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踐行宗旨為民造福牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,對(duì)提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力具有重要意義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要踐行宗旨為民造福,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想”。廣大黨員干部要站在事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康的高度,通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展主題教育,站穩(wěn)人民立場(chǎng)、厚植為民情懷,牢固樹(shù)立為民造福的正確政績(jī)觀。滿足群眾利益,增進(jìn)民生福祉。毛澤東同志曾指出,在革命中要時(shí)刻注意“解決群眾的穿衣問(wèn)題、吃飯問(wèn)題、住房問(wèn)題、柴米油鹽問(wèn)題、疾病衛(wèi)生問(wèn)題、婚姻問(wèn)題?!边@說(shuō)明,為民造福是具體的,必須注意解決人民群眾的切身利益問(wèn)題。黨的二十大對(duì)為民造福提出了更高要求,也推出了一系列重大舉措。在主題教育中,廣大黨員干部要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),在為群眾創(chuàng)造更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境等方面主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。增進(jìn)民生福祉,堅(jiān)持立足群眾的實(shí)際需要是基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出:“什么是好事實(shí)事,要從群眾切身需要來(lái)考量,不能主觀臆斷,不能簡(jiǎn)單化、片面化?!本褪钦f(shuō),我們不能想當(dāng)然地認(rèn)為群眾的認(rèn)知程度與黨的認(rèn)知程度相同,群眾是否愿意接受黨的號(hào)召、有哪些現(xiàn)實(shí)利益訴求,只有到群眾中調(diào)研才能找到真答案。同時(shí),正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,既要考慮群眾生活的現(xiàn)實(shí)渴盼,也要善于從體制、機(jī)制上破解實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活與精神生活共同富裕同步發(fā)展的難題,避免“解決一個(gè)問(wèn)題,留下十個(gè)遺憾”。積極引領(lǐng)群眾,自覺(jué)帶動(dòng)群眾。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。這就決定了我們?cè)跒槊裨旄V羞€應(yīng)當(dāng)做好組織群眾、凝聚群眾、宣傳群眾工作,把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍。如何引領(lǐng)帶動(dòng)群眾?第一,依靠馬克思主義的真理力量。通過(guò)主題教育,特別是大興調(diào)查研究,廣大黨員干部要講清楚黨的十八大以來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活、黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生的變遷與變革,以鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例、透徹的說(shuō)理,展現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量。第二,黨員干部充分彰顯出共產(chǎn)黨人的人格力量,以慎獨(dú)之法自律,以擔(dān)當(dāng)之舉律他,以感激之心接受他律,率先垂范,以身作則。第三,正確處理具體服務(wù)工作與思想政治工作的關(guān)系。思想政治工作和服務(wù)群眾工作是相輔相成的,廣大黨員干部應(yīng)突破單純做業(yè)務(wù)工作的局限,自覺(jué)錘煉思想政治工作基本功,提高同群眾打交道的能力和水平。通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育、針對(duì)性的談心交流、多樣化的宣傳引導(dǎo),將群眾實(shí)際需要與黨的奮斗目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái),激勵(lì)群眾更加自覺(jué)地投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的生動(dòng)實(shí)踐。甘拜群眾為師,虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。從毛澤東同志提出“先做人民的學(xué)生”,到鄧小平同志要求“始終在人民中間”,再到習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“甘當(dāng)人民群眾小學(xué)生”,向群眾虛心學(xué)習(xí),貫穿黨的百年奮斗歷程。樹(shù)立為民造福的正確政績(jī)觀,前提是甘拜人民為師,自覺(jué)向群眾學(xué)習(xí)。首先得有真摯的情感。黨的百年奮斗歷程表明,人民群眾始終是我們從勝利走向勝利最深厚的底氣,是我們最堅(jiān)實(shí)的靠山和真正的銅墻鐵壁。廣大黨員干部要牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題,自覺(jué)把群眾看成我們的父母、看成我們的兄弟姐妹,不斷涵養(yǎng)“把群眾當(dāng)親人”的為民情懷。其次要有謙恭的態(tài)度。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“在人民面前,我們永遠(yuǎn)是小學(xué)生,必須自覺(jué)拜人民為師,向能者求教,向智者問(wèn)策”。以謙恭的態(tài)度向群眾學(xué)習(xí),就是要始終保持對(duì)群眾的敬畏之心、感恩之心,制定政策善于傾聽(tīng)群眾呼聲,遇到難題經(jīng)常同群眾商量,從群眾的實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧。(作者:楊云成、秦德占,分別系中共北京市委黨校黨史黨建教研部副主任、北

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