老頭吧嗒吧嗒有滋有味地吐著煙霧，也不管埋頭做著活計(jì)的大印象聽沒聽，自己只管說。說他和老婆的恩恩怨怨，說他老婆因?yàn)樗麤]有照顧好妮子，十二歲的妮子溺水死了，老婆子也離家走了。我那妮子啊，長(zhǎng)得可帶勁了，瓜子臉，大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，笑起來，倆酒窩，學(xué)習(xí)好著哩。都怨我，都怨我啊。韋老頭過足了煙癮，也叨叨夠了，拿起掃把仔細(xì)地將店鋪前清理干凈，推著車子走了。韋老頭退休那一天早晨，去找大印象道別，大印象的廟鋪沒有開門，門上掛著一幅畫像，是個(gè)女孩的畫像，瓜子臉，大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，天啊，這是我妮子，是我妮予啊。韋老頭把畫像摟在懷里，老淚如珠，對(duì)著大印象的店鋪拜了又拜。大印象生意清閑的時(shí)候，端著一杯茶，瞇縫著一雙小眼看來來往往的行人。有人說大印象的本事是過目不忘。曾經(jīng)有人打賭，帶著四個(gè)男女在大印象眼前過了一趟，讓大印象把這四個(gè)男女畫下來。大印象瞇縫著眼，一杯茶的工夫，四張畫像就出來了，四個(gè)男女瞪著驚訝的眼睛，各自拿著畫像離去。老街有不少大印象的傳說，是真是假?zèng)]人去考證。不過，大印象協(xié)助警察抓竊賊的事情卻是老街人親眼所見。那年冬天，流竄作案的盜竊團(tuán)伙到了老街一帶，派出所警察通知商家注意防范。沒過幾天，老街的一家珠寶店失竊。警察在走訪時(shí)，大印象拿出了幾張畫像，說這幾個(gè)人在老街轉(zhuǎn)悠幾天了。警察按圖索驥，果然抓獲了三名案犯嫌疑人，只是讓團(tuán)伙的頭子逃脫了，老街人把大印象畫像擒賊的事都傳神乎了。原想這件事情就算過去了，沒承想事件還有后續(xù)。春節(jié)前夕，逃跑的盜竊頭子不甘心，竟然又潛回了老街。節(jié)前商家生意旺，店鋪關(guān)門也晚。天擦黑，大印象起身要去關(guān)門，一個(gè)黑衣人裹著寒氣闖入店里，反手扣上門。大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住大印象的咽喉。大印象即刻明白了是怎么一回事，平靜地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一劃，大印象兩眼模糊血如泉涌。翌日，正在飯館里喝酒的黑衣人，被警察逮個(gè)正著。黑衣人掙扎著又哭又嚷，說警察冤枉人。黑衣人被帶到派出所，吵鬧著的黑衣人忽然安靜了，他看到案桌上放著一張畫像，那畫像是用血繪出來的，畫像上的人分明就是自己啊。黑衣人癱倒在案桌前。大印象眼睛致傷，不能再給人畫像了。有人惋惜地說，大印象畫了一輩子像，卻沒能給自己印象一張啊。老街人提起大印象還是那句話：大印象啊，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。（選自《小小說月刊》2015年06期）（1）下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A．大印象畫像手藝精絕，服務(wù)態(tài)度好。他總是按顧客的要求去精心完成畫像，甚至冒犯畫像規(guī)矩，不避晦氣替死人畫像，表明他行為做事原則性不夠。B．小說刻畫人物手法多樣，既有外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等正面描寫，又有側(cè)面烘托，通過別人的評(píng)價(jià)等來烘托大印象的形象，描寫細(xì)膩而傳神。C．小說句式運(yùn)用自如，運(yùn)用長(zhǎng)短句，以短句為主，簡(jiǎn)介有力，如肖像描寫就使用短句，“寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神”，并且前后兩次重復(fù)，強(qiáng)化印象。D．文中描述大印象在生意清淡的時(shí)候端茶瞇縫著小眼睛看行人，說明這與他的職業(yè)特點(diǎn)有關(guān)，繪像需要細(xì)心觀察；也說明他善于相人，為后面抓壞人做鋪墊。E．小說以第三人稱敘述故事，純客觀敘事。用回憶的形式，用幾個(gè)故事來刻畫人物，情節(jié)張弛有度，如歹徒用匕首劃傷大印象，使平淡敘述中現(xiàn)出波瀾起伏?！敬鸢浮看養(yǎng)給3分，答C給2分，答E得1分；答A．D不給分?！窘馕觥緼項(xiàng)，曲解文意，“表明他行為做事原則不夠”錯(cuò)，說明他善良。D項(xiàng)，無中生有，“也說明他善于相人”于文無據(jù)。E項(xiàng)“純客觀敘事”錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】文學(xué)類文本閱讀5選2的題目，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤，即所謂的“硬傷”，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。此題的選項(xiàng)AE考核內(nèi)容，選項(xiàng)BCD考核手法。其中ADE理解或分析出現(xiàn)偏差。（2）作者刻畫畫匠大印象主要用了哪些示例？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）【答案】①不顧世俗給死人畫像，且分文不??；②給韋聊天的妮子默默畫像，替人解難；③人們關(guān)于他給四個(gè)人畫像的傳說；④協(xié)助警察抓竊賊。（一點(diǎn)2分，答出任三點(diǎn)均可）【解析】注意概括事件：不顧世俗給死人畫像，且分文不取；給韋聊天的妮子默默畫像，替人解難；人們關(guān)于他給四個(gè)人畫像的傳說；協(xié)助警察抓竊賊?！究键c(diǎn)定位】情節(jié)概括的題目是小說常見的題目，注意有直接要求概括情節(jié)，通過哪些情節(jié)塑造人物形象，人物的心理或情感的變化過程怎樣等提問方式，答題時(shí)注意分清題干的要求概括的什么情節(jié)，是關(guān)于哪個(gè)人物的情節(jié)。注意結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的段落的劃分，重點(diǎn)注意文中表現(xiàn)情感變化的重點(diǎn)詞語。（3）小說小說中的大印象是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)概括分析。（6分）【答案】是一個(gè)特別擅長(zhǎng)繪像的畫匠。①外形特別，有精神。寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神；②技藝精湛，服務(wù)態(tài)度好；③記性好，過目不忘，看人一次就能畫像；④正直實(shí)誠，善良熱情。（一點(diǎn)2分，答出任三點(diǎn)均可）【解析】這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神”等情節(jié)中概括出其“外形特別，有精神”的性格特征。【考點(diǎn)定位】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答性格特征。此題從“外形特別，有精神”“技藝精湛，服務(wù)態(tài)度好”“記性好，過目不忘”和“善良熱情”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。（4）這篇小說的結(jié)尾兩段給人印象深刻。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)它的看法。（8分）【答案】①結(jié)構(gòu)上，用大印象的受傷做結(jié)局，用重復(fù)的句子收束全文，既照應(yīng)了上文的肖像描寫，又交代了情節(jié)發(fā)展，言有盡而意無窮，給人以唏噓感嘆及聯(lián)想。首位圓合，渾然一體。②情感上，悲劇性的結(jié)尾。大印象的眼睛受傷，不能給人畫像，令人惋惜，好人易受傷，與千萬他的正直誠實(shí)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，發(fā)人深省，震撼人心。③內(nèi)容上，與前文的內(nèi)容相照應(yīng)。前文寫他的過目不忘，善于繪像，為結(jié)尾寫他抓賊、眼睛受傷埋下了伏筆，文章水到渠成，情節(jié)更加連貫。④主題上，深化了小說的主題。用重復(fù)的句子寫人們對(duì)他的懷念，表達(dá)了好人終將被人