一年級信息技術e信息及其特征

信息及其特征第一章信息與信息技術思考：它們在做什么呢？思考：他在做什么呢？思考：他在做什么呢？思考：這是什么？信息的含義香農：信息就是“用來消除不確定性的東西”，指的是有新內容或新知識的消息。維納提出：“信息就是信息，不是物質，也不是能量。”鐘義信：信息是“事物運動的狀態(tài)和方式，也就是事物內部結構和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式?！毙畔⒌男问綀D片信息的形式文字信息的形式圖形符號信息的形式表情動作信息的形式聲音如果你聽到以下一段音樂會聯(lián)想到什么呢？信息的形式視頻欣賞學校VOD視頻點播系統(tǒng)信息的形式氣味信息的形式聲音文字圖形符號表情動作圖片氣味視頻信息傳播的過程信源載體途徑信宿效果媒介=信息？案例：她怎么了？頭發(fā)媒介靜電反應信息手觸摸在高壓靜電球上，這時人的頭發(fā)上帶有與靜電球相同極性的電荷，由于同性相斥的原因。游戲：COPY不走樣游戲規(guī)則：1、請一組同學上來2、第一位同學將我卡片上的文字用某種方法傳達給第二位同學，依次類推。限定條件：只能用肢體動作，不能有語言傳遞性特征海嘯前，海邊會涌起大量白色的泡沫，2005年12月26日，一名只有10歲的英國女孩利用課堂上學來的知識，看明白了這個信息，成功地在東南亞海嘯中救了100多人。案例：海嘯時效性特征案例：7個字=500萬朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司請了大批資深專家，從中國歷史、軍力、國際關系、甚至中國領袖性格等各方面做了精深的分析，如果美國出兵中國會不會出兵？

最后得出一個結論，其主題詞只有七個字，蘭德公司欲以500萬美元將研究報告轉讓給五角大樓。當時，但美國軍界高層對蘭德的報告不屑一顧，認為是敲詐。然而，戰(zhàn)爭發(fā)展的結局卻被蘭德準確言中。這一事件讓美國政界、軍界乃至全世界都對蘭德公司刮目相看，戰(zhàn)后，五角大樓花200萬收購了這份過期的報告。后來，侵朝美軍總司令麥克阿瑟將軍得知之后感慨道：“我們最大的失策是懷疑咨詢公司的價值，舍不得為一條科學的結論付出不到一架戰(zhàn)斗機的代價，結果是我們在朝鮮戰(zhàn)場上付出了830億美元和十多萬士兵的生命。”時效性價值性問題1：那7個字是什么字？問題2：這個案例體現(xiàn)了信息的哪些特征？中國將出兵朝鮮特征游戲：我們來傳遞游戲規(guī)則：請一組同學上來游戲1、用嘴巴傳遞吸管游戲2、口耳相傳信息共享性特征案例：中獎了！

某日，有一個陌生號碼突然往你手機上發(fā)一條信息，告訴你中了100萬，讓你先匯一萬到*****帳號下辦理手續(xù)。問題：匯還是不匯？真?zhèn)涡蕴卣靼咐浩【婆c尿布

國外某家超市的計算機自動收款系統(tǒng)顯示，感恩節(jié)前后啤酒與尿布的銷售量要比平日多。超市老板一分析，原來是家庭主婦多在這幾天出去逛街，留下男人在家里看孩子，男人一邊照看孩子一邊觀看足球一邊喝啤酒，致使啤酒與尿布的需求量大增。于是這家商場干脆把啤酒與尿布擺到一起，讓顧客順手就能拿到，大大促進了銷售?？商幚硇蕴卣餍畔⒌幕咎卣鱾鬟f性共享性依附性可處理性價值性價值相對性時效性真?zhèn)涡詤f(xié)作探究任務：完成書本P6“探究”部分的內容。一人計短，二人計長真假難辨老皇歷看不得玉不琢，不成器。一千個讀者，一千個哈姆雷特傳遞性一傳十，十傳百。共享性可處理性真