全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
友誼的回聲、感—這一、聆聽和表現(xiàn)出大自然的美與神f”強弱一設境認強記。師問!
而且你向它的朋友們道(找學生說從影片們聽到了聲
聲音一定美妙極了。你們聽老師用這樣的聲音和大山打個招呼,16,75。咦孩子來1616757對把我們的聲音傳到去現(xiàn)?(生興力度也變強這是我們用這個記號來表示強的力哎這一那么,f,那那ff呢呢?那回聲是強還是弱?次1675.我來模仿你們的回聲學生16老
出示題目
愛的回聲在起伏的湖面上飛揚。用LU。LU來LU,師用LU起頭XXXXLU。在旋律中找一找,5131
(唱。)加上動作好嗎?
回聲到原16167575來(一直完)真美它連(師接著唱?(找指)真我們這頭.讓學
當我我們會主動的打招呼,拿出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無線電信號調諧器相關項目實施方案
- 喂鳥器相關項目建議書
- 戶外用手表項目評價分析報告
- 掌上型電視項目可行性實施報告
- 捕鼠機市場環(huán)境與對策分析
- 攔阻車輛運動用降落傘項目評價分析報告
- 挽具市場環(huán)境與對策分析
- 手工邏輯智力拼圖玩具項目可行性實施報告
- 彈力全身緊身衣相關項目實施方案
- 數(shù)碼噴印材料行業(yè)國際市場拓展與合作
- 異質性企業(yè)貿易理論的發(fā)展課件
- BCG矩陣圖文詳解
- PLC順序啟??刂凭幊?A11)
- 某汽車制造公司12萬輛整車項目安全預評價報告
- 紅色溫馨生日快樂祝福相冊PPT模板課件
- 中小學落實“雙減政策”,加強“五項管理”資料(全套完整)
- 光纜通信線路工程的設計畢業(yè)論文
- 3歲兒童涂色畫簡筆畫打印版
- 《指南》健康領域的解讀
- 第二語言學習者語言系統(tǒng)變異研究
- “通才”教育與“專才”教育的取向
評論
0/150
提交評論