有關(guān)設(shè)計(jì)方案合集四篇

Word第第頁有關(guān)設(shè)計(jì)方案合集四篇設(shè)計(jì)方案篇1

教學(xué)內(nèi)容籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使同學(xué)懂得原地雙手胸前接球與行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，領(lǐng)悟運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感，數(shù)學(xué)教案－籃球。

2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使95%以上的同學(xué)在初步把握雙手胸前接球的技術(shù)同時(shí)基本能跟上音樂節(jié)奏，50%左右的同學(xué)能在老師指導(dǎo)下完成雙手胸前接球動(dòng)作；85%以上的同學(xué)能嫻熟地把握原地雙手胸前接球動(dòng)作和較好地把握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。

3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，初步培育同學(xué)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的鑒賞力量及進(jìn)展同學(xué)自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評(píng)的力量和狼子野心造思維力量，培育集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)勝利感。課的部分課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法各項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間練習(xí)次數(shù)

老師活動(dòng)

同學(xué)活動(dòng)

預(yù)備部分

6，7分鐘

一、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、師生問好

三、提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求

四、檢查服裝，支配見習(xí)生

五、舞蹈“兔子舞”

“l(fā)eft、left--right、right--go、turnaround--go、go、go!”

1〕單人跳

2〕前后搭肩跳要求：聲音宏亮，

精神飽滿，

注意儀表，

語言親切。

一、組織：集體練習(xí)

二、教法與步驟：

1、老師邊講解邊示范

2、老師口令指揮同學(xué)練習(xí)〔1〕

3、集體訂正

4、老師用音樂指揮同學(xué)練習(xí)〔2〕

一、體育委員四列橫隊(duì)整隊(duì)

二、要求：快、靜、齊

三、集合隊(duì)形：圖示一

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

▲

舞蹈練習(xí)隊(duì)形：圖示二

二、學(xué)練法與步驟：

1〕觀看老師示范、理解動(dòng)作要領(lǐng)；

2〕聽口令練習(xí)〔1〕

3〕依據(jù)音樂節(jié)奏練習(xí)〔2〕

三、要求：

1、前腳掌著地

2、能跟上音樂節(jié)奏1.5-2.0

2.5-3.0

1.5-2.05-6次

5-6次基本部分

33，34分鐘

一、原地雙手胸前接球

1、熟識(shí)球性：

1〕雙手彈撥球

2〕環(huán)繞頸部交接球

3〕環(huán)繞腹背交接球

4〕環(huán)繞單腿交接球

5〕環(huán)繞雙腿交接球

6〕雙手拋接球

7〕單手拋接球

教學(xué)重點(diǎn)：球感

教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)一、組織：

每人一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。

二、教法與步驟：

1〕老師示范，同時(shí)歸納、講解動(dòng)作要領(lǐng)；

2〕觀看同學(xué)練習(xí)；

3〕集體訂正；

4〕老師用音樂指揮同學(xué)練習(xí)

一、講解示范與練習(xí)隊(duì)形同上：

二、學(xué)練法與步驟：

1〕觀看老師示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)；

2〕一人一球練習(xí)；

3〕按音樂節(jié)奏練習(xí)；

三、要求盡可能不掉隊(duì)，學(xué)校數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)教案－籃球》。2.5-3.0

1.5-2.02*8拍2、原地雙手胸前接球練習(xí)

1〕仿照練習(xí)

2〕反彈傳接球練習(xí)

3〕近距離雙手胸前傳接球練習(xí)

4〕遠(yuǎn)距離雙手胸前傳接球練習(xí)

5〕自定距離傳接球練習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)：迎、接、收

教學(xué)難點(diǎn)：接球后的后引緩沖動(dòng)作。一、組織：二人一球練習(xí)

二、教法與步驟：

1、同學(xué)練習(xí)；

2、歸納、誘導(dǎo)、訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。

3、老師示范、講解

4、同學(xué)練習(xí)時(shí)巡回輔導(dǎo)，個(gè)別訂正，賜予同學(xué)提示與鼓舞。

5、提示同學(xué)如何觀看與評(píng)價(jià)動(dòng)作；

6、老師用音樂指揮同學(xué)練習(xí)一、講解與示范隊(duì)形同上

〔略〕

二、學(xué)練法與步驟：

1〕仔細(xì)聽講、認(rèn)真觀看示范、理解重點(diǎn)；

2〕觀看對(duì)比示范、回答老師提問；

3〕二人一球練習(xí)〔1〕〔4〕

4〕按音樂節(jié)奏調(diào)整距離做傳接球練習(xí)〔5〕

三、要求：動(dòng)作到位0.5-1.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.03-4次

7-8次

8-10次

8-10次

8-10次

8-10次二、行進(jìn)間運(yùn)球

1〕原地運(yùn)球：

A、高、低運(yùn)球

B、體前換手運(yùn)球

2〕行進(jìn)間運(yùn)球：

A、向前運(yùn)球

B、急停急起運(yùn)球

3〕綜合練習(xí)：

left、left左手向前運(yùn)球兩次--right、right右手向前運(yùn)球兩次--go、turnaround急停急起--go、go、go原地低運(yùn)球三次。

教學(xué)重點(diǎn)：腕動(dòng)指壓

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球節(jié)奏

4〕行進(jìn)間運(yùn)球接力賽

方法：把同學(xué)分成人數(shù)相等的八組，面對(duì)圓心縱隊(duì)站立，老師發(fā)令后，各隊(duì)第一人行進(jìn)間運(yùn)球繞過標(biāo)志物后跑回，連續(xù)二次。當(dāng)回來后觸及其次人手時(shí)，其次人快速運(yùn)球跑出，依次類推，以各隊(duì)最終一人運(yùn)球到本隊(duì)起跑線的為勝。一、組織：

一人一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)；

二、教法與步驟：

1〕老師示范、講解

2〕老師用手勢(shì)、信號(hào)指揮同學(xué)練習(xí)〔1〕、〔2〕；

3〕集體訂正

4〕老師用口令指揮同學(xué)練習(xí)〔3〕；

5〕老師用音樂指揮同學(xué)練習(xí)〔3〕

一、接力組織：

全班分成八組同時(shí)進(jìn)行

二、教法與步驟：

1〕老師示范、講解；

2〕同學(xué)練習(xí)；

3〕老師講解競賽的方法、規(guī)章；

4〕組織同學(xué)競賽。一、行進(jìn)間運(yùn)球隊(duì)形：

同上〔略〕

二、學(xué)練法與步驟：

1〕觀看老師示范，領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)；

2〕依據(jù)老師手勢(shì)、信號(hào)進(jìn)行練習(xí)〔1〕、〔2〕；

3〕聽老師口令練習(xí)〔3〕；

4〕按音樂節(jié)奏練習(xí)〔3〕；

三、要求：削減失誤

一、接力講解與練習(xí)隊(duì)形：

二、學(xué)練法與步驟：

1〕理解練習(xí)方法；

2〕同學(xué)練習(xí)；

3〕分組做接力競賽。

三、要求：

遵守規(guī)章

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

2.5-3.0

1.5-2.0

1.5-2.0

4.5-5.0

9-10次

9-10次

4-5次

4-5次

3-4次

3-4次

1次

2次結(jié)束部分一、放松整理活動(dòng)

1〕舞蹈〔持球波浪操〕

2〕自制造型

二、小結(jié)講評(píng)

三、收回器材

四、師生再見一、組織：全班集體進(jìn)行

二、教法與步驟：

1〕同學(xué)練習(xí)時(shí)，提示同學(xué)放松；

2〕老師簡要講解自制造型方法；一、隊(duì)形同上圓圈形

二、學(xué)練法與步驟：

1〕在音樂伴奏下放松

2〕自制造型

三、要求：

造型美麗，富有表現(xiàn)力2.5-3.0

1.5-2.02次

1次場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一只；籃球41只；錄音機(jī)一臺(tái)；標(biāo)志物若干。平均心率：130-135次/分

最高心率：170-180次/分

練習(xí)密度：30-35%心率曲線〔略〕

數(shù)學(xué)教案－籃球

設(shè)計(jì)方案篇2

教學(xué)目的：

1、讓同學(xué)熟悉各種繪畫工具并嘗試使用各種工具的樂趣；

2、了解一些畫種，知道兒童畫包括造型和上色的步驟；

3、通過自己的畫筆畫出較完好的一張作品，與自己的姓名有關(guān)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，讓別人了解自己。

教學(xué)重點(diǎn)：嘗試使用各種畫具的樂趣

教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分各種畫種

教學(xué)預(yù)備：師生各種繪畫用具圖片課件

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)：介紹自己

二、介紹課前常規(guī)

1、美術(shù)課的各種常規(guī)工具

筆：鉛筆、彩筆、蠟筆

紙：畫本、畫紙、彩紙

用品：剪刀、橡皮等

2、美術(shù)課紀(jì)律

仔細(xì)聽課，老師講課時(shí)不動(dòng)手，老師宣布開頭后盡情表現(xiàn)，可以自己畫、也可以合作畫；