2014年康復(fù)治療考試題庫

PAGE1第6頁，共6頁試卷154--康復(fù)醫(yī)學(xué)試題單位__________姓名__________學(xué)號__________成績__________一、A1題型(共29題,共64.4分)1．關(guān)于康復(fù)評定的意義如下，但哪一項應(yīng)除外A．評定功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、發(fā)展趨勢B．又稱疾病診斷，是尋找疾病病因和診斷C．評估康復(fù)療效D．確定康復(fù)治療目標(biāo)E．制訂康復(fù)計劃的依據(jù)2．康復(fù)評定一般至少進(jìn)行幾次A．1次B．2次C．3次D．4次E．5次3．量表評價中，評定員信度的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該超過A．0.6B．0.7C．0.8D．0.9E．1.04．關(guān)于FIM總分分級不正確的是A．126分表示完全獨立B．18分表示完全依賴C．108～125分表示獨立D．90～107分表示極輕度依賴E．72～89分表示輕度依賴5．功能獨立性評定(FIM)評定的內(nèi)容不包括A．自理活動B．活動與運動C．括約肌控制D．交流E．肢體畸形6．ADL交流方面內(nèi)容不包括A．打電話B．使用交流板C．書寫D．化妝E．識別環(huán)境標(biāo)志7．家庭集體心理治療的目的是A．協(xié)助家庭成員重新認(rèn)識和適應(yīng)家庭中出現(xiàn)殘疾人的現(xiàn)實，重建家庭新秩序B．協(xié)助解決家庭成員的心理障礙C．解決夫妻之間矛盾D．解決家庭成員相互適應(yīng)和面對現(xiàn)實E．促進(jìn)家庭關(guān)系改善8．下列情況使老年人跌倒的危險性增加，但不包括A．日常生活活動能力受損B．膝伸肌肌力減弱C．認(rèn)知障礙D．靜態(tài)平衡與姿勢搖擺的客觀測量E．應(yīng)用鎮(zhèn)靜/安眠藥9．Lovett徒手肌力評定共分幾級A．3級B．4級C．5級D．6級E．7級10．Lovett徒手肌力檢查最適宜A．腦卒中患者B．小兒腦癱C．小兒麻痹癥、周圍神經(jīng)損傷患者D．帕金森病患者E．腦外傷后遺癥患者11．下列哪項不是被動運動A．關(guān)節(jié)可動范圍的運動B．關(guān)節(jié)松動技術(shù)C．CPMD．關(guān)節(jié)牽引E．懸吊練習(xí)12．Bobath技術(shù)常用的基本技術(shù)與治療不包括A．控制關(guān)鍵點B．反射性抑制C．調(diào)正反應(yīng)D．平衡反應(yīng)E．持續(xù)牽伸13．Rood技術(shù)中具有促進(jìn)作用的感覺刺激方法為A．輕微的關(guān)節(jié)擠壓B．中度的溫?zé)岽碳．快速擦刷D．對肌腱止點處加壓E．持續(xù)牽伸14．可促進(jìn)患者口語表達(dá)能力發(fā)展的活動是A．社交活動B．下棋C．打籃球D．繪畫E．打乒乓球15．作業(yè)治療內(nèi)容不包括A．ADL訓(xùn)練B．感知訓(xùn)練C．認(rèn)知訓(xùn)練D．職業(yè)技巧訓(xùn)練E．起立床訓(xùn)練16．下列關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的描述不正確的是A．康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)有醫(yī)學(xué)各科的延伸B．康復(fù)醫(yī)學(xué)的目的是最大限度地恢復(fù)殘疾者的功能C．康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要治療方法不是藥物和手術(shù)D．康復(fù)醫(yī)學(xué)有其獨特的治療對象E．康復(fù)醫(yī)學(xué)需要復(fù)雜的治療技術(shù)17．可能采用國際殘疾分類新版的行業(yè)不包括A．保險B．社會保障、勞動教育C．經(jīng)濟D．學(xué)校E．社會政策和一般立法18．世界衛(wèi)生組織1981年修訂的康復(fù)定義最重要的是增加A．教育的措施B．職業(yè)的措施C．社會的措施D．康復(fù)工程的措施E．使殘疾人不受歧視地成為社會的整體19．要取得康復(fù)醫(yī)療最佳效果的時機應(yīng)是A．出現(xiàn)功能障礙后B．疾病的慢性階段C．傷病的急性期和恢復(fù)早期D．病前早期預(yù)防E．搶救生命時20．康復(fù)醫(yī)學(xué)的主導(dǎo)方針應(yīng)是A．預(yù)防疾病B．治療慢性病C．減輕或消除功能障礙D．減輕病痛E．促進(jìn)身心健康21．康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大原則是21,B,22.D,23.B,24.C,25.E,26.E,27,A,28,B,29.CA．治病救命、增進(jìn)健康、恢復(fù)功能B．提高功能、全面康復(fù)、重返社會

試卷答案一．A1題型1．B2．C3．D4．C5．E6．D7．A8．D9．D10．C11．E12．E13．C14．A15．E16．A17．D18．E19．C20．C21．B22．D23．B24．C25．E26．E27．A28．B29．C二．判斷題1．錯2．錯3．對4．對5．錯6．錯7．對8．對9．對10．對11．錯三．簡答題1．答案：康復(fù)醫(yī)學(xué)有多種專業(yè)服務(wù)，采用團隊工作方式(teamwork)。日常醫(yī)療工作由康復(fù)科醫(yī)師主持，與物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、假肢與矯形器師、社會工作者等共同完成。2．答案：社區(qū)康復(fù)是以社區(qū)為基地，依靠社區(qū)內(nèi)自身的力量，包括殘疾者本人、殘疾者的家庭以及社會的力量和技術(shù)，在基層具體條件下，以簡便實用的方式向殘疾人提供必要的醫(yī)療、教育或職業(yè)康復(fù)等方面的服務(wù)。也就是說在社區(qū)因地制宜、因陋就簡、土洋結(jié)合、因人而異地對殘障問題進(jìn)行預(yù)防和康復(fù)綜合治理。它與專業(yè)康復(fù)是相輔相成的。3．答案：功能評定是對疾病和損傷導(dǎo)致功能障礙的原因、性質(zhì)、部位、范圍、嚴(yán)重程度、發(fā)展趨勢、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行綜合的過程，為臨床康復(fù)計劃和治療目標(biāo)提供依據(jù)。4．答案：康復(fù)醫(yī)學(xué)是具有基礎(chǔ)理論、評定方法及治療技術(shù)的臨床學(xué)科，是醫(yī)學(xué)的一個重要分支，是促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)。它研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評定和處理（治療、訓(xùn)練）等問題?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的主要對象是損傷與急、慢性疾病和老齡帶來的功能障礙者，先天發(fā)育障礙者?？祻?fù)醫(yī)學(xué)涉及臨床各?？疲怨δ転橹鲗?dǎo)。康復(fù)介入的時間，不僅在功能障礙以后，而且在出現(xiàn)之前，進(jìn)行預(yù)防性康復(fù)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)著眼于整體康復(fù)，具有多科性、廣泛性、社會性，充分體現(xiàn)生物、心