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第1頁(yè)/共3頁(yè)教學(xué)內(nèi)容:理解平均分,課本第48~50頁(yè)。美麗的大最喜歡的小動(dòng)物來沒來嗎?讓(出示主題圖)1.師:好熱鬧的聚會(huì)??!在剛才的畫中你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生表第2頁(yè)/共3頁(yè)接下來小動(dòng)物要干什么?他們會(huì)遇到什么問題?(學(xué)生自由回答,教猜猜看這兩天我們就來研究5.師:你能用學(xué)具分一分,試一試嗎?(教師巡視,指導(dǎo))每只熊貓正好分了5個(gè)。生2:先拿2個(gè)給大熊貓,再拿2個(gè)給小熊貓,然后再拿2個(gè)給大熊貓,拿2個(gè)給小熊貓,剩下2個(gè)一只一個(gè),每只熊貓正好分了5貓正好分了5個(gè)。生4:先拿3個(gè)給大的熊貓,再拿3個(gè)給小的熊貓;剩下的4第3頁(yè)/共3頁(yè)每只熊貓正好分了5個(gè)。生:雖然分法不同,但兩只熊貓分到的竹筍都是5個(gè)。急呢!你能小猴能分到幾個(gè)桃子培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題“平均分”的方法幫其它小動(dòng)
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