優(yōu)秀教師個人述職報告簡短的教師個人述職

優(yōu)秀教師個人述職報告簡短的教師個人述職本人學(xué)歷、資歷都符合要求所以謹(jǐn)向上級申報語文中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：一、思想覺悟高愛崗敬業(yè)責(zé)任心強。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間政治思想覺悟高堅持黨的四項基本原則熱愛祖國熱愛人民立場堅定恪守共產(chǎn)黨員的諾言遵紀(jì)守法作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)愛崗敬業(yè)把教育好學(xué)生視為神圣的使命視為自己人生的理想安教、樂教。我謙虛進取事業(yè)心強講原則待人熱情大方關(guān)心集體關(guān)心他人有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)任勞任怨積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生平等對待學(xué)生努力工作不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。二、不斷學(xué)習(xí)努力鉆研教學(xué)積極參加教研教改活動。任現(xiàn)職以來我均擔(dān)任語文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識而且大力推行素質(zhì)教育注重滲透愛國主義和集體主義教育嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動取得了較好的成績教學(xué)能力顯著提高。第1頁共7頁1、握語文教育的特點注重能力的培養(yǎng)切實提高學(xué)生語文素質(zhì)。在教學(xué)過程中我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練教給學(xué)生讀的技巧并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣使學(xué)生從讀中受到感染調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。課堂提問是語文教學(xué)的一個重要手段我聯(lián)系學(xué)生的實際情況提出能激發(fā)他們積極思考的問題提問具有概括性、針對性克服了課堂提問的隨意性不但活躍了課堂氣氛而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主不輕易否定學(xué)生的答案使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。我遵循由簡到繁、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練按文體分類教與他們閱讀方法使其能運用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式又切實提高了學(xué)生閱讀能力。在作文教學(xué)方面我一貫堅持活動式作文教學(xué)法強調(diào)在活動中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識在輕松愉快的氣氛中完成作文消除學(xué)生對寫作的畏懼感。同時還注意肯定學(xué)生所寫的文章經(jīng)常他們的文章到第2頁共7頁《英石》?？习l(fā)表讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅從而點燃他們的寫作激情。找范文經(jīng)過不懈的努力我任教的班級語文成績不斷提高。二oo_和二oo一學(xué)年我所教的班級語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二；上學(xué)期在本校的期末質(zhì)檢中我任教的兩個班合格率達94.6%優(yōu)秀率達42.2%遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分。此外我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽取得較好的成績。2、積極投身到教研教改的浪潮中不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。在我任現(xiàn)職的五年間是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年為了提高自身的業(yè)務(wù)水平掌握先進的教學(xué)方法我積極投身到教研教改活動中。五年來每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動我都積極參加并毫不推辭地帶頭上好公開課多次參加各級教學(xué)基本功比賽。二oo三年學(xué)校添置了多媒體教室我利用課余時間加緊鉆研努力學(xué)習(xí)逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式并適當(dāng)加以運用使語文課取得了更好的效果。二oo_年至二oo_年某倡導(dǎo)小學(xué)“語文自能學(xué)習(xí)活動實驗”我積極參與努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論多次到某區(qū)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)并在學(xué)校承擔(dān)公開課進行探討。二oo二年還在鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)“語文自能學(xué)習(xí)活動實驗”教學(xué)評比活動中獲二等獎。二oo_第3頁共7頁年十一月和二oo_四月我分別到清遠(yuǎn)和韶關(guān)聽了劉中和及武瓊的活動式作文課回校后主動承擔(dān)示范課向全校推廣推動了學(xué)校作文教學(xué)的改革。二00_年隨著新課標(biāo)的推行我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二oo__年四月參加學(xué)校教師基本功比賽獲一等獎；同年十一月參加英德某英中片第十二屆中學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽獲語文科二等獎。此外我還積極參與培養(yǎng)青年教師的工作二oo_年十二月指導(dǎo)鄒召喜老師參加英德某心理健康教育教學(xué)基本功比賽獲一等獎。三、認(rèn)真做好級長、班主任工作轉(zhuǎn)化后進生成績顯著。二。。_學(xué)年至二_學(xué)年任級長期間我能積極、大膽、負(fù)責(zé)地開展工作協(xié)調(diào)好各種關(guān)系認(rèn)真落實學(xué)校安排的各項工作組織教師進行各種學(xué)習(xí)嚴(yán)抓學(xué)生思想工作協(xié)助教師處理學(xué)生問題組織了形式多樣的課外活動豐富了學(xué)生的課余生活。有效地指導(dǎo)并督促各教師做好日常教學(xué)工作使各班課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大提高所負(fù)責(zé)年級各學(xué)科在期末質(zhì)檢中取得了優(yōu)異的成績。特別是二oo一學(xué)年的六年級升中考試多個班、科成績在全鎮(zhèn)排名中進入三甲為該年度學(xué)校整體成績的提升奠定了基礎(chǔ)。從教十年來我一直擔(dān)任班主任工作積累了豐富的經(jīng)驗。在工作中我能貫徹教書育人的原則針對班級的實際情況采取切實有效的措施進行管理。關(guān)心愛護學(xué)生對待學(xué)生一視同仁強化學(xué)第4頁共7頁生的思想教育注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時不放松后進生的轉(zhuǎn)化工作轉(zhuǎn)化了一大批后進生挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生普九鞏固率高。作為一名班主任我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系做學(xué)生的良師益友為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系有助于營造一種民主、—寬松的學(xué)習(xí)氛圍使學(xué)生能健康、快樂的成長。二oo_年我剛接到一個班開始學(xué)生都不愿意接近我。后來我發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)生很怕上一任班主任因此對我也“敬而遠(yuǎn)之”。于是我就利用活動課與他們下棋目的是為了接近他們。幾次以后學(xué)生都爭著要跟我下棋。時間一長我跟學(xué)生的距離就拉近了成了他們的朋友與他們無所不談他們也很聽我的話。此后班主任工作都能順利地進行。在日常工作中我一直以寬容的態(tài)度對待學(xué)生給學(xué)生以改錯的機會為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展個性的空間。上學(xué)期我班的李某是出了名的“調(diào)皮鬼”經(jīng)常違反紀(jì)律。經(jīng)多次教育無效后我改變了教育方法我不再批評他而是鼓勵他說：“你并不是一個壞孩子但要注意自己的行為。以后如果再犯錯希望你能主動告訴我。我相信你一定能改好?！币欢螘r間后當(dāng)他再次犯錯而向我保證時我又鼓勵他：“我知道你是發(fā)自內(nèi)心的我仍然相信你能第5頁共7頁改好?！焙髞硭娴暮苌俜稿e了其他科任教師都表揚他的轉(zhuǎn)變。一個國家不能沒有領(lǐng)袖一個軍隊不能沒有將軍同樣道理一個班級也不能沒有班干部。基于這種認(rèn)識我很重視培養(yǎng)班干部。我首先通過各種途徑了解、選拔那些關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長的同學(xué)組成班委然后針對每個干部的具體情況進行培訓(xùn)明確分工教給他們工作方法提出要求并幫助他們樹立威信使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調(diào)動班干部管理班級的積極性我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里自己則從旁指導(dǎo)讓他們有更廣闊的舞臺來發(fā)揮自己的聰明才智。在我所教的班級里同學(xué)們團結(jié)友愛積極進取有困難互相幫助。在二oo_年我擔(dān)任初一（7）班班主任時一個叫藍(lán)某的同學(xué)在足球比賽中摔斷腿由于家里經(jīng)濟困難他家長四處借錢。班干部知道后及時發(fā)動了捐款活動并組織同學(xué)到某中醫(yī)院探望。雖然所捐款項不多但這件事卻讓我非常感動同時覺得孩子們的心是多么的純真?。∫环指乓环质斋@我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我在二oo一年、二oo_年年度考核中被評為優(yōu)秀等次；一年被評為望埠鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”；所教班級多次被評為