綠意的生活 作文4篇

綠意的生活作文4篇綠意的生活

1706班劉享

從小到大，父親和母親一直陪伴在我身邊，可是，我以前卻不會珍惜這種陪伴，我想那些沒有父母陪伴的孩子的生活就像小草自由自在地生長，無拘無束地蔓延到無盡的天涯，很自由很愉快。

但我卻大錯特錯了。

有一次，我和班上的一個留守兒童一起走路回家，路上我和他一起談天說地，最后聊到了各自的家庭。

“你父母都到哪里去了呀？”我疑惑地問。

“去廣東那邊打工了，一年回家一次就算很不錯，有時候過年家都不能回?！彼卮鸬?。

我不禁有些傷感，但我還是認(rèn)為他的生活自由，我受父母的拘束?！澳悄愀杏X到你的生活自由嗎？”我問道。

“自由？是十分自由，可是，你有沒有想過自由能抵得上父母的愛嗎？你也肯定沒有想過父母沒在身邊，生活是那么無助吧！”

沒有父母陪伴，那些漆黑的夜晚，他獨(dú)自面對；沒有父母陪伴，那些失意的時刻，他獨(dú)自承受；沒有父母陪伴，那些生病的時候，他獨(dú)自熬過，甚至成功的歡樂無人分享……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能自己一個人默默地扛。

那天，我們?nèi)バ∠呁?，他一直向我訴說著他父母的情況。他一邊說，一邊情不自禁地流淚，他的叔叔阿姨雖然待他十分好，可什么也抵不了父母對他的愛。

我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福——

在我生病的時候，身邊有父母照顧；當(dāng)我考試失敗的時刻，身邊有父母提醒；從早到晚，父母全心全意為我忙碌……我不禁心痛：我一直對他們的付出視若無睹，還那么任性！我恨不得為自己的愚蠢拍自己幾巴掌：是啊，跟那個同學(xué)比起來，我就是一株沐浴在愛的陽光下茁壯成長的樹苗，我的生活早處處充滿綠意。

有父母的陪伴，就是綠意的生活。誰言寸草心，報得三春暉。我能讓父母的生活也綠意蔥蘢嗎？

綠意的生活

余曼寧

我們每天迎來朝陽，又送走夕陽。就這樣一天又一天，我們慢慢長大，我們渴望生活中每天有陽光的照耀、風(fēng)兒的吹拂、花兒的點(diǎn)綴、綠葉的襯托、人們的笑容……充滿綠意的生活，任何人都會向往。

充滿綠意的生活，根源于我們心靈深處的夢想。

每個人都有自己的夢想，夢想的事物也因人而異，在夢想的追求過程中，有酸有甜，且先酸后甜。就像在古箏的彈奏過程中，我時不時地因忘記了曲譜而停止了彈奏，卻只能望著別人行云流水般的彈奏心里滿是羨慕，我夢想著有一天自己也能這樣彈奏。我覺得心里有點(diǎn)酸，但似乎也只有品嘗過這種酸，才能激發(fā)出甜。就像在古箏考級時，我的彈奏也能像別人那般如同行云流水全然沒有中斷。這個過程像長時間在太陽下暴曬，終于找到可以遮陽的樹，躲在樹下，感受著充滿綠意的生活。

充滿綠意的生活，來自我們成長路上的成功。

沒有誰的成長是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷一些事怎么懂得認(rèn)清現(xiàn)實，不認(rèn)識一些人怎么懂得人情世故。只有歷經(jīng)一些事，才會懂得在“山重水復(fù)疑無路”時，只有堅持往前走，終會有“柳暗花明又一村”的時候。就像是在荒漠地帶，在前路渺茫時，驚奇地看見了一棵樹，充滿動力往前走，兩棵、三棵……，最后在清新的空氣中感受綠意的生活。

充滿綠意的生活，是我們成長路上的幸福。

幸福的來源有多種?？荚囀Ю麜r，老師的鼓勵和信任是一種幸福；生活上遇到困難時，朋友的陪伴與幫助是一種幸福；在異國他鄉(xiāng)，聽到父母的聲音，有家的感覺是一種幸?！@些幸福就像在一次游歷的旅途中，突然的一場暴雨讓你無法繼續(xù)前行，正在你為此苦惱而毫無思緒時，身邊的小樹苗瞬間長成參天大樹，寬大的樹葉為你阻擋了暴風(fēng)雨的襲擊，讓你能在這滿滿的綠意中繼續(xù)前行，感受綠意的溫暖。

綠，爬上了大山；綠，攀上了云梯；綠，延伸到遠(yuǎn)方；綠，漫入了心扉。我們的生活需要綠意的滋潤，綠意的生活其實就在我們身邊。

綠意的生活

高灝翔

當(dāng)期盼已久的春風(fēng)撫去寒冬的冰霜，送走新年的喜悅，帶走滿地的枯枝敗葉，一切都走進(jìn)了綠意盎然的世界：立春淺綠，雨水淡綠，驚蟄嫩綠，春分翠綠，清明濃綠，谷雨深綠，這六綠就像六位風(fēng)姿綽約的美女，給大自然增添了無限風(fēng)情。

立春的時候，新年剛剛過去，又迎來充滿希望的春，冰雪未融，新支未長，一切都像睡著了似的，靜得似“無風(fēng)水面”一般。

這時萬物并非都無生機(jī)，草兒們向外吐出了淺淺的嫩芽，嫩嫩的、靜靜的，我想在春剛到之時也只有它剛能真正報曉春天的到來。“草色遙看近卻無”的淺綠清新美好，“絕勝煙柳滿皇都”。

到了雨水的時候，綿綿的細(xì)雨如一張朦朧的紗，蓋在花草樹木的身上，蓋在鳥獸蟲魚的背上，蓋在大家伙兒的心上，這時大雁歸來了，青蛙醒來了，一切都恢復(fù)了生機(jī)。那淡綠呀，“淺草才能沒馬蹄”。

到驚蟄之時，農(nóng)民們才正式準(zhǔn)備插秧，田野里，農(nóng)地上，農(nóng)民的心里都埋下了那幼小，嫩綠的秧苗，這是農(nóng)民除了豐收之外，最忙的時候，大家熱血沸騰，揮汗如雨，好不熱鬧。一片園地桃色紅，布谷聲聲茂綠濃。那嫩綠，是農(nóng)民的希望。

春分時，湖上恢復(fù)了以前的生機(jī)，鯉魚們開始了春天的交配，紛紛躍出湖面，湖面上便有金龍騰飛的景象。這是春天祝福人們的一道賀禮。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明之時，總是那么令人悲傷，抬頭仰望天空，那藍(lán)如海洋，亮似珍珠的天空上，仿佛有雙眼睛在注視著我們，而在此時我們登上祖墓，一年復(fù)一年地送上我們對祖先的那一份敬重，此時仿佛地上的那一對香也有了靈氣，向天上祖先傳遞著我們的那濃濃心意，此時就連墓頭草都是不同的綠。

度過了清明之時的悲傷，大地迎來了谷雨。細(xì)雨淅淅谷物生，野外翠綠時節(jié)長。這是春天的尾聲，亦是夏天的前信，此時人們除了對春天即將度過的不舍還有對熱情似火夏天的期盼和興奮。

春天，它是由單調(diào)無趣的冬天向綠樹成蔭的夏天變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可就是它，帶給我們綠意，帶給我們充滿綠意的生活。

綠意的生活

李文欣

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

----題記。

在草長鶯飛的春天里，滿世界都是綠意，但是我不知這綠意究竟代表了什么，是溫暖，是希望，還是活力？

在我家?guī)缀跏裁瓷{(diào)都有:紅黃藍(lán)，黑白灰……唯獨(dú)缺少了綠色，家里原本還養(yǎng)了一些花和幾個盆栽，只可惜，唉。由于家里人特別忙，很少回去，我一回去也是聽之任之。幾乎從沒管過。于是，在一個百花齊放的春天，我家的盆栽就都踏上了奈何橋。這才是真正的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！卑?！

打那兒以后，我一回去就感覺少了點(diǎn)什么，心里空蕩蕩的。人就是這樣，只有失去過后才懂得珍惜。我也曾幾次三番地跟我媽說過，去買幾盆花放家里，以填補(bǔ)我心中的空缺，還自信地拍拍胸脯說我來養(yǎng)。她只是笑了笑說:“就你這耐心，生命力頑強(qiáng)的仙人掌都能被你養(yǎng)死，還是算了吧?！蔽业男睦镆仓皇菬o奈的翻了翻，但也沒話說，一個人所犯的錯誤，即使用行為彌補(bǔ)了。它也會永遠(yuǎn)留在別人的記憶里。

一段時間過后，曾老師布置了一個任務(wù)，讓我們來裝飾教室。我就借著這個由頭讓我媽去花店買了一盆開得燦爛的菊花。結(jié)果世事難料，幾天后花就被老師退回來了，說菊花不吉利。

但是捧著這退回來的菊花，我心里老高興了：管他吉不吉利的，自己吉利就可以了。陶淵明不過是“采菊東籬下，悠然見南山”，而我“得菊意料外，欣然把家