2023年-假如給我三天光明讀書筆記-8

第頁(yè)2023假設(shè)給我三天光明讀書筆記假設(shè)給我三天光明讀書筆記

讀完一本經(jīng)典名著后，想必你肯定有許多值得共享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是我收集整理的假設(shè)給我三天光明讀書筆記，歡送大家共享。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記1

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。〞為什么是海倫呢?讀了?假設(shè)給我三天光明?我深深地被她堅(jiān)毅、奮斗、樂觀與志氣感動(dòng)。

海倫·凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩，但在9個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病讓她變成了盲童。因此，注定了她的一生只能在黑暗中度過。即便如此，但她卻憑借著自己的力氣給世界帶來了“光明〞。我們不會(huì)想到，這個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛高校德吉利夫?qū)W院，并且在她一生中建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，造福于人類。她在美國(guó)人民心中是一位偶像，更是一位英雄。20世紀(jì)被美國(guó)?時(shí)代周刊?評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物之一。在我們看來這一切這本書告知我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要英勇面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)當(dāng)通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的志向。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記3

?假設(shè)給我三天光明?的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事，從19個(gè)月的高燒帶來的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛高校后四處演講，她都用愛告知人們：讀書，方使心靈飽滿而充溢。

小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì)說一些簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，剛滿1歲就會(huì)走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，華蜜的時(shí)間總是結(jié)束得太快，在一個(gè)充溢了百靈鳥兒的歌聲和艷麗花朵的春天，一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言實(shí)力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長(zhǎng)。每當(dāng)別人不懂她的意思，或讓她不興奮，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。無名火燒得她像一只火藥桶，誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人，到處縱容她，不分青紅皂白，是非對(duì)錯(cuò)，一切都聽她的。這一切好似說明白海倫將是個(gè)毫無用處的“小暴君〞。

但是安妮莎莉文老師的駕臨 ，變更了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從訂正她的壞脾氣著手，教海倫至少的文明和禮法，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達(dá)。在她的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了盲文拼法。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上漸漸地、一遍又一遍地拼法這個(gè)物體的名稱。一起先，海倫只是把拼法當(dāng)作“手指嬉戲〞來玩，過了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊重的事∶拼法。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼法單詞。有一次，海倫想不起來一個(gè)單詞怎么寫了，就用手用勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個(gè)單詞。無論這個(gè)“小暴君〞如何一次次犯難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，協(xié)助她在哈佛高校學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、探望名人、演講。

海倫凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛高校，并用生命的力氣，四處奔跑，創(chuàng)立一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明白人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的志氣，還把自己經(jīng)驗(yàn)的事記錄下來，給后世以勉勵(lì)。

我明白了∶人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)空的限制，無論在什么時(shí)代，愛和志氣都是我們生存的根底。生理上的殘缺并不行怕，可怕的是心靈“殘疾〞了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會(huì)英勇地面對(duì)突如其來的打擊和困難，克服困難。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，假設(shè)現(xiàn)在我們站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我們會(huì)怎么想?怎么做呢?是否也會(huì)感慨生命的短暫與脆弱，而懊悔沒有好好珍惜呢?我的答案是，學(xué)會(huì)感恩吧!

假設(shè)給我三天光明讀書筆記4

暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵(lì)志書籍——?假設(shè)給我三天光明?，心靈受到極大震撼。

?假設(shè)給我三天光明?是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家，她雖然度過了87年看不到色調(diào)的春秋，但她卻沒有喪失信念，成為讓世人驚羨的楷模。在海倫很小的時(shí)候，一場(chǎng)高燒讓她失去了視力，聽力以及說話溝通的潛力，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進(jìn)入一個(gè)無聲的世界，但她透過莎莉文老師嘔心瀝血的幫助以及自我堅(jiān)毅不屈的毅力相識(shí)并學(xué)會(huì)了寫文字，還寫出一篇篇著名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。

海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們贊揚(yáng)她的文章，這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢？而莎莉文老師對(duì)海倫一生充溢的愛心和耐性更令人欽佩。連想我們自我，遇到一點(diǎn)困難和挫折就退縮，放下，是多么的不就應(yīng)呀！

我們雖然擁有健全的身體，有一雙光明的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙光明的眼睛，聽不到鳥兒嘹亮的歌聲，換做哪個(gè)人，哪個(gè)人的心里會(huì)好受呢？但是，海倫卻沒有放下，而是站起來，專心樂觀的去應(yīng)對(duì)生活。我們有眼睛，能夠看到萬紫千紅的春天；我們有眼睛，能夠看到人們臉上華蜜的笑容；我們有眼睛，能夠看到世界各地的風(fēng)光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明，就就應(yīng)好好的珍惜它，這樣人生才更有好處，更有價(jià)值。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記5

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。〞這個(gè)暑假，我仔細(xì)閱讀了?假設(shè)給我三天光明?——海倫?凱勒的自傳。這本書主要講解并描述了又盲又聾的海倫坎坷的一生。她在世間生活了88個(gè)春秋，而有87年的光陰卻被幽靜在無聲無光的黑暗世界。但在安妮?蘇立文等老師的關(guān)愛下，在親朋好友的幫助下，海倫克服了很多常人無法想象的困難，學(xué)習(xí)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，以優(yōu)異的成果完成了哈佛高校學(xué)業(yè)，并取得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

這本書是如此的感人，除了精致的構(gòu)思、美麗流暢的語(yǔ)言、豐富的表現(xiàn)手法等緣由外，還在于它深邃的主題。這是作者心靈的讀語(yǔ)，海倫用濃縮了全部對(duì)視覺世界的渴望——假設(shè)給她三天光明：

服輸，樂觀向上，毫不怨天尤人。她與蘇立文等老師一同努力，立志要考上哈佛高校，功夫不負(fù)有心人，海倫以肯定的優(yōu)勢(shì)勝利考上了哈佛高校，那毅力莫非不值得我們欽佩嗎？當(dāng)我讀到這里時(shí)，很驚異。一個(gè)又盲又聾的小姑娘竟然上了高校，而且全部科目都是優(yōu)等，這真不行思議！對(duì)我們正常人來說，海倫簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。在驚異的同時(shí)，我也感到一絲愧疚，作為新一代的青少年，有著良好的學(xué)習(xí)條件，健康的身體，卻不愿好好學(xué)習(xí)，奢侈時(shí)間，沒有毅力。所以，從現(xiàn)在起先我要努力學(xué)習(xí)向海倫學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)英勇地面對(duì)困難與災(zāi)難，永不言??；信念是命運(yùn)的主宰；外部世界的光明雖會(huì)收到視覺的限制，但內(nèi)心世界的光明卻是無法剝奪的；其實(shí)黑暗世界并不存在，只要自己給自己光；要懂得感恩，要學(xué)會(huì)愛??

在這本書里，我們看道一個(gè)失去視覺光明的人卻向我們擁有視覺光明的人展示了光明的意義，一個(gè)完全用觸覺感知外部世界的人卻有著最為光明的內(nèi)心世界。創(chuàng)立這一奇跡，全靠一顆百折不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到人生的光明，最終又把慈祥的雙手伸向世界。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記6

我們這些健康的人更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。

這學(xué)期，我讀了許多本書，有?三國(guó)演義?、?西游記?還有?尼爾斯騎鵝旅行記?等等。不過，其中我最喜愛讀的一本書就是?假設(shè)給我三天光明?了，它讓我受益匪淺。這本書是美國(guó)作家海倫·凱勒的自傳，它講解并描述了海倫身為一個(gè)盲聾人，卻有著不平凡的人生，她與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，給了我很大的啟示。

這本書講解并描述了海倫僅僅在享受著十九個(gè)月的華蜜時(shí)間之后，一場(chǎng)病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活著的信念。后來，她的老師莎莉文的出現(xiàn)，給海倫帶來了光明和希望。莎莉文老師賜予她愛和關(guān)心，并教會(huì)了她許多的學(xué)問。并且在很多摯友的幫助下，海倫發(fā)奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終順當(dāng)考上了美國(guó)哈佛高校，之后當(dāng)上了美國(guó)聞名作家。這真是“人間奇跡〞??！

再想想我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到一些困難，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去英勇面對(duì)，克服它。在學(xué)葫蘆絲時(shí)，有個(gè)“雙吐〞練習(xí)，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐〞的曲子，我便是個(gè)縮頭烏龜。因此，我特別垂頭喪氣，很想放棄。后來在老師的指導(dǎo)下與爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢有志氣面對(duì)了，每天練，反復(fù)練，雖然練得不太完備，但是我信任遲早有一天我會(huì)吹好的，我不會(huì)放棄的，因?yàn)槲蚁氲搅撕?，海倫的精神時(shí)刻打動(dòng)著我。我作為一個(gè)正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭(zhēng)取把把“雙吐〞練好。在我的學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到一些小挫折，一遇到學(xué)習(xí)中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，向海倫學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克服一切困難。

海倫說過，假設(shè)給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他；其次頁(yè)，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天，她要細(xì)致體會(huì)一下一般人的簡(jiǎn)潔生活。對(duì)于我們這些健康的人來說，實(shí)現(xiàn)這些愿望是多么簡(jiǎn)單的事??！可對(duì)于海倫這個(gè)盲聾人來說，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寧?kù)o里。看完了這本書，我不由自主地發(fā)出感慨：啊！海倫身為一個(gè)殘疾人，卻造就了殘疾人不行思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應(yīng)當(dāng)要珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以海倫為我們的學(xué)習(xí)典范，做一個(gè)不怕困難，勇往直前的好少年！

希望大家有時(shí)間去讀讀這本書，肯定會(huì)有收獲的。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記7

今日，我把?假設(shè)歸我三天光明?這本經(jīng)典圖書讀完了。

這本書講的是：美國(guó)的一位名叫海倫凱勒的主子公，她一歲半時(shí)，得了一場(chǎng)重病，結(jié)果失去了聽覺、視覺和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。海倫七歲時(shí)，遇見他的家庭老師安妮莎莉文，在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了寫字、手語(yǔ)。后來他還學(xué)會(huì)了說話，并能和其他人進(jìn)行溝通。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記8

?假設(shè)給我三天光明?這本書主要表現(xiàn)了美國(guó)作者海倫·凱勒對(duì)光明的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。她通過努力學(xué)會(huì)了法、德、拉等多國(guó)語(yǔ)言。對(duì)于一個(gè)又聾又失明的人來說，就如在千萬把刀子上行走一樣艱難，可是她做到了。

這本書主要講了海倫·凱勒擺脫凄慘命運(yùn)，不斷奮爭(zhēng)而最終取得成就的經(jīng)驗(yàn)。才19個(gè)月大的海倫經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)突如其來的疾病，使她失去了視力和聽力，讓她生存在一個(gè)黑暗與寧?kù)o的地方?？墒撬泽@人的毅力克服重重困難，最終考上了美國(guó)頂級(jí)的哈佛高校。這個(gè)又聾又盲的女孩用自已的意志和不懈地努力，在老師沙利文女士的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，駕馭了書面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，和耳聰目明的同學(xué)一起從頂級(jí)的哈佛高校畢業(yè)。

看了這本書后，我知道了海倫·凱勒不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。一個(gè)既看不見又聽不見的.人的世界是一個(gè)封閉的世界，但是她永不言敗，堅(jiān)持以正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，決不因殘疾而降低了對(duì)自已的要求。她意識(shí)到為到達(dá)目的，她須要付出多于正常人多數(shù)倍的努力，于是她一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持不懈地做著，不達(dá)目的誓不罷休。這是她取得杰出成就的主要緣由。從當(dāng)時(shí)的名作家名詩(shī)人，到致力于盲聾兒童教化專家。

當(dāng)然，海倫是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的．首先她得到了沙利文這樣無私奉獻(xiàn)的老師，沙利文的愛心喚醒了她的靈魂，讓她酷愛學(xué)問，學(xué)問為她鋪就了光明的道路。同時(shí)，她又得到了多位名人的指導(dǎo)和教育，社會(huì)各階人世的關(guān)注和幫助．讓她實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

作為我們當(dāng)代小學(xué)生，處于這樣文明的時(shí)代，有著這樣優(yōu)越的條件，我們更應(yīng)當(dāng)好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，珍惜現(xiàn)在的華蜜時(shí)間。我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)學(xué)問，不斷地?cái)U(kuò)展我們的學(xué)問面，使自已成為社會(huì)有用的人。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記9

?假設(shè)給我三天光明?這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許很多多訓(xùn)誨，所以我非常感謝她。

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難信任出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至單獨(dú)一人月夜泛舟，專心去領(lǐng)會(huì)月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽〞音樂會(huì)，甚至去“欣賞〞歌劇。我信任她肯定是專心來感受這個(gè)世界，專心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得華蜜、活得充溢、活得有意義！是學(xué)問給了她生活的志氣，是學(xué)問給了她接受生命挑戰(zhàn)的力氣，使她能以驚人的毅力面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是學(xué)問使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)然可怕，但人類應(yīng)當(dāng)抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們好似從未想過或不敢想象將來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，埋怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假設(shè)，我們每一個(gè)人，都用學(xué)問點(diǎn)亮自己心中的燈，我信任，這個(gè)世界將是一片光明！

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚異?。〖僭O(shè)她屈服的話，那她就是消滅了自己，也不會(huì)有那么大的成就了。但是，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，最終成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。

海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了?假設(shè)給我三天光明?這本書后，我經(jīng)常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力氣，那我們這些健康人呢？沒有給嗎？不，不不。海倫曾經(jīng)告知過我們，健康人不應(yīng)當(dāng)遲疑，不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，應(yīng)當(dāng)珍惜這美妙的時(shí)間與華蜜的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記10

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以英勇的方式震撼了世界，她度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，她是一個(gè)在聾啞世界里的人，用愛心去擁抱世界。她被美國(guó)?時(shí)代周刊?評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。?假設(shè)給我3天光明?就是她自傳，對(duì)!她就是海倫·凱勒。

學(xué)問的力氣特別巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人，海倫就是其中之一。所以今后我肯定要合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)好學(xué)問，長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國(guó)。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記11

最近幾天我讀了海倫·凱勒寫的?假設(shè)給我三天光明?，令我深有感受。

我是一個(gè)健康的人，一個(gè)四肢健全的人，可所謂的健康卻并不是我認(rèn)為最重要的，每當(dāng)我在生活中遇到挫折時(shí)，總是怨這怨那，總認(rèn)為這不公允那不合理，但當(dāng)我看完這本書時(shí)我才懂得我是那么的渺小、那么的無知。才懂得健康的心理是人類勝利最根本的條件；才懂得有健康身體而沒有健康心理的人，是不行能成就一番事業(yè)的；才懂得具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會(huì)埋怨命運(yùn)的，他們會(huì)靠著堅(jiān)毅的毅力到達(dá)志向的此岸。我還記得有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“英勇寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。〞這一句話不也正是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中那些敢于用健康的心理來面對(duì)困難的人的真實(shí)寫照嗎？

而我是四肢健全的人，難以體驗(yàn)殘疾的苦痛，盡然希望有斗爭(zhēng)發(fā)生。殊不知，人的生命是脆弱的，當(dāng)全部假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切都太晚。總而言之，為世界向你顯示的全部開心而美妙的細(xì)微環(huán)節(jié)而驕傲吧！假設(shè)你只有三天光明，你又將怎樣度過呢？

假設(shè)給我三天光明讀書筆記12

馬克﹒吐溫以往說過，十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫﹒凱勒。事實(shí)正如他所說的那樣在她誕生一年多后，生了一場(chǎng)大病，高燒不退，好不簡(jiǎn)單病好后，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個(gè)殘疾人，活在黑暗之中。

病后，幾歲大的海倫理解不了這樣的現(xiàn)實(shí)，變得自暴自棄，之后漸漸地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵(lì)之下，海倫慢慢地學(xué)會(huì)說話，認(rèn)字，經(jīng)過一步步地努力，最終畢業(yè)于哈佛高校德克利夫?qū)W院，并四處奔跑，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)?時(shí)代周刊?評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物。

海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的熬煎，堅(jiān)韌地與自我的缺陷作斗爭(zhēng)。她的這種精神，值得我們贊揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)。我們多數(shù)都是身體健全的人，應(yīng)當(dāng)好好地珍惜此刻的生活與自我的身體，我們應(yīng)當(dāng)慶幸。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的眼睛去視察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音，不管是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都應(yīng)當(dāng)細(xì)致地去傾聽。不應(yīng)當(dāng)身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中找尋到了光明，并把慈祥的雙手伸向了全世界。她用行動(dòng)證明白人類能夠戰(zhàn)勝生命，命運(yùn)并不是不行抗拒的。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記13

這幾天讀了一本書，名字叫?假設(shè)給我三天光明?，講的是海倫·凱勒的故事，故事中她堅(jiān)毅不屈的精神感動(dòng)了我。

“光明〞一詞仿佛我從來都沒有仔細(xì)的去思索過它，因?yàn)樗谖业氖澜缋锼坪鹾芤话恪５催^這本書后我要好好的思索一下，假設(shè)就給我三天的光明我會(huì)干什么……

我很幸運(yùn)看了這本書，因?yàn)樵跁形彝娏艘晃缓甏蟮呐?，正如馬克·吐溫所說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。〞同時(shí)也深刻相識(shí)到學(xué)問的力氣，如書中海倫所說“學(xué)問給人以愛，帶來光明，賜予才智〞。

書中主要講解并描述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程，她的世界是無光、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，也是這樣的環(huán)境讓她有著超過常人的健康心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人、自暴自棄，而是以樂觀、主動(dòng)向上的看法去面對(duì)。這是給我感受最深的。而我們更要擁有樂觀的心態(tài)，遇到困難不退縮，要想方法去面對(duì)。海倫祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，熟識(shí)身邊的親情和事物。而我們呢，別說三天了，就是三年，我們又干了什么？又領(lǐng)悟到了什么？身邊的父母，親人，摯友我們都了解嗎？我們能理解父母專心良苦給我們的愛嗎？我們珍惜過和父母在一起的時(shí)間嗎？我記得有人曾計(jì)算過“假設(shè)你今年28歲，你父母60歲，中國(guó)人平均壽命72歲，假設(shè)他們能活到80歲，你還有20年。假設(shè)你每年回家1次，每次陪父母6天，每天能陪父母11小時(shí)，每年能陪66小時(shí)。下面有個(gè)公式：20年X66小時(shí)/年=1320小時(shí)，1320小時(shí)÷24小時(shí)/天=55天。多可怕的數(shù)字啊。我們不要等失去了，才知道它的珍貴。陽(yáng)光是免費(fèi)的，空氣是免費(fèi)的，親情是免費(fèi)的，夢(mèng)想是免費(fèi)的，信念是免費(fèi)的，友情是免費(fèi)的，光明是免費(fèi)的。這些不能用錢來衡量，造物主把這些免費(fèi)的一切賜予我們每一個(gè)人，我們不是很華蜜嗎。海倫也用她的故事告知世人，要珍惜眼前的一切。

這是一本好書，也是良師益友，它會(huì)讓我們的生活更多姿多彩。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記14

讀罷?假設(shè)給我三天光明?這本書，我的內(nèi)心早已泛起一陣波瀾，本書作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒用自己的親身經(jīng)驗(yàn)提示著人們，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)直面現(xiàn)實(shí)，直面人生。

這本書主要講的是：海倫·凱勒于1880年誕生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。剛誕生的海倫原來是一個(gè)健康女嬰，但在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)猩紅熱奪去了實(shí)力和聽力，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。充溢了黑暗的世界讓海倫變得脾氣急躁、易怒擔(dān)憂，直到七歲那年莎莉安老師的出現(xiàn)，經(jīng)過老師長(zhǎng)時(shí)間的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了讀書與說話，并漸漸嘗試著與人溝通。最終，海倫順當(dāng)考入哈佛高校拉德克利女子學(xué)院，并以優(yōu)異成果畢業(yè)。

德國(guó)大詩(shī)人歌德說過：“讀一本好書，就是在和很多高尚的人談話。〞我覺得這句話確實(shí)不假，讀到這本書，海倫仿佛就出現(xiàn)在我眼前，我已感受到她像指路明燈指引著我前進(jìn)的方向。一個(gè)已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，視力和聽力的人都能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)立稀奇跡，而作為一個(gè)健全的人，假設(shè)不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍┬∈乱约按煺劬洼p言放棄，我們與海倫相比豈不是到處自慚形穢嗎？

人的一生總會(huì)遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒有一切合自己心愿的事情，也沒有人都會(huì)迎合你。就好比說海倫面對(duì)他人的鄙夷和訕笑時(shí)依舊微笑面對(duì)，樂觀向上；她雖然看不見晴朗的天空，但她依舊抬起頭，向著美妙的新生活，向著華蜜，向著明天的精彩生活動(dòng)身。

“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。〞我們以后的日子還有很長(zhǎng)，假設(shè)渾渾噩噩地度過，將會(huì)過得沒有意義，一事無成。以后的時(shí)間里，我要有意義地度過每一天。

我深深地被海倫感動(dòng)了，為她的志氣、堅(jiān)持、冷靜拍案叫好。海倫之所以能創(chuàng)立出這一切一切奇跡，全都是靠著那一顆不屈不撓的心。她經(jīng)驗(yàn)了生活的坎坷，用愛擁抱了世界。

假設(shè)給我三天光明讀書筆記15