體育室內(nèi)教案（精選7篇）

第頁(yè)共頁(yè)體育室內(nèi)教案〔精選7篇〕體育室內(nèi)教案〔精選7篇〕體育室內(nèi)教案篇1教材：一、安康常識(shí)：坐、立、行二、室內(nèi)教學(xué)：乒乓球操1—3節(jié)教學(xué)目的：1、能懂得養(yǎng)成正確的坐、立、行身體姿勢(shì)的重要性；2、能區(qū)別怎樣的身體姿勢(shì)為正確，怎樣的身體姿勢(shì)為不正確；3、能和老師配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論。重點(diǎn)：知道正確的坐、立、行身體姿勢(shì)；難點(diǎn)：堅(jiān)持不懈貫徹正確的坐、立、行身體姿勢(shì)。教學(xué)步驟：一、安康常識(shí)：坐、立、行〔1〕想一想，老師是要求你們?cè)鯓幼?、立、行的？?〕為什么要養(yǎng)成正確的坐、立、行身體姿勢(shì)？〔學(xué)生答復(fù)，老師〕坐、立、行是日常生活中的身體教學(xué)。假如從小不注意養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成身體的不良姿勢(shì)，以后再嬌正會(huì)很困難。不僅會(huì)影響身心安康，也會(huì)給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便?！?〕怎樣才能養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)呢？老師講解養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的方法；①坐姿要端正；怎么樣的坐姿才是正確的呢？坐如“鐘”：就像一座大鐘那樣平穩(wěn)、端正。應(yīng)做到：頭要正，肩要平，脊柱伸直稍挺胸：腳分開(kāi)、腿平行，雙手放在大腿上。試一試：學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)②站姿要正直；怎么樣的站姿才是正確的呢？站如“松”：就像一棵松樹(shù)那樣正直、挺拔。應(yīng)做到：頭要正、肩要平，眼睛平看挺起胸，腹回收膝后繃，腳跟相靠指并攏。兩臂自然下垂，五指并攏緊貼腿側(cè)。試一試：學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)③走姿要自然輕快；怎么樣的走姿才是正確的呢？行如“風(fēng)”：就像春風(fēng)那么輕快、放松。應(yīng)做到：頭要正，肩要平，眼看前方挺起胸；兩臂前后自然擺，兩腳向前直線行。試一試:：學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)比一比：看誰(shuí)做得最好②想一想，你的坐、立、行姿勢(shì)正確嗎？不正確應(yīng)當(dāng)怎么去改良。身體的正確姿勢(shì)是在日常生活、學(xué)習(xí)、鍛煉中漸漸養(yǎng)成的，只要你平時(shí)認(rèn)真按照正確的坐、立、行姿勢(shì)要求去做，就一定能使自己身體形成良好的姿態(tài)。二、室內(nèi)教學(xué)：乒乓球操1~3節(jié)〔1〕集體復(fù)習(xí)乒乓操第1、2節(jié)〔2〕學(xué)習(xí)第三節(jié)。老師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)〔3〕學(xué)生集體學(xué)習(xí)分解動(dòng)作〔4〕跟著老師口令學(xué)習(xí)完好動(dòng)作〔5〕分小組自練、自糾，老師巡回指導(dǎo)〔6〕在口令指揮下三節(jié)操動(dòng)作〔7〕學(xué)生展示：比一比，誰(shuí)做得最好。三、本課老師本課情況課外作業(yè)：復(fù)習(xí)乒乓球操前三節(jié)。體育室內(nèi)教案篇2教學(xué)目的：1、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)才能。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。3、在教學(xué)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、通過(guò)教學(xué)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：畫娃娃頭一個(gè)，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子教學(xué)過(guò)程：一、引出教學(xué)。師：今天鐘老師帶來(lái)一個(gè)張畫，你們來(lái)看看這幅畫出現(xiàn)了什么問(wèn)題，畫里是一個(gè)小娃娃，這個(gè)小娃娃少了什么呢？對(duì)了，所以就要請(qǐng)小朋友們來(lái)幫助把它的鼻子貼上去呢？貼鼻子可不是那么簡(jiǎn)單的事情哦!聽(tīng)清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧！玩法：參加游戲的兒童站在3米外白線處，看好鼻子部位，再蒙上雙眼上前去貼。貼對(duì)者，得獎(jiǎng)。二、游戲進(jìn)展，在教學(xué)的時(shí)候，可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。三、完畢教學(xué)。體育室內(nèi)教案篇3〔一〕學(xué)習(xí)目的教學(xué)目的：1、在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解上體育課應(yīng)注意什么2、怎樣掌握知識(shí)與方法，才可以到達(dá)全面鍛煉身體、促進(jìn)身心開(kāi)展和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。教學(xué)重點(diǎn)：課堂常規(guī)教育與平安教育學(xué)習(xí)同學(xué)們大家好!新年新起點(diǎn)，你們是否意識(shí)到你們?nèi)缃褡兊贸墒炝?，成為了一名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于夢(mèng)想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段。在新學(xué)期里我祝愿大家在文化學(xué)習(xí)的海洋中可以汲取更多的文化養(yǎng)料，在體育教學(xué)中可以把自己的身體鍛煉的更加結(jié)實(shí)與強(qiáng)壯.〔二〕收獲篇內(nèi)容設(shè)計(jì)：講述《課堂常規(guī)》及考前須知。一、對(duì)老師有禮貌。二、上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求；快、靜、齊。三、因故遲到要喊報(bào)告。四、下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下課。五、課堂上的要求1、不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提早向老師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)、見(jiàn)習(xí)或全休。2、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必需要做到。3、注意平安。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)平安的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。4、保護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要保護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。六、合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂(lè)，體驗(yàn)到英勇與頑強(qiáng)、成功與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，而且你會(huì)實(shí)在的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)展合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)教學(xué)的靈敏性。總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得安康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到安康開(kāi)展?！踩痴故酒狝.展示內(nèi)容設(shè)計(jì)1，學(xué)生答復(fù)老師提出的問(wèn)題2，學(xué)生與老師就某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)課堂討論B.互助方式設(shè)計(jì)1，給學(xué)生分小組2，小組合作就某個(gè)問(wèn)題互相討論、互相幫助C.展示方式設(shè)計(jì)每個(gè)小組派展示的學(xué)生上臺(tái)就體育老師所講解的問(wèn)題進(jìn)展辯論〔四〕內(nèi)省篇1、學(xué)生較為靦腆的時(shí)候，老師應(yīng)該鼓勵(lì)幫助學(xué)生2、組織學(xué)生開(kāi)展練習(xí)，老師在一旁監(jiān)視指導(dǎo)3、參與并指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)練習(xí)認(rèn)真的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?！参濉惩卣蛊?、作為學(xué)生，希望學(xué)生可以提一些有關(guān)于體育課的一些建議；2、學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，在課后多與老師交流，開(kāi)展自己的特長(zhǎng)；3、針對(duì)上學(xué)期的體育課，希望學(xué)生們多多給與意見(jiàn)。這樣不僅可以發(fā)現(xiàn)自己在體育課堂上的缺乏之處，同時(shí)也是給與老師在以后的教學(xué)中更上一層樓，師生共同進(jìn)步。〔六〕反響篇1、課堂上學(xué)生可以認(rèn)真聽(tīng)講；2、分小組學(xué)習(xí)得時(shí)候，學(xué)生可以每個(gè)人積極參與；3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和合作能進(jìn)一步加深學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感。體育室內(nèi)教案篇4【教學(xué)目的】1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、已認(rèn)識(shí)西瓜，理解西瓜的外形特征。2、吃過(guò)西瓜。3、毛毛蟲(chóng)的'頭飾?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、帶著孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。2、討論西瓜的外形特征。猜謎語(yǔ)導(dǎo)入課題。師：西瓜長(zhǎng)得什么樣？我們想一個(gè)什么好方法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？〔幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，如今我們變成大西瓜了〕師：我們用什么方法能變成小西瓜？〔幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜〕3、游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，老師示范講解游戲規(guī)那么，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。”老師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。4、老師扮演毛毛蟲(chóng)來(lái)吃西瓜練習(xí)切西瓜游戲。5、請(qǐng)2名幼兒扮演毛毛蟲(chóng)的朋友練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)展游戲。6、放松教學(xué)。帶著幼兒在音樂(lè)伴奏下做放松教學(xué)。師：毛毛蟲(chóng)和他的朋友們快樂(lè)的說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準(zhǔn)備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。體育室內(nèi)教案篇5【教材內(nèi)容】：1養(yǎng)生之道：食畢摩腹食畢行步2室內(nèi)教學(xué)：擊鼓傳花【教學(xué)要求】：1可以知道食畢摩腹，食畢行步八個(gè)字，理解養(yǎng)生之道的詳細(xì)內(nèi)容，掌握摩腹以及行步的方法。2開(kāi)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性。3培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課1．采用提問(wèn)的形式引出課文內(nèi)容老師：隨著生活程度的進(jìn)步，如今的人越來(lái)越注重身體的安康，那么你們知道有哪些有利于安康的體育鍛煉方法？學(xué)生踴躍發(fā)言：跑步、游泳、打球……2．老師總結(jié)，從而引出課文內(nèi)容中的養(yǎng)身之道：食必摩腹，食必行步。3．出示掛圖，把“古人的經(jīng)歷”――“食必摩腹，食必行步”寫在黑板上。4．講解課文課文食必摩腹：吃完飯以后要有規(guī)律的進(jìn)展摩腹，強(qiáng)調(diào)有規(guī)律。食必行步：吃完飯后進(jìn)展適當(dāng)間隔的緩步行走，強(qiáng)調(diào)是走動(dòng)的速度應(yīng)當(dāng)慢。5．講解食必摩腹，食必行步的作用。6．講解食必摩腹，食必行步的方法。食必摩腹的方法是將左手按在左下腹，右手按在左手上，以肚臍眼為圓心順時(shí)針的方向按摩32圈，接著換右手按在右下腹，左手按在右手上按摩32圈，這樣為一次。三、游戲：開(kāi)火車1．老師講解游戲方法全班學(xué)生在座位上坐好，游戲時(shí)，大家有節(jié)奏地鼓掌。老師先起頭向大家說(shuō)：“我的火車就要開(kāi)！”大家齊聲問(wèn)：“往哪開(kāi)？”老師任意選一地名說(shuō)：“往北京開(kāi)！”大家又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)開(kāi)？”老師任意報(bào)一個(gè)學(xué)生的名字說(shuō)：“某某開(kāi)！”被叫到名字的同學(xué)立即站起來(lái)接著說(shuō)：“我的火車就要開(kāi)！”照此一一進(jìn)展。如被叫站起來(lái)的同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，或者“卡殼”接不上，就請(qǐng)他表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進(jìn)展。2．學(xué)生進(jìn)展游戲四、室內(nèi)教學(xué)：擊鼓傳花1．老師講解游戲的名稱、方法、要求2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解3、試做一次4、進(jìn)展游戲五、復(fù)習(xí)我們養(yǎng)身之道的方法。六、總結(jié)本課的內(nèi)容。七、布置課外作業(yè)1．把今天我們學(xué)習(xí)的養(yǎng)生之道的方法寫成信給爸爸媽媽、爺爺奶奶。2．復(fù)習(xí)已學(xué)游戲。八、師生再見(jiàn)。體育室內(nèi)教案篇6學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、體育課堂常規(guī)2、室內(nèi)活動(dòng)：手指操學(xué)習(xí)目的：理解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解課堂常規(guī)的意義，養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入局部〔5～8分鐘〕課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的，步入課堂。教與學(xué)的方法：〔1〕導(dǎo)入語(yǔ)?！?〕學(xué)生討論上體育課應(yīng)該注意哪些？〔3〕老師總結(jié)，導(dǎo)入新課。二、根本局部〔20～25分鐘〕1、老師講解什么是課堂常規(guī)？他包括哪些方面的內(nèi)容？(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī))2、老師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。①必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。②在條件答應(yīng)時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。③上課前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章、?；?，口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等鋒利、堅(jiān)硬的物品。④在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備上課。⑤體育課中要主動(dòng)配合老師，遵守課堂紀(jì)律，有秩序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。⑥保護(hù)體育器材，按老師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材。下課時(shí)要清點(diǎn)器材，及時(shí)歸還體育室，防止損壞或遺失。⑦下課前要整隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取老師或同學(xué)對(duì)課的小結(jié)。3、分組討論、交流各自遵守課堂常規(guī)的情況。4、老師指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題小組討論。A說(shuō)一說(shuō)，為什么要建立體育課課堂常規(guī)?B議一議，體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?C你在平時(shí)做到了哪些?還有哪些方面需要改良?三、完畢局部〔5～7分鐘〕室內(nèi)活動(dòng)：手指操〔1〕老師帶著學(xué)生做手指操，并講解示范?！?〕小組共同交流復(fù)習(xí)，練習(xí)手指操?！?〕老師喊口令并帶著學(xué)生進(jìn)展手指操練習(xí)?！?〕學(xué)生進(jìn)展互相評(píng)價(jià)?！?〕總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生辭別。體育室內(nèi)教案篇7活動(dòng)目的：1．能有合作進(jìn)展游戲的才能。2．具有快跑、閃的才能與思維的機(jī)敏性。活動(dòng)準(zhǔn)備：寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地上畫一直徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫出放射線狀游戲規(guī)那么：一、請(qǐng)兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信〔貼人〕這時(shí)后面一個(gè)小朋友就趕緊跑。二、假如被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍沒(méi)種到，就另?yè)Q捉者。玩法：1．跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里。2．被追到者不再當(dāng)追捉者。幼兒園大班體育活動(dòng)：熊和石頭人活動(dòng)目的：1、能按信號(hào)快走。2、能較好的控制自己的行動(dòng)，反響靈敏。活動(dòng)準(zhǔn)備：熊的頭飾一個(gè)，場(chǎng)地兩端各一條線，為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線?；顒?dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)導(dǎo)入：1、今天天氣真好，讓我們來(lái)鍛煉鍛煉身體。2、師生一起做律動(dòng)--世界真美妙。二、介紹玩法：1、老師戴上“熊”頭飾。提問(wèn)：如今我是一只大熊，肚子真餓，我發(fā)現(xiàn)了一群得意的小朋友，要來(lái)吃了你們，你們?cè)趺崔k？〔變成石頭人，一動(dòng)不動(dòng)〕2、老師戴上頭飾站在起點(diǎn)線前5米，幼兒四散站在起點(diǎn)線后。3、老師發(fā)出信號(hào)后，“熊”和幼兒同時(shí)往前走，“熊”隨時(shí)可以回頭看，又餓看見(jiàn)熊回頭必須立即停頓不動(dòng)，保持原來(lái)的姿勢(shì)裝作石頭人。4、假如“熊”發(fā)現(xiàn)誰(shuí)動(dòng)了，就喊他的名字，該幼兒要站到場(chǎng)外，以最先到達(dá)終點(diǎn)線的幼兒為勝，成功的幼兒扮熊。5、幼兒游戲后，進(jìn)展游戲評(píng)價(jià)。三：共同游戲：1、老師扮演熊，其余幼兒共同游戲。2、接著換幼兒輪流進(jìn)展扮演熊。3、游戲一輪下來(lái)進(jìn)展游戲評(píng)價(jià)。四：放松運(yùn)動(dòng)：老師：熊沒(méi)有吃到我們，只好走了，我們一起坐下來(lái)休息一下吧！幼兒園大班體育活動(dòng)：老狼老狼幾點(diǎn)活動(dòng)目的：練習(xí)跑和按信號(hào)做動(dòng)作，培養(yǎng)抑制力和機(jī)敏性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老狼頭飾、場(chǎng)地游戲規(guī)那么：1．老狼答復(fù)幾點(diǎn)時(shí)不準(zhǔn)回頭看.2．幼兒與老狼答復(fù)時(shí)，必須往前走，不能停留.3．只有說(shuō):天黑了，幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑，老狼才可轉(zhuǎn)身追.4．老狼不能追捉已過(guò)橫線的幼兒.玩法：在場(chǎng)地一端畫一條橫線，幼兒站在線后邊成一橫排，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)老狼，在橫線前面。游戲開(kāi)場(chǎng)時(shí)，幼兒與扮老狼的人一同往前走，并齊聲問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了?”然后又問(wèn):老狼老狼幾點(diǎn)了?老狼答復(fù):兩點(diǎn)了.這樣繼續(xù)下去，直至老狼答復(fù):天黑了時(shí)，幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑，老狼轉(zhuǎn)身就追，但不得過(guò)橫線，在橫線前被捉到的為失敗者.玩過(guò)幾次，可另選出一人當(dāng)老狼，游戲重新開(kāi)場(chǎng)。幼兒園體育游戲：撈魚(yú)指定兩個(gè)小朋友當(dāng)魚(yú)網(wǎng)，他倆到一邊各自悄悄地定下名字，一個(gè)叫大海，一個(gè)叫大河。他們的名字要對(duì)魚(yú)保密。其余的小朋友當(dāng)魚(yú)。聽(tīng)到開(kāi)場(chǎng)的信號(hào)