蘇教版六年級語文下冊9《詞兩首》教案

.9、詞兩首第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：．學(xué)會(huì)本課的生字。．朗讀課文。背誦如夢令。．理解這首詞的意思，陶冶愛美的情趣。．能對這首詞描寫的景象展開想象。教學(xué)重難點(diǎn)：．朗讀如夢令，理解詞的意思。．能對如夢令描寫的景象展開想象。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課．以前同學(xué)們學(xué)過很多古詩，今天我們來學(xué)習(xí)兩首詞?！舶鍟?、感謝閱讀詞兩首〕．同學(xué)們知道什么是詞嗎？〔學(xué)生可根據(jù)預(yù)習(xí)〞或搜集到的有關(guān)感謝閱讀詞的資料自由談。〕．讀讀這兩首詞，想想詞和學(xué)過的古詩有什么區(qū)別？二、學(xué)習(xí)?如夢令?．介紹作者。〔1〕你知道這首詞的作者是誰嗎？〔2〕簡介李清照。這首詞的作者是鼎鼎大名的宋朝女詞人李清照，謝謝閱讀謝謝閱讀.總結(jié).早期作品。感謝閱讀的幸福的生活?？墒牵剿窬肺臋n放心下載XXXX市，她逃難到了江南；不久，丈夫趙明誠又病故。隨著生活境精品文檔放心下載遇的變化，她的詞也顯得悲凄了，以后我們將會(huì)讀到的。．簡介時(shí)代背景精品文檔放心下載般沒有什么聯(lián)系，作詞者只是依譜填詞。詞牌名如夢令，屬于小令，謝謝閱讀因?yàn)樗挥?3精品文檔放心下載原來也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱長短句，而最常見的是謝謝閱讀詞〞這個(gè)名稱，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的歌詞。詞，早先都是入樂的，要感謝閱讀按照曲調(diào)的要求來寫，所以作詞又叫“填詞〞。每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)感謝閱讀名稱，叫“詞牌〞，例如這首詞的詞牌就叫如夢令〞；有時(shí)作者也感謝閱讀謝謝閱讀有一個(gè)詞題，叫夜行黃沙道中?。說到詞，一般只提詞牌，這是一千感謝閱讀多年來的習(xí)慣。4．自學(xué)〔1〕自由讀，說說這首詞主要講的是什么？〔2〕再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋，理解詞的意思，遇到謝謝閱讀不懂的地方作上記號(hào)。.總結(jié).〔3〕小組內(nèi)討論交流：你讀懂了什么？你認(rèn)為這首詞的哪些地方寫謝謝閱讀精品文檔放心下載解決?！?〕全班匯報(bào)交流。教師注意指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、仔細(xì)體會(huì)詩句，想象畫面，用自己感謝閱讀的話描述詞的意思，然后可欣賞插圖?！?〕有感情地朗讀并練習(xí)背誦這首詞，進(jìn)一步感受詞中所描繪的優(yōu)精品文檔放心下載美風(fēng)光，感受作者寫法之妙。三、布置作業(yè)：背誦并抄寫如夢令。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：．學(xué)會(huì)漁歌子中的3個(gè)生字。．朗讀漁歌子。．理解漁歌子的意思，陶冶愛美的情趣。．能對漁歌子描寫的景象展開想象。教學(xué)重難點(diǎn)：．朗讀漁歌子，理解詞的意思。．能對漁歌子描寫的景象展開想象。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查憶江南?背誦情況。.總結(jié).二、學(xué)習(xí)?漁歌子?．簡介作者。．解題。漁歌子，詞牌名。3．自學(xué)?！?〕自由讀，說說這首詞主要講的是什么？〔2〕再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋理解這首詞的意思，遇感謝閱讀到不懂的地方作上記號(hào)?！?〕小組內(nèi)交流，說說你讀懂了什么．還有哪些不懂的地方。謝謝閱讀〔4〕全班交流。①指名講解對這首詞的理解，其他同學(xué)可以問難質(zhì)疑，可以補(bǔ)充、更精品文檔放心下載正，教師給予適當(dāng)點(diǎn)撥。②學(xué)生看圖描繪這首詞所描寫的景物。感謝閱讀感謝閱讀中的謝謝閱讀詞所表現(xiàn)的平和與怡悅，自然別有一番韻致?！?〕有感情地朗讀這首詞。三、學(xué)習(xí)生字．小組內(nèi)交流：你是怎樣讀準(zhǔn)本課生字的字音，記住字形的。謝謝閱讀．教師指導(dǎo)書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)蓑〞字。四、布置作業(yè)．朗讀全文，能夠背誦的就把兩首詞都背下來。.總結(jié).．請你為其中的一首詞配上一幅彩色畫，可以畫圖畫、水彩畫、油謝謝閱讀