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第頁2023堅(jiān)強(qiáng)的作文堅(jiān)毅的作文五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn),對(duì)作文都不生疏吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我收集整理的堅(jiān)毅的作文5篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)毅的作文篇1

有一天,我在空地上無意間覺察小草被一塊石頭壓住了,只留下一丁點(diǎn)空隙來伸展身體。心想:小草真可憐?。∷_定很快就死了。當(dāng)我再次來的時(shí)候,我驚異的覺察小草盡然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神,它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多么堅(jiān)毅的小草??!沒有人幫它澆水,沒有人幫它施肥,甚至被小摯友踩踏。但它仍在石縫里努力向上,迎接大自然的挑戰(zhàn)??粗@棵小草我思緒萬千。或許是小鳥把它帶到這里。它不變更自己的生長(zhǎng)環(huán)境,但它珍惜每一滴的雨水,珍惜每一天的陽光。最終皇天草的生命多么堅(jiān)韌,我要千百遍地贊美它!〞

小草虛心地說:“值得贊美的不是我,是陽光和雨露,還有緊抱著我的根的巖石媽媽。〞

堅(jiān)毅的作文篇3

小時(shí)候特殊愛哭,一哭起來就限制不住。是她,是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)毅。

記得最清晰的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜?jié)u漸黑了,一種凄冷恐驚擴(kuò)散在四周,教室里空蕩,寧靜??帐幍臎]有一絲人氣,寧靜的沒有一絲雜聲。面對(duì)這一切,單獨(dú)坐在椅子上,突然苦澀,酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人,沒有人來接我,無論什么時(shí)候就只有一個(gè)人,從小就這樣。趴在桌子上無聲的抽搐。

那么戲劇的,班主任來查視看到了我,進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中,聞到一種味道,那仿佛就是家人的味道。她溫順的說:"有時(shí)候一個(gè)人也是福氣,那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了,是高年級(jí)的學(xué)生了,眼淚沒有用,有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么,或許你聽不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的,但當(dāng)時(shí)我絲毫沒明白她的意思。

初中,有一回哭,突然腦海里想到這話,想到她當(dāng)時(shí)溫順的笑,突然明白了,原來哭不肯定有用。

暑假,組織去探望她時(shí),覺察她氣質(zhì)照舊,絲毫未見老色,算來她已有四十六了,歲月消逝的真的好快。見到她,那句話始終縈繞心頭,揮之不去。她笑著對(duì)我說:"還哭么懂了么"什么也沒說,只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心,原來她還記得,像我一樣,像我一樣不曾遺忘。

今后的日子里,每當(dāng)想哭時(shí),總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音,想到她那欣慰的笑,撞擊在心,消散不去。然后堅(jiān)毅面對(duì)一切,通過實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我,對(duì)每個(gè)人都是好的。

哭沒用,堅(jiān)毅都做不成,你還能做成什么呢?

有些人,有些事,教給我的,恒久不會(huì)遺忘,再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí),總有一個(gè)聲音,在我耳邊回響,告誡我,要堅(jiān)毅,堅(jiān)毅!

堅(jiān)毅的作文篇4

初一時(shí)我相識(shí)了我的一個(gè)好兄弟,他樂于助人學(xué)習(xí)很好、長(zhǎng)的也很帥哦,聽他的小學(xué)同學(xué)說她始終就很堅(jiān)毅,小學(xué)6年從未見他流淚,可是他的爸爸在他一次考試時(shí)恒久離開了他,他沒沒有哭,始終堅(jiān)持把試考完,她有時(shí)也常和我提起他和他爸爸的美妙回憶,我也挺新奇的,但是我總是想轉(zhuǎn)開話題,不想他去揭開他那漂亮的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上,他坐在床邊帶著耳機(jī)聽著那些他熟識(shí)的歌曲,我靜靜躺在床上聽窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲,時(shí)時(shí)常的看看他在玩什么。

我無意間的轉(zhuǎn)頭望見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲〞這個(gè)專題這里,不過后來漸漸滑過了,我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭接著仰視隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲,我猛的坐起來遲疑了一下,漸漸轉(zhuǎn)頭看向他,借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭,雙手緊抓著被子低聲抽泣,我知道,他肯定是聽了那些父親節(jié)的歌曲,那些歌曲揭開了他最深處的回憶,那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心,那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的心里,那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里,他的哭泣讓我雙眼濕透,他的那種苦痛我沒有體會(huì)過,但我知道我現(xiàn)在有多苦痛,我也知道現(xiàn)在的你比我苦痛千萬倍,那時(shí)我不知道該說什么,該如何勸慰你……我現(xiàn)在只能對(duì)你說:往事已成回憶,放下回憶,不要讓自己太累,如此堅(jiān)毅的你不該流淚,兄弟恒久會(huì)幫你……

堅(jiān)毅的作文篇5

人生成長(zhǎng)的道路不行能是一帆風(fēng)順的。它總是曲曲折折、坑坑洼洼。因?yàn)槌砷L(zhǎng)只有經(jīng)過困難的磨煉才能讓我們?cè)谀菞l充溢坎坷和挫折的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有堅(jiān)毅的成長(zhǎng)才能創(chuàng)立精彩、非凡、勝利的人生。

我也不例外,我是在經(jīng)驗(yàn)挫折的磨煉后,才學(xué)會(huì)堅(jiān)毅的。

在一次重要的學(xué)習(xí)測(cè)試中,我考出的分?jǐn)?shù)使我自己感到震驚-出乎意料的差。同學(xué)們的冷嘲熱諷和異樣的目光、老師的指責(zé)和父母的質(zhì)疑使我感受到前所未有的壓抑和迷茫,我第一次感到自己的面前一片黑暗、不知所措。

黃昏的黃昏,帶著一絲迷霧,如同我此刻的心情。天公亦不作美,霎時(shí)陰云密布,滴滴水珠順著我的臉頰往下掉落。雨,越下越大,伴著陣陣閃電,愈發(fā)的肆虐起來。躲在屋檐下的我,看著這令人敬畏的自然風(fēng)暴這是人類能夠抗衡的嗎?莫非一切只能順其自然嗎?堅(jiān)毅如我,也只能躲到屋檐下以求庇護(hù)。

突然,一抹綠色映入我的眼中,一盆很小的虎皮蘭在我的視線里無限放大,左右敧斜的虎皮蘭在風(fēng)雨中無助的`搖擺著。它,無遮攔。它,沒有依靠。它,奄奄一息。它的主莖隨時(shí)面臨著被折斷,它那不值一提、弱小的生命每時(shí)每刻都會(huì)黯然失去。我憐惜它,注視著它。我們何其相像。我們的天空都是一樣的黑暗,我們的四周充滿著一樣令人窒息的空氣。

一縷暖和的陽光透過窗簾喚醒了我。是的,要上學(xué)了。雨后的空氣總是那么清爽。我站在院子里,看著這被沖洗過的天空、樹木和昨日被那狂風(fēng)暴雨沖打的滿身傷痕、奄奄一息的虎皮蘭。咦?不對(duì),這怎么會(huì)是那無助的、小小的虎皮蘭?它不是應(yīng)當(dāng)隨著大自然的力氣而失去朝氣的嗎?為什么今日的虎皮蘭卻比肆虐前更加的強(qiáng)壯挺立、生氣勃勃?

望見此景,我不由的怔住了。這一棵纖小而又贏弱的虎皮蘭,在經(jīng)驗(yàn)了昨日狂風(fēng)暴雨的摧殘后,不僅沒有俯首稱臣、失去生命,還能比往日長(zhǎng)的更好、更茂密、更斗志昂揚(yáng)。它雖弱小不堪,卻依舊不低頭,倔強(qiáng)的堅(jiān)持著。它雖殘缺滿身,卻不懼風(fēng)雨、不怕黑暗,仍舊不屈不撓的和看似不行能戰(zhàn)勝的災(zāi)難抗衡?;蛟S小小的虎皮蘭知道自己生存下去的時(shí)機(jī)很渺茫,但它不愿放棄、不愿低頭?;蛟S它知道,這場(chǎng)暴風(fēng)雨只是一次小小的測(cè)試,后面還有更多的暴風(fēng)雨莫非我連一棵小小的虎皮蘭都不如嗎?我捫心自問,只是一場(chǎng)正常的學(xué)習(xí)考試而已,失敗又如何?下一次我會(huì)證明給全部人看。一次失敗,不代表次次失敗。只要我的斗志還在,我就不服輸!服輸了才是一種軟弱的表現(xiàn)。服輸了才會(huì)真正的爬不起來。我會(huì)不如虎皮蘭?不會(huì)!我會(huì)比它更堅(jiān)毅。更敢面對(duì)全部的挫折困難并且要戰(zhàn)勝它。我,要做自己的虎皮蘭!

我堅(jiān)信,堅(jiān)毅是奠定勝利的基石。不能因?yàn)橐淮问『痛煺劬洼p易放棄。我們要像那早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽

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