2023年大學生實習計劃書-4

第頁2023大學生實習方案書高校生實習安排書15篇

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！來為今后的學習制定一份安排。那么我們該怎么去寫安排呢？以下是我為大家收集的高校生實習安排書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生實習安排書1

依據(jù)教學安排的規(guī)定，根據(jù)教學進程的詳細支配，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習，時間支配在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實習順當進行,特制定本安排。

一、頂崗實習領(lǐng)導小組

實習領(lǐng)導小組由學院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學秘書、指導老師、班主任、輔導員共同組成。

組長：李樹強

副組長：韓瑞功、李建剛

張君、齊素紅、苗翠萍

二、頂崗實習目的

頂崗實習是落實黨和國家高職教化政策、是實施“工學結(jié)合〞的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和實現(xiàn)人才培育目標的重要舉措，也是培育學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)實力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為實踐教學環(huán)節(jié)的主要組成局部，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練，使學生嫻熟地駕馭公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，強化崗位實力，為就業(yè)打下堅實的根底。

通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、穩(wěn)固專業(yè)理論學問、提高實際操作技能，到達教化與實踐相結(jié)合的目的;培育學生綜合擇業(yè)實力和工作實力;培育學生調(diào)查探討實力，為撰寫畢業(yè)論文打好根底。

通過頂崗實習，培育學生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培育、熬煉學生溝通、溝通實力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教化教學質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

三、頂崗實習內(nèi)容

實習內(nèi)容要與實習崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、本錢會計為主，對會計專業(yè)的根本技術(shù)進行全方位的操作實習。主要包括：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

2、嫻熟駕馭各種會計方法及程序操作的根本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。駕馭結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的根本技術(shù)。

3、嫻熟駕馭各種本錢會計核算方法和程序操作的根本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品本錢的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的安排、產(chǎn)品本錢計算的各種方法、產(chǎn)品本錢核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系狀況等，務(wù)處理程序，駕馭常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟識財務(wù)軟件，駕馭會計電算化操作業(yè)務(wù)。

6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部限制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

詳細實行按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、本錢費用核算、賬務(wù)本錢核算、資金核算、總賬報表等，詳細分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。

四、頂崗實習組織方法

頂崗實習單位的落實實行學生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習指導實行院內(nèi)指導老師和生產(chǎn)單位指導老師聯(lián)合指導的方法

五、頂崗實習的根本要求

1、實習過程中，要仔細執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)隱私;要留意自己的人身平安與財產(chǎn)平安;有重要的事情應(yīng)剛好與輔導員、班主任聯(lián)系;

2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下根底;

3、實習起先后三個月內(nèi)，實習學生必需將接收單位開出的?聘用函?寄給輔導員。

4、指導老師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導;實習過程中，原那么上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特別狀況要求調(diào)整實習單位或崗位的學生，須向指導老師提出申請，同時供給在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

5、實習過程中應(yīng)留意積累資料，剛好填寫實習周記、實習結(jié)束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。

6、學生實習完成后必需提交：①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。

六、頂崗成果評定

依據(jù)實習周記、實習鑒定、實習看法及實習報告等，由實習指導老師結(jié)合實習單位的評定，綜合評定成果。

實習成果評定:總分值100分，其中紀律考核成果20%，勞動看法考核成果20%，技能考核成果30%，實習單位評定成果30%。

高校生實習安排書2

(一)找實習單位

由于不是跟隨學校的統(tǒng)一實習，當前最重要的事情就是找尋對口的實習單位。因個人緣由，我的工作城市選擇在自己的家鄉(xiāng)石家莊。

首先，要通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或聘請現(xiàn)場以及摯友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，主動找尋實習崗位。

求職安排：

(1)撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書，明白而不簡潔，要盡量別出心裁，這樣才能吸引實習單位的眼前。

(2)向網(wǎng)絡(luò)上的聘請網(wǎng)站投放自己的簡歷，參與一些聘請會，從中找尋就業(yè)途徑。對自己感愛好的公司，要多加關(guān)注，多打詢問。此外，通過親戚摯友介紹增加就業(yè)途徑。

(3)對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業(yè)勝利的時機。

(4)此外，要加強熬煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素養(yǎng)，強化自己的口語表達實力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中吸取閱歷，提高自己的應(yīng)聘實力。

(5)這求職途中定會艱難，自己肯定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到滿意如意的工作。

(二)單位實習

一、實習目的

結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培育目標，運用所學的連鎖管理專業(yè)學問，參加實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務(wù)活動，熟識和駕馭實習單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程，學習企業(yè)文化，學會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累閱歷。

二、實習內(nèi)容：

1、深化了解自身實習崗位的工作內(nèi)容，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。

2、了解實習單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運營模式和管理方式。

3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶開展模式等等。

4、駕馭公司日常決策的方式，學習企業(yè)文化。

5、通過實習覺察日常管理和單位運營中存在的問題。

三、實習方式

1、干脆參加單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導干脆交談。

2、學習自己崗位的工作內(nèi)容，熟識公司的業(yè)務(wù)學問。

四、實習總結(jié)

在實習過程中，自己要多多視察，仔細學習，駕馭本職工作，要定期記錄自己實習工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計做好鋪墊，最終要把自己在工作覺察的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設(shè)計。

五、實習時間

20xx年x月x日20xx年x月x日

高校生實習安排書3

工程介紹：

美國國務(wù)院教化和文化溝通司指定的官方文化溝通工程——高校生赴美帶薪實習工程〔SummerWork&Travel〕已經(jīng)在歐洲、韓國、日本、新加坡等全球數(shù)百個國家和地區(qū)勝利運作了30余年，每年都有數(shù)萬名高校生利用寒暑假持J-1簽證赴美進行為期8-16周的短期實習，并在實習之余在美國境內(nèi)旅游或?qū)嵉伢w驗美國生活，了解美國風土人情。

該工程旨在為中國廣闊高校學生供給赴美短期實習時機，在幫助中國高校生親自體驗外國文化的同時，獲得美國企業(yè)實習工作閱歷，增加高校生的社會綜合競爭力，與此同時，還使參與的同學在純美語環(huán)境中提高口語水平，同時又能親身體驗美國生活，開闊視野，增長學問。

作為由美國國會立法、由美國國務(wù)院授權(quán)機構(gòu)操作的官方工程，此工程獲得了美國駐華各使〔領(lǐng)〕館的支持和幫助以及中國各層級教化部門的高度重視。20xx年首次在中國推廣，來自國內(nèi)多所知名高校的同學經(jīng)過層層遴選參與了工程并圓滿回國，在校內(nèi)內(nèi)引起極大轟動。整個工程得到參與學生、家長及學校的高度評價。同時也得到美國使館領(lǐng)事的高度認可。

實習生在完善的美國勞動制度保障下進行實習工作，全部實習崗位均為非專業(yè)的根底性工作崗位，無須工作閱歷，學生不會有很大的心里壓力，有利于在美國輕松工作，自由生活，深層次地相識美國，

了解美國文化。與此同時，勞動所得還可以在很大程度上抵消出國本錢和在美生活費用，甚至還有盈余，緩解了廣闊學生的經(jīng)濟壓力。學生在實習期間的工資將依據(jù)美國國會的最低時薪法制定，并且全程享受事故及健康保險。同時，美國機構(gòu)在當?shù)氐膮f(xié)調(diào)員，會幫助參與工程溝通的學生解決工作和生活中遇到的問題。

各種完善的措施讓廣闊學生可以在美國度過一段無比精彩、充溢的生活，為自己的人生經(jīng)驗添上絢爛的一筆！

工程優(yōu)勢：

★開闊國際眼界，感受多元文化

美國是一個多元文化的國家，這里會聚了各種文化元素。每年通過工程來到美國的學生有數(shù)萬人，中國學生有時機和世界各國的學生一起工作、消遣、旅行，充分體驗文化溝通的樂趣，深化了解美國的社會和生活?！锶⑽沫h(huán)境中與美國同事并肩工作，讓學生擁有良好口語和溝通實力

在美期間的工作和生活，大量場合須要以英文溝通，學生的英語實力在不斷的強化熬煉中獲得極大提高。培育出地道的美語口語和溝通實力。

★培育獨立自強的精神和獨立生活的實力，獲得不一樣的成熟和自信

參與美國暑期帶薪實習工程讓學生英勇走出國門，走向新的世界，接受在異國他鄉(xiāng)獨立生活的挑戰(zhàn)，培育獨立自強的精神，學習處理事情、解決問題的技巧和方法，提高應(yīng)變實力、適應(yīng)實力以及綜合素養(yǎng)，獲得真正的自信和成熟。

★獲得美國實習經(jīng)驗，提高就業(yè)優(yōu)勢

豐富高校生在校期間的社會實踐和實習的經(jīng)驗，增加就業(yè)優(yōu)勢，有利于提高自己的競爭力。實習期間熬煉的英語實力，獨立實力和綜合素養(yǎng)將成為你就業(yè)優(yōu)勢中的重要組成局部。

★提前適應(yīng)美國社會和文化，為就讀世界名校和進入世界名牌公司做打算

通過幾個月的實習工作，可以充分了解和適應(yīng)美國的社會、文化和生活。英語也有質(zhì)的飛躍，所以不管是以后想接著留美深造還是進入美國企業(yè)，這段實習經(jīng)驗，都極大的提高了自己的競爭力。

★良好的美國簽證記錄，對于學生將來赴美留學和工作極有幫助

眾所周知美國簽證是目前出國目的地國家中審查最為嚴格的。參與美國政府指定的該活動，能順當?shù)孬@得美國簽證，對于將來赴美留學和工作極有幫助。

申請條件：

1.年齡在18-28歲之間的全日制在校就讀高校生。根據(jù)美國活動法案要求，全部申請人必需是全日制在校高校生，包含探討生、博士生，要求申請人在申請期間具有學籍。暑期個人關(guān)系已轉(zhuǎn)出學校的應(yīng)屆畢業(yè)生不行以申請，已被錄用的高校生、探討生、博士生可以申請。

2.身體健康，無傳染性疾病，有過敏反響、特別疾病及須要特別食物療法的學生不能參與。

3.英語水平良好，有較好的英語溝通實力，通過美國托付我們組織的SLEP英語測試，〔建議供給相當于托福500分以上的英語水平測試成果〕。最終須要通過用人單位的面試。

4.申請人可以在工作起先之前抵達美國，可以在美國工作至少2個月。

5.按時回國，接著完成國內(nèi)的學業(yè)。

申請材料：

填寫完整的申請表格，假設(shè)申請人小于21歲，其監(jiān)護人必需同時在申請表上簽字。

舉薦信

英文簡歷〔附電子相片〕

學校證明、學生證

護照

申請美國J-1簽證所需的相關(guān)材料等

工程時間：

參與工程的學生必需在學校官方放假時間內(nèi)，以學校出具的放假證明為準。

每年的6月下旬動身，9月下旬回國，為期10-12周。最長不超過16周。

報名截止時間：20xx年3月1日前。但工作崗位有限，先到先得。

費用說明：

■報名費：人民幣2，000元

費用包含：申請學生英語程度測試和綜合初審面試費用

報名費退費說明：未通過英語考試者全額退還報名費；未通過雇主面試者退還報名費2，500元。

■工程費：人民幣18,800元

費用包含：

美國企業(yè)帶薪實習崗位申請

美國專業(yè)簡歷制作、美國實習企業(yè)面試、長途

核發(fā)DS-20xxForm〔申請J-1簽證必備文件〕

簽證前輔導

美國使〔領(lǐng)〕館簽證預約

平安教化、行前培訓

抵達美國后的集中培訓

實習指導手冊

美國社會平安卡〔SocialSecurityCard〕

美國實習期間全程醫(yī)療保險以及美國當?shù)鼐o急支持效勞

費用不含：

中國大陸—美國來回機票、美國內(nèi)地交通費

護照申請費、美國使館簽證費

在美國期間之食宿費用

旅游及個人費用

I-901SEVIS費用〔US$35〕

工程費退費說明：

1、申請者在已通過雇主定崗面試，申請20xx表之前退出，退還學生80%工程費。

2、申請者在已核發(fā)20xx表，簽證之前退出，退還學生60%工程費。

3、因?qū)W生供給虛假簽證材料導致的拒簽，工程費恕不退還。

4、因其他緣由導致的學生拒簽，扣除申請崗位所產(chǎn)生的本錢費用人民幣3500元后，其余工程費全部退還學生。。

5、學生獲得簽證后退出工程，工程費恕不退還。

6、其他退費細那么，遵循學生簽訂工程效勞協(xié)議。

留意事項:

■申請工程留意事項

1、工程結(jié)束后，必需保證按期回國，接著完成學業(yè)。

2、學生必需在規(guī)定時間內(nèi)供給各類真實資料信息，否那么將被取消申請資格，所繳交之報名費與工程費恕不退還。

3、假設(shè)獲得簽證者不能接受美國主辦機構(gòu)的實習支配，那么視為自動放棄，所繳交報名費與工程費恕不退還。

4、基于學生語言實力水平，美國實習企業(yè)可能更換學生已定實習職位或工程。

5、假設(shè)不能按時抵達美國實習地點，那么實習資格將失效，J-1簽證將被注銷。

6、中途離開實習或自行回國，那么視為自動放棄，所繳交費用恕不退還。美國主辦機構(gòu)將馬上通告美國移民局。

■獲得赴美帶薪實習時機后留意事項

1、保證按期到崗，在工程結(jié)束后必需按時回國。

2、遵守美國實習公司的各項規(guī)章制度。

3、申請學生不能提前離開自己的工作崗位。

4、假設(shè)須要變更工作地點，請在面試時提前說明。

5、在申請表上填寫的時間即為申請者的工作周期，此周期不能變更。

6、工程不能保證依據(jù)學生的要求來支配工作，很多美國企業(yè)會等到學生到達后才支配詳細工作。學生應(yīng)當做好作任何根底性工作的打算，并保持開放的看法。

實習地點：

實習地點分布在美國境內(nèi)各個州，主要在美國的東西部及中部地區(qū)的旅游度假勝地、主題公園，療養(yǎng)中心等游客集中的地方。詳細實習企業(yè)包括賓館飯店、游樂場、度假療養(yǎng)中心、大型超市、購物中心、餐廳酒吧咖啡館、快餐零售等等。

局部崗位介紹：

度假村工作

度假村可以供給很多暑期工作的時機，最常見的崗位是度假侍者或效勞員，洗碗工，或酒店效勞生的工作。雖然這些工作很平凡，但是你可以在一個漂亮，和平的工作環(huán)境中工作并獲得薪水，還可以在這里幫助和相識很多美國人。

酒店工作

酒店的工作類似度假村的工作，不須要很高的技能。其中大局部是清掃房間，但也有擔當門童和行李員，一般在前臺，酒店洗衣房，餐廳設(shè)施，酒店修理等。這些工作的工資大局部很少但主要靠小費的收入。?餐廳工作

餐廳的工作很簡單找到。雖然工作很累，但是你可以接觸到不同類型的人，而且有不菲的小費。高檔的餐廳工作時機競爭劇烈，因為會供給更好的工資和較多的小費。

百貨商場

美國百貨公司供給多種就業(yè)時機。最常見的工作是銷售助理，客戶效勞或收銀員。大型百貨公司每周營業(yè)6或7天，其中很多是夜晚也營業(yè)。這樣，你就可以支配一個相當敏捷的工作日程。超市對工作人員要求很高，主要的崗位是收銀員，包裝工，庫房管理員，銷售助理。找到這些工作最好的方法是帶著你的簡歷見經(jīng)理。

美國有很多主題公園，如迪斯尼世界，六旗，并布施花園，每年夏天都雇用了很多學生。崗位有出售爆米花和糖果，還有各個紀念品商店。

高校生實習安排書4

一、實習專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實習單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學

電子信息工程系20xx級?？粕攳弻嵙暪ぷ靼才?/p>

依據(jù)我校?關(guān)于做好20xx級專科生頂崗實習的看法?，為加強對實習過程的指導和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習安排。

一、實習專業(yè)及人數(shù)

通信1710班42人

二、實習單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學生自行聯(lián)系的實習單位

三、實習時間

實習時間為7月20日7月20日。頂崗實習分為四個階段：

第一階段(5月14日6月19日)：頂崗實習崗前培訓階段;

其次階段(6月20日7月1日)：召開發(fā)動大會，支配頂崗實習的有關(guān)事項，學生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù);

第三階段(7月20日6月20日)：頂崗實習，并在實習結(jié)束前完成實習報告撰寫，打算辯論;

第四階段(6月20日6月30日)：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)辯論，成果評定。

四、實習內(nèi)容

1、熟識企業(yè)文化，培育學生良好的職業(yè)道德。

2、熟識本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，駕馭本崗位運用的設(shè)備、工具的操作方法，培育與領(lǐng)導和同事正常溝通的實力。

3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟識國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟識電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工標準、崗位職責。

4、了解平安生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟識設(shè)備操作標準，了解實習單位管理工作狀態(tài)。

6、熟識生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，駕馭各種測試儀器的運用，制作現(xiàn)場須要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

7、進行資料的收集和整理，依據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

高校生實習安排書5

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經(jīng)過，都會有失敗。許多事情說起來簡潔，但事實上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容無視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實習可以學到許多學問，同時對我們的專業(yè)學習有肯定的幫助。加油吧！

一、實習者：XXX

一、實習目的

嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。終歸身在學校，接觸社會的時機很少，趁著暑假有這樣一個時機，好好大干一場。

二、實習時間

20xx年-7月—20xx年—9月

三、實習地點

佳惠超市

四、實習內(nèi)容

炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

實習的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿足的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)??

高校生實習安排書6

實習目的

加強理論與實踐的聯(lián)系，穩(wěn)固運用所學的學問，培育分析問題、解決問題的實力和創(chuàng)新實力，完成專業(yè)培育方案安排和實習大綱規(guī)定的目標。

實習方式：分散實習

實習要求

1.實習單位：實習單位由學生自己選擇，經(jīng)家長同意并報實習指導老師確認;實習內(nèi)容應(yīng)依據(jù)要求，由學生和實習單位確定，并經(jīng)指導老師認可。實習單位與實習內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)親密相關(guān)。

2.實習時間支配在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少于6周。

3.全部實習學生必需在規(guī)定的時間內(nèi)將實習狀況登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導老師。實習狀況登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一樣。

4.實習學生必需端正實習看法，相識實習的重要性，主動仔細地參與實習，保質(zhì)保量地完成實習任務(wù)。

5.實習學生每周應(yīng)至少主動與實習指導老師見面或聯(lián)系一次，在實習工作中要聽從指導老師指導，留意人身平安，維護學校形象，遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習無關(guān)的資料和信息。

6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規(guī)定仔細寫好實習報告。實習報告要求照實報告自己的經(jīng)驗和收獲嚴禁抄襲，格式必需標準，要求理論聯(lián)系實際，內(nèi)容詳細，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰，字跡清楚，文筆流暢，符合實習報告格式及要求。

7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括：

a.實習單位的根本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、開展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實習內(nèi)容的具體總結(jié)(重點)。

c.實習的收獲和體會(重點)。

d.對實習單位經(jīng)營管理方面的建議。

e.通過實習對學院教學工作的建議。

8.學生實習成果不合格必需重修，直至合格方能畢業(yè)。

實習成果不合格者，應(yīng)重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。

未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

高校生實習安排書7

首先協(xié)調(diào)個組員之間的關(guān)系了解他們的具體狀況，催促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

每周向老師匯報本周狀況有狀況和老師聯(lián)系。勤和指導老師溝通努力學習自己學科的講課內(nèi)容，搞好自己和當?shù)乩蠋煹年P(guān)系。

九月適應(yīng)當?shù)貭顩r，參與崗前培訓并做好相應(yīng)的總結(jié)工作，爭取早日起先講課，采訪當?shù)孛麕?，并且起先打算進行第一次錄課;

十月進行愛國主義教化，舉辦愛國主義學問競賽，參觀孔融讓梨體會歷史文化，舉辦實習溝通會;

十一月進行感恩節(jié)主題班會，舉辦感恩為主題的演講競賽，舉辦班級之星的評比(班主任);

十二月參觀xx與抗日英烈接觸，采訪抗日英烈，宣揚愛國主義精神;

一月實行元旦聯(lián)歡，進行火災(zāi)演練提高學生平安意識(過年燃放煙花爆竹)，實行調(diào)研活動了解學生對實習老師的評價，進行頂崗實習收尾工作。每周實行教學總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。

跟其他實習學校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)相互探討教學工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次學問競賽提高學生的學習主動性，講一些與生活相關(guān)的學問提高學生的愛好。假設(shè)狀況臨時有變再做更改。

高校生實習安排書8

一、實習性質(zhì)與目的

依據(jù)?xx學院中文系播送電視新聞學專業(yè)人才培育方案?的實施目標，學生必需參與教學安排規(guī)定的各種實習，并仔細完成實習任務(wù)。

專業(yè)實習是播送電視新聞學專業(yè)本科生培育的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生進一步穩(wěn)固所學的專業(yè)理論學問，了解媒體開展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用實力和主動適應(yīng)社會開展須要的實力，培育學生的實踐實力和創(chuàng)新精神。

(一)詳細地感受和了解播送電視新聞學專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和開展動態(tài)，對播送電視新聞學專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真實的相識，增加對播送電視新聞學專業(yè)的酷愛。

(二)詳細地感受和了解播送電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏干脆認知時機的特別環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和擔當特定的專業(yè)任務(wù)，培育學生理論聯(lián)系實際的良好學風，提高學生應(yīng)用所學學問在實踐中覺察問題、分析問題和解決問題的實力，進行專業(yè)素養(yǎng)的綜合訓練。

通過對學生畢業(yè)實習狀況的考察，全面檢驗其根本理論、根底學問和根本技能駕馭的狀況，檢驗理論聯(lián)系實際的實力，檢驗其組織協(xié)調(diào)實力、管理實力和創(chuàng)新實力。

二、實習內(nèi)容

(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的籌劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

(二)新聞?wù){(diào)查、工程籌劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。

(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及開展態(tài)勢。

(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

(五)相關(guān)的管理工作。

三、實習任務(wù)

(一)了解播送電視新聞學根本原理在新聞工作中的詳細運用，明確新聞宣揚的政策法規(guī)。培育學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

(二)通過了解參加播送電視新聞的實踐制作過程，增加學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、播送電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務(wù)的操作實力。

(三)了解平面媒體的運作流程，增加學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。

(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程，增加學生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲得、選擇和加工等實踐操作實力。

(五)在實踐中提高學生視察和相識社會生活的實力，并進一步提高學生適應(yīng)社會開展，與人溝通溝通的實力。

(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期打算。

四、實習要求

畢業(yè)實習由系實習工作管理領(lǐng)導小組布置和指導。播送電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習支配在第xx學期，全程要求到達xx周。

五、實習指導與管理

實習指導老師由班主任和畢業(yè)論文指導老師擔當，其職責是：

(一)駕馭實習生落實單位的狀況，必要時幫助學生找尋實習單位;

(二)定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，剛好向系實習工作管理領(lǐng)導小組匯報狀況;

(三)組織實習生開展實習匯報和閱歷溝通，指導撰寫實習報告;

(四)論文指導老師和班主任評定實習成果。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監(jiān)督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

實行分散實習的方式，原那么上應(yīng)選擇與本專業(yè)學科理論學問和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級播送電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣揚部門。為檢驗學生的新聞專業(yè)素養(yǎng)，實習單位應(yīng)由學生自行聯(lián)系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室?guī)椭徒浣鉀Q。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和四項根本原那么，嚴守新聞職業(yè)標準。

2.遵守實習單位的各種規(guī)章制度，主動熱忱擔當工作，敬重師長，虛心謹慎，團結(jié)合作，留意人身平安。

3.實事求是，主動向指導老師匯報工作。

4.按時實習，準時返校，根據(jù)要求仔細撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成果評定標準

學生在實習過程中，應(yīng)依據(jù)實習大綱和詳細安排，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和覺察的問題，并剛好與實習導師或班主任溝通。實習結(jié)束時，學生必需收集實習成果并寫出實習總結(jié)報告。

學生實習結(jié)束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任依據(jù)學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成果及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成果不及格的學生，必需重修;缺實習成果或?qū)嵙暢晒患案竦膶W生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。

九、實習報告的內(nèi)容與要求

實習報告一般由以下幾局部組成：

1.實習單位概況;

2.實習崗位職責的詳細內(nèi)容;

3.實習工作的具體過程;

4.實習的詳細成果(附實習期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目籌劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等);

5.實習效果分析;

6.對專業(yè)根底理論教學的看法或建議。

要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數(shù)不少于5000。

高校生實習安排書9

前幾天突然意識到，假設(shè)今年暑假的兩個月時間在家里晃過，未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心〔打籃球除外〕，已然落后別人好遠?，F(xiàn)在抱著去美國讀博的安排，假設(shè)再不努力，一年后必將重復本科申請時的感慨。于是，去做暑期實習的念頭冒出來了。身邊的人聽到說我想去做暑期實習，第一反響就是“你都要出國了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽〞。說的也是，此番出國不知何時才有時間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情？打告知家里，家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對自己的不近人情。

找實習，我首先想到的是MSRA，于是去驚動系里已在MSRA實習的兩個大牛，他們都熱心地供給了建議和幫助，只是后來覺察MSRA有只招在校生做實習的規(guī)定，于是作罷。然后我起先考慮中科院的探討所或者其他IT公司。很快，我確定先去了解北京自動化全部沒有實習的時機，一來我想做偏探討而不是偏工程的工作，二來自動化所在我感愛好的領(lǐng)域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進展得異樣順當。我把想到自動化所實習的安排告知了保研在那的同學后，由于我們方向接近，他把我干脆引薦給了自己的導師，而他導師又是一個特別特別nice的人，再加上科高校生的良好聲譽，就這樣，一切水到渠成。我真是個幸運的人！

最終，感謝家人，感謝在這過程中給我供給無私幫助的三位同學，感謝自動化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科高校生〞的師兄師姐們。

高校生實習安排書10

一概述

高校生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，高校生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作閱歷已經(jīng)成為求職的高校生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習成為就業(yè)前最重要的和必不行少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習是高校生了解自己、體認社會、熟識行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃供給理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個勝利的實習往往帶來一個滿足的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培育實習生不但是自己應(yīng)盡的社會責任，更是為自己覺察和培育人才的捷徑。所以，實習的重要性不亞于就業(yè)!

但是在目前，實習還沒有引起社會、高校和高校生的足夠重視。社會沒有給高校生供給足夠的時機和實習權(quán)益保障，高校生在實習過程中也存在著很多誤區(qū)，乃至于實習沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團體能夠為高校生供給實習效勞，但是沒有一個具有相當社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有特地效勞于實習的專業(yè)機構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心實習部，作為以促進高校生實習與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機構(gòu)，在帶著與促進實習事業(yè)方面有著不行推卸的責任。我們已經(jīng)為推動實習事業(yè)做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業(yè)生，面對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠!

綜觀社會事業(yè)開展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不行替代的作用。在推動實習事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必需要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣揚實習，并引導標準和富有成效的實習行動。

本手冊是站在高校生實習的立場上，以宣揚和引導實習為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣揚手冊，也可以是面對社會發(fā)行的，具有社會性，文學性和宣揚性的專題讀物。可以是電子刊物，也可以是紙質(zhì)媒體。

二出版目的

1宣揚實習的必要性和迫切性，指導高校生理性實習

2宣揚北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心實習創(chuàng)業(yè)部

3為高校生實習供給提導和效勞，為校內(nèi)和企業(yè)建立平臺

4通過出版，獲得經(jīng)濟收益，作為本刊的經(jīng)費

三讀者對象

高校學生、職場人士、就業(yè)指導人員

四安排工作流程

1.擬定安排書與各位同事進行探討，達成共識后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時間、出版時間

2.向?qū)＜?、高校和企業(yè)征稿

五關(guān)于宣揚冊版塊內(nèi)容

1版塊說明：

本刊是以引導和幫助實習為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心實習部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原那么的條件下，一切皆向出版方向看齊。

本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)到達渲染和煽動的效果，迎合讀者口味與愛好，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導其思索、做出肯定的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講解并描述和宣揚北京高校就業(yè)指導中心實習創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置依次，本身就是在呈現(xiàn)出一個實習事業(yè)的流程。

每個版塊內(nèi)容均圍繞實習部的業(yè)務(wù)進行

I卷首語

II專家欄目：實習指導

III本期特殊籌劃：焦點

IV媒體報道

V實習故事(或會員心聲)

VI企業(yè)在線

VII實習部機構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹

VIII實習信息

3版塊注釋

I卷首語(1P)

卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡潔而意味深長的小故事告知讀者職場的才智和雋永的人生哲理。這局部的原創(chuàng)不是很簡單，可在結(jié)尾參加編者的思索，并進一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

II專家欄目：實習指導(2-4P)

實踐證明，許多高校生的實習是盲目的，實習不僅不能對就業(yè)和實力提升起到幫助作用，反而奢侈時間和精力。高校生的實習也須要全程化的指導，本刊的這局部將對高校生實習進行全程化的指導。

該局部擬邀高校就業(yè)指導中心實習部的專家以及中心的參謀、就業(yè)指導專家撰文，對高校生實習進行指導，有實習前的規(guī)劃、實習中的指導和實習后的閱歷總結(jié)等。表達權(quán)威性和指導性，并有肯定的學術(shù)價值。

III本期特殊籌劃：焦點(5-8P)

該局部主要協(xié)作就業(yè)指導中心實習部的大型論壇或活動而籌劃，新聞性強、全面、深刻，屬于理論探究，站在社會層面的這一高度上，對實習中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思索，從一些“點〞上，引出并分析、探討整個“面〞上的現(xiàn)象、產(chǎn)生緣由、本質(zhì)、開展方向等。同時，通過實習部在指導和幫助學生實習中遇到的困難和問題，引申到對實習制度等問題的最終出路的思索與探究。該局部的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

IV媒體報道(9-13P)

媒體文章具有肯定的社會影響力和信用度，本刊重在宣揚實習，同時講解并描述實習部，因此，該局部構(gòu)成為：

1關(guān)于實習部的媒體報道

2與實習相關(guān)的具有典型影響力的人物或團體

3與實習相關(guān)的制度、政策等的報道

V實習故事(29-35P)

該局部主要是實習部會員來稿，記錄自己的實習心得。文章主要表達學生參與實習后，在生活與學習上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀美妙的轉(zhuǎn)變，個人實力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該局部是實習事業(yè)成果的展示，旨在讓高校生接觸職場，通過實習形成良性推動。也讓讀者的心情再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有勸服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習之良好風氣。

以后，我們將每年從實習生中評比“實習之星〞，實習故事是一個參選的重要窗口!VI企業(yè)在線(23-28P)

深度報道聘請實習部企業(yè)會員狀況，包括企業(yè)文化、實習生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該局部文章采納原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè)狀況。

VII實習部機構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹(36-40P)

該局部全面介紹實習部機構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習部近期的活動通知。

VIII實習信息(41-50P)

高校生實習安排書11

前言：

畢業(yè)的前奏，選擇的起先

記得，

那年夏天，我們因夢相遇，一起走向?qū)儆谖覀兊男枪獯撕螅?/p>

一些時間，一些迷惘

倉促而彷徨的過往，停停走走的回望

而今，

我們攜手，為志向前行，為夢而戰(zhàn)

期冀，

明天，希翼美妙

二、自我崗位定位分析

1.自己優(yōu)勢盤點：做事仔細細致、鍥而不舍、為人踏實、待人懇切、酷愛思索、有很強的學習實力。特性比擬開朗，學習實力比擬強，喜愛與他人相處，抗壓實力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作靈敏，心境改變劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。

2.自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比擬強，不習慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比擬固執(zhí),自尊心比擬強，不習慣請教別人。

綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、效勞類工作

三、環(huán)境因素分析

1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來更加展，為我供給許多時機，我能夠利用自己所學的專業(yè)做自己喜愛的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的開展空間。但是，就業(yè)壓力比擬大，對學問駕馭的要求高，優(yōu)勝劣汰劇烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力開展旅游業(yè)，工作條件比擬優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比擬對口。

2.自身環(huán)境因素：(a.特性比擬開朗，學習實力比擬強，喜愛與他人相處，抗壓實力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作靈敏，心境改變劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比擬強，不習慣請教別人，不喜愛就是不喜愛，不會刻意去討好別人，為人也比擬固執(zhí)。(b.父母親朋對自己賜予非常的支持，有著堅毅內(nèi)部后盾。

四、工作(實習)目標確定

(一)階段目標：

高校畢業(yè)后(包括實習階段)：盡快找一份適合自己的(實習)工作，在工作中起先的積累工作閱歷，開展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下根底。

(二)短期目標：

實習完成后必需到達的：

1.確定什么工作真正適合自己的工作;

2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;

3.成為企業(yè)的正式職工;

4.得到上司和公司同仁確實定，在企業(yè)中找到自己的位置.

(三)長遠目標

1.通過實習熟識駕馭企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟識駕馭公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。

2.通過實習階段的磨練學習成為企業(yè)須要的人才留在企業(yè)，開展前景光明，起先人生的職業(yè)生涯。

五、工作(實習)概況

部門：人力資源部

崗位：人事專員、助理

地點：云南玉溪澄江希爾頓酒店

時間：20xx年x月x日20xx年x月x日

六、工作(實習)方式和要求

(一)前期打算:

1.完善和系統(tǒng)化所學專業(yè)學問;(相關(guān)人力資源管理學問的補充和系統(tǒng)化)

2.對所要進入企業(yè)進行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構(gòu)設(shè)置、考核方式等)

3.參與相應(yīng)的培訓班，增加職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風采培訓等)

3.做好面試和工作打算。(簡歷，求職信等)

(二)工作(實習)要求

1.學問靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必需仔細的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭劇烈的人力資源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)當做到仔細負責，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累閱歷，增加自己工作實力。

2.學習是進步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要仔細的做好本職工作外還要不斷的學習培訓，從而來充溢我們自己，以滿意公司開展進步的須要。

3.工作中勇于創(chuàng)新，因為我們是新生力氣，思維沒有形成固定模式，我們的參加必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就須要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。

4.信任團隊的力氣是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝?。，要精誠與同事合作，有團隊精神。

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5.工作負責任做到今日事今日畢，多一點熱忱，少一點埋怨。

(三)工作(實習)時間支配

1.第一階段：(第一個月)

對自己的工作崗位有一個清楚的相識，融入工作團隊。

2、其次階段(其次、三個月)：

工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。

3.第三階段(第四、五、六個月)：

在完全能勝任初步實習階段的工作的根底上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實施方案等。

4.第四階段(第七、八、九個月)：

完全融入企業(yè)，得到公司全部人員的認同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有開展的空間。

七、工作(實習)總結(jié)

仔細回憶總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和剛好覺察自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的.解決方法。依據(jù)實習狀況生成實習報告。

八、附件

附件一：個人簡歷附件二:求職申請表

高校生實習安排書12

畢業(yè)實習是高校專業(yè)人才培育方案中依據(jù)人才培育須要設(shè)置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，為保證明習工作的順當進行，依據(jù)教學安排支配和?實習教學管理規(guī)定?〔院教［20xx］2號〕文件精神，特制定本安排。

一、指導思想

遵循就業(yè)是民生之本原那么，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培育學生的專業(yè)實力和獨立工作實力，提高學生的綜合素養(yǎng)，滿意經(jīng)濟社會開展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、實習人員

參與本次畢業(yè)實習的20xx屆本科畢業(yè)生共xx人，?？飘厴I(yè)生xx人，合計xx人。

三、實習方式剛好間支配

1、按集中實習和分散實習兩種方法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位；選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參與集中實習的學生必需聽從學院統(tǒng)一的編組支配。

2、分散實習起止時間：20xx年2月20日——4月13日，為期8周。集中實習起止時間為20xx年1月8日——4月13日。20xx年4月15日返校。

四、實習支配

〔一〕打算階段〔20xx年12月12日—20xx年2月19日〕

1、確定實習單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表，由輔導員交商學院辦公室。20xx年12月29日之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導老師安排。

2、布置實習任務(wù)：20xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習發(fā)動會，向?qū)W生介紹本次實習目的、根本內(nèi)容和要求。

3、指導老師見面：20xx年2月19日之前，指導老師與學生見面，給所指導的學生提出詳細要求。

〔二〕實習階段〔20xx年2月20日——4月13日〕

1、學生必需嚴格遵守學校及實習單位的支配，主動主動地完成實習單位交付的各項實習任務(wù)。

2、周小結(jié)：學生在實習期間，每周必需寫一份小結(jié)，實習結(jié)束后交實習指導老師，作為成果評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必需結(jié)合實習的實際狀況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和閱歷。

3、實習報告：學生必需在實習結(jié)束時撰寫實習報告。實習報告應(yīng)運用所學專業(yè)的理論學問，結(jié)合在實習單位實習的實際狀況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結(jié)束后交給指導老師。

4、實習鑒定：實習結(jié)束時學生應(yīng)填寫好?畢業(yè)實習鑒定表?，并要請實習單位領(lǐng)導或?qū)嵙曋笇д咴?畢業(yè)實習鑒定表?上簽署看法及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

5、學生可供給的其它材料：假設(shè)學生在實習過程中參加了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場調(diào)查報告、工程可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習報告的附件交回學院；假設(shè)涉及實習單位的商業(yè)隱私，可以復印其封面、書目等局部內(nèi)容，并讓實習單位出示你參加該工程的證明〔須有單位公章、日期、實習單位領(lǐng)導簽字〕。上述材料與實習報告一起，作為實習成果評定的依據(jù)。

〔三〕成果評定階段〔20xx年2月20日——4月13日〕

1、實習匯報：20xx年4月16日—4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙曋笇Ю蠋熃M織學生進行實習匯報。

2、成果評定：學生實習結(jié)束返校后，必需上交周小結(jié)8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成果評定標準：出勤20%，周小結(jié)20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20%。指導老師做好學生畢業(yè)實習成果評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。

五、實習要求

1、指導老師負責給學生布置實習任務(wù)，提出詳細要求；對集中實習的學生，指導老師應(yīng)到實習點了解學生實習狀況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應(yīng)通過郵件及進行聯(lián)系檢查和指導；組織學生進行實習狀況匯報，并負責收交周小結(jié)、實習報告、實習鑒定表、評定實習成果。

2、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事務(wù)，做好學生離校、返校登記工作，幫助指導老師管理學生。

3、學生的實習地點和單位確定以后，必需保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位；分散實習的同學確有須要可以更換一次實習單位并剛好向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

4、起先實習后，應(yīng)剛好與指導老師聯(lián)系，匯報實習狀況。

5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。

6、參與實習的學生必需仔細填寫周小結(jié)、實習報告和實習鑒定表。

六、留意事項

1、實習學生必需遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，特殊要留意為實習單位保守包括商業(yè)隱私在內(nèi)的各種機密。

2、在實習過程中，遇到問題、困難或特別狀況，請剛好向輔導員和指導老師匯報。

3、留意人身平安，防止意外損害。

高校生實習安排書13

一、時間及詳細工作內(nèi)容支配

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二、實習內(nèi)容及要求

〔一〕公司財務(wù)管理方面

1、調(diào)查公司財務(wù)管理體系，包括財務(wù)機構(gòu)的設(shè)置、財務(wù)機構(gòu)的職能，財務(wù)管理人員的配置、財務(wù)管理人員的根本素養(yǎng)，各項財務(wù)管理規(guī)章制度的建立健全狀況，內(nèi)部限制建立和實施狀況等，對其財務(wù)管理體系的健全性和有效性進行評價。

2、調(diào)查公司財務(wù)報表分析工作的實施狀況，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面的詳細應(yīng)用狀況，借助所學的財務(wù)報表分析方法對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果進行財務(wù)分析，提出分析報告。

3、調(diào)查公司投資決策流程，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容，對公司的投資決策流程和決策方法的科學性進行評價。

4、調(diào)查公司長期融資來源渠道，目前的資本本錢水平，將來的融資需求以及資本結(jié)構(gòu)的合理性，對公司目前的資本結(jié)構(gòu)、將來的財務(wù)穩(wěn)健型以及可擴展的融資渠道進行分析，評價其長短期資金的協(xié)作戰(zhàn)略。

5、調(diào)查公司短期融資決策及營運資金的管理狀況，包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等，對其目前營運資金的管理現(xiàn)狀進行分析，提出可以改良的詳細措施和建議。

〔二〕公司會計核算與管理方面

1、了解公司會計核算機構(gòu)的設(shè)置狀況，人員配備狀況，會計工作的組織狀況，并進行描述性說明。

2、了解公司整體會計核算制度和內(nèi)部會計限制流程，指出會計限制系統(tǒng)存在的問題，提出優(yōu)化方案。

3、了解各種不同行業(yè)財務(wù)會計業(yè)務(wù)處理程序及詳細實施過程，了解公司特別的交易或業(yè)務(wù)的會計處理方法，對典型交易總結(jié)其會計處理原那么和依據(jù)。

4、通過問卷調(diào)查或人員訪談等方法，了解不同管理層系的人員對會計人員根本素養(yǎng)的要求，幫助公司提高人員聘請過程中對財務(wù)人員專業(yè)勝任實力和管理勝實力確實認，以及總結(jié)本公司會計管理工作閱歷，提高與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通實力，形成工作階段成果報告。

5、了解公司財務(wù)、會計信息化的實際現(xiàn)狀，包括信息化目標、實施過程、存在的問題，并提出完善和優(yōu)化建議。

6、幫助公司找尋會計實踐中存在的問題及改良措施。

7、調(diào)查公司在新會計準那么實行中遇到的問題，深化分析產(chǎn)生問題的緣由，總結(jié)應(yīng)對方式和方法。

〔三〕金融市場與金融機構(gòu)方面

1、了解商業(yè)銀行的管理與運作，包括機構(gòu)設(shè)置、正常業(yè)務(wù)、商業(yè)化運作中的問題與難點及對策的思索，重點分析銀行的業(yè)務(wù)體系、各種效勞產(chǎn)品與公司財務(wù)管理的關(guān)系，說明公司可以從哪些角度有效利用銀行進行投融資管理和資本運作。

2、了解保險公司的管理與運作，包括保險公司的經(jīng)營運作、展業(yè)、承保、理賠、防災(zāi)防損、國家的行政調(diào)控、法律調(diào)控與行業(yè)自律。重點關(guān)注公司在財務(wù)管理過程中如何有效利用保險公司實施風險管理，進行風險的轉(zhuǎn)移和躲避。

3、其它金融機構(gòu)〔合作、租賃等機構(gòu)〕的管理與運作，包括其開展狀況、常規(guī)業(yè)務(wù)及其運作、運作中的問題及對策的思索。立足點在于如何借助于非銀行的金融機構(gòu)進行創(chuàng)新性投融管理，提出一些可以借鑒的創(chuàng)新交易類型。

〔四〕證券投資管理方面

1、調(diào)查證券交易所〔上交所、深交所〕的運行機制。通過證券交易營業(yè)部了解投資者通過券商在證交證交所買賣證券的過程〔開戶、托付、成交、清算與交割、過戶〕。

2、調(diào)查柜臺交易的運作機制。了解柜臺交易中如何確定股票、債券、基金、國庫券等的價格，以及詳細的操作程序。

3、了解常用的技術(shù)分析方法，以及投資者如何利用技術(shù)分析的結(jié)論入市操作。

4、了解根底分析的主要內(nèi)容，以及投資者進行根底分析時應(yīng)考慮的主要因素。

5、了解證券投資管理的各個環(huán)節(jié)〔證監(jiān)會、證交所及其它自律性組織〕。

三、實習工作成果

1、實習日記及單位看法反響：結(jié)合實習單位的實習狀況，記錄實習日記，要求記錄工作內(nèi)容、對工作問題的思索和解決方法、工作中的心得體會等；實習結(jié)束由實習單位填寫實習單位看法反響表中的單位看法，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。

2、實習報告：實習結(jié)束，完成一篇實習報告〔要求打印稿，字數(shù)一般為3000字以上〕，內(nèi)容包括實習單位簡介，實習單位財務(wù)部門崗位設(shè)置，詳細介紹各個崗位的工作職責及內(nèi)容，總結(jié)自己在實習過程中詳細的工作內(nèi)容及心得體會，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。

高校生實習安排書14

一、前言

無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民老師對德育的學習都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學習應(yīng)當是自始而終，在各種場合都要學習，立足于“學高為師，身正為范〞的要求。

二、指導思想與學習目標

作為一名實習中的老師，要把?義務(wù)教化法?和?老師法?作為指導，本著“以德修己，以德育人〞的原那么，以老師職業(yè)道德標準為標準，結(jié)合學校對于老師的德育要求，堅持教化與德育改革和開展的實際相結(jié)合，利用余時間努力學習?教化法??未成年人保護法??中小學老師職業(yè)道德標準?等，塑造自己成為有學識與人格魅力的優(yōu)秀老師，以求真正提高自己的思想道德素養(yǎng)。

三、詳細學習措施

1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)

老師，尤其是我們實習老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教化活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學中提升自己。平常要備好，依據(jù)學生與自己的狀況，做好組織活動，仔細的上好。

老師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛苦之中，又能充溢自己，讓自己有著成就感與華蜜感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。

2、做好學生的引路人，關(guān)愛學生

在堂上，要仔細傳授學問，做好學生在學問方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)切學生，做好學生的良師益友，諄諄教導，引導與教化他們走上正途，在平?？釔蹖W生，了解學生，敬重他們，建立同等的師生關(guān)系，不體罰學生。

覺察他們的優(yōu)點與閃光點，信任學生，讓每一位學生都能品嘗到勝利的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師〞，進而“信其道〞，在此過程中，教化才實現(xiàn)了它根本的職能。

3、創(chuàng)新拼搏，銳意進取

我要時刻更新觀念