人教版品德與社會四年級上《購物場所我知道2》教學(xué)設(shè)計

教內(nèi)人教版小學(xué)品德與社會4年上冊第元花錢的學(xué)中的第個主題。教目了解不的購物場所及它們的特;根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。了解一新穎的購物方式與付款方,根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會的需簡設(shè)計未來的購物場所。培養(yǎng)學(xué)熱愛生活和積極樂觀的生活態(tài)度。教準(zhǔn)自由選購物場所并針對其名稱、規(guī)模和所售商品的種類、購物方式和付款方式進(jìn)行調(diào)查。專賣店定:專門經(jīng)營銷售特定商品這些商品具有極的關(guān)聯(lián),者同一個品牌的商品或者一個系列商品的商店。教過一、音樂導(dǎo)激發(fā)興趣(播放歌曲《新貨郎》。師這首歌曲的名字叫《新貨郎,曲當(dāng)中人物的身份就是推著裝有各種物品的手推車走街串巷叫賣的賣貨郎。由于當(dāng)時交通不夠便也沒有我們現(xiàn)在琳瑯滿目購物場人們多數(shù)時候是靠這種方式來購物的。隨著社會的進(jìn)購物場所也越來越多。在購物時如何選擇適合自己的呢節(jié)課我們就來共同探討這個問題。(點(diǎn)評:歌曲《新貨郎》導(dǎo)入是本課的一大亮點(diǎn)。用歌曲導(dǎo)入既介紹了購物場所的原形又能夠體現(xiàn)社會的發(fā);歌詞內(nèi)容與本課息相,曲曲調(diào)歡快充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)興趣出示課題時能夠從學(xué)生生活實(shí)際出體現(xiàn)了本學(xué)科宗旨)二、合作調(diào)互相交流調(diào)查匯報《生活中的購物場所》。師課前老師讓同學(xué)們以組為單位對我們學(xué)校周圍的購物場所進(jìn)行調(diào),在,能不能向同學(xué)們匯報一下你的調(diào)查結(jié)

生我們調(diào)查的是商在我們學(xué)校的附近有一座叫和興商廈的商,那里所賣的物品種類很全、很……生我們調(diào)查的是超在我們學(xué)校的附近有個樂買超,那里的物品也很,那里是把所有的物品放在車?yán)锏介T口一起付款……生我們調(diào)查的是市那里主要經(jīng)營蔬菜、水還有一些服裝和但不……生我們調(diào)查的是小賣部但是現(xiàn)在多數(shù)叫倉買一賣一些食品和調(diào)也日用品,但種類很少…生我們調(diào)查的是專賣店在我們學(xué)校附近有一些專賣文教用品的地在師范大學(xué)附近還有一些專門賣衣服和音像品的地……師不僅專門買一種商品的地方我們叫它專賣,銷售特定商品和同一種品牌的經(jīng)營場所我們也叫它專賣比如我們熟知的奧運(yùn)品專賣店、耐克服裝專賣店等等。(點(diǎn)評:前利用文本提示把購物場所分為幾個為學(xué)生的調(diào)查活動提了依據(jù)。學(xué)生在調(diào)查活動中不但回顧了以往的生活經(jīng)同時又發(fā)現(xiàn)了購物場所的一些新特,學(xué)生都能夠從調(diào)查中獲得新的知識體驗(yàn)、情感體,提高生活能力。三、經(jīng)驗(yàn)交相互補(bǔ)充你去哪物。師我們學(xué)校周圍有這么多的購物場你和你的家人常去哪?什?生我常去學(xué)校周圍的文教媽媽接我放學(xué)時需要么東西直接就買了很方便。生我常去樂買購物我家住那附近,較方那的商品也很全。師除了我們學(xué)校周邊的這些購物場在我們的城市里還有多繁華的購物中,你還去過哪了什?還賣什么商?生我去過遠(yuǎn)大購物中心媽媽帶我去那買衣服那上還有吃飯的地逛了我們還能休息。師遠(yuǎn)大購物中心是一座大型的綜合商,位于我市南崗區(qū)的果戈里大街那不僅商品種類多還有很多方便人們購物的費(fèi)場例如樓上的快餐廳。生老師我給他補(bǔ)充在大購物中心僅能買到衣,還能買到家電。它的地下還有超市。師你的購物經(jīng)驗(yàn)真豐富!

…………根據(jù)表整理知識。師同學(xué)們?nèi)ミ^這么多的購物場,們各具特點(diǎn)。請同學(xué)們利用你們以往的經(jīng)驗(yàn)和剛剛學(xué)到的知識,組為單位把這個表格填充完整。師哪個小組愿意展示一下你們的研究成答不完整組內(nèi)同學(xué)可以相互補(bǔ)充。生我們組交流的有:遠(yuǎn)大購物中心、松雷商廈、和興商。它們都屬于大型綜合商,其中和興商廈規(guī)模略;它們所售的商品很,全;物方式是由營業(yè)員幫助挑選,款方式為現(xiàn)金、刷卡特點(diǎn)是大,商品很多、很全。師我們用一個詞來概括就是具有綜合性。生我們組交流的有:好又多超市、世紀(jì)聯(lián)華超市、沃爾超市、家樂福超市。它們都屬于超市它都很,一般都有層樓有的甚至有3樓商品種類也很全;物方式是自由選擇可以現(xiàn)金付款也可以刷卡;特點(diǎn)是可以自由選擇。師像這樣具有一定規(guī)模、可以自由選擇商品的購物場我們還可以叫它選商場。生我們組交流的是學(xué)校旁邊的市,有我們家附近的早市。它們都大概有一條街那么大也有的早市有2、3條街那么,并且大多都是露天的;里大多都銷售一些蔬菜和水,也有一些日用小商品和比較便宜的衣但還是以蔬菜水果為;在那里都是現(xiàn)金支不能刷卡特點(diǎn)是那里賣的蔬菜和水果都很新也很便宜。(點(diǎn)評:于現(xiàn)在的孩子來買東西的經(jīng)歷還是比較豐富教師利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)通過回憶再現(xiàn)購物經(jīng)歷的方發(fā)揮集體智慧的勢梳理歸納教學(xué)內(nèi),使生既學(xué)到了知識又體會到了發(fā)表見解的樂趣。這一教學(xué)環(huán)很好地突出了本課的教學(xué)點(diǎn))四、設(shè)置情實(shí)際運(yùn)用游戲《物向前沖》。師知道了這么多的購物場我們來輕松一下,做個游戲怎么?生好!師做游戲就一定要有游戲規(guī)!愿意來把游戲規(guī)則給大家讀?生游戲規(guī)則以小組為單位參加比賽根據(jù)老隨機(jī)出示的物品,說出購物場所的具體名稱。每人說一個,得重時間為1分鐘。每說出一個購物場所本組可以獲得一枚金幣。

師我們先來看看都有哪些需要購買的商品(出示物品。師準(zhǔn)備好了嗎我們一組一的開始。我給老當(dāng)參謀。師老師最近剛剛搬了新正要添置一些家具和電器,來幫我參謀參謀都到哪去買好嗎(電、沙發(fā)、衣柜、床、臺燈)師我可以到哪去購買這些物?生你可以去黑天鵝買電視。師為什么去那買電生因?yàn)槟鞘菍ｉT賣電器的地,那什么品牌的都有。師專門賣電器的地方我們叫它電器城。(點(diǎn)評:戲是品德與社會學(xué)科教學(xué)活動載體之,個教學(xué)游戲極大地拓展了教學(xué)空,使學(xué)生知道了同一件商品可以根據(jù)自己的情況選擇不同的購物場所的道,對前兩個教學(xué)環(huán)節(jié)的夯實(shí)。同積極緊張的競賽活動鍛了學(xué)生的思,添了學(xué)習(xí)的趣味性)五、介紹實(shí)交流新知師老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別會買東!說到這,還想給大家介紹一位新朋友。在美有一個叫麥克唐納的青年,他通過互聯(lián)網(wǎng)用一個特大號的紅色曲別針先后換來鋼筆、啤酒桶、雪上汽車、外出旅游音樂合同等,后經(jīng)過一番周終于換回一套別墅?？颂萍{運(yùn)用古老的以物換物形通過現(xiàn)代化的購物手段最得到了自己想要的東西。隨著社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展人們的購物方式也發(fā)生著改變。你還知哪些新穎的購物方?生網(wǎng)絡(luò)購物。生電視購物。生郵購和打電話購物。師打電話購物我們叫電話購物。你或你家人是否嘗試過這種購物方?能向同學(xué)們描述一下你的購物經(jīng)你是怎樣挑選、購買和付款

生我媽媽用過網(wǎng)絡(luò)購物媽使用過淘寶,她在上面發(fā)現(xiàn)了一件衣服很漂,是就點(diǎn)擊購買了。師她是如何付款的生媽媽用一種叫支付寶的付款網(wǎng)站付,得先把錢存在里邊買東西時才能付款。師我們又學(xué)會了一種付款方式和一種購物方!誰還愿意再說說?…………師同學(xué)們的購物知識可真老師也是受益匪淺。論買什么哪選擇適合自己的方式和場所就能買到稱心如意的商品。(點(diǎn)評:麥克唐納的事引出新穎的購物方式是本課的另一大亮點(diǎn)學(xué)生知道任新穎的購物方式都是由原始的購物方式加上現(xiàn)代化的技術(shù)而演變,寬了學(xué)生的視野。為了方便人們的生大家可以根據(jù)自己的際情況選擇適合自己的購物方式和付款方式。另外在這一環(huán)節(jié)學(xué)生對購物方式和付款方式兩者之間的概念有些混,教師及時糾正體現(xiàn)了教師的教育機(jī)智。六、體會不獻(xiàn)計獻(xiàn)策師從解放前的私雜貨鋪到后來的柜臺式商店再現(xiàn)在的大型綜合商場選超市足不出戶就能夠買到商品的郵購、網(wǎng)絡(luò)購物、電話購物、電視購物等;從原來用糧票、油票換購到現(xiàn)金支付,到信用卡、支付寶等現(xiàn)代化的支付方式。些購物場所和支付方式可以用天翻地”這個詞來形容,這些都標(biāo)志著社會的進(jìn)步。師你在購物中遇到了什么煩?以組為單位設(shè)計一個未來的購物場并說明為什么這么設(shè)計。生我在市場買菜或經(jīng)過市場的時,發(fā)現(xiàn)地面很,我想在發(fā)明一種垃圾一邊走地上的垃圾就收到鞋里了。…………(點(diǎn)評:紹購物場所和購物方式的演變史同樣是這節(jié)的亮點(diǎn)。在設(shè)計過程中教師重點(diǎn)讓學(xué)生思考自己在購物時遇到的煩,據(jù)自己的煩惱來設(shè)計未來的購物場所這樣可以讓學(xué)生帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛