2023年小學工作計劃(通用三篇)

小學2022-2023學年度第一學期工作計劃范

文合集

本學期，學校嚴格執(zhí)行上級教育工作各項要求，圍繞學

?！?2345”總體發(fā)展思路，統(tǒng)籌疫情防控和學校發(fā)展。進

一步落實“規(guī)范管理、彰顯特色、和諧發(fā)展”的總體思路，

加強干部、教師、家長隊伍建設(shè)，打造自主學習課堂、自主

管理班級，注重文化建設(shè)和發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

一、德育工作

工作思路：以核心價值觀為基本內(nèi)容，圍繞“愛黨”“愛

國”“愛社會主義”開展德育活動，重點落實好《促進中小

學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，以活動為載體，

以日常管理為抓手，豐富德育內(nèi)涵，完善“和雅之星”評價

體系，夯實學生品格教育，提升學校德育工作水平。

工作目標：

1.實施“全員育人導師制”，提升教師德育工作水平。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。開展有針對性的班主任培訓活

動，提高班主任老師科學管理班級和育人藝術(shù)水平。

3.結(jié)合新型冠狀病毒病毒肺炎防治中涌現(xiàn)出的典型事

例、典型人物，開展德育教育，并全面提升師生健康意識。

3.依托傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，使學生感受傳統(tǒng)文化魅力,

提升文化自信。

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4.將班級優(yōu)化大師與“和雅之星”學生評價體系有效融

合，促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展。

5.結(jié)合學生實際，開展富有實效性的德育活動，讓學生

在活動中學習、成長、發(fā)展。

6.對學生進行陽光心理教育，做好行為偏差生的輔導

和轉(zhuǎn)化。

7.啟動“家校溝通做好學生品行習慣的培養(yǎng)”課題，

依托家庭教育服務(wù)站，完善學校家長委員會制度，加強家校

聯(lián)系，整合教育資源，形成教育合力。

8.積極開展非遺傳承、學工學農(nóng)、研學旅行等活動，將

勞動教育融入學生日常學習和生活。

具體措施：

（一）實施全員育人導師制，構(gòu)筑全方位育人模式

學校教育德育為首，“德”是立人之本。德育不僅僅是

班主任的事，而是全體老師的職責。所以，必須樹立“人人

都是德育工作者”的意識，既教書又育人，實施全員育人導

師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的

現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標

的轉(zhuǎn)變。主要通過下列途徑實施德育：

1.抓課堂教學，提高學科德育**功能。每一位任課教師

要深入學習課程標準，認真研讀教材，設(shè)計科學、合理的教

學流程，充分挖掘?qū)W科教學中的育人功能，特別是品德、語

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文、科學、綜合實踐等學科更要注重德育目標的達成，從而

把德育**到各科教學中，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。

2.上好主題班會，發(fā)揮德育主渠道作用。圍繞核心價

值觀，開展好“新型冠狀病毒病毒肺炎防治”“新學期新計

劃”、“寬容”、“責任”、“安全”、“感恩教育”“節(jié)約”

等為主題的班隊會，以級部為單位進行集體備課。

3.開展德育活動，建立德育主陣地。根據(jù)學校整體工

作安排，結(jié)合學生年齡特征和學校德育工作實際，對學生進

行以核心價值觀、心理教育等為主題的德育活動，通過合唱、

征文、演講、書法、繪畫、紅領(lǐng)巾廣播站、道德講堂等形式，

調(diào)動學生參與的積極性，提高教育的實效性。

4.做好行為偏差生的教育與轉(zhuǎn)化。行為偏差生往往存

在著學習困難的情況，或者說學困生基本都存在品質(zhì)與行為

習慣的偏差。針對這種狀況，若能醫(yī)好其中的一個方面，可

能會產(chǎn)生連鎖效應(yīng)，這個孩子各個方面都會有所進步。所以,

各班主任要與任課教師“會診”，分析此類學生的思想特點、

學習狀況和家庭情況，有針對性地制定轉(zhuǎn)化工作計劃和轉(zhuǎn)化

措施。在轉(zhuǎn)化過程中，要堅持一條原則，那就是：要特別關(guān)

注這些孩子，用愛心和耐心引導他們的成長，要做到不講過

頭話、少批評、多鼓勵、少指責、多幫助。

5.加強對學生的心理健康教育和個別心理輔導，使學生

形成健全人格，促進學生身心全面、和諧、健康發(fā)展。班主

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任要講究工作方式和教育藝術(shù)，善于觀察學生的表現(xiàn)，善于

分析學生思想、行為產(chǎn)生的根本原因，采取有針對性的措施,

培養(yǎng)學生健康陽光的心理。

（二）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理班級的科

學化和藝術(shù)性。

1.開展讀書活動，提升班主任理論水平。一是引領(lǐng)班

主任閱讀《XX》等書籍，領(lǐng)略教育名家的理念精髓，找尋

指導實踐工作的理論支撐；二是組織班主任學習有關(guān)法律法

規(guī)，提升依法執(zhí)教的意識和理論基礎(chǔ)。

2.打造好“班主任例會“這一平臺。主要抓好以下三

個著力點：⑴開好期初培訓和總結(jié)會。針對班主任隊伍的更

替和工作中出現(xiàn)的懈怠現(xiàn)象，組織班主任們了解德育工作思

路、工作重點，重溫班級管理具體要求，讓大家對工作有整

體規(guī)劃。特別是新上崗的班主任隊伍，要組織骨干班主任進

行專項指導，讓他們盡快熟悉流程，快速進入角色；另一方

面由上學期的優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗交流，梳理自己管理班級

的方法和心得，讓其他班主任得以借鑒、應(yīng)用。⑵抓實每月

的班主任例會。例會的主要方式有：大隊部反饋常規(guī)管理工

作，表揚典型班級，點評存在的問題及時改進，級部主任和

大隊部進行跟蹤督導；及時發(fā)現(xiàn)一些有亮點的班級，讓班主

任寫出自己的做法進行交流，大家一起分享育人智慧；組織

班主任認真學習教育理論和法規(guī)，學習優(yōu)秀的班級管理方法

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和經(jīng)驗，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平，從而讓班主任

例會成為學習、交流和展示的平臺；為班主任提供外出學習

的機會，帶回“真經(jīng)”，交流傳授，以點帶面。⑶組織班主

任素質(zhì)大賽。結(jié)合班主任工作性的、典型的案例，進行分析，

既是發(fā)揮集體智慧群策群力的機會，也是提升班主任素質(zhì)的

平臺。

3.發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，實現(xiàn)傳、幫、帶。以級

部為單位，結(jié)合期末評出的管理示范優(yōu)秀班級，進行互幫互

學活動。優(yōu)秀班主任傳授自己管理班級的經(jīng)驗、體會，供其

他班主任學習、借鑒，通過傳幫帶實現(xiàn)整體管理水平的提高。

4.開展德育工作研究，組織主題班會課。德育是一門課

程，有研究才能進步。本學期，將以主題班會課為切入點，

加強德育工作方式、實效等方面的研究。主要做好以下工作:

⑴開學初，大隊部組織班主任開展大討論，梳理德育工作中

的經(jīng)驗、問題或者困惑，結(jié)合學校本學期德育工作要點和學

生年齡特點，每個級部擬定兩個研究課題，作為班會課的主

題，開學一周內(nèi)上報大隊部。⑵大隊部整合課題，統(tǒng)一規(guī)劃，

將各級部的主題班會課安排到學期的雙周計劃中。⑶各級部

根據(jù)學校統(tǒng)一安排上好主題班會課。⑷期末對主題班會課進

行評比，結(jié)果記入班級管理量化積分中。

（三）以“和雅之星”評選為切入點，加強學生習慣養(yǎng)

成教育。

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將“班級優(yōu)化大師”與《小學“和雅之星”評價方案》

《小學禮儀小標兵評選標準》《小學班級管理規(guī)定》等要求

有效結(jié)合，優(yōu)化一日常規(guī)管理，繼續(xù)做好“和雅之星”評選，

完善學生評價體系，培養(yǎng)學生形成良好品格和行為習慣。

1.優(yōu)化一日常規(guī)管理。常規(guī)管理倡導班級自主化，各班

每日做好三件事：掃好自己的地、看好自己的門、管好自己

的人。具體要求：⑴室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)包干到人，定時間、定區(qū)

域、定要求，做到有布置、有檢查、有反饋。每天早晨學生

一入校到7:40前是衛(wèi)生清掃時間，各班主任要做好分工和

指導，尤其要抓好開學第一周，養(yǎng)成習慣后就省心、省事了。

班主任要安排專人利用課間時間到衛(wèi)生區(qū)巡視，及時撿拾紙

花等，確保衛(wèi)生區(qū)時刻保持干凈、整潔。教室內(nèi)衛(wèi)生利用課

間操下樓之前和下午放學前時間進行統(tǒng)一清掃，每個孩子負

責自己所在區(qū)域。⑵課間秩序以班級自我管理為主。每班教

室內(nèi)和教室門口各安排一個值日生，負責監(jiān)督班級課間秩序,

及時制止在教室和走廊跑、跳、鬧的現(xiàn)象。班主任要經(jīng)常巡

視教室，了解學生課間表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋教育。各級

部主任課間時進行抽查，發(fā)現(xiàn)秩序較亂的班級進行干預、跟

蹤督查，直到好轉(zhuǎn)為止，并將課間秩序情況在量化積分中體

現(xiàn)。⑶大隊部每天早晨集中檢查室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)，不定時檢查

課間秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并予以整改。

特別強調(diào)：抓好常規(guī)訓練月活動。開學第一個月，各班

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要在學生常規(guī)訓練上下功夫。班主任要利用晨會、班會時間

組織學生重溫《小學生日常行為規(guī)范》和《小學班級管理要

求》，強調(diào)要求，具體行為指導，通過訓練，培養(yǎng)學生自我

約束、自我管理的能力。大隊部要加大監(jiān)督檢查力度，尤其

要抓好入校、課間和衛(wèi)生清掃這幾個節(jié)點，要勤看、勤反饋，

讓學生、班級盡快步入正軌。

2.以禮儀教育為切入點，開展以核心價值觀為主要內(nèi)容

的德育活動。

班主任要熟悉核心價值觀，結(jié)合常規(guī)管理和學生的年齡

特點，引導學生理解。禮儀教育要在“點”上做文章。圍繞

“禮儀教育十二條”的內(nèi)容，結(jié)合以往管理中發(fā)現(xiàn)的問題和

學生思想實際，確立研究的禮儀教育要點是“靜音、有序、

禮貌、責任、誠信”。其中，“靜音、有序、禮貌”作為日常

管理中評價班級和學生的重要指標；“責任、誠信”作為學

生思想教育的關(guān)鍵詞，以提高學生的道德水平和綜合素養(yǎng)。

主要做法：

首先，學生開學組織主題班會，重溫學校在“靜音、有

序、禮貌”等方面的要求，讓學生懂得其意義，知道在日常

生活中應(yīng)該怎樣做。

其次，進一步規(guī)范示范班達標活動，各級部要注重過程

評價，做好過程指導。結(jié)合上學期的做法，要做到以下幾點：

⑴開學前大隊部下發(fā)進出有序、帶隊有序、放學路隊有序

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標準。(2)每個班級結(jié)合班級實際，都要爭創(chuàng)至少一項管理

示范班級，寫好申請，并在班級公示，級部主任要加強平時

的指導檢查督促評比，每月要驗收管理示范班。

第三，要通過主題班會對學生進行“責任、誠信”教育。

各班主任要根據(jù)不同年級學生的年齡特點和接受能力，分別

采取游戲、角色扮演、案例分析、故事、討論等方式開展活

動，盡可能從學生身邊的真人真事中樹立榜樣、受到啟發(fā),

讓學生懂得生活和學習中要講究誠信，人與人之間相處要學

會寬容、學會擔當。培養(yǎng)學生文明禮儀習慣，提高學生的思

想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

最后，要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。利用早晨和中

午學生入校的時間，廣播有關(guān)禮儀的故事或者學校涌現(xiàn)出的

好人好事，營造知禮儀、講禮儀、踐行禮儀的氛圍，讓紅領(lǐng)

巾廣播站成為學生了解天下大事、進行愛國主義教育、禮儀

教育和陶冶情操的重要陣地。

3.完善管理評價體系。

首先是班級自我管理。各班主任要樹立“人人參與到班

級管理中來”的理念，發(fā)揮學生主體作用。期初組織學生認

真學習學校的各項規(guī)章制度，特別是《小學“和雅之星”評

價方案》。引領(lǐng)學生制定適合本班特點的“班級管理辦法和

考核要求”，進一步完善班級管理制度。班級實行“崗位負

責制”，讓每個孩子都有管理服務(wù)的崗位，使“班級的事,

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事事有人做；班級的人，人人有事做?！弊寣W生在自我服務(wù)、

自我監(jiān)督、自我管理的過程中形成習慣、培養(yǎng)能力。在班級

自我管理的過程中，班主任老師要做好組織者和指導者的角

色，多觀察、勤總結(jié)、多表揚，根據(jù)《小學“和雅之星”評

價方案》的要求做到每天記錄、每周統(tǒng)計公示、每月總結(jié)、

每學期獎勵。讓被動的管理變成主動的管理，在鍛煉學生能

力的同時，真正解放老師。

其次是級部管理。大隊部要協(xié)調(diào)級部主任和班主任選出

一批自制力強、有責任心的學生擔任本級部值日生，負責學

生入校和課間秩序的監(jiān)督與管理。要將值日生納入考核范圍,

與班級量化積分掛鉤。級部主任要多轉(zhuǎn)、多看，發(fā)現(xiàn)管理優(yōu)

秀班級和典型做法，及時表揚并推廣。同時，要善于發(fā)現(xiàn)管

理中存在的問題，提出整改意見，關(guān)注整改結(jié)果。級部管理

情況及時在量化積分中體現(xiàn)。

最后是學校管理。以大隊部為核心，主要通過兩種途徑：

一是加強值班領(lǐng)導、值班教師、大隊委成員、值周學生常規(guī)

檢查反饋和督促作用；二是大隊部要認真抓好常規(guī)工作的檢

查、督促，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查

結(jié)果并及時反饋存在的問題。要公平、公正地對各班情況進

行考核、量化，切實發(fā)揮其在管理評價中的正面引導作用。

（四）加強家校聯(lián)系，形成教育合力。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)，父母是孩子的第一任老師?；?/p>

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于此，通過舉辦家庭教育培訓、教師家訪、家長開放日等活

動，提升家長教育理念，凝聚家校育人合力

期初下發(fā)《致家長一封信》，讓家長了解學校管理要求，

特別是上放學時間和安全提示，讓家長協(xié)助學校做好引導和

教育工作。

開好期中、期末兩次家長會，反饋學校工作情況、孩子

在校表現(xiàn)，征求家長對學校工作的意見，開展家教輔導和培

訓。

充分利用網(wǎng)校、飛信等平臺，加強與家長的日常交流、

溝通，彼此了解學生在校、在家表現(xiàn)，讓學生在老師、家長

的雙重指導下，得到更好的教育。

二、教學工作：立足課堂，關(guān)注學生能力培養(yǎng)，提高教

學質(zhì)量。

工作思路：圍繞“和雅教育”這一核心理念，打造“儒

雅智慧”的教師團隊，培養(yǎng)“和樂文雅”的學生群體。以課

堂教學為主渠道，以課題研究為引領(lǐng)，以“小組合作團隊

競賽”的課堂教學模式的研究為抓手，促進教師專業(yè)發(fā)展，

提升學生核心素養(yǎng)。

教學目標：

1.樹立質(zhì)量意識，通過落實“小組合作團隊競賽”課

堂教學模式，培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學實效,

從而提高教學質(zhì)量，確保在本學期教研室組織的學科視導中

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保持前列。

2.加強《課標》的學習，更新教育教學理念；注重新教

材的研究與實踐，提高課堂教學水平。

3.進一步完善教學常規(guī)管理制度。落實“日常教學監(jiān)控、

集備研討、課堂觀測、菜單教研、主題研討、教學展示、教

學成果評選”等常規(guī)工作，實施制度化、規(guī)范化、精細化教

學常規(guī)管理，加強教研組自主管理的培訓指導。

4.課題研究引領(lǐng)教師成長。以“十三五”規(guī)劃課題、課

題及學校小課題研究為抓手，挖掘?qū)W科教學、教師成長中的

典型經(jīng)驗，促進教師專業(yè)成長。

5.繼續(xù)開展“青藍工程”，發(fā)揮骨干教師的力量，提升

青年教師業(yè)務(wù)能力。

6.以“學生綜合素養(yǎng)能力培養(yǎng)”為核心，通過“小組合

作”課堂教學模式、結(jié)合豐富多彩的學生活動，培養(yǎng)學生的

自主學習能力、語言表達能力、團隊的合作能力，提升學生

的自信心。

7.信息技術(shù)助推教育教學發(fā)展。

重點工作：

1.力推“小組合作團隊競賽”課堂教學模式研究上新

臺階。

2.信息化建設(shè)助推教育教學：

（1）信息化建設(shè)促教育質(zhì)量。引導教師制作教學微視

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頻，研究微視頻在教學各環(huán)節(jié)中的有效使用，并能針對待優(yōu)

生制作教學微視頻，精準指導。如：指導學生預習、突破教

學重難點、加強課后復習鞏固等；

（2）信息化建設(shè)促教學常規(guī)養(yǎng)成。利用教學微視頻指

導低年級做好學習常規(guī)。利用微視頻指導課堂教學的小組合

作。

（3）信息化建設(shè)促教師專業(yè)成長。利用多媒體教室播

放名師課堂，引導教師進行觀摩、學習；錄制優(yōu)課，組內(nèi)進

行觀課、評課活動、自我反思；并通過實時回放進行課堂教

學環(huán)節(jié)、教學模式的點評、整改。

（4）信息化建設(shè)拓寬與新疆、紫云、隴南、協(xié)作體的

幫扶途徑。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+空中課堂”做好做實教育幫

扶，制定具體的安排，通過空中課堂，同上一節(jié)課、同步教

研、同步培訓、定期交流等。

（5）充分利用交互式電子白板等多媒體手段，提高教

師多媒體使用水平，豐富課堂教學形式；同時，利用現(xiàn)代教

育技術(shù)對在各類教學的情況進行數(shù)據(jù)采集并分析，以達到更

好的提高課堂效果的目的。

具體措施：

（一）教學常規(guī)管理

1.計劃制訂

（1）教研組教學計劃：具體要求：一要根據(jù)學校教學

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計劃制定本教研組計劃；二要詳細解讀教材（知識重難點、

能力訓練點）；三要從教學實際需求出發(fā)設(shè)計各項師生活動、

明確責任人、時間和內(nèi)容，四要落實課題研究，促進課堂教

學；五要在學科教學中落實核心素養(yǎng)和德育綱要。（開學第

一周完成）

（2）雙周計劃：根據(jù)教研組計劃及教學實際制定雙周

計劃，并于每雙周二上報學科主任。

（3）復習計劃：一要結(jié)合平日教學，發(fā)現(xiàn)梳理問題，

制定具體可行的復習措施；二要精心安排復習題，控制數(shù)量,

提高質(zhì)量，盡可能不用成題，綜合練習題要是適量。三要結(jié)

合進度安排好復習時間。（第15周前完成）

2.教研組教學常規(guī)

（1）教研組集備

集備時落實要求，讓教學研究更有實效。①集備內(nèi)容豐

富：制定計劃、教材解讀、重點課型研究、“小組合作”

教學模式策略研究、每課型小組合作點的確定等。②集備方

式規(guī)范：A每次集備前先要定好主講人、提問人和點評人，

主講先說，提問人有問題可以隨時發(fā)問，提問人一般是年輕

教師，主講人解答后，大家可以暢所欲言；B新教師以模擬

講課形式進行集備（名單由學校確定）③集備時間集中：集

備每周兩節(jié)課。

每周集備的過程性材料（照片、文字材料、視頻等，電

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子稿存好，打印紙質(zhì)稿上交）要保留全，期末學校統(tǒng)一檢查。

除了集中備課之外，各教研組輔以分散集備作為補充。

（2）教師備課

①精品教學設(shè)計：每位老師在教研組集備的基礎(chǔ)上，撰

寫5個精品教學設(shè)計，體育教師6個手寫精品教案（新教師

至少撰寫10個）上交，要集備后修改使用的反思、調(diào)整、

教學札記等痕跡，（提倡存留多稿教學設(shè)計）

②教學簡案：除精品教學設(shè)計及個人的集備研討課、集

備課外的其他課時集備后在書本或筆記上寫簡案。

（3）課堂教學：

①集備研討課：教研組每人每學年至少上一次公開展

示課，觀察點：關(guān)注教學效果（教學理念、目標達成）；學

生的情緒狀態(tài)、活動參與度（思維活躍、敢于質(zhì)疑）、學生

表達能力等；各學科課題研究及小組合作情況；教研組互動

評課的質(zhì)量及參與情況。

②課堂教學展示：本學期的課堂教學展示為教師素養(yǎng)大

賽。（白板的使用作為課堂教學評價標準之一）。

（4）作業(yè)及單元命題：教研組共同集備作業(yè)和單元命

題的設(shè)計，確保質(zhì)量和數(shù)量，加大作業(yè)批改與反饋，落實二

次批改。美術(shù)作業(yè)收集留存學生優(yōu)秀課堂作業(yè)，建立檔案,

力爭打造一流美術(shù)作業(yè)展評。

3.教學常規(guī)監(jiān)控

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(1)教研組內(nèi)部檢查：教研組每月進行組內(nèi)常規(guī)自查，

并利用教研活動時間在組內(nèi)進行反饋，邀請學科主任和級部

主任參加，并將反饋記錄表上交學科主任存檔。自查內(nèi)容包

括：備課、家庭作業(yè)、上交作業(yè)、單元檢測、習字等。教研

組教師根據(jù)自身教學優(yōu)勢，自行承包組內(nèi)常規(guī)項目(教研組

長總體協(xié)調(diào))。

(2)校級檢查：校級常規(guī)檢查分期中、期末兩次檢查，

檢查形式采用抽查方式。期中，學科主任根據(jù)年級特點及平

日觀察進行抽查，并將抽查情況在學科內(nèi)進行反饋，目的為

起到督促和培訓作用。期末，根據(jù)各教研組常規(guī)自查老師排

名情況或抽簽形式?jīng)Q定抽查老師，被抽老師此項常規(guī)若為一

檔，本教研組其他老師此項常規(guī)均為一檔，若為二檔，其他

老師均為二檔。備注：在教學視導中，若某一項教學常規(guī)被

扣分，本教研組所有教師該項均不得分。

(3)推門聽課，聽課后隨機抽查老師備課及集備研討

情況，老師反思本節(jié)課教學與課題研究相結(jié)合及小組合作學

習情況。

(4)各學科在日常教學中要根據(jù)教學進度邊新授邊復

習，落實“堂堂清”、“周周清”、“單元清二

(5)級部主任抽查晨讀、習字、課前準備、家庭作業(yè)

設(shè)置、推門聽課、周清及課堂巡查等各項常規(guī)管理活動，及

時發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗，及時反思教學管理方面存在的問題,

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學校每雙周抽查一次。

4.學期總結(jié)

(1)教研組總結(jié)：對本學期進行的各項教育教學進行

總結(jié)，上交過程性的視頻圖片等。

(2)教師個人總結(jié)：通過教學案例、教育故事、教學

反思等方式，對本學期的工作進行總結(jié)(總結(jié)須為原創(chuàng)，抄

襲或轉(zhuǎn)載不得分)。

(二)教師專業(yè)成長

1.業(yè)務(wù)理論學習。以集中學習與自主學習相結(jié)合的方式,

組織教師開展課標學習、新教材培訓等，引領(lǐng)教師更新教育

理念，探討教學策略研究，依靠教研、科研提升課堂教學實

效，提高教學質(zhì)量。

2.課堂教學研究。各備課組結(jié)合“小組合作團隊競賽”

課堂教學模式開展教學研究，每學年每人至少上一次公開展

示課，包括新教師亮相課、骨干教師示范課、領(lǐng)導干部觀測

課、校級研討課、課題研究課等。

評課過程要規(guī)范：先由執(zhí)教老師談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)

計意圖、思路、理念，同時反思自己在課堂教學實踐過程中

達到的教學效果或困惑，然后由其他教師點評，接著大家圍

繞教學的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言地研

討，最后教研組長做總結(jié)。

3.實施“青藍工程繼續(xù)開展“青藍工程”，發(fā)揮骨干

-16-

教師的指導、引領(lǐng)作用，提高新崗教師的業(yè)務(wù)水平，達到互

相學習、共同成長的目的。學期末組織“青藍工程”匯報展

示活動。

4.教師培訓。各學科定期進行各種形式或內(nèi)容的培訓，

如“小組合作團隊競賽”課堂教學模式培訓、教學常規(guī)培

訓、新教材培訓、專題培訓等，并留存好過程性資料、制作

微信報道宣傳。

5.學校課程的開發(fā)。根據(jù)學校實際資源、學生發(fā)展需要，

開發(fā)學校課程，編寫校本教材。各學科都需編寫適合本學科

使用的校本教材，本學期重點編寫《XX》校本教材。

6.教學成果驗收

本學期進行教學成果評比驗收活動。教學研究成果獎分

團隊研究成果和個人研究成果兩部分。團隊研究成果必須面

向本級部全體學生。申報程序：備課組或個人提交申請一一

上交有關(guān)材料一一成果展示一一評審團鑒定。評審團成員：

上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、學科主任、本學科備課組長、其他學

科備課組長代表。

（三）教學課題研究

1.各學科課題及具體工作目標

語文：“雙翼作文”教學研究及中期培訓；繼續(xù)與新疆

建設(shè)兵團頭屯河農(nóng)場學校開展“互聯(lián)網(wǎng)+小學語文教學策略”

的課題研究；進行“新教材培訓”（從單元整體進行把握，

-17-

再具體到每篇課文，要講清楚雙線組元落實的落腳點和落實

策略，特別重視課后習題及交流平臺的前后關(guān)聯(lián)）。

數(shù)學：數(shù)學文化一一小學數(shù)學文化教學資源開發(fā)與利用

的研究。開發(fā)小學數(shù)學文化教學資源，為師生提供有效的、

可操作的憑借與抓手。資源開發(fā)分三個方面：一是教材研究。

梳理教材中數(shù)學文化**點以及數(shù)學文化的呈現(xiàn)形式；二是創(chuàng)

編基于數(shù)學文化的教材樣例；三是開發(fā)數(shù)學文化教學資源包

（教學設(shè)計、典型案例、課件、微課等）；四是課外讀物開

發(fā)，將數(shù)學文化由學術(shù)形態(tài)轉(zhuǎn)化為學習形態(tài)，開發(fā)學生喜聞

樂見的數(shù)學文化讀物，為學生提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學文化“養(yǎng)料”。

英語：思維品質(zhì)在閱讀教學中的培養(yǎng)（五六年級）、繪

本教學研究（三四年級）。

高年級閱讀課研究中期總結(jié)及培訓。

科學：青少年科技創(chuàng)客教育內(nèi)容構(gòu)建與實施路徑研究。

信息技術(shù)：進行《跨區(qū)域同步教學平臺資源建設(shè)與共

享研究》課題研究。利用信息技術(shù)學科，以高年級孩子為主

要對象，嘗試開設(shè)Python語言教學課程。

綜合實踐：開齊上好綜合實踐、地校課程。梳理綜合實

踐課程中勞動技術(shù)教育、研究性學習的目標和內(nèi)容，形成“國

家課程校本化實施方案”；落實好安全教育、環(huán)境教育、傳

統(tǒng)文化與學科教學的融合；開展心理健康教學研究，加大教

師心理健康培訓力度，關(guān)注學生心理，做好特殊學生的心理

-18-

疏導，引領(lǐng)學生健康成長；開展校本課程研究，開發(fā)具有學

科特點和學校特色的校本課程。

（四）學生活動

1.開展好學校四大校園節(jié)之科技節(jié)、藝體節(jié)。

（1）讀書節(jié)：

①各教研組制定讀書節(jié)活動方案，統(tǒng)籌安排，確定好閱

讀書目、數(shù)量，閱讀量須契合語文課程標準對各年級的閱讀

規(guī)定，落實好“十個一”項目活動之讀一本好書（學生做好

讀書筆記或記錄），寫一篇日記活動。（每班建立一本班級日

記，每名學生輪流記日記。）

②指導學生讀好必讀書目，上好閱讀指導課；定期進行

讀書交流會；每本書選擇閱讀小報、思維導圖、閱讀任務(wù)單、

讀書筆記等形式之匯報讀書收獲。

③力求讀書活動豐富多彩，多方面激發(fā)學生讀書興趣,

并將活動方案、過程照片、學生作品等留存，并將活動整理

好文字檔案和電子檔案，撰寫報道宣傳。

（2）“海洋節(jié)”活動：

①海洋知識大賽：1-3年級我的海洋朋友講解大賽；4-6

年級海洋知識競賽。

②手工制作：1-2年級海洋動物折紙；3-4年級海洋動

物超輕粘土；5-6年級我和大海有個約定貝殼畫。

2.各學科開展學生特色競賽活動。

-19-

開展具有學科特色、學生喜歡的競賽活動：如語文誦讀、

講故事比賽等讀書節(jié)活動；數(shù)學口算比賽、操作與表達能力

比賽、計算比賽、解決實際問題能力比賽等數(shù)學節(jié)活動；英

語朗讀比賽、單詞識讀及拼寫大賽、科學實驗比賽、海洋知

識競賽等。各教研組要注意平時課堂上學生綜合素養(yǎng)的關(guān)注

培養(yǎng)，及有計劃地檢測落實，并留好檔案資料。

3.加強語數(shù)英學科的培優(yōu)和托底指導。特別要關(guān)注不同

年級學生的知識基礎(chǔ)和接受能力，進行合理規(guī)劃，采取不同

的方式，確?；顒拥膶嵭?。

4.每天課前3分鐘。

內(nèi)容是語文和英語，學生依次進行口頭演講，內(nèi)容自定,

可以是讀書交流、故事，新聞趣事、口語表達等，也可以是

朗誦、朗讀、演講等。頭一天布置學生提前準備。學校將組

織人員不定時抽查。老師們將學生的演講稿收集整理好，學

期末將上交存檔。

（五）深入培育詩歌教學特色

1.以《多一點詩意》為依托，將古詩文的誦背納入常規(guī)

教學工作，各教研組做好計劃，舉行級部內(nèi)的誦背比賽及學

校范圍內(nèi)的誦背活動。

2.加強傳統(tǒng)文化課程與語文課的融合，落實并反饋傳統(tǒng)

文化課程教學目標。

3.開展好“江苑詩社”活動，開展詩詞創(chuàng)作指導，一二

-20-

三年級以現(xiàn)代詩為主，四五六年級以格律詩為主，誦讀與創(chuàng)

作雙線并行。

（六）加強檔案收集完善工作

做好檔案收集完善工作。建立電子檔案，每一學科每一

活動結(jié)束后，將文件、視頻、圖片一周內(nèi)上傳學校服務(wù)器。

將防疫期間的工作單獨存檔。

（七）加強專用室管理工作

抓好專用室管理，加強賬卡物的管理、各種專用室的使

用率、各種記錄等。綜合、音體美學科必須在期初作出規(guī)劃，

嚴格按課程表上課。

（A）學籍管理

做好義務(wù)教育控輟保學工作，把殘疾兒童保學作為重中

之重。

典型課型集備具體形式：每個教研組學期初規(guī)劃好3個

集備課題（以模擬講課的形式展示，與教研組集備研討課不

重復），定好主講人、提問人、點評人，留好過程性材料（精

品詳案至少2稿、課件、活動記錄表及模擬講課的視頻）。

若3個集備均達到優(yōu)秀，則教研組每位教師均積5分，有一

個集備不達優(yōu)秀，每位教師少積一分。

三、藝體工作

指導思想：

以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學

-21-

校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與

健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導，通過多

種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)

優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能

力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。加

強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動,

推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我校藝體教研工作有新的

突破，新的發(fā)展，新的成果。

(二)工作目標：

1.藝術(shù)目標：

(1)通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的

疑難問題。

(2)激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促

進自身專業(yè)成長。

(3)以提高藝術(shù)教師專業(yè)化水平為目標，努力創(chuàng)新教

學，創(chuàng)新學習，不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長。

(4)各科具體目標：

①音樂學科：本學期準備繼續(xù)抓好3-6年級“葫蘆絲進

課堂”，提高學生的演奏水平；力爭在今年舉行的和以班級

為單位的舞蹈比賽和器樂比賽中取得好成績。

②美術(shù)學科：上半年由于疫情影響，剛剛準備實施的“創(chuàng)

意線描畫”沒能開展起來，這學期準備分低、中、高三個級

-22-

部分類實施，逐步形成自己的美術(shù)辦學特色。

2.體育目標：

(1)全面推進體育課程改革，確保《體育與健身課程

標準》的實施，切實提高課堂教學質(zhì)量。進一步規(guī)范課堂教

學，結(jié)合我校實際，初步制定小學各年級體育教材實施方案,

使課堂教學有案可依。

(2)以教研為先導，按照教研室要求，采取多種形式，

進一步提高教師的綜合素質(zhì)。確保在教研室督導中取得優(yōu)異

成績。

(3)認真抓好課堂教學，關(guān)注每一位學生，保證學生

體質(zhì)測試成績的100%及格率。

(4)認真抓好課余訓練。繼續(xù)研討如何提高課余訓練

的實效性，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，積極備戰(zhàn)市級各類比賽,

爭取各個項目的成績再上一個新臺階。

(5)認真上好“一操兩課”。進一步規(guī)范課間操管理,

豐富大課間和體育活動課的活動內(nèi)容，使學生在陽光下快樂

健身，落實每天一小時陽光體育活動，以兩操為抓手，培養(yǎng)

學生的積極良好的精神面貌。

(6)開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全

體學生的體育健身活動，豐富學生的課外體育活動。

(7)繼續(xù)開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”,

有效的提高學生體質(zhì)。

-23-

(三)工作措施：

1.藝術(shù)方面：

(1)抓好課堂教學及教科研工作，提高教學質(zhì)量

①認真落實“青藍工程”，切實按照學校要求按時進行

教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后反思總結(jié)。

②認真學習《課程標準》，加強理論學習，提高教研活

動質(zhì)量。

③抓好教研組的常規(guī)工作，積極組織教師參加各級教研

活動不斷提高教師教學水平。

④搞好教研組集體備課，尤其是要重視小組合作，使每

一次的活動有內(nèi)容，有實效。

⑤為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加

各類賽事和培訓，提升他們的整體教學教研水平。

(2)突出重點，抓好社團活動和業(yè)余訓練

上半年由于疫情影響，教育主管部門沒有組織比賽，為

在下半年的各項活動中有更好的成績，本學期將提前選材，

進一步完善訓練制度，制定切實有效的社團訓練計劃，積極

開展正常有效的訓練工作。

①積極籌劃、訓練參加藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。

②提前選好參加各種社團和比賽的隊員，做好動員工作。

③指導教師和學生要準時到達訓練地點，保證每次的訓

練時間。

-24-

④定期與家長溝通，交流，讓家長有機會觀摩學生的階

段性訓練成果共同配合支持學校訓練工作。

2.體育方面：

（1）課堂教學方面：本學期，為了進一步規(guī)范常規(guī)教

學，主要做好以下幾點：

①加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。教師

每人一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，按照教研室督導的要求，精打細磨,

努力保證課的質(zhì)量。教師要深入鉆研教材、結(jié)合體質(zhì)測試內(nèi)

容，在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮課堂40分鐘的效

率，盡可能用課堂來解決學生的問題。尤其關(guān)注特殊體質(zhì)以

及后進生，努力做到體質(zhì)測試百分百及格率。學期前有計劃，

學期中有檢查，學期末有總結(jié)，能及時上交學校和教育主管

部門指定的各種材料，及時完成各項工作。

②繼續(xù)堅持課余運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教

師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取

在區(qū)比賽中取得成績。認真抓好課余訓練。體育組應(yīng)發(fā)揚以

往無私奉獻，埋頭苦干的工作精神，根據(jù)上級各項比賽活動

安排，著眼于長遠，合理安排，刻苦訓練，努力提高課余訓

練的質(zhì)量，力爭各項比賽取得好成績。學期初，各隊制定切

實有效的訓練計劃，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練

場地器材四落實，做好運動員及家長思想工作，創(chuàng)造最佳條

件。訓練中，把安全放在首位，合理安排運動量，嚴格訓練，

-25-

加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。具體各隊分工如下：

略

③加強課間操管理工作，進一步豐富大課間活動內(nèi)容,

不斷提高課間操的質(zhì)量。本學期，繼續(xù)通過常規(guī)檢查、廣播

操比賽等形式提高課間質(zhì)量，通過平日檢查反饋調(diào)動班主任

積極性，利用體育課時間加強跑操隊列、廣播操隊列的訓練

力度，提倡、鼓勵班級利用課間操自主活動時間開展一些適

合學生年齡特點的體育活動，激發(fā)學生興趣，切實提高課間

操的質(zhì)量，真正起到使學生愉悅身心、提高身體機能的目的。

④針對現(xiàn)階段體育新課程改革中各年級體育教材不夠

系統(tǒng)的突出問題，我組把設(shè)置我校的各年級體育教材作為了

本學期課堂教學研究的重點，為了此項活動的的扎實開展,

首先在開學第一周召開專項會議，共同探討形成方案；其次,

每位老師根據(jù)方案、結(jié)合學校實際、學生特點等因素認真制

定適合我校特點的體育課學期教學計劃、單元計劃、課時計

劃、認真上好課。

⑤抓好課堂常規(guī)。課堂常規(guī)是學生安全上好體育課的一

個重要保證。我們把開學第一周作為常規(guī)訓練周，主要從學

生的上課到場人數(shù)，學生的服裝準備，請假原因，實習生的

安排、任課教師上課親自帶隊制度、了解安排特質(zhì)學生等方

面規(guī)范課堂教學，使學生在安全的前提下上好課，提高身體

素質(zhì)。

-26-

⑥以教研為先導，繼續(xù)加強教師的業(yè)務(wù)培訓工作，提高

教師的教育教學能力。通過理論學習、集體備課、校本研修、

外出學習、參加上級教學比賽和三活動（每人一堂優(yōu)質(zhì)課活

動、每人負責一項校級比賽活動、全體參與市級比賽活動）

等途徑來提高我組教師的綜合素質(zhì)，力爭使教師的教科研能

力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破，特別是年青教師要力爭出成

績。

A.理論學習：每人每周堅持進行專項理論學習，學期末,

學習筆記字數(shù)達到2000字以上;

B.校本研修：雙周一次，每人提出一個教學中突出的問

題進行集體研究，形成文字材料；

C.集體備課安排：（暫定上學期在編人員）

XX：田徑教學

XX：足球教學

XX：籃球教學

XX：手球教學

XX：武術(shù)教學

XX：武術(shù)教學

XX：健美操教學

⑦積極開展校內(nèi)各類比賽活動，豐富學生文化生活。我

組按照全體參與、小型多樣、單項分散的原則，根據(jù)季節(jié)氣

候的不同、年級的不同，合理安排多樣體育比賽活動。使校

-27-

內(nèi)月月有比賽項目，學生人人有喜歡的體育比賽項目，以賽

帶練，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。推動陽光體育活動的開

展。本學期比賽內(nèi)容安排如下：

比賽項目

參賽年級

負責人

比賽時間

校運動會

2-6

全體體育教師

待定

一分鐘跳繩比賽

1-2

全體體育教師

十月中旬

籃球定點投籃比賽

3-6

XX

十一月上旬

冬季長跑比賽

3-6

全體體育教師

-28-

十二月上旬

⑧進一步提高學生的體育素養(yǎng)。根據(jù)教體育學生綜合素

養(yǎng)能力檢測的要求，注重在教學中加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。各

年級內(nèi)容如下：

一年級：初步了解跳繩，學會跳繩技術(shù)。

二年級：了解田徑項目的比賽規(guī)則，學會看田徑比賽。

三年級：了解武術(shù)套路的比賽規(guī)則，學會看武術(shù)套路比

賽。

四年級：了解籃球、體操的比賽規(guī)則，學會看籃球、體

操比賽。

五年級：知道足球的比賽規(guī)則，會看足球賽。知道奧運

會比賽的項目及其中國奧運會的歷史。

六年級：了解籃球的比賽規(guī)則，學會看籃球比賽。

四、工會工作

一\指導思想：

在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下，按照市教育工會的

要求，圍繞學校中心工作，切實行使工會建設(shè)、參與、教育

和維護四大職能，團結(jié)動員全體教職工與時俱進，適應(yīng)新時

期教育發(fā)展的要求，為學校的課程改革和教學質(zhì)量大幅度提

高貢獻力量，全面提升工會工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校

園做出工會應(yīng)有的努力。

二、工作目標

-29-

1.增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識；

2.營造民主和諧的校園氛圍；營造健康向上、情趣盎

然的文化生活氛圍；營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）民主管理

1.發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨

的領(lǐng)導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2.加強教代會工作，通過教代會修訂、審議我校一系

列教育管理改革措施。

3.落實校務(wù)公開制度，調(diào)整和擴大校務(wù)公開內(nèi)容，

豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

（二）師德建設(shè)

進一步加強師德師風建設(shè)，積極開展師德教育月活動。

落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，規(guī)范從教行

為。

1.開展在職教師參與有償補課專項治理活動，加大教師

各項考評中師德權(quán)重，嚴格落實師德失范者評先選優(yōu)一票否

決制。

2.繼續(xù)開展師德月主題活動。學習踐行中小學、中等職

業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范，學習宣傳師德楷模，堅決抵制有

償家教，做學生喜愛、讓人民滿意的教師。

3.打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程，

-30-

學年末對全校教職工師德進行量化考核，考核結(jié)果作為教職

工評優(yōu)選先、職稱評定、兌現(xiàn)獎懲、績效工資考核等重要依

據(jù)之一。

（三）工會建設(shè)

1.加強工會隊伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。立足于

本職，奉獻在崗，傾聽呼聲。在調(diào)查研究活的基礎(chǔ)上做到知

實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排

憂解難，增強工會組織的凝聚力和活力。

2.關(guān)注女職工。（1）教學上給予更多支持和幫助（2）

關(guān)心女職工生理和心理健康（3）維護女教職工特殊利益和

合法權(quán)益。

3.加強工會財務(wù)管理，做好經(jīng)費收繳、經(jīng)審工作。工會

活動做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。

（四）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維

護廣大教職工的課余文化生活

積極組織教職工開展各種社團活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)

施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。年內(nèi)舉辦1-2

次全體教職工賽事。

（五）繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和

離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、好事，使

教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。

五、安全工作

-31-

（一）指導思想：

深入貫徹按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的總

要求，牢固樹立“人命關(guān)天、責任如山，事故可防、事在人

為，有責必盡、執(zhí)法必嚴”安全理念，根據(jù)《中小學校崗位

安全工作指南》和教育主管部門文件精神，明確并強化安全

職責，健全并落實安全制度，努力加強學生安全教育，切實

將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環(huán)節(jié)，建立完

善的校園安全綜合防控體系，健全學校突發(fā)事件應(yīng)急管理機

制，創(chuàng)新校園安全管理，深化平安校園建設(shè)，依法保障校園

和諧穩(wěn)定。

（二）學校安全工作領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組成員

組長：XX

副組長：XX

組員：全體行政人員、各班主任

（三）工作要點：

1.加強安全防范工作，提高師生的安全意識

牢固樹立“安全第一”的意識，切實加強學校安全工作。

以對師生高度負責的態(tài)度，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，健

全學校的各項安全規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，進一步完善校內(nèi)

重點防范部位的安全設(shè)施。具體工作如下：

（1）學期初，按照安全工作會議精神，健全安全工作

-32-

管理組織。成立“學校安全工作領(lǐng)導小組”，完善學校安全

工作隊伍，設(shè)置班級安全員，協(xié)助做好學生安全工作。與教

師簽訂一崗雙責安全責任狀。進一步提高教師的安全責任意

識。

(2)學校組織安排好教師護導和護校隊值班工作，并

做好巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。徹底消除學生上學放學、

校園學習、生活、體育鍛煉、水電等設(shè)施設(shè)備及場地安全隱

患。

(3)配合學校其他科室每月認真組織安全演練。

(4)邀請派出所警官對師生進行安全教育，增強學生

自我救助、自我防衛(wèi)知識和自我保護能力，確保師生人身安

全。

(5)加強保安、門衛(wèi)人員管理。定期召開保安和門衛(wèi)

安全管理人員會議，強調(diào)安保意識，嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)各項

管理制度，把好第一道關(guān)，保證學校財物安全和師生在校期

間的安全。

(6)抓好常規(guī)安全教育。各班要認真制定安全教育計

劃，做到“月月有安排、周周有重點“，嚴格落實安全教育

責任，切實抓好常規(guī)性的學生安全教育。

(7)強化家長的安全宣傳。通過家訪、家長會、短信、

《致學生家長一封信》、、承諾書等多種形式，向家長宣傳安

全知識，提出安全要求，做好安全告知和家校對接工作，提

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醒家長提高安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

(8)繼續(xù)做好開學一日常規(guī)疫情防控相關(guān)工作，做好

教育系統(tǒng)疫情防控平臺上報。

2.加強制度建設(shè)，夯實安全工作基礎(chǔ)

(1)建立健全安全管理制度。建立健全切合學校實際

的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規(guī)范

(2)完善安全報告制度。一是學校安全工作實行定期

報告制度，及時上報各項報表。二是嚴格履行安全事故報告

制度，各部門、班級發(fā)生安全事故要及時向?qū)W校報告。對于

重要敏感性信息和預警性、傾向性、苗頭性信息，也要盡快

報告。

(3)加強檔案資料管理。高度重視安全檔案資料的建

設(shè)工作，對安全教育材料、學校會議記錄、安全工作文件、

安全檢查記錄表、隱患排查整改臺賬、安全問題匯報、計劃

總結(jié)、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類

建檔。

3.加強常規(guī)管理，形成安全工作的長效機制

(1)加強學校安全的日常檢查工作。學校每月都對校

園安全工作情況進行全面檢查，做到有檢查記錄，有結(jié)果反

饋，總護導每天進行安全巡查，堅持“誰檢查，誰負責；誰

簽字，誰負責二

(2)加強學校安全隱患排查整治工作。一是建立每學

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期“開學前全面排查、每月定期排查、日常重點排查”的安

全隱患排查制度，將定期排查作為學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。

二是建立健全安全隱患排查機制，定期跟蹤查驗，確保按期

整改到位。

(3)加強校園消防安全工作。認真落實《消防法》，建

立消防安全制度和消防安全工作責任制，加大消防設(shè)施設(shè)備

的投入力度，確保消防設(shè)施、器材按規(guī)范設(shè)置并保持完好有

效，疏散通道、安全出口保持暢通，用火、用電安全管理措

施落實到位。未經(jīng)消防合格驗收的建筑設(shè)施一律禁止投入使

用。切實加強消防的“四個能力”建設(shè)(即排查消除火災隱

患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、

消防宣傳教育培訓能力)，經(jīng)常性開展火災逃生演練，徹底

消除消防安全隱患，杜絕校園火災事故的發(fā)生。三是尤其要

加強重點場所的消防安全管理，采取有力措施強化易燃易爆

物品管理。

(4)加強學生防溺水安全教育和管理工作。繼續(xù)堅持

預防溺水的“十個一”制度，全面開展“六不”教育，即：

不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教

師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域

游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下

水施救。要加強與家長的聯(lián)系，通過印發(fā)《致學生家長一封

信》、家訪、家長會等形式，督促家長切實加強監(jiān)管，切實

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擔負起監(jiān)護人的責任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。

(5)加強學生交通安全管理工作。協(xié)調(diào)、配合城管、

公安交警等部門共同整治校園周邊環(huán)境。

(6)加強學生安全信息通報工作。一是嚴格執(zhí)行學生

考勤和請銷假制度，及時了解未到校上課或中途離校學生的

情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。二是加強對學困

生、后進生等學生的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時疏

導和化解，并迅速與家長取得聯(lián)系，報告相關(guān)情況。

(7)加強關(guān)鍵時段和重要場所的學生安全管理工作。

一是加強課間活動、上下學和大型集體活動期間的學生安全

管理工作，合理安排學生的疏散時間和疏散通道，同時安排

教師在樓梯口、樓層巡查值守，督促學生上下樓梯相互禮讓,

靠右行走，遵守秩序，注意安全，嚴防發(fā)生擁擠踩踏傷害事

故。二是上實驗課、體育課等課程時，教師要根據(jù)教學要求

采取必要的保護和幫助措施，特別是上體育課時，要做好預

備活動。

(8)加強教師教育教學行為的管理。進一步規(guī)范教師

行為，要求教師采用科學、穩(wěn)妥的教育方法，開展教育教學

活動，切忌簡單粗暴，嚴禁侮辱學生、體罰或變相體罰學生。

4.加強應(yīng)急管理，構(gòu)建嚴密的應(yīng)急體系

(1)做好值班工作。實行領(lǐng)導帶班和教師值班制度，

保持通信暢通，突出做好學生上下學、大課間時段的安全值

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班工作。值班人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，并認

真做好值班記錄。

（2）加強人防、物防、技防建設(shè)。深入貫徹落實公安

部和共同研究制定的《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試

行）》。一是加強校園安全人防建設(shè)，嚴格實行封閉管理，進

一步強化門衛(wèi)管理，外來人員必須查驗登記。按規(guī)定聘請保

安人員并添置足夠的安保器械，提高應(yīng)急處置水平。二是加

強校園安全技防建設(shè)，在校園重點部位安裝視頻監(jiān)控和一鍵

式報警系統(tǒng)，落實視頻監(jiān)控和一鍵式報警系統(tǒng)的值守人員，

做好技防設(shè)施的維護與保養(yǎng)，確保正常使用。三是加強校園

物防建設(shè)，完善建筑消防設(shè)施，配足配齊滅火器材、應(yīng)急照

明燈、安全疏散標志等。

（3）完善應(yīng)急組織和制度建設(shè)。一是建立健全應(yīng)急工

作領(lǐng)導小組和應(yīng)急工作隊伍，落實應(yīng)急崗位責任。二是組織

大型集體活動前，要進行安全評估，有針對性地對師生進行

安全教育，并制訂專項安全應(yīng)急預案。大型集體活動實行報

備和報批制度，未經(jīng)審批的不得開展。三是要切實抓好日常

管理，做到“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”，一旦發(fā)生

緊急情況和突發(fā)事件時，要立即啟動應(yīng)急預案，及時組織搶

險搶救，并在有關(guān)部門領(lǐng)導下及時、妥善、依法處置事故。

四是及時做好強降雨、臺風等災害性天氣預警工作，遇有大

雨、大雪、冰凍、大霧、臺風等惡劣天氣，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和

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要求經(jīng)同意后，適當調(diào)整上下學時間或停課。

5.下半年工作展望

（1）完善校園安全文化建設(shè)，提高安全育人環(huán)境。

（2）邀請專業(yè)人員開展師生消防、交通等安全知識培

訓。

（3）加強和完善學校微型消防站隊員培訓工作。

（4）開展“學憲法講憲法”相關(guān)教育活動，組織參加

全國“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f和比賽活動，認真組織憲

法教育月活動，舉辦學習憲法知識競賽活動。

（5）組織開展中小學生欺凌防治落實年行動各類活動，

預防校園欺凌。

（6）舉行校園安全知識競賽活動。

（7）11月份進行救護培訓（紅十字）

六、辦公室（教科室）工作

指導思想：在學校支部委員會和校委會領(lǐng)導下，以黨

建為引領(lǐng)全力打造堅強的小學黨支部戰(zhàn)斗堡壘，努力做好黨

建、宣傳、辦公室工作，為小學教育教學做出自己的貢獻。

工作目標：全面貫徹加強黨支部對學校工作的全面領(lǐng)導;

及時、準確地做好上傳下達，保證學校內(nèi)外信息暢通；生動

形象地宣傳學校工作亮點，讓社會、家長及時了解學校工作

情況，展示小學干部、教師、學生良好形象。

具體工作：

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在學校支部委員會堅強領(lǐng)導下扎實做好學校黨建工作,

打造堅強的小學黨支部戰(zhàn)斗堡壘。

針對新冠疫情發(fā)展形勢和上級要求，以黨支部為核心全

力做好疫情防控工作，筑牢小學疫情防控城墻，切實確保師

生健康。

（一）以黨支部、黨員為主力，強化疫情防控隊伍，保

證充足的防疫的人員；

（二）加強學習，認真領(lǐng)會上級疫情防控有關(guān)要求，不

折不扣、一絲不茍的落實到新學期日常工作中；

（三）做好師生宣傳教育，提高防范意識、克服松懈情

緒；

（四）加強檢查、做好督促，根據(jù)上級要求和學校自查

不斷調(diào)整防控策略，保證防控效果。

2.全面加強學校辦學方向引領(lǐng)，突出社會主義意識形態(tài)

和核心價值觀教育。

（1）深入貫徹落實完善落實中國社會主義教育培養(yǎng)目

標、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)途徑，指導修訂完善學校整體辦學思路、

明確辦學特色。

（2）全面貫徹黨的教育方針，聚焦辦好人民滿意的教

育，完善立德樹人體制機制，加強師德師風建設(shè)，為國家培

養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和**人。同時逐步

建立“全員、全程、全方位育人體制機制”，明確各部門教

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育職責、細化各部門工作任務(wù)。鼓勵全體黨員發(fā)揮特長，在

學?？傮w辦學目標和辦學思路指導下有效開展工作，將核心

價值觀**到學校教育教學各個方面全面提高學生綜合素養(yǎng),

切實成為學校教育教學工作的領(lǐng)路者和帶頭人。

3.全面完成教育黨工委布置的工作任務(wù)，爭創(chuàng)“學用燈

塔優(yōu)秀黨支部二

(1)制定黨支部年度學習計劃，安排好學習內(nèi)容，做

好督促和檢查。一是根據(jù)安排，扎實組織好黨支部、黨員學

習，具體內(nèi)容參照委組織部“黨員重點學習知識”；二是把

學習作為黨支部自身建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持集體學習與個人

自學相結(jié)合，開展經(jīng)常性學習。黨員堅持每天學習，黨支部

每月至少專題學習1次，每季度研討交流1次，形成黨支部

學習的常態(tài)化、制度化。三是繼續(xù)做好全校教師"”學習情

況督查，達到學校在職教師登記率100%,每天學習活躍度

100%,不僅要完成規(guī)定活躍度，還要讓教師們學有所得。

(2)做好“燈塔-黨建在線”平臺的推廣使用，提高全

校黨員對“燈塔-黨建在線”平臺的知曉率，增加全校黨員

對“燈塔-黨建在線”平臺的使用、學習率。做到黨支部全

體黨員安裝、“xX”APP,平臺內(nèi)容知曉率高，應(yīng)用熟練,

經(jīng)常使用，活動頻繁。年內(nèi)爭創(chuàng)“燈塔”優(yōu)秀黨支部。

(3)根據(jù)的統(tǒng)一部署，積極開展各種主題“三述”；繼

續(xù)貫徹黨支部、黨員社區(qū)報到要求，扎實開展各種社區(qū)公益

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活動；圓滿完成上級黨組織布置的其它工作任務(wù)。

4.嚴格落實好“三會一課”制度，細致做好日常黨務(wù)工

作。組織好支部全體黨員大會、支部委員會、黨小組會議、

開好黨課；及時傳達委教育黨工委和教育體育局黨組布置的

各項工作任務(wù)；細致開展黨支部、黨小組日常工作；做好黨

務(wù)公開，通過會議、公示欄、黨員微信群等方式將支部委員

會選舉、入黨積極分子確定、轉(zhuǎn)正，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、

黨費收繳等事項及時公開，使黨務(wù)公開透明。

5.加強組織建設(shè)，強化黨員管理。積極發(fā)展入黨積極分

子，不斷為黨支部補充后備力量。針對暑假干部人事調(diào)整情

況根據(jù)區(qū)教育黨工委部署及時組織支部書記選舉。建立完善

黨員考核制度，加強對黨員的考核管理。

（二）加強學校宣傳，及時展示學校工作亮點，促進社

會、家長對學校的了解，擴大學校的社會影響。

1.根據(jù)學校總體工作計劃做好學期宣傳工作計劃，明確

各個時期宣傳重點，規(guī)劃好本學期宣傳工作時間、內(nèi)容，做

到提前準備、精心制作、按時發(fā)布、保證質(zhì)量、促進溝通。

既要做好學校微信公眾號宣傳，也要積極向教育主管部門推

送學校新聞稿件、微信、抖音視頻、師生文章、書畫作品等，

努力擴大學校工作影響面，保證我校新聞宣傳在局屬小學中

名列前茅。

2.及時全面做好日常宣傳，做好每周的微信公眾號發(fā)布,

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讓師生、家長、社會及時了解學校工作情況，增進家校溝通。

3.在保證數(shù)量的同時打造精品。通過加強宣傳員培訓，

努力提高宣傳質(zhì)量。

4.做好期末校報編輯印刷。期末對學期工作提前總結(jié)，

確定學期學校工作閃光點和主要成績，及時編輯校報，宣傳

學校工作特色與突破、教師優(yōu)秀事跡、教育教學成績，弘揚

正能量，培育積極向上的小學新風尚。

（三）及時做好文件傳遞，保持上下聯(lián)絡(luò)暢通、信息暢

達。

1.做好文件上傳下達，及時接收上級文件通知和向教育

主管部門報送各種材料，保證學校內(nèi)外信息暢通。

2.根據(jù)上級要求做好保密工作，探索文件傳輸?shù)男虑?

減少信息泄露幾率，切實保證信息安全。

3.做好學校有關(guān)全局性文字材料撰寫，及時做好文稿撰

寫。

4.嚴格公章管理。除特殊情況經(jīng)校長審批同意外，學校

公章一律由高瑞先老師保管、蓋章；不給空白介紹信蓋章。

七、總務(wù)工作

（一）指導思想

以學校整體工作和學校計劃要點為指導，緊緊圍繞學校

整體工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)、為學生健康

發(fā)展服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤

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人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)

質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

（二）工作目標

本學期學校總務(wù)工作的目標是：首先確保校舍、設(shè)施安

全是工作的重中之重。第二保證校園建設(shè)、教育教學辦公生

活用品的采購、維護維修、保管、供應(yīng)及時到位。第三確保

學校財務(wù)管理規(guī)范、精細、做到帳帳相符、帳物相符。第四

確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生。實際

工作中力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；進一步完備服務(wù)項目；進

一步提高服務(wù)質(zhì)量；進一步提高服務(wù)效益。第五、.切實做

好新冠防控工作，明確學校疫情防控物資配備要求，規(guī)范物

資使用流程，提升物資使用效益，為保護師生健康提供物資

保障。第六、抓好綠色環(huán)保、垃圾分類教育，推動綠色校園

建設(shè)。以“陽光校園”創(chuàng)建為抓手，推進學校特色發(fā)展、精

致管理、品質(zhì)立校，積極創(chuàng)建“校園文化建設(shè)示范學校二第

七、做好新建教學樓的驗收與內(nèi)設(shè)接收、設(shè)備安裝和建賬等

工作。

（三）工作措施

1.加強安全防范，增強師生安全意識

（1）定期和不定期檢查各教學樓及公共場所中的電器

線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題、隱患及時解決，切實做好防

火、防盜、防觸電工作。

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(2)加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，確保師生飲

食安全。

2.加強校舍、校產(chǎn)管理

(1)進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，實現(xiàn)管理制

度化、規(guī)范化，按照教育主管部門的校舍維修規(guī)定對校舍及

時維修維護。

(2)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，

反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

(3)倡導良好風氣，教育學生愛護學校設(shè)施、設(shè)備，

愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

3.堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律

(1)嚴格按照財務(wù)法律法規(guī)辦理財務(wù)事宜，認真學習

主管部門有關(guān)財務(wù)工作的文件精神，扎實工作，堅決杜絕違

規(guī)報銷和外出學習超標準支出。

(2)杜絕亂收費行為，任何班級、個人不得擅自收費。

(3)嚴格執(zhí)行上級批準的學校財務(wù)預算，有計劃、合

理使用經(jīng)費。

4.抓好綠化管理工作

(1)加強學生教育，使學生自覺愛護校園綠化。

(2)經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員

的工作。

5.加強學習，提高服務(wù)育人質(zhì)量

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(1)加強教師對有關(guān)政策、法規(guī)、文件的學習，提高

工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于

奉獻、服從安排，積極為師生提供教學工作的方便，確保教

學工作正常、有序開展。

(2)不斷提高自身的修養(yǎng)，加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)

務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想。規(guī)范制度管理，建立

健全制度的同時，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服

務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

具體工作安排：

八月份：

德育：

1.召開班主任會，總結(jié)上學期班主任工作，重溫學校德

育及日常管理規(guī)定，制定班主任工作計劃。

2.傳達本學期德育工作、安全工作計劃。

3.完成期初安全檢查，下發(fā)《小