說普通話寫規(guī)范字國旗下講話發(fā)言稿

說普通話寫規(guī)范字國旗下講話發(fā)言稿推廣平凡話、推行標準漢字,是法律確定的根本國策,是實現(xiàn)語言文字標準化、消退人際交往與信息溝通障礙、促進經濟開展和社會進步的重大舉措。下面是我為大家整理的關于說平凡話寫標準字國旗下講話發(fā)言稿，盼望對大家有所協(xié)助。

說平凡話寫標準字國旗下講話發(fā)言稿1

同學們知道，我國有多少個民族嗎?(生答)又有多少種地方語言和文字呢?是啊，我國56個民族,13多億人口，所講的各種地方語言更是千差萬別，不同地區(qū)的文字書寫也有必須差異。假如沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的開展。好在，平凡話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不行少的紐帶。

或許有人會說，一個字說錯了算什么?那些不會說平凡話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?有這樣想法的同學可要改一下了，不信?我給你們講件事：

會講平凡話，購物可打折。香港電臺曾經舉辦過一次平凡話日，鼓舞港人說平凡話。顧客凡到貼有“平凡話日”招貼的商店，用平凡話購物，即可獲得九五折實惠。

通過這件事，可見平凡話已經進入了社會生活的各個層面，說平凡話已經逐步成為很多人的自覺行為。

此時此刻平凡話在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。我國從11017年起先就把每年九月的第三周定為平凡話傳播周。大家算算，到此時此刻已經是第11屆啦。咱們學校也特別重視同學們的平凡話，無論是每周一的國旗下講話，每周五的紅領巾播送站，還是平常學校的.隊干部選拔，都要求大家有一口流利的平凡話。平凡話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的須要，還代表著每個人的文化素養(yǎng)，代表著中華民族的旺盛興盛!

寫好標準字，同學們就更加清晰它的必要性了。咱們四一班的同學中有不少有心人。她們周末會到街頭上去發(fā)覺錯別字，一看可不得了。有些地方把賣雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，水果攤上味道鮮美的水果“枇杷”也成了樂器“琵琶”，真讓人看了摸不著頭腦。咱們學校也在班級選拔了小小啄木鳥，負責檢查身邊的各種不標準用字，真盼望我們每個人都是這樣的小啄木鳥，和錯別字說再見。所以我們要特別珍惜在學校學習學問的時機。上好每一堂課，寫好每一個字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，曾把一池清水練成了一池墨水，終成一代“書圣”。海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人毅力也成了聞名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴格要求自己的。我們小學生更要以學習為己任，說好平凡話，寫好標準字，向自己的志向一步步邁進。

說平凡話寫標準字國旗下講話發(fā)言稿2

教師們，同學們：

大家上午好!我是602班的俞懿桓，今日我國旗下講話的主題是“說平凡話，寫標準字”。

每年九月的第四周是全國“推廣平凡話周”。眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口運用的語言，平凡話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經驗了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個寶貴的歷史財產。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣平凡話、說好平凡話是我們祖國矗立于世界民族之林的須要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的須要;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通溝通的須要。

我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧困走向了富有，已經由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。平凡話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。平凡話在21世紀已不僅僅是人與人溝通溝通的須要，它還代表著中華民族的旺盛興盛，它讓我們傲慢，它讓我們驕傲，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣!

運用平凡話和標準字，是國家語言文字開展的勢必，是中華厚重文化開展的呈現(xiàn)，是時代給予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必需肩負起這一新的歷史使命。為此我們向全校同學發(fā)出以下建議：

1、堅持課內課外與教師、同學的溝通運用平凡話，大力傳播，讓校內的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校內的每一組室，每一課堂成為平凡話傳播窗口。讓每一位師生成為全面推廣平凡話的文明使者。

2、在家庭生活中運用平凡話，在力所能及的范圍內踴躍主動推廣平凡話。

3、盡量堅持在社會交往中運用平凡話，寫標準字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

讓我們都來說平凡話、寫標準字。用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大!

說平凡話寫標準字國旗下講話發(fā)言稿3

敬重的各位教師、敬愛的同學們：

大家早上好!

我們的祖國地大物博，幅員寬闊。56個民族，80多種語言，每一種語言內還有非常緊要的語言分歧，不同的語言和方言曾經讓同一塊土地上的我們不能彼此溝通，不能互通信息。而有一種語言似一個紐帶把我們緊緊地相連，它是什么?我想，同學們確定在心里靜默地呼喊，對，它就是我們的國語——漢語。從甲骨文、金文演進而來的漢語言文字是我們的母語，其源遠流長的歷史是我們中華民族才智不斷凝合、文明不斷升華的過程。楚辭漢賦，唐詩宋詞，格律講究，或壯美豪邁氣場磅礴，或清麗婉約一詠三嘆，語感錯落有致，語調跌宕起伏。正草隸篆行，王羲之顏真卿柳公權，各家書法異彩紛呈。這些絢麗的篇章和飛揚的文字，綻放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味。也正因為如此，漢語言文字在每個中國人心中有著劇烈的認同感和歸屬感，在必須程度上成為中華民族的象征和中國的標記。

而我們有些同學，在課后以及日常的溝通中，總喜愛隨意地說說方言;書寫時龍飛鳳舞，有時為了獨樹一幟，喜愛用早已淘汰了的繁體字、異體字;寫作文錯別字連篇，網(wǎng)絡語言亂用，用語很不標準。而且，他們還認為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微乎其微的小事?！鋵嵅蝗?，語言文字的標準，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關系社會開展，維系國家統(tǒng)一，增加民族凝合力的一件大事。

語言和文字表達著一個國家的文化素養(yǎng)，維護語言文字的純凈、安康，不但是一個國家文明程度的標記，也是關于國家主權和民族尊嚴的大問題。

我們應相識到語言文字問題不光是一個語文問題，而是涉及到愛國主義的大問題。我們國家公布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確運用祖國的語言文字，大力推廣平凡話”列入愛國主義教育的主要內容。黨中心國務院非常重視推廣平凡話工作，從11018年起把每年9月份第三周定為全國推廣平凡話傳播周。如今，以“標準社會用字，樹立城市形象”為主題的查找錯別字的“啄木鳥行動”也時?；顫娫谛葍韧?。近期，學校有關部門還將以主題班會、語言文字根本功大賽等多種形式組織開展傳播、教育活動。

學校是一個傳承文明的重要場所，推廣平凡話，運用標準字和禮貌語言，是學校師生義不容辭的責任，講好平凡話，用好標準字，運用禮貌語言，對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消退語言隔膜、增進人際溝通、促進社會進步、增加民族的驕傲感和凝合力都具有重要的現(xiàn)實意義。在此我向全校師生建議讓我們從此時此刻做起：

1、講平凡話，寫標準字，用禮貌語言，做文明人。

2、平凡話是我們的校內語言，在校內生活中，在師師之間、生生之間、師生之間的溝通運用平凡話。

3、自覺在社會公共交際中運用平凡話。

4、教師上課運用平凡話，同學們在家盡量多運用平凡話，尤其要協(xié)助家庭成員提高平凡話水平。

有句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是天際海角，而是我就站在你面前，你卻感覺不到我。那么今日我想引用它對大陳莊學校的每一位同學說：世界上最遙遠的距離，不是天際海角，而是我就站在你面前，卻聽不懂你所說的方言，也看不懂你所寫的漢字。

當然值得我欣慰的是我們學校的學生在課堂還能保證流利的平凡話。要想讓大陳小學的花朵開得更艷麗，讓我們從說平凡話起先，從寫標準字起先，做一個名副其實的大陳小學人，做一個堂堂正正的中國人。

說平凡話寫標準字國旗下講話發(fā)言稿4

教師同學們：

早上好!這一周是第十三屆“推廣平凡話周”。為了更好地讓同學們了解平凡話的重要性，今日，我利用這個時間和大家學學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

第一章總那么

第一條為推動國家通用語言文字的標準化、標準化及其安康開展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經濟文化溝通，依據(jù)憲法，制定本法。

其次條本法所稱的國家通用語言文字是平凡話和標準漢字。

第三條國家推廣平凡話，推行標準漢字。

第四條公民有學習和運用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和運用國家通用語言文字供應條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采納措施，推廣平凡話和推行標準漢字。

第五條國家通用語言文字的運用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結，有利于社會主義物質文明建立和精神文明建立。

第六條國家公布國家通用語言文字的標準和標準，管理國家通用語言文字的社會應用，支持國家通用語言文字的教學和科學探究，促進國家通用語言文字的標準、豐富和開展。

第七條國家嘉獎為國家通用語言文字事業(yè)做出突出奉獻的組織和個人。

第八條各民族都有運用和開展自己的語言文字的自由。少數(shù)民族語言文字的運用依據(jù)憲法、民族區(qū)域自治法及其他法律的有關規(guī)定。

第九條國家機關以平凡話和標準漢字為公務用語用字。法律另有規(guī)定的除外。

第十條學校及其他教育機構以平凡話和標準漢字為根本的教育教學用語用字。法律另有規(guī)定的除外。學校及其他教育機構通過漢語文課程教授平凡話和標準漢字。運用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的標準和標準。

第十八條國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼法和注音工具?！稘h語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼法法的統(tǒng)一標準，并用于漢字不便或不能運用的領域。初等教育應當進展?jié)h語拼音教學。

第十九條凡以平凡話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說平凡話的實力。以平凡話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、老師、國家機關工作人員的平凡話水平，應當分別到達國家規(guī)定的等級標準;對尚未到達國家規(guī)定的平凡話等級標準的，分別狀況進展培訓。

其次十八條本法自20xx年1月1日起施行。

教師同學們，讓我們都來說平凡話，寫標準字。

說平凡話寫標準字國旗下講話發(fā)言稿5

敬愛的教師、同學們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的主題是《講平凡話，寫標準字，做文明人》。

我們的祖國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字。不同民族、地區(qū)間的溝通須要用到全國通用的語言文字，對外進展國際間的溝通也須要用到代表著我們整個中華民族的共同的語言文字，這就是平凡話和標準漢字。

說好平凡話、用好標準字，從大處講，是我們祖國矗立于世界民族之林的須要;從小處說，它是我們不同地域，不同文化背景中人與人溝通溝通的須要。我們中國的文字從甲骨文到楷書經驗了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今日這個寶貴的歷史遺產。一個個方塊字交織在一起才有了今日的漢語言，這是何等的傲慢啊!現(xiàn)今，平凡話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，已經成為了聯(lián)合國六種工作語言之一，成為了世界人民爭相學習的熱門語言。

作為運用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。標準地運用平凡話，寫英雄字不僅可以提高同學之間、師生之間的溝通效果、提高大家的文明意識、美化校內育人環(huán)境，更可以維護祖國語言文字的純凈，造就同學們的愛國之情。因此，說好平凡話，寫好標準字，是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應當做到以下幾點：

1、以說平凡話，寫標準字為榮。

2、堅持運用平凡話與教師同學溝通，并能到達精確流利，養(yǎng)成說平凡話的習慣。

3、日常生活中時刻留意自己的口語發(fā)音，并且能與伙伴們互幫互助，相互催促，踴躍地訂正平凡話的發(fā)音，使寫標準字、說平凡話成為一種自覺的