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關(guān)于期中考試總結(jié)作文300字匯總十篇

期中考試總結(jié)作文300字篇1

前兩天,我們班進行了期中測試。今日試卷發(fā)下來,我考了八十七分,第六名,認真看了考卷,其實我可以考得更好,我要好好找找緣由。

我實在是太馬虎了!什么標點符號漏寫啦,寫錯別字啦,題目不看清晰啦等等低級錯誤-都來了,這么多的錯誤關(guān)鍵都是由于平常家庭作業(yè)不仔細做、字寫得很潦草才導(dǎo)致我考試把家里的壞毛病“馬虎”給帶來了,唉!要是我能夠不馬虎那該多好?。∈紫任乙鸭彝プ鳂I(yè)不仔細做,字寫得很潦草的毛病改掉,爭取把馬虎的小尾巴完完全全甩掉,養(yǎng)成做后檢查的良好的習(xí)慣,告知你吧,每次考試錯的題目不是我不會做,而是這個馬虎的小尾巴惹得禍。

還有,我有很多題目不會做,當(dāng)然是我平常做作業(yè)拖拖拉拉,并且效率不高,導(dǎo)致了我的休息時間和課外閱讀忽視。所以,我以后要做到作業(yè)速度加快,效率提高,并且能做一些課外作業(yè),而且能閱讀一些有關(guān)心的課外書,并且能合理支配自己的休息時間,讓自己的睡眠更充分,上課更有精神。

我以后要根據(jù)上面寫的去做,讓自己成為一個更加優(yōu)秀的少先隊員!

期中考試總結(jié)作文300字篇2

英語課上略有些緊急的我,豎起耳朵認真聽著鄭老師念名字時的心情。只是念到我的名字時,聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的擔(dān)心并沒有削減,由于沒看到分數(shù)時,一切都是不定數(shù)。

緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個突兀的數(shù)字赫然消失在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)的分數(shù)。一陣無力感立刻涌上心頭,本因氣血不足的我突然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來的努力,如此分數(shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。

而后一連串試卷也間續(xù)發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟,也沒有了那一次無助??赡?,人被打倒過一次,就不會那么簡單再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

想到老師對我絕望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及四周人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。

自己懶散得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數(shù)也不會如此糟糕;假如自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那么多分數(shù)……可是,假如人生可以重來,是不是就沒有那么多假設(shè)?

只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時機。

期中考試總結(jié)作文300字篇3

今日第六單元的測試卷發(fā)下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,竟然得了88。5分。我看著那些刺眼的“×”號,說不出心里有多難過,就象刀刺的感覺;又好象我原來是一只自由飛行的'小鳥被獵人打落下來。我好難受啊!

回到家我又拿起卷子仔細的看了看上面的錯題,“既”字寫錯了,右邊寫成了“牙”字;還有一個拼音寫錯了。這主要是我平?;A(chǔ)學(xué)問沒把握堅固,看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯,我以后肯定要多復(fù)習(xí)。

給下邊句子按正確的挨次排列,應(yīng)當(dāng)一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在后面,我沒理解結(jié)果弄反了??磥韺Υ喿x題還是要靜下心來理解透徹再去做。

老師、媽媽以后我會努力的,請鼓舞我,信任我吧!

期中考試總結(jié)作文300字篇4

“叮鈴鈴!六班級期中考試結(jié)束,請監(jiān)考老師收取試卷。”廣播里的話說出了我們的心聲,全體同學(xué)一片歡騰,大家都覺得精神特殊好,覺得考試考的都不錯。

“撲咚,撲咚……”老師拿著卷子走進了教室。教室,立刻鴉雀無聲,取而代之的是同學(xué)們猛烈的心跳聲……最終,卷子發(fā)完了,老師走出了教室。再看同學(xué)們,有的面無表情;有的喜笑顏開;有的卻垂頭喪氣……我嗎,雖然面無表情,可心里卻有一點小快樂。語文93,古詩20,書法20,數(shù)學(xué)101,英語滿分。這樣,總分在班級里也可以名列前茅了。

不過,我在心里卻認為我可以考得更好。從今日起,上課肯定不能開小差,也不能說話,更不能走神,要仔細聽講,做好作業(yè),讓錯誤遠離我。

六班級了,下次我們面臨的就是升學(xué)考試了。站在20xx的肩膀上,仰視山頂,我總有一天要爬上他!定個目標,為自己努力吧!

期中考試總結(jié)作文300字篇5

前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿意,所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。

老師一進了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得寧靜起來了。老師原來慈愛的目光不見了而我們觀察的是一雙生氣的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅立刻,教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上?!澳銈冞@次考的好得很呢!”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒,我們知道這是老師說反話?!皬囊话嗉夐_頭學(xué)拼音,到六班級還不會,到一班級去算了?!崩蠋熡纸o我們來了個“馬后炮”?!霸缟蠈W(xué)校開會,老師教的同學(xué)考的好加獎金,老師教的同學(xué)考的不好,還扣!老師的命運都把握在你們的手里呢!”哎呀!老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)!”老師一聽這話,臉上露出了笑容。

我一看,呀,老師為了我們的學(xué)習(xí)費這么大的功勞,我發(fā)覺的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!

和氣可親的老師,階梯似的老師,愛我們賽過愛自己兒子的老師,我——愛——您!

期中考試總結(jié)作文300字篇6

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,半個學(xué)期已經(jīng)過去了。

半個學(xué)期以來,在老師的細心指導(dǎo)、訓(xùn)練下,我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學(xué)期,我參與作文競賽,可是,每次都是“竹籃打水——一場空”什么名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說:“重在參加”,但我還是有點失落。今年,老師讓我去參與作文現(xiàn)場賽。我還獲得了三等獎,我興奮極了,不僅獲得了名次,更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里,根本就看不到一個“優(yōu)”,今年,我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)覺我的作文,有所進步了,對作文課更感愛好了。我的數(shù)學(xué)成果也有所進步了。去年,我雖然每個單元都考九十幾分,但從沒有拿過一百分,今年,我拿了兩次一百分。成果進步是由于老師的細心指導(dǎo)和每次考試前我都仔細復(fù)習(xí)的成果吧!

雖然,有進步的地方,但我也有缺點、不足。我發(fā)覺我的語文成果退步了,或許是由于上課不夠仔細聽吧?考了兩次八十幾分,那是我從來沒有考過的語文成果,也是考得最差的語文成果,數(shù)學(xué)成果也有一次,考得很不抱負,這全都是不仔細造成的后果。

今后,我肯定要多看課外書,多做題,把語文成果提上去,并仔細寫好作文,讓作文成果越來越好。

期中考試總結(jié)作文300字篇7

期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不抱負的成果后,覺得自己很不好,因此我煩了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個教訓(xùn)我永久記在心中。這個教訓(xùn)就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>

這是老師進了教室,原來的喧嘩的教室一下子變得寧靜起來了。老師原來慈愛的目光不見了而我們觀察的是一雙生氣的眼睛。而我們知道老師是由于我們考的成果不好而生氣的。

回到家里,我一句話都沒有說,悄悄的醫(yī)生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很抱負的成果。我媽媽就在這時見來了……我告知她的成果時。我媽媽的臉沉了下來。

通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:始終沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點,假如我看到一個有優(yōu)點的人,我就去學(xué),這樣可以揚長補短。

期中考試總結(jié)作文300字篇8

課快學(xué)完了,也就快期末考試了,這幾天,全部副科全不上了,光上語文、數(shù)學(xué)、英語。把同學(xué)們都愁死了,我也是。今日,王怡赫說:大下個禮拜二就考期末試!我們心里懷著可怕和向往。可怕考不好,大人訓(xùn);向往能每天睡懶覺,玩。但不是還沒考試嗎?臉上的笑容凝固了,真盼望今日就考試!這幾天,媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí),煩死了,我正是左耳朵聽,右耳朵冒了,媽媽嘮叨的話語在我耳邊游蕩,我根本就聽不進去,媽媽讓我死記硬背,真的,好煩?。∥也唤麌@氣。

媽媽總是拿我和別人攀比,說:你看徐佳、王怡赫她們,您家都上補習(xí)班了,咱在家更得加油了,知道嗎?不是我說,這句話我聽了800回了,媽媽真嘮叨,每到學(xué)習(xí),她都會說這句話,真煩!不過,期末考試要來臨,我還是加油!加油!再加油!記住媽媽的口頭禪:保住前五名,爭取前三名,最好第一名!內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三班級:王春雨

期中考試總結(jié)作文300字篇9

英語課上略有些緊急我,豎起耳朵認真聽著鄭老師念名字時心情。只是念到我名字時,聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中擔(dān)心并沒有削減,由于沒看到分數(shù)時,一切都是不定數(shù)。

緩慢地將目光移到卷子中上方,兩個突兀數(shù)字赫然消失在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)分數(shù)。一陣無力感立刻涌上心頭,本因氣血不足我突然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白?;叵肫鹱约哼@些天來努力,如此分數(shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。

而后一連串試卷也間續(xù)發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟,也沒有了那一次無助??赡?,人被打倒過一次,就不會那么簡單再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

想到老師對我絕望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及四周人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。

自己懶散得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數(shù)也不會如此糟糕;假如自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那么多分數(shù)……可是,假如人生可以重來,是不是就沒有那么多假設(shè)?

只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時機。

期中考試總結(jié)作文300字篇10

期中考試結(jié)束了,試卷陸間續(xù)續(xù)地發(fā)了下來,可成果并沒有我預(yù)期的那么好,一個個紅色的分數(shù)特別扎眼,那些錯題也大多是不該錯的。

題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,馬虎大意;有的是讀題后沒分析,想當(dāng)然地寫出答案,雖然也許意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數(shù)學(xué)卷子,要不是由于我沒認真審題,我的得分就是三位數(shù)了。

英語考試有的是詞組把握不牢,到考場上便慌了手腳,思索半天仍沒有答案,結(jié)果就又丟一分;還有的由于字母寫反了而扣分。

還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理

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