牛津高中英語語法復(fù)習(xí)(模塊3-4)

PAGE36牛津高中英語語法復(fù)習(xí)(模塊3-4)牛津高中英語語法復(fù)習(xí)（模塊3-4）名詞性從句 名詞性從句相當(dāng)于名詞，可分別作主句的主語、表語、賓語和同位語。因此，名詞性從句廳分為主語從句、表語從句、賓語從句和同位從句。（一）引導(dǎo)名詞性從句的連接詞 1、連接代詞：who,whose,whom,what,which。有詞義，在從句中擔(dān)任成分，如主語、表語、賓語、或定語等。 2、連接副詞：when,where,why,how。有詞義，在從句中擔(dān)任成分，作狀語。 3、連接詞：that,whether,if,asif。that無詞義，在從句中不擔(dān)任成分，有時可省略；if(whether),asif雖有詞義，但在從句中不擔(dān)任成分。 注意：連接代詞與連接副詞在句中不再是疑問句，因而從句中謂語不用疑問式。連接代詞與連接副詞在從句充當(dāng)句子成分，連接詞whether和if（是否），asif（好象）在從句中不充當(dāng)句子成分，只起連接作用。根據(jù)句義，如果連接代詞與連接副詞，whether、if和asif都用不上時，才用that作連接詞（that本身無任何含義）。（二）主語從句 1、主語從句在復(fù)合句作主語。 e.g.Whowillgoisnotimportant. 2、用it作形式主語，主語從句放在句末。 e.g.Itdoesn’tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot. 3、that引導(dǎo)主語從句時，不能省略。 e.g.Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised.（三）表語從句 1、表語從句在復(fù)合句中作表語，位于系動詞之后。 e.g.Thequestionwaswhocouldgothere. 2、引導(dǎo)表語從句的連接詞that有時可省去。 e.g.Myideais(that)wecangetmorecomradestohelpinthework.（四）賓語從句 1、賓語從句在復(fù)合句中作賓語。引導(dǎo)賓語從句的連詞that一般可省略。 e.g.Ihope(that)everythingisallright. 2、介詞之后的賓語從句，不可用which或if連接，要分別用what或whether。 e.g.I’minterestedinwhetheryou’vefinishedthework.. I’minterestedinwhatyou’vesaid. 3、whether與if都可以引導(dǎo)賓語從句，?？苫Q。但下面情況不能互換。 ①賓語從句是否定句時，只用if，不用whether。e.g.Iwonderifitdoesn’train.②用if會引起誤解，就要用whether。e.g.Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.（此句如果把whether改成if，容易當(dāng)成條件句理解）③賓語從句中的whether與ornot直接連用，就不能換成if；不直接連用，可換。e.g.Idon’tknowwhetherornotthereportistrue.Idon’tknowwhether/ifthereportistrueornot.④介詞后的賓語從句要用whether引導(dǎo)。whether可與不定式連用。whether也可引導(dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句，還可引導(dǎo)讓步狀語從句，以上均不能換成if。但引導(dǎo)條件從句時，只能用if，而不能用whether。e.g.Itdependsonwhetherwehaveenoughtime.Theydon’tknowwhethertogothere.Pleasecometoseemeifyouhavetime.（五）同位語從句同位語從句在句中作某一名詞的同位語，一般位于該名詞（如：news,fact,idea,suggestion,promise等）之后，說明該名詞的具體內(nèi)容。e.g.Ihavenoideawhenhewillbeback. Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.練習(xí)：1.Thefact____sheworkshardiswellknowntousall.A.thatB.whatC.whyD.which2.Thefact____hewassuccessfulproveshisability.A.thatB.whatC.whichD.why3.Thenews____hewaskidnappedsurprisedusgreatly.A.whatB.thatC.whyD.when4.Hissuggestion____themeetingbedelayedwasturneddown.A.whichB.thatC./D.it5.Ihavenoidea____hewillstart.A.whenB.thatC.whatD./6.I'vecomefromthegovernmentwithamessage____themeetingwon'tbeheldtomorrow.A.ifB.thatC.whetherD.which7.Thethought____hemightfailintheexamworriedhim.A.whenB.whichC.whatD.that8.Theorder____theprisonerbesetfreearrivedtoolate.A.whichB.whetherC.thatD.what9.Thenursesaretryingtheirbesttoreducethepatient'sfear____hewoulddieofthedisease.A.thatB.asC.ofwhichD.which10.Heoftenaskedmethequestion____theworkwasworthdoing.A.whetherB.whereC.thatD.when11.Alongwiththeletterwashispromise____hewouldvisitmethiscomingChristmas.A.whichB.thatC.whatD.whether12.Theotherday,mybrotherdrovehiscardownthestreetat____Ithoughtwasadangerousspeed.A.asB.whichC.whatD.that13.Luckily,we’dbroughtaroadmapwithout____wewouldhavelostourway.A.itB.thatC.thisD.which14.Therearesigns____restaurantsarebecomingmorepopularwithfamilies.A.thatB.whichC.inwhichD.whose15.Wecanseethesamesigns____standoutthroughoutthecity.A.thatB.whichC.inwhichD.whoseKeys:1-5AABBA6-10BDCAA11-15BBDAA主謂一致 在英語句子里，謂語受主語支配，其動詞必須和主語在人稱和數(shù)上保持一致，這就叫主謂一致。尋其規(guī)律，大致可歸納為三個原則，即語法一致、邏輯意義一致和就近一致原則。 （一）語法一致原則：語法上一致就是謂語動詞和主語在單、復(fù)數(shù)形式上保持一致。 1、以單數(shù)名詞或代詞、動詞不定式短語、動名詞短語或從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式；主語為復(fù)數(shù)時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：Hisfatherisworkingonthefarm./TostudyEnglishwellisnoteasy./Whathesaidisveryimportantforusall./Thechildrenwereintheclassroomtwohoursago./Readinginthesunisbadforyoureyes. 注意：由what引導(dǎo)的主語從句，后面的謂語動詞多數(shù)情況用單數(shù)形式，但若表語是復(fù)數(shù)或what從句是一個帶有復(fù)數(shù)意義的并列結(jié)構(gòu)時，主句的謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：WhatIboughtwerethreeEnglishbooks./WhatIsayanddois(are)helpfultoyou. 2、由連接詞and或both…and連接起來的合成主語后面，要用復(fù)數(shù)形式的謂語動詞。如：LucyandLilyaretwins./SheandIareclassmates./Theboyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews./BothsheandheareYoungPioneers. 注意：①若and所連接的兩個詞是指同一個人或物時，它后面的謂語動詞就應(yīng)用單數(shù)形式。如：Thewriterandartisthascome.;/②由and連接的并列單數(shù)主語前如果分別有no,each,everymorethana(an),manya(an)修飾時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。如：Everystudentandeveryteacherwasintheroom../Noboyandnogirllikesit. 3、主語為單數(shù)名詞或代詞，盡管后面跟有with,togetherwith,except,but,like,aswellas,ratherthan,morethan,nolessthan,besides,including等引起的短語，謂語動詞仍用單數(shù)形式；若主語為復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)形式。如：MrGreen,togetherwithhiswifeandchildren,hascometoChina./NobodybutJimandMikewasontheplayground./She,likeyouandTom,isverytall. 4、either,neither,each,every或no+單數(shù)名詞和由some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，都作單數(shù)看待。如：Eachofushasanewbook./Everythingaroundusismatter. 注意：①在口語中當(dāng)either或neither后跟有“of+復(fù)數(shù)名詞（或代詞）”作主語時，其謂語動詞也可用復(fù)數(shù)。如：Neitherofthetextsis(are)interesting.②若noneof后面的名詞是不可數(shù)名詞，它的謂語動詞就要用單數(shù)；若它后面的名詞是復(fù)數(shù)，它的謂語動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)都可以。如：Noneofushas(have)beentoAmerica. 5、在定語從句時，關(guān)系代詞that,who,which等作主語時，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。如：Heisoneofmyfriendswhoareworkinghard./Heistheonlyoneofmyfriendswhoisworkinghard. 6、如果集體名詞指的是整個集體，它的謂語動詞用單數(shù)；如果它指集體的成員，其謂語動詞就用復(fù)數(shù)形式。這些詞有family,class,crowd,committee,population,audience等。如：ClassFourisonthethirdfloor./ClassFourareunabletoagreeuponamonitor. 注意：people,police,cattle等名詞一般都用作復(fù)數(shù)。如：Thepolicearelookingforthelostchild. 7、由“alotof,lotsof,plentyof,therestof,themajorityof+名詞”構(gòu)成的短語以及由“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。如：Therearealotofpeopleintheclassroom./Therestofthelectureiswonderful./50%ofthestudentsinourclassaregirls. 注意：anumberof“許多”，作定語修飾復(fù)數(shù)名詞，謂語用復(fù)數(shù)；thenumberof“…的數(shù)量”，主語是number，謂語用單數(shù)。 8、在倒裝句中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致。如：Therecomesthebus./Onthewallaremanypictures./Suchistheresult./Sucharethefacts. （二）邏輯意義一致原則：邏輯意義一致就是謂語動詞的數(shù)必須和主語的意義一致（因有時主語形式為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)；有時形式為復(fù)數(shù)，但意義為單數(shù)）。 1、what,who,which,any,more,all等代詞可以是單數(shù)，也可是復(fù)數(shù)，主要靠意思來決定。如：Whichisyourbag?/Whichareyourbags?/Allisgoingwell./AllhavegonetoBeijing. 2、表示“時間、重量、長度、價值”等的名詞的復(fù)數(shù)作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語的名詞在概念上是一個整體，如：Thirtyminutesisenoughforthework. 3、若英語是書名、片名、格言、劇名、報名、國名等的復(fù)數(shù)形式，其謂語動詞通常用單數(shù)形式。如：“TheArabianNights”isaninterestingstory-book. 4、表數(shù)量的短語“oneandahalf”后接復(fù)數(shù)名詞作主語時，其謂語動詞可用單數(shù)形式（也可用復(fù)數(shù)。如：Oneandahalfapplesis(are)leftonthetable. 5、算式中表示數(shù)目（字）的主語通常作單數(shù)看待，其謂語動詞采用單數(shù)形式。如：Twelvepluseightistwenty./Fifty-sixdividedbyeightisseven. 6、一些學(xué)科名詞是以–ics結(jié)尾，如：mathematics,politics,physics以及news,works等，都屬于形式上是復(fù)數(shù)的名詞，實際意義為單數(shù)名詞，它們作主語時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。如：Thepaperworkswasbuiltin1990./Ithinkphysicsisn’teasytostudy. 7、trousers,glasses,clothes,shoes,等詞作主語時，謂語用復(fù)數(shù)，但如果這些名詞前有a(the)pairof等量詞修飾時，謂語動詞用單數(shù)。如：Myglassesarebroken./Thepairofshoesunderthebedishis. 8、“定冠詞the+形容詞或分詞”，表示某一類人時，動詞用復(fù)數(shù)。 （三）就近一致原則：在英語句子中，有時謂語動詞的人稱和數(shù)與最近的主語保持一致。 1、當(dāng)兩個主語由either…or,neither…nor,whether…or…,notonly…butalso連接時，謂語動詞和鄰近的主語一致。如：Eithertheteacherorthestudentsareourfriends./Neithertheynorheiswhollyright./Isneitherhenortheywhollyright? 2、therebe句型be動詞單復(fù)數(shù)取決于其后的主語。如果其后是由and連接的兩個主語，則應(yīng)與靠近的那個主語保持一致。如：Therearetwochairsandadeskintheroom..注意：Here引導(dǎo)的句子用法同上。練習(xí)：1.I,who____yourfriend,willtrymybesttohelpyouwithyourEnglish.A.amB.isC.areD.be2.Therich____notalwayshappy.A.areB.isC.hasD.have3.NeitherTomnorJackandI____hisstudents.A.areB.amC.isD.was4.Maryaswellashersisters____ChineseinChina.A.arestudyingB.havestudiedC.studiesD.study5.NeithermyfathernorI____athome.A.amB.isC.areD.be6.NotonlymybrotherbutalsoI____goodatpainting.Bothofus____goodpainters.,A.are;areB.am;amC.ani;areD.is;is7.Every'boyandeverygirl____toattendtheeveningparty.A.wishB.wishesC.islikeD.like8.Over80percentofthepopulationofChina____peasants.A.wasB.isC.wouldbeD.are9.ThepopulationofChina____largerthanthatof.anyothercountryintheworld.A.isB.areC.hasD.have10.Everymeans____triedbutwithoutanyresult.A.havebeenB.istobeC.aretobeD.hasbeen11.Alice,togetherwithtwoboys,____forhavingbrokentherule.A.waspunishedB.punishedC.werepunishedD.beingpunished12.TheLeaguesecretaryandthemonitor____askedtoattendthe.meetingthisafternoon.A.isB.wasC.areD.isbeing13.Thegreatwriterandprofessor____.A.isanoldmanB.arebotholdmenC.isanoldmanandayoungmanD.weretwoChinese14.There____apen,twopencilsandthreebooksonthedesk.A.areB.isC.hasD.have15.Alargenumberofstudentsinourclass____girls.A.areB.wasC.isD.be16.Thenumberofdeer,mountainlionsandwildroses____muchifpeopleleavethingsastheyare.A.doesn'tchangeB.don'tchangeC.changeD.changed17.TheArabianNights____wellknowntotheEnglish.A.isB.areC.wasD.were18.ChairmanMao'sworks____published.A.hasbeenB.havebeenC.wasD.is19.Achemicalworks____builtthere.A.istobeingB.havebeenC.weretoD.hasbeen20.TheOlympicGames____heldevery____years.A.is;fourB.are;fourC.is;fiveD.are;five21.TheUnitedStatesofAmericaoneofthemostdevelopedcountriesintheworld.A.isB.areC.wasD.were22.Heistheonlyoneofdiestudentswho____elected.A.areB.haveC.hasD.is23.Theisisoneofthemostinterestingquestionsthat____asked.A.haveB.hasC.havebeenD.hasbeen24.Manyaman____cometohelpus.A.haveB.hasC.isD.are25."All____presentandall____goingonwell,"ourmonitorsaid.A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are26.Thepolice____themurderereverywherewhenhesuddenlyappearedinatheatre.A.issearchingforB.weresearchingforC.aresearchingforD.weresearching27.Yourtrousers____dirty.Youmusthave____washed.A.is;ilB.are;itC.are;themD.is;them28.Thispairoftrouseis____toolongforhim.A.isB.beC.areD.were29.Oneandahalfbananas____leftonthetable.A.isB.areC.hasD.have30.Eighttimeseight____sixty-four.A.isB.areC.getD.equalKeys:1~5AAACA6~10CBDAD11~15ACABA16~20AABDB21~25ADCBC26~30BCAAA31~35ACAAB36~40CABBA41~45BCCCA46~50ADBBC情態(tài)動詞1情態(tài)動詞的語法特征

1）情態(tài)動詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情，只表示期待或估計某事的發(fā)生。

2）情態(tài)動詞除ought和have外，后面只能接不帶to的不定式。

3）情態(tài)動詞沒有人稱，數(shù)的變化，即情態(tài)動詞第三人稱單數(shù)不加-s。

4）情態(tài)動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。2比較can和beableto

1）cancould表示能力；可能(過去時用could),

只用于現(xiàn)在式和過去式(could)。beableto可以用于各種時態(tài)。

Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告訴你消息了。

2）只用beableto

a.位于助動詞后。

b.情態(tài)動詞后。

c.表示過去某時刻動作時。

d.用于句首表示條件。

e.表示成功地做了某事時，只能用was/wereableto，不能用could。

HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.

=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbrokeout.

注意：could不表示時態(tài)

1）提出委婉的請求，（注意在回答中不可用could）。

CouldIhavethetelevisionon?

Yes,youcan./No,youcan't.

2）在否定，疑問句中表示推測或懷疑。

Hecouldn'tbeabadman.

他不大可能是壞人。3比較may和might

1）表示允許或請求；表示沒有把握的推測；may放在句首，表示祝愿。

MayGodblessyou!

Hemightbeathome.

注意：might表示推測時，不表示時態(tài)。只是可能性比may小。

2）成語：may/mightaswell，后面接不帶to的不定式，意為"不妨"。

Ifthatisthecase,wemayaswelltry.

典型例題

Peter___comewithustonight,butheisn'tverysureyet.

A.mustB.mayC.canD.will

答案B.表可能性只能用may.此句意可從后半句推出。4比較haveto和must

1)兩詞都是'必須'的意思，haveto表示客觀的需要，must表示說話人主觀上的看法，既主觀上的必要。

Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厲害，我只得半夜里把醫(yī)生請來。(客觀上需要做這件事)

Hesaidthattheymustworkhard.他說他們必須努力工作。（主觀上要做這件事）

2)haveto有人稱、數(shù)、時態(tài)的變化，而must只有一種形式。但must可用于間接引語中表示過去的必要或義務(wù)。

Hehadtolookafterhissisteryesterday.

3）在否定結(jié)構(gòu)中：don'thaveto表示"不必"

mustn't表示"禁止"，

Youdon'thavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告訴他。

Youmustn'ttellhimaboutit.你一定不要把這件事告訴他。5must表示推測

1)must用在肯定句中表示較有把握的推測，意為"一定"。

2)must表對現(xiàn)在的狀態(tài)或現(xiàn)在正發(fā)生的事情的推測時，must后面通常接系動詞be的原形或行為動詞的進行式。

Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.你辛苦干一整天，一定累了。（對現(xiàn)在情況的推測判斷）

Hemustbeworkinginhisoffice.他一定在辦公室工作呢。

比較：

Hemustbestayingthere.

他現(xiàn)在肯定呆在那里。

Hemuststaythere.

他必須呆在那。

3)must表示對已發(fā)生的事情的推測時，must要接完成式。

Ididn'thearthephone.Imusthavebeenasleep.我剛才沒有聽到電話，我想必是睡著了。

4)must表示對過去某時正發(fā)生的事情的推測，must后面要接不定式的完成進行式。

Whydidn'tyouanswermyphonecall?

Well,Imusthavebeensleeping,soIdidn'thearit.

5)否定推測用can't。

IfTomdidn'tleavehereuntilfiveo'clock,hecan'tbehomeyet.如果湯姆五點才離開這兒，他此時一定還未到家。6表示推測的用法

can,could,may,might,must皆可表示推測，其用法如下：

1）情態(tài)動詞+動詞原形。

表示對現(xiàn)在或?qū)淼那闆r的推測，此時動詞通常為系動詞。

Idon'tknowwheresheis,shemaybeinWuhan.

2）情態(tài)動詞+動詞現(xiàn)在進行時。

表示對現(xiàn)在或?qū)碚谶M行的情況進行推測。

Atthismoment,ourteachermustbecorrectingourexampapers.

這時，我們老師想必在批改試卷。

3）情態(tài)動詞+動詞完成時。

表示對過去情況的推測。

WewouldhavefinishedthisworkbytheendofnextDecember.

明年十二月底前我們很可能已完成這項工作了。

Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.

地是濕的，昨天晚上一定下雨了。

4）情態(tài)動詞+動詞的現(xiàn)在完成進行時。

表示對過去正在發(fā)生事情的推測。

Yourmothermusthavebeenlookingforyou.

你媽媽一定一直在找你。

5）推測的否定形式，疑問形式用can't,couldn't表示。

Mikecan'thavefoundhiscar,forhecametoworkbybusthismorning.

邁克一定還沒有找回他的車，因為早上他是坐公共汽車來上班的。

注意：could,might表示推測時不表示時態(tài)，其推測的程度不如can,may。7情態(tài)動詞+have+過去分詞

1)may(might)have+donesth,can(could)have+donesth表示過去，推測過去時間里可能發(fā)生的事情。

Philipmay(might)havebeenhurtseriouslyinthecaraccident.

Philipcan(could)havebeenhurtseriouslyinthecaraccident.

2)musthave+donesth，對過去時間里可能發(fā)生的事情的推測，語氣較強，具有"肯定"，"諒必"的意思。

Lindahasgonetowork,butherbicycleisstillhere.

Shemusthavegonebybus.

3)oughttohavedonesth,shouldhavedonesth

本應(yīng)該做某事，而事實上并沒有做。否定句表示"不該做某事而做了"。

Yououghtto(should)havebeenmorecarefulinthisexperiment.

Heoughtnottohavethrowntheoldclothesaway.（事實上已扔了。）

oughtto在語氣上比should要強。

4)needn'thavedonesth本沒必要做某事

Idressedverywarmlyforthetrip,butIneedn'thavedoneso.Theweatherwashot.

5)wouldliketohavedonesth本打算做某事

Iwouldliketohavereadthearticle,butIwasverybusythen.8should和oughtto

should和oughtto都為"應(yīng)該"的意思，可用于各種人稱。

Oughthetogo?

Yes.Ithinkheoughtto.

表示要求，命令時，語氣由should（應(yīng)該）、hadbetter最好）、must（必須）漸強。9hadbetter表示"最好"

hadbetter相當(dāng)于一個助動詞，它只有一種形式，它后面要跟動詞原形。

hadbetterdosth

hadbetternotdosth

Itisprettycold.You'dbetterputonmycoat.

She'dbetternotplaywiththedog.

hadbetterhavedonesth表示與事實相反的結(jié)果，意為"本來最好"。

Youhadbetterhavecomeearlier.10wouldrather表示"寧愿"

wouldratherdo

wouldrathernotdo

wouldrather…than…寧愿……而不愿。

還有wouldsooner,hadrather,hadsooner都表示"寧愿"、"寧可"的意思。IfIhaveachoice,Ihadsoonernotcontinuemystudiesatthisschool.

Iwouldratherstayherethangohome.=Iwouldstayhereratherthangohome.

典型例題

Shallwegoskatingorstayathome?

Which___do?

A.doyouratherB.wouldyouratherC.willyouratherD.shouldyourather

答案B。本題考查情態(tài)動詞rather的用法，wouldrather+dosth意為"寧愿"，本題為疑問句，would提前，所以選B。11will和would

注意：

1）wouldlike；Wouldliketodo=wantto想要，為固定搭配。

Wouldyouliketogowithme?

2）Willyou…?Wouldyoulike…?表示肯定含義的請求勸說時，疑問句中一般用some,而不是any。

Wouldyoulikesomecake?

3）否定結(jié)構(gòu)中用will，一般不用would,won'tyou是一種委婉語氣。

Won'tyousitdown?12情態(tài)動詞的回答方式

問句肯定回答否定回答

Needyou…?Yes,Imust.No,Ineedn't

Mustyou…?/don'thaveto.

典型例題

1）CouldIborrowyourdictionary?

Yes,ofcourse,you____.

A.mightB.willC.canD.should

答案C.could表示委婉的語氣，并不為時態(tài)。答語中ofcourse，表示肯定的語氣，允許某人做某事時，用can和may來表達，不能用could或might。復(fù)習(xí)：will與you連用，用來提出要求或下命令。should與you連用，用來提出勸告。

2）ShallItellJohnaboutit?

No,you___.I'vetoldhimalready.

A.needn'tB.wouldn'tC.mustn'tD.shouldn't

答案A。needn't不必，不用。wouldn't將不,不會的。mustn't禁止、不能。shouldn't不應(yīng)該。本題為不需要，不必的意思，應(yīng)用needn't。

3）Don'tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.

______.

A.Idon'tB.Iwon'tC.Ican'tD.Ihaven't

答案B.will既可當(dāng)作情態(tài)動詞，表請求、建議、也可作為實義動詞表"意愿、意志、決心"，本題表示決心，選B。13帶to的情態(tài)動詞

帶to的情態(tài)動詞有四個：oughtto,haveto,usedto,beto,如加上havegotto,(=must),beableto，為六個。它們的疑問，否定形式應(yīng)予以注意：

Dotheyhavetopaytheirbillbeforetheendofthemonth?

Shedidn'tusetoplaytennisbeforeshewasfourteen.

Yououghtnottohavetoldherallaboutit.

Oughthetoseeaheartspecialistatonce.?

oughtto本身作為情態(tài)動詞使用。其他的詞作為實義動詞使用，變疑問，否定時，須有do等助動詞協(xié)助。

典型例題

Tomoughtnotto___meyoursecret,buthemeantnoharm.

A.havetoldB.tellC.betellingD.havingtold

答案A。由于后句為過去時，告訴秘密的動作又發(fā)生在其前因，此地應(yīng)用過去完成時，但它在情態(tài)動詞oughtto后，所以用have。14比較need和dare

這兩詞既可做實義動詞用，又可做情態(tài)動詞用。作為情態(tài)動詞，兩者都只能用于疑問句，否定句和條件句。need作實義動詞時后面的不定式必須帶to，而dare作實義動詞用時,后面的to時?？梢员皇÷?。

1)實義動詞：need（需要,要求）

need+n./todosth

2)情態(tài)動詞：need，只用原形need后加do，否定形式為neednot。

Needyougoyet?

Yes,Imust./No,Ineedn't.

3)need的被動含義：need,want,require,worth（形容詞）后面接doing也可以表示被動：

needdoing=needtobedone練習(xí)：1.He

______

youmorehelp,eventhoughhewasverybusy.

A.mighthavegiven

B.mightgive

C.mayhavegiven

D.maygive2.Jenny______

havekeptherword.Iwonderwhyshechangedhermind.

A.must

B.should

C.need

D.would

3..-CouldIborrowyourdictionary?

-Yes,ofcourseyou_________

A.might

B.willC.can

D.should

4.ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI______forher.

A.hadtowriteitout

B.musthavewrittenitout

C.shouldhavewrittenitout

D.oughttowriteitout

5.—ShallItellJohnaboutit?

—No,you______.I'vetoldhimalready.

A.needn't

B.wouldn't

C.mustn't

D.shouldn't6.─Therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.

─It______

acomfortablejourney.

A.can'tbe

B.shouldn'tbe

C.mustn'thavebeen

D.couldn'thavebeen

7.It'snearlyseveno'clock.Jack______

behereatanymoment.

A.must

B.need

C.should

D.can

8..Whenhewasthere,he______gotothatcoffeeshopatthecornerafterwork

everyday.

A.would

B.shouldC.hadbetter

D.might

9..Sir,you_____besittinginthiswaitingroom.Itisforwomenandchildrenonly.

A.oughtn'tto

B.can't

C.won't

D.needn't

10.Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone______getout.

A.hadto

B.would

C.could

D.wasableto

11.--WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.

--They_____bereadyby12:00.

A.can

B.should

C.might

D.need

12..--IstayedatahotelwhileinNewYork.

--Oh,didyou?You_____withBarbara.

A.couldhavestayed

B.couldstay

C.wouldstay

D.musthavestayed13.－Willyoustayforlunch?

－Sorry,＿＿＿＿＿,Mybrotheriscomingtoseeme.

A.Imustn't

B.Ican't

C.Ineedn't

D.Iwon't14.SorryI'mlate.I______haveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.

A.might

B.should

C.can

D.will

15.Ishouldhavebeenthere,butI_______notfindthetime.

A.would

B.could

C.might

D.should

16.MysistermethimattheGrandTheatreyesterdayafternoon,sohe___yourlecture.

A.couldn'thaveattended

B.needn'thaveattended

C.mustn'thaveattended

D.shouldn'thaveattended

17.AreyoucomingtoJeff'sparty?

I'mnotsure.I________gototheconcertinstead.

A．mustB．wouldC．shouldD．might

18.Mr.Bushisontimeforeverything.How_________itbethathewaslatefortheopeningceremony?

A．can

B．should

C．may

D．must

19Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe________agoal.

A．hadscored

B．scored

C．wouldscore

D．wouldhavescored

20.—Writetomewhenyougethome.

—_________

A．Imust

B．Ishould

C．Iwill

D．Ican21.Iwasreallyanxiousaboutyou.You_____homewithoutaword.A.mustn'tleave B.Shouldn'thaveleftC.Couldn'thaveleft D.needn'tleave22.Oh,I’mnotfeelingwellinthestomach,I______

somuchfriedchickenjustnow.

A.shouldn’tcut

B.mustn’thaveeaten

C.shouldn’thaveeaten

D.mustn’teat23.--Iheardtheywentskiinginthemountainslastwinter.

--It_____betruebecausetherewaslittlesnowthere.

Amaynotbe

Bwon’tbe

Ccouldn’tbe

Dmustn’tbe24.Ithasbeenannouncedthatcandidates_____remainintheirseatsuntilallthepapershavebeencollected.

Acan

Bwill

Cmay

Dshall25. Aleft-luggageofficeisaplacewherebags______belefeforashorttime,especiallyinarailwaystation.A.shouldB.canC.mustD.will26.Idon'tmindtellingyouwhatIknow.You.I'mnotaskingyouforit.mustn'tB.maynotC.can'tD.needn’t27.Ioftenseelightsinthatemptyhouse.DoyouthinkI_____reportittothepolice?A.shouldB.mayC.willD.can28.Mr.White_____at8:30forthemeeting,buthedidn’t’showup.A.shouldhavearrived B.shouldarriveC.shouldhavehadarrived D.shouldbearriving29.You______betired-you'veonlybeenworkingforanhour.A.mustnotB.won'tC.can'tD.maynot30.—Whoisthegirlstandingoverthere?—Well,ifyouknow,hernameisMabel.A.mayB.canC.mustD.shallKeys:1-5ABCCA6-10DCAAD11-15BABAB16-20ADADC21-25BCCDB26-30DAACC被動語態(tài)語態(tài)(Voice)，作為一個語法范疇，是表示主語和動詞之間的主動或被動關(guān)系的動詞行式。英語動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)(ActiveVoice)和被動語態(tài)(PassiveVoice)。當(dāng)主語為動作執(zhí)行者即施動者時，動詞用主動態(tài)；如果主語是動作的承受者即受動者時，動詞便用被動態(tài)。例如：

(1)JohnhelpedPeter.

(2)PeterwashelpedbyJohn.

句(1)helped是主動態(tài)；句(2)washelped是被動態(tài),可見主動態(tài)是無標(biāo)記的，而被動態(tài)是有標(biāo)記的。

構(gòu)成

被動語態(tài)由助動詞be的時態(tài)之一和及物動詞的過去分詞構(gòu)成。被動語態(tài)可用于各種時態(tài)，其時態(tài)變化通過助動詞be的不同形式來體現(xiàn)。如：一般現(xiàn)在時的被動態(tài)構(gòu)成形式為助動詞am/is/are+過去分詞；而一般過去時的被動態(tài)構(gòu)成形式為was/were+過去分詞。本冊要掌握的被動語態(tài)形式有：

一般現(xiàn)在時：am/is/are+過去分詞

e.g.Footballisplayedallovertheworld.

I’moftenaskedtodothiswork.

我常常被派做這項工作。

一般過去時：was/were+過去分詞

e.g.Theterracottawarriorswerefoundin1974nearXi’an.

Theywerediscoveredbyworkersinafieldoutsidethecity.

Whenwasthebuildingcompleted?

這座大樓什么時候建成的？

一般將來時：will(shall)+be+過去分詞

begoingto+be+過去分詞

e.g.Theresultoftheexamwillbeknownsoon.

Theyaregoingtobegivenadifficulttest.

一般過去將來時：should(would)be+過去分詞

e.g.Theteachersaidtheresultswouldbepublishedsoon.

Hetoldmethatthefilmwouldbeshownthenextweek.

現(xiàn)在進行時：am/is/are+being+過去分詞

e.g.Thenewairportisbeingbuiltbyaforeigncompany.

一家外國公司正在承建這座新機場。

Thesongisbeingsungbythegirlsnow.

過去進行時：was/werebeing+過去分詞

e.g.ThesongwasbeingsungbythegirlswhenIgotthere.

ThestudentwasbeingcriticizedwhenIwentintothe

teacher’soffice.

將來完成時：willhavebeen+過去分詞

e.g.Bytheendofnextterm2000Englishwordswill

havebeenlearned.

Thebuildingwillhavebeenbuiltbynextyear.

現(xiàn)在完成時：has/have+been+過去分詞

e.g.Alltheticketshavebeensold.

Thebookhasbeentranslatedintomanylanguages.

這本書已被譯成多種語言。

過去完成時：hadbeen+過去分詞

e.g.Fortyschoolshadbeenvisitedbylastyear.

AlltheticketshadbeensoldoutwhenIgottothecinema.

過去將來完成時：wouldhavebeen+過去分詞

e.g.Hesaidmanywordswouldhavebeenlearnedby2001.

Theypromisedthattenbookswouldhavebeenpublished

bythenextmonth.

情態(tài)動詞：情態(tài)動詞+be+過去分詞

e.g.Thisroadmustbemended.

Themachinepartsmaybeneededinourwork.

工作中可能需要這些機器零部件。

動詞不定式：tobe+過去分詞

e.g.I’mgladtobeaskedquestions.

Itisimpossibleforlosttimetobemadeup.

失去的時間不可彌補。

主要用法

被動態(tài)常用于下列幾種場合：

1．當(dāng)不知道或不必提出動作的執(zhí)行者時（這時都不帶由by引起的短語）；

PrintingwasintroducedintoEuropefromChina.

印刷術(shù)是從中國引入歐洲的。

TheairplanewasmadeinU.S.

Suchbooksarewrittenforchildren.這種書是為兒童寫的。

2.動作的承受者是談話的中心（這時可帶有由by引起的短語）；

Thesongwascomposedbyastudent.

這首歌曲是一個學(xué)生譜寫的。

Thousandsofriversarepollutedinthecountry.

3.出于禮貌措詞等原因而不愿說出動作執(zhí)行者是誰。

Youarerequestedtogethereintime.

請您準(zhǔn)時來這兒。

帶行為主體的被動態(tài)

行為主體就是動作的執(zhí)行者，即執(zhí)行動詞所表達的動作的人或物。在被動句中，往往不提及行為主體；但當(dāng)強調(diào)動作的執(zhí)行者時，可用介詞by引出行為(by+主體行為主體),置于被動態(tài)句的末尾，說明是什么人或物應(yīng)對有關(guān)事件負責(zé)。

e.g.Thevillagewasdestroyedbyabomb.

這個村莊毀于炸彈。

Thepaintingisveryvaluable.ItwaspaintedbyVanGogh.

這幅畫很值錢，它是梵·高畫的。

其它用法補充

1.“It+被動語態(tài)+that從句”。表示謹(jǐn)慎或不太肯定的語氣。常用于該結(jié)構(gòu)的動詞有：say,think,believe,agree,expect,consider,feel,know,decide,report,suggest,prove等。

e.g.Itissaidthatpriceswillriseagainthismonth.

據(jù)說本月物價還將上漲。

Itisthoughtthataboutamilliondogsareborneachyear.

據(jù)認為每年約有一百條狗出生。

Itisreportedthatallthepassengersdiedinthecrash.

據(jù)報導(dǎo)所有乘客在那次飛機墜毀中遇難。

Itisagreedthatwewillhavetwoweeksholidaythisyear.

2.用于通告標(biāo)題廣告等的被動態(tài)往往省去助動詞be。

e.g.NoChinesespokenhere.

Shoesrepaired.

FamousPaintingStolen.名畫被盜。

練習(xí)：1._____anewlibrary_____inourschoollastyear?A.Is;built B.Was;bulit C.Does;build D.Did;build2.Anaccident____onthisroadlastweek.A.hasbeenhappened B.washappened C.ishappened D.happened3.Cotton____inthesoutheastofChina.A.isgrown B.aregrown C.grows D.grow4.Sofar,themoon____bymanalready.A.isvisited B.willbevisited C.hasbeenvisit