2023屆云南省曲靖市宣威市第五高級中學(xué)校高三下學(xué)期階段性測試(二)歷史試題_第1頁
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文檔簡介

云南省宣威市第五中學(xué)2022-2023年高三下學(xué)期階段性測試(二)歷史一、單選題1.據(jù)史學(xué)家唐長孺先生考證,西晉時門閥等級序列業(yè)已排定,雖有一些“新出門戶”,如潁川庾氏、陽翟褚氏出身寒微,也有個別寒人因軍功而被提升到士人地位,但大部分寒人地位卑賤,仕途蹉跎,無法涉足士流。由此可知,西晉時期(

)A.社會階層流動不暢 B.察舉制的弊端凸顯C.門閥制度達到鼎盛 D.統(tǒng)治基礎(chǔ)受到削弱2.“契丹……官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人……北面治理官帳、部族、屬國之政(

)A.漢蕃分治 B.與時俱進 C.墨守成規(guī) D.模棱兩可3.1938年3月,中華全國文藝界抗敵協(xié)會在漢口成立。周恩來出席大會并發(fā)表了講話,高度贊揚文化界“不分思想,不分信仰的空前團結(jié),象征我們偉大的中華民族,一定可以凝固的團結(jié)起來,打倒日本帝國主義!”這表明A.無產(chǎn)階級革命文學(xué)開始占主導(dǎo)地位B.中共重視開展文化統(tǒng)一戰(zhàn)線工作C.中日民族矛盾即將上升為主要矛盾D.抗戰(zhàn)已從防御階段轉(zhuǎn)入相持階段4.王夫之在家訓(xùn)中提出:“能士者士,其次醫(yī),次則農(nóng)工商賈,各惟其力其時”,強調(diào)職業(yè)選擇應(yīng)與個人實際和社會現(xiàn)實結(jié)合起來。清代焦循在《里堂家訓(xùn)》中也主張:“學(xué)者以治生為要”“士農(nóng)工商四者皆可為”。這些家訓(xùn)重在(

)A.維護重農(nóng)抑商觀念 B.倡導(dǎo)經(jīng)世致用理念C.強化主流意識形態(tài) D.抨擊封建等級秩序5.戲劇的結(jié)尾中大反派克勞狄斯在懺悔時,哈姆雷特有機會將這個封建惡勢力的首領(lǐng)殺掉。但是,哈姆雷特認為克勞狄斯在懺悔并且能夠悔改,因此錯失良機,并最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。悲劇的發(fā)生折射出哈姆雷特具有(

)A.感性主義 B.人文主義 C.理性主義 D.樂觀主義6.15世紀(jì)中期,歐洲的水手只知道全世界大約15%的海岸線;到了1650年,接近50%的海岸線已經(jīng)為歐洲水手所知。造成這一變化的主要原因是A.新航路的開辟 B.商業(yè)革命的發(fā)生C.價格革命推動 D.近代科學(xué)的建立7.《哈佛中國史·世界性帝國:唐朝》的作者認為,以“安史之亂”為標(biāo)志的歷史斷裂不僅對王朝命運而言,而且對中國歷史發(fā)展軌跡來說,都是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點,安史之亂是真正的唐朝乃至整個中華帝國歷史的分界點。對此理解正確的是(

)A.政府對百姓人身束縛逐漸減弱 B.經(jīng)濟重心完成南移C.儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)開始興起 D.陸上絲路貿(mào)易新發(fā)展8.(巴黎)公社應(yīng)該成為甚至最小村落的政治形式……設(shè)在專區(qū)首府里的代表會議,應(yīng)當(dāng)主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事務(wù),而這些專區(qū)的代表會議則應(yīng)派代表參加巴黎的全國代表會議……對此理解正確的是A.巴黎公社實行了直接民主B.基層公社擁有社會管理權(quán)C.國家政權(quán)由人民當(dāng)家作主D.法國建立了社會主義政權(quán)9.某國際多邊金融機構(gòu)的成立是“考慮到在全球化背景下,區(qū)域合作在推動亞洲經(jīng)濟體持續(xù)增長及經(jīng)濟和社會發(fā)展方面具有重要意義”,將有助于“緩解亞洲經(jīng)濟體面臨的融資瓶頸”。該機構(gòu)是A.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行 B.亞太經(jīng)合組織C.國際貨幣基金組織 D.世界貿(mào)易組織10.商鞅變法觸犯了舊貴族的利益,秦孝公死后,商鞅也被殺死。但“商鞅雖死,秦法猶存”,“秦婦嬰皆言商君之法”,這一現(xiàn)象的根本原因是商鞅變法()A.受到了廣大人民擁護 B.為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)C.得到了統(tǒng)治者的支持 D.順應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的要求11.公元前316年,燕王噲為博取“圣君”之名,模仿古代禪讓制,禪位給燕相子之,結(jié)果導(dǎo)致國內(nèi)大亂,齊國乘機出兵,幾乎滅掉燕國。這說明(

)A.禪讓制無法推動社會的發(fā)展進步 B.民主因素缺失導(dǎo)致燕國禪讓失敗C.國家實力的強弱取決于政治體制 D.個人意愿無法抗衡歷史發(fā)展趨勢12.在“百家爭鳴”的過程中,儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。這說明“百家爭鳴”A.奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ) B.核心是重建社會秩序C.導(dǎo)致了諸子百家的思想殊途同歸 D.促進了學(xué)術(shù)文化交流13.1996年,中國提出立足國內(nèi)資源、實現(xiàn)糧食基本自給的方針,此后,制定了系列保障糧食安全的法律法規(guī)。中國糧食總產(chǎn)量從1978年的30476.5萬噸增加到2018年的65789.2萬噸,中國用不足世界7%的耕地,養(yǎng)活了世界22%的人口。這些成就的取得是因為(

)①政策支持

②制度創(chuàng)新

③農(nóng)業(yè)科技進步

④服務(wù)貿(mào)易發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.遼朝建立后相繼在今赤峰、北京、大同等地興建京城,還將隨季節(jié)轉(zhuǎn)換定期遷徙的行營作為國家政治中心。這表明遼朝(

)A.始終堅持草原本位 B.承襲中原傳統(tǒng)制度C.大力推動民族交融 D.具有特殊社會面貌15.孫中山在一次演說中認為,近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達,卻出現(xiàn)“富者敵國,貧者無立錐”的現(xiàn)象,因此中國必須“未雨綢繆,趕緊設(shè)法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在(

)A.抨擊資本主義制度的弊端 B.宣傳“均貧富”的政治理想C.主張民主革命實行共和政體 D.主張社會革命解決民生問題16.下面是近現(xiàn)代某一國際條約部分條款的內(nèi)容,這一條約所屬的國際體系是(

)A.威斯特伐利亞體系 B.維也納體系C.凡爾賽—華盛頓體系 D.雅爾塔體系17.1945年8月11日,毛澤東在作《關(guān)于日本投降后黨的任務(wù)》指示時強調(diào):“今冬明春,必須在一萬萬人民中,放手發(fā)動減租。在一切新解放區(qū)一律減租,放手發(fā)動與組織群眾……但是,絕對不可損害中農(nóng)利益;富農(nóng)除封建剝削部分實行減租外,不應(yīng)加以打擊;地主須使之可以過活,沒收分配土地是過早的?!边@一指示(

)A.鞏固了中共在解放區(qū)的階級基礎(chǔ) B.否定了沒收地主土地的必要性C.體現(xiàn)了中共實事求是的思想路線 D.消除了農(nóng)民和地主之間的矛盾18.啟蒙運動時期,“中國熱”一度在歐洲流行,多位啟蒙思想家從儒家經(jīng)書譯本中汲取思想因素。伏爾泰還根據(jù)中國歷史故事,編寫了劇本《中國孤兒》。這說明(

)A.儒家文化在交流中發(fā)展 B.啟蒙思想家普遍推崇中國文化C.中學(xué)西漸影響啟蒙運動 D.中國的政治制度受到西方青睞19.王夫之認為商周之變和周秦之變是中國古代影響最大的兩次政權(quán)更替,中國古代的政治體制曾隨之發(fā)生變化。下列最能體現(xiàn)“周秦之變”的是A.從傳位賢能到血緣世襲 B.從官僚政治到貴族政治C.從分封諸侯到郡縣制度 D.從禮樂治國到法律治國20.莊園是中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織,下圖是一個莊園的圖解。據(jù)此可知,西歐莊園的主要特點是(

)A.等級森嚴(yán) B.自給自足 C.中央集權(quán) D.市民自治二、材料分析題21.閱讀材料,回答問題材料1978年3月18日,鄧小平在全國科學(xué)大會開幕式上的講話中指出:“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點……科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來越顯示”出巨大的作用。”1988年9月5日,鄧小平在會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時講道:“依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力……拿中國來說,五十年代在技術(shù)方面與日本差距也不是那么大。但是我們封閉了二十年,沒有把國際市場競爭擺在議事日程上,而日本卻在這個期間變成了經(jīng)濟大國。”1988年10月24日,鄧小平在視察北京正負電子對撞機工程時指出:“中國必須發(fā)展自己的高科技,在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力,也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標(biāo)志?!薄獡?jù)《鄧小平文選》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出與1978年相比,鄧小平在1988年對科學(xué)技術(shù)的論述有何新內(nèi)容,并說明其時代背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析鄧小平對中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻。22.閱讀材料,完成下列要求。材料一

在宣告十月革命取得成功的全俄蘇維埃第二次代表大會上,代表們?yōu)榧o(jì)念為自由而犧牲的人們,高唱《葬禮進行曲》。歌詞節(jié)選如下:你們默默無言地帶上了鐐銬,因為你們不能無視處在水深火熱中的同胞,因為你們相信正義的力量永遠勝過槍刀那個時代就要到來,你們所獻的生命將取得光榮的代價。那個時代已經(jīng)臨近.專制制度將要崩潰.人們就要奮起.偉大而自由。材料二

我們之所以走在前面,不是因為我們比其他國家的工人能干,不是因為俄國的無產(chǎn)階級比別國的工人階級高明,而僅僅是因為我國過去是世界上最落后的國家之一?!读袑庍x集》第27卷材料三

我們的革命是開頭容易,繼續(xù)困難;而西方的革命是開頭困難,繼續(xù)容易?!读袑幦返?7卷(1)材料一歌詞中“水深火熱”的表現(xiàn)主要有哪些?“那個時代”是指什么時代?俄國人民用什么方式迎來了“那個時代”?(2)材料二中列寧強調(diào)的“我國過去是世界上最落后的國家之一”應(yīng)怎樣理解?該強調(diào)對馬克思的社會主義革命理論是一個怎樣的發(fā)展?(3)材料三中列寧說俄國革命“繼續(xù)困難”主要反映在哪些方面?三、論述題23.時代與口號特定歷史時期都有膾炙人口的口號,某一時期流行的口號是這一時期時代需求的反映,往往有較強的感染力,富有強烈的時代氣息,同時也推動時代的發(fā)展。下表為小楚同學(xué)收集的中國近代以來部分歷史時期的口號。時代口號19世紀(jì)70—90年代自強求富;習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)。維新圖強,實業(yè)救國。20世紀(jì)初期民主,科學(xué),愿作國民之公仆;知識階級與勞工階級打成一片。20世紀(jì)30一40年代中國人不打中國人,槍口一致對外;一切反動派都是紙老虎。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,從“時代與口號”關(guān)系的角度,就中國近現(xiàn)代某一歷史時期的口號進行分析,自擬論題,并運用具體史實予以論證。(要求:主題明確,論證充分,史實準(zhǔn)確,表述清晰。)參考答案:1.A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,西晉時期,門閥等級序列穩(wěn)定,大部分寒人地位卑賤,無法涉足士流等現(xiàn)象,反映了當(dāng)時社會階層流動不暢,A項正確;西晉時期的選官制是九品中正制而非察舉制,排除B項;門閥制度達到鼎盛是在東晉南朝而非西晉時期,排除C項;材料不能說明西晉門閥士族的形成削弱了其統(tǒng)治基礎(chǔ),排除D項。故選A項。2.A【詳解】根據(jù)材料信息““契丹……官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人……”可以看出這是遼朝的南北面官制度,其突出的特點是實行了漢蕃分治,A項正確;材料未涉及與時俱進的內(nèi)容,排除B項;材料看不出墨守成規(guī),排除C項;模棱兩可不是南北面官制度的特點,排除D項。故選A項。3.B【詳解】材料“不分思想,不分信仰的空前團結(jié),象征我們偉大的中華民族,一定可以凝固的團結(jié)起來,打倒日本帝國主義”體現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭時期,中共重視文化統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,以便更好的為全民族抗戰(zhàn)服務(wù),B項正確;材料未涉及文學(xué)的性質(zhì),排除A項;1935年華北事變后,民族矛盾成為主要矛盾,排除C項;1938年10月,廣州、武漢會戰(zhàn)后,抗日戰(zhàn)爭進入相持階段,排除D項。故選B項?!军c睛】4.B【詳解】根據(jù)材料“強調(diào)職業(yè)選擇應(yīng)與個人實際和社會現(xiàn)實結(jié)合起來”“士農(nóng)工商四者皆可為”,可知職業(yè)選擇應(yīng)立足于現(xiàn)實基礎(chǔ),“士農(nóng)工商”都可以成為職業(yè)發(fā)展方向,這是經(jīng)世致用理念的表現(xiàn),B項正確;材料強調(diào)“士農(nóng)工商四者皆可為”,顯然與傳統(tǒng)“重農(nóng)抑商”觀念不相符,排除A項;當(dāng)時的主流意識形態(tài)是三綱五常的儒家思想,排除C項;材料未涉及“封建等級秩序”,排除D項。故選B項。5.B【詳解】哈姆雷特的善良和仁慈,是文藝復(fù)興時期人文主義思想的重要表現(xiàn),正是這種思想使得哈姆雷特錯失最佳良機,并最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,B項正確;感性認識是認識主體通過感官在與對象發(fā)生實際接觸后產(chǎn)生的,與材料信息不符,排除A項;《哈姆雷特》是文藝復(fù)興時期的代表作,而理性主義是啟蒙運動的核心思想,排除C項;材料體現(xiàn)不出樂觀主義,排除D項。故選B項。6.A【詳解】根據(jù)“15世紀(jì)中期,歐洲的水手只知道全世界大約15%的海岸線;到了1650年,接近50%的海岸線已經(jīng)為歐洲水手所知。”可得出隨著新航路的開辟,人們對于世界的認識更廣,更全面A項正確;BC項都是新航路開辟的影響,排除BC項;近代自然科學(xué)的建立影響不大,排除D項。故選A項。7.A【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識可知,安史之亂后,土地兼并導(dǎo)致均田制被破壞,唐朝廢除租庸調(diào)制改行兩稅法,改變了以人丁為主的賦稅制度,政府對百姓人身束縛逐漸減弱,A項正確;南宋經(jīng)濟重心完成南移,排除B項;宋朝儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)開始興起,排除C項;安史之亂后,海上絲路貿(mào)易得到新發(fā)展,排除D項。故選A項。8.C【詳解】根據(jù)材料“公社應(yīng)該成為甚至最小村落的政治形式”、“專區(qū)首府里的代表會議,主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事務(wù)”、“專區(qū)的代表會議則應(yīng)派代表參加巴黎的全國代表會議”等信息,可以看出基層公社代表人民擁有社會管理權(quán)和代表人民行使國家權(quán)力,表明國家政權(quán)由人民當(dāng)家作主,C項正確;巴黎公社是選舉代表,沒有實行直接民主制,A項錯誤;B項對材料解讀不全面,排除;法國未建立社會主義制度,D選項排除。故選C。9.A【詳解】根據(jù)材料“考慮到在全球化背景下,區(qū)域合作在推動亞洲經(jīng)濟體持續(xù)增長及經(jīng)濟和社會發(fā)展方面具有重要意義……將有助于‘緩解亞洲經(jīng)濟體面臨的融資瓶’頸”,并結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行。在經(jīng)濟全球化和中國在世界中的地位提升的背景下,2015年,中國發(fā)起成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,目的是解決亞洲經(jīng)濟體發(fā)展過程中的資金問題,以推動亞洲地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,提高亞洲經(jīng)濟體的抗風(fēng)險能力,A項正確;亞太經(jīng)合組織成立于1989年,是亞太地區(qū)重要的經(jīng)濟合作論壇,這與題意不符,排除B項;國際貨幣基金組織成立于1945年,其宗旨是穩(wěn)定國際匯兌等,這與題意不符,排除C項;世界貿(mào)易組織的宗旨是促進國際貿(mào)易自由化,這與題意不符,排除D項。故選A項?!军c睛】10.D【詳解】根據(jù)材料“商鞅雖死,秦法猶存”,“秦婦嬰皆言商君之法”可以看出商鞅因為變法而死,但是變法措施仍然沿用下來,說明當(dāng)時商鞅變法能取得成功的根本原因是順應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的要求,符合社會需求,D項正確;“受到了廣大人民擁護”的表述不符合史實,材料也未反映,排除A項;“為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)”是意義不是原因,排除B項;商鞅變法觸犯了舊貴族的利益,秦孝公死后,商鞅失去統(tǒng)治者支持,被殺死,排除C項。故選D項。11.D【詳解】根據(jù)材料中的“公元前316年,燕王噲為博取‘圣君’之名,模仿古代禪讓制,禪位給燕相子之,結(jié)果導(dǎo)致國內(nèi)大亂,齊國乘機出兵,幾乎滅掉燕國”信息可知,生活在戰(zhàn)國中后期燕王試圖踐行上古時代(距當(dāng)時近兩千年前)的禪讓制傳統(tǒng)而招致大禍,從中可以得出“個人意愿”不能隨心所欲去抗衡戰(zhàn)國時期王位世襲制的歷史發(fā)展趨勢,D項正確;禪讓制的傳說在一定程度上反映了“萬邦”時代傳承訴求,并非“無法推動社會的發(fā)展進步”,排除A項;戰(zhàn)國時期,正值專制主義中央集權(quán)制度醞釀形成時期,無法體現(xiàn)“民主因素”,導(dǎo)致燕國禪讓失敗的因素是違背歷史潮流而非“民主因素缺失”,排除B項;“國家實力的強弱‘取決’于政治體制”的表述太過絕對化,排除C項。故選D項。12.A【詳解】儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器,他們共同構(gòu)筑了中國傳統(tǒng)文化的基本精神和文化體系,A項正確;百家爭鳴的都希望構(gòu)建理想的社會秩序,與題意不符,排除B項;C項不符合主旨,排除C項;D項文化交流無法提現(xiàn),排除D項。故選A項。13.A【詳解】根據(jù)題干中國糧食生產(chǎn)取得巨大成就,根據(jù)所學(xué)知識取得成就的原因有政策支持、制度創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)科技進步,①②③符合題意,A項正確;服務(wù)貿(mào)易發(fā)展與糧食生產(chǎn)提高沒有關(guān)系,④不符合題意,排除BCD項。故選A項。14.D【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,遼朝由契丹族建立,由于所統(tǒng)治地區(qū)民族不同,生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r不同,所以遼朝統(tǒng)治者實行特殊的統(tǒng)治政策。政治上實行五京制,相繼在今赤峰、北京、大同等地興建京城;還實行四時捺缽制,將隨季節(jié)轉(zhuǎn)換定期遷徙的行營作為國家政治中心。這表明遼朝具有特殊社會面貌,D項正確;遼朝統(tǒng)治策略中既有本民族特色,也學(xué)習(xí)借鑒了漢民族的文明,并不是“始終堅持草原本位”,也不是“承襲中原傳統(tǒng)制度”,排除A、B項;遼朝保留有很多契丹族文化習(xí)俗,“大力推動民族交融”與材料主旨不符,排除C項。故選D項。15.D【詳解】據(jù)材料“近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達,卻出現(xiàn)‘富者敵國,貧者無立錐’的現(xiàn)象,……‘免得再蹈覆轍’”并結(jié)合所學(xué)可知,孫中山為避免中國出現(xiàn)貧富兩極分化的現(xiàn)象,提出了“平均地權(quán)”的方法,主張社會革命來解決民生問題,D項正確;孫中山主張在中國發(fā)展資本主義,故抨擊資本主義制度的弊端不是孫中山的目的,排除A項;據(jù)所學(xué)可知,“等貴賤、均貧富”是中國宋代起義農(nóng)民提出的關(guān)于政治經(jīng)濟要求的口號,不是孫中山的政治理想,排除B項;主張民主革命推翻君主專制實行共和政體,C項與材料不符,排除C項。故選D項。16.C【詳解】根據(jù)材料信息“施用各國之權(quán)勢,以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)實業(yè)機會均等之原則”“不得因中國狀況,乘機營謀特別權(quán)利,而減少友邦人民之權(quán)利,并不得獎許有害友邦安全之舉動”并結(jié)合所學(xué)可知,1921年11月,英法美日意荷比葡中等9個國家的代表在華盛頓舉行會議,1922年九國代表簽署《九國公約》針對中國問題而簽署的條約,這一條約所屬的國際體系是凡爾賽—華盛頓體系,C項正確;威斯特伐利亞體系是象征三十年戰(zhàn)爭結(jié)束而簽訂的一系列和約,簽約雙方分別是統(tǒng)治西班牙、神圣羅馬帝國、奧地利的哈布斯堡王室和法國、瑞典以及神圣羅馬帝國內(nèi)勃蘭登堡、薩克森、巴伐利亞等諸侯邦國,排除A項;維也納體系是19世紀(jì)初拿破侖帝國崩潰后,以英、俄、奧、普為首的戰(zhàn)勝國通過維也納會議在歐洲大陸上建立的新均勢體系,排除B項;雅爾塔體系是指1945年-1991年間的國際政治格局,該體系以美國和蘇聯(lián)兩極為中心,在全球范圍內(nèi)進行爭奪霸權(quán)的冷戰(zhàn),但不排除局部地區(qū)由兩個超級大國直接或間接參與的戰(zhàn)爭(如朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭等),排除D項。故選C項。17.C【詳解】依據(jù)題干材料“在一切新解放區(qū)一律減租,放手發(fā)動與組織群眾……但是,絕對不可損害中農(nóng)利益;富農(nóng)除封建剝削部分實行減租外,不應(yīng)加以打擊;地主須使之可以過活,沒收分配土地是過早的”可知,對中農(nóng)、富農(nóng)和地主分別作出了指示,體現(xiàn)了中共實事求是的思想路線,C項正確;中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)是工人階級,材料中的指示針對的是農(nóng)民,排除A項;“沒收分配土地是過早的”并沒有否定沒收地主土地的必要性,排除B項;“消除”說法過于絕對,排除D項,故選C項。18.C【詳解】據(jù)材料可知,“中國熱”在歐洲流行,啟蒙思想家論及中國文化,這說明中國文化西傳影響了啟蒙運動,C項正確;材料主旨不是強調(diào)儒家文化的發(fā)展,排除A項;并不是所有啟蒙思想家都推崇中國文化,排除B項;啟蒙思想家批判君主專制,排除D項。故選C項。19.C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,秦朝統(tǒng)一六國后,以郡縣制取代了周朝的分封制,建立了中央集權(quán)制,體現(xiàn)了周秦之變的內(nèi)涵,故選C;A項發(fā)生于夏朝建立之初,不是周秦之變的內(nèi)容,排除;郡縣制的建立意味著官僚政治取代貴族政治,B項說法本身錯誤,排除;秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度實質(zhì)為人治,而非法治,故無法得出從禮樂治國到法律治國的發(fā)展趨勢,排除D。20.B【詳解】根據(jù)材料圖片可知,中古西歐莊園內(nèi)有耕地生產(chǎn)糧食,有果園生產(chǎn)果蔬品,有面包房、牧場等等,這體現(xiàn)了中古西歐莊園是一個自給自足的經(jīng)濟體,B項正確;從材料中并不能看出“等級森嚴(yán)”,排除A項;中古西歐存在大大小小的割據(jù)封建領(lǐng)主,并沒有實現(xiàn)中央集權(quán),排除C項;市民自治強調(diào)的是城市而非莊園,排除D項。故選B項?!军c睛】21.(1)新內(nèi)容:突出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,重視高科技。背景:已實行改革開放;科技水平與西方仍有較大差距;科技對生產(chǎn)力的推動作用巨大。(2)科技領(lǐng)域中的撥亂反正,推動科技體制改革;促進科技振興和發(fā)展,推進現(xiàn)代化建設(shè);進一步強調(diào)科技的地位和作用,豐富和發(fā)展了馬克思主義理論?!驹斀狻浚?)新內(nèi)容:由材料“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”“依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”可知,1988年的鄧小平更加突出了科學(xué)技術(shù)的作用,他認為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;由材料“中國必須發(fā)展自己的高科技,在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地”可知,1988年的鄧小平特別重視高科技的發(fā)展。背景:由材料“1988年”并結(jié)合所學(xué)可知,鄧小平發(fā)表這一談話時,中國已實行改革開放;由材料“我們封閉了二十年,沒有把國際市場競爭擺在議事日程上”并結(jié)合所學(xué)可知,其談話的背景為科技水平與西方仍有較大差距;由材料“五十年代在技術(shù)方面與日本差距也不是那么大。但是我們封閉了二十年……而日本卻在這個期間變成了經(jīng)濟大國”可知,其談話的背景是因為科技對生產(chǎn)力的推動作用巨大。(2)結(jié)合所學(xué)可從推動科技體制改革、推進現(xiàn)代化建設(shè)、豐富馬克思主義理論等角度進行說明。22.(1)“水深火熱”是指十月革命前的俄國社會狀況:沙皇政府參加第一次世界大戰(zhàn),經(jīng)濟破壞嚴(yán)重.各種社會矛盾激化;資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參戰(zhàn),傷亡慘重?!澳莻€時代”指的是社會主

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