2023年大學(xué)生實習(xí)個人工作總結(jié)-5

第頁2023大學(xué)生實習(xí)個人工作總結(jié)高校生實習(xí)個人工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是我為大家整理的高校生實習(xí)個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)1

短暫而充溢意義的一個月的實習(xí)以來，我的專業(yè)學(xué)問與實踐操作真正進(jìn)入了一成長的時期。隨著師傅與同班同志耐性的指導(dǎo)與提示，我的操作本領(lǐng)在所具有的專業(yè)學(xué)問的根底上很快的適應(yīng)與嫻熟了各個崗位上的工作資料，步驟及要點(diǎn)。同時也提高了我對這份工作的相識和了解。激起了我對這份工作的愛好和重大的職責(zé)感。我的每一步都必需從小事起先，從細(xì)微環(huán)節(jié)起步，刻刻牢記操作標(biāo)準(zhǔn)，時時不離的堅守自我的崗位職責(zé)。從不敢有過半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心理解和聽取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問，不會就學(xué)。從不掩飾與模糊。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)仔細(xì)履行HSE崗位職責(zé)，提高HSE意識，嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程，遵守工藝操作紀(jì)律，進(jìn)取參與各項HSE活動，崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。嫻熟正確的運(yùn)用各種防護(hù)裝備和消防器材，努力做到平安禮貌生產(chǎn)。

二、進(jìn)取參與公司舉辦的各項活動，充分的熬煉自我，磨練自我，充溢自我，使自我的特長得到呈現(xiàn)和升華。

三、堅持虛心的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的看法，仔細(xì)聽取提議，以最大的努力去工作，以最大熱忱去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中，虛心理解與接受每一位同志的提議，累積閱歷，以便更快的完善自我，充分的發(fā)揮一個員工的職責(zé)，為自我的前程打下一個鞏固的根底，從而實現(xiàn)自我的人生價值。

實現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項長期而艱難的使命，須要我們持之以恒，不斷努力，不斷探究，不斷進(jìn)取。擅長總結(jié)閱歷，抓住自我的特長做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只可是是離我們一步之遙。

雖然我目前還缺乏閱歷，缺乏在艱難局面中獨(dú)立開展工作的本領(lǐng)，但我信任年輕就是本錢，我正處于人生中精力充足的時期，我渴望在更廣袤的天地里呈現(xiàn)自我的才能，我不會滿意現(xiàn)有的學(xué)問水平，期望在實踐中得到熬煉和提高。所以我必需會把全部的時間和精力放在我的工作上，進(jìn)取投入到工作中，為實現(xiàn)自我的人生價值拼拼!

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)2

每一段時間的存在都有它獨(dú)特的價值。對于我來說，頂崗實習(xí)的這段時間，無疑是更為獨(dú)特的存在。

20xx年8月28日，我來到了xx縣第一中。至今已經(jīng)過去近五個月的時間了，回首過去，一路走來，有笑有淚，有酸有甜。

在來頂崗實習(xí)之前，我沒有任何教學(xué)閱歷。所以剛來的幾周，課堂教學(xué)組織很大程度上是靠向指導(dǎo)老師李X老師學(xué)習(xí)，自己漸漸摸索的。人生中所教的第一堂課，上得有些匆忙而驚慌，自己提前打算好的說詞也由于驚慌而打亂了些次序，所幸學(xué)生們大多都很協(xié)作，一堂課下來，反響還不錯，這也讓我多了一份信念。

接下來的時間里，每次上課前，我都仔細(xì)細(xì)致地備課，每一堂課的設(shè)計都是經(jīng)過反復(fù)思索與修正的，不懂的地方或者遇到難梳理的題目，我會請教李老師，聽取她的建議。李老師也時常聽我的課，指出我上課時出現(xiàn)的問題并加以指導(dǎo)，使我受益匪淺。到這學(xué)期結(jié)課的時候，我能明顯感覺到自己比剛剛走上講臺時無論是教態(tài)還是教學(xué)設(shè)計上，都要自然順暢許多！就作為一名合格的老師而言，雖然我的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是自己努力得來的成果卻也是彌足珍貴的。在往后的日子，我會接著努力，爭取取得更大的進(jìn)步。

在這里，學(xué)生幾乎是我的全部。他們第一次喊我老師，第一次問我問題，第一次惹我生氣，第一次關(guān)切我……我們一起探討學(xué)習(xí)，一起閑談家常，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸有甜，勾畫出了我豐富多彩的實習(xí)時間。與他們在一起的時間里，我仿佛又經(jīng)驗了一次中學(xué)的時間，孩子們的單純與坦率是我得到的最大的一筆財寶。在今后的日子里，我想我肯定會思念這群可愛的孩子。

在這里，沒有了高校生活的閑暇自由，但是我很慶幸，我擁有這樣一段特別的時間。來到xx一中，結(jié)識了許多可愛又優(yōu)秀的老師。她們不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更多的是賜予了我生活上的關(guān)心。在他們身上，我學(xué)到了許多道理，不僅在教學(xué)工作上對我大有裨益，在人際交往方面我也受益頗多。此外，在這里我還結(jié)識了我可愛的“戰(zhàn)友〞們，彼此的存在使得頂崗實習(xí)的時間多了很多的樂趣。我們在一起做飯，一起互懟，一起唱著跑調(diào)的歌，一起訴說心中的迷茫，一起陪伴著成長，一起度過了這段獨(dú)特的時間。

五個月的歷練使我成熟了很多！我在短暫而充溢的教學(xué)生活中，不僅學(xué)到了教學(xué)技能，還有為人處世的方法。在這里，我勝利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換的過程，我嘗試到了身為一名老師的苦與樂，也深深地體會到了一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。

有人粗略的算過說人的一生只有三萬多天，這還要慶幸你可以活到八十三歲。因此我對于在這里的每一天都感到珍惜和感謝。在xx一中的這五個月，占據(jù)了我人生的一大篇幅，從一起先的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，要感謝的實在太多太多。但是越是多的感謝，越是難以表達(dá)出來。言辭太炙熱就顯得虛假，而一個簡潔的詞匯，又顯得敷衍，所以我更傾向于行動。在這最終的時間里，努力工作，堅守崗位，來向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尤其是我的指導(dǎo)老師李老師，還有我的學(xué)生們和我的小伙伴們表達(dá)我深深的謝意！

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)3

高校時代的我們，仿佛能夠透過一次歷練而陡然變得成熟而世故，或許這就是實習(xí)的好處所在――為即將邁出學(xué)校庇佑的我們帶給一次適應(yīng)社會、經(jīng)驗?zāi)ゾ毜臅r機(jī)。

1.學(xué)會擅長求教

理論學(xué)問不全面、實踐潛力較弱，幾乎是每個實習(xí)生都會面臨的問題，我也不例外。應(yīng)對種種問題，起先我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠于自我鉆研，這在處理簡潔的問題時是有效的，但一旦遇到難題，就會犧牲超多珍貴的間，影響工作效率，于是，我轉(zhuǎn)變工作方法，抽出時間仔細(xì)視察審計人員處理問題時的方法，在遇到無法解決的難題時仔細(xì)求教，這樣一來，自我在開展工作時就變的駕輕就熟多了。

2.學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)

從事與數(shù)字相關(guān)的工作，務(wù)必要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，這是每位會計審計人員都務(wù)必要具備的素養(yǎng)。任何一個數(shù)字錯誤都會導(dǎo)致賬賬、賬表不符，一旦起先查錯，審計人員的工作負(fù)擔(dān)就會被擴(kuò)大數(shù)倍，更甚也會影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。所以，實習(xí)工作不僅僅讓我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我提升了工作職責(zé)心。

3.學(xué)會為人處世

都說高校學(xué)校是一個小社會，可是真正踏入社會以后才明白，現(xiàn)實其實要比學(xué)校生活殘酷的多。剛剛踏入一個生疏的環(huán)境，我總是持續(xù)著內(nèi)斂的性格，不善與人溝通，對待工作也是自我埋頭鉆研，不善求教，為此沒少挨領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)。之后我相識到，作為新人，不僅僅要做好自我的本職工作，更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多溝通，讓他們感受到我們的工作熱忱和謙遜看法，與此同時我們也才能夠從中吸取更多的閱歷;而對于共事的實習(xí)生，那么應(yīng)當(dāng)相互敬重、相互學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè)，須要的都是個充溢熱忱自信又擅長交談的員工，而不是總把自我孤立于人群之外的人。所以，我相識到，與人的溝通在工作中是非常必要的。

轉(zhuǎn)瞬之間在xxx公司實習(xí)的時間將近20天了，根據(jù)公司的規(guī)定，我即將結(jié)束我的實習(xí)工作。這段時間里我學(xué)到了許多的學(xué)問，此刻就對這段時間的工作簡潔的總結(jié)一下，期望經(jīng)過這個總結(jié)能夠?qū)W到更多的學(xué)問。

當(dāng)時在聘請會現(xiàn)場看到金思維的聘請廣告，自我也有意從事銷售工作，于是選擇到金思維面試，最終公司也選擇了我，我獲得了這個珍貴的時機(jī)，成為金思維的一員。起初我很少接觸銷售工作，也并不明白銷售員的詳細(xì)工作，只明白是要把產(chǎn)品賣出去。經(jīng)過這20天的實習(xí)，我了解到了銷售人員是有許多的工作要做的，我們須要宣揚(yáng)自我、了解客戶、了解對手，同時還要和客戶打好關(guān)系。這和在菜場買菜和商場賣產(chǎn)品是完全不一樣的，并不是簡潔的你問一句“要不要，買不買〞客戶答復(fù)一句“要〞或者“不要〞就能夠解決的問題。銷售人員推銷產(chǎn)品同時也在推銷自我，僅有客戶認(rèn)可我們，我們才能勝利的把產(chǎn)品賣出去。

實習(xí)期間我最主要的工作就是信息普查，所以打好對于我是至關(guān)重要的。沒來實習(xí)之前我認(rèn)為打是很簡潔的事情，就是和客戶溝通而已，之后我覺察我錯了。在打的過程中我覺察想打好是很困難的。我起先打的時候常常被客戶秒掛，開場白還沒講完，客戶就已經(jīng)掛斷了，還有的就是詢問用戶有沒有信息化需求的時候，用戶表示不須要后，我就不明白和用戶說什么了。

一個月的時間雖然短暫，可是我卻倍加珍惜這段時間?；蛟S我學(xué)到的東西并不多，可是它卻為我的人生增加了一抹色調(diào)。我堅信，這些經(jīng)驗勢必會為我的求職之路翻開一扇通往勝利的門。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)4

時間飛逝，半年頂崗之路悄然走完。這段日子里，我和我的學(xué)生們一起xx四中XX這個大煉爐里磨練著自己的雙翼，她們在漸漸長大，漸漸的睿智；而我，在漸漸成熟，漸漸的堅毅，是呀，我們在共同成長著。我依舊記得剛到xx的那份忐忑；依舊記得初登講臺的那份驚慌；依舊記得初識二百多張生疏臉龐的那種無助；依舊記得第一次美術(shù)課學(xué)生們畫中的我是那么搞笑。也正是因為這些讓我懂得了愛，讓我英勇的肩負(fù)起自己的責(zé)任，讓我體會到了每次付出之后得到的歡樂?；貞浽谥型舻狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪一刻不是我腦子里的美妙回憶，又哪一天不使我充溢而歡樂呢？特別感謝頂崗實習(xí)這個平臺，這半年的學(xué)習(xí)，將是我人生中最珍貴的財寶！

回憶第一天到xx，20xx8月31日我懷著忐忑的心下了大巴車，跟隨學(xué)校的車到了四中，從邁入xx四中這所學(xué)校的大門起，我就告知自己，你不僅僅是一名學(xué)生了，你要以老師的身份度過這半年實習(xí)生涯。還沒有支配好課的那幾天，我總會夢想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是淘氣的學(xué)生，一切在我眼里都是那么新奇，簇新的感覺。

一、教學(xué)體會

我任教初一年級住宿班的美術(shù)。

1、根底課。第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有驚慌。聲音自我感覺也比擬洪亮，而且教的內(nèi)容是根底課，內(nèi)容是什么是美術(shù)，帶著大家去走進(jìn)美術(shù)，相識美術(shù)，了解美術(shù)，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的特別明確。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和志氣，這讓我感覺很實在。但是，一個星期下來有四節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反響，活潑或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變實力。依據(jù)課堂上的反響，我也做出相對的變更。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：

〔1〕。聲調(diào)表情是限制課堂氣氛的方向盤。

〔2〕。盡早摸索到學(xué)生的實際狀況，如接受實力，學(xué)習(xí)美術(shù)愛好等。

〔3〕。要想使課堂活潑，學(xué)生協(xié)作，多做些嬉戲，多一些不同的活動。

于是，接下來的時間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也慢慢加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的實力。而且在改了大量的學(xué)生畫的畫之后，我才覺察，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清晰學(xué)生的實際狀況。在面對學(xué)生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學(xué)們的畫，同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性更高。

2、手工制作課。期間我打算了兩節(jié)手工制作課，想要更加提高學(xué)生的愛好，提高課堂氣氛，制作賀卡和剪紙藝術(shù)，讓同學(xué)們開發(fā)思維，大膽想象制作和設(shè)計作品，我很早就為這些課做好打算，網(wǎng)上搜尋了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力氣，激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上，效果都不錯。講完課，學(xué)生自己設(shè)計時間，我放了輕音樂，整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的溝通。上完這個課以后，我覺察和同學(xué)們的感情更親切了。一局部同學(xué)的作品都不錯。看著她們的作品，我仿佛回到了我的中學(xué)時代。藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探究的是人類情感的奇妙。

在美術(shù)教化中我深深體會到：必需注意與學(xué)生心與心的溝通，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美實力的提高，能夠身心和諧地健康成長。

二、班主任工作體會

有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。我的指導(dǎo)老師馬老師是七年級148的班主任，我跟隨她學(xué)習(xí)班主任管理技能，故而成為了148的副班主任，馬老師向我介紹了班里的根本狀況之后，我便起先漸漸摸索，首先從記名字起先，起初，我主要以視察為主，早讀，午讀，晚自習(xí)及一日三餐時間，留意同學(xué)們的一舉一動，學(xué)習(xí)狀態(tài)。慢慢的，每次去的目的更明確，我也慢慢清晰了自己的任務(wù)。多利用在課下的時間了解學(xué)生，溝通溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個我完成的比擬精彩。作為一個副班主任，肯定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教〞。同時，還通過找學(xué)生閑聊，課間深化班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級協(xié)助管理工作做好了打算。學(xué)校的很多活動都是在我們實習(xí)期間實行。這給了我更多的時機(jī)去與學(xué)生接觸，以及熬煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)實力。期間的課間操競賽，讀書節(jié)朗誦競賽，家長會，文化墻布置，體育節(jié)等等活動我都傾心組織，其中組織訓(xùn)練的課間操競賽和讀書節(jié)朗誦競賽148獲得優(yōu)異成果，我本著對學(xué)生關(guān)愛，負(fù)責(zé)的看法很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。學(xué)生有心情或者生病的時候，我會盡全力去安撫并解決，馬老師教會了我許多，我從之前剛來時的小屁孩到現(xiàn)在可以單獨(dú)應(yīng)對家長，跟馬老師的悉心教育是分不開的。

通過這半年的成長，我認(rèn)為，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生溝通，課下多視察熟識學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)切學(xué)生，愛惜他們，信任他們，通過對全班學(xué)生的了解，營造一個更適合每位學(xué)生特性開展的空間，當(dāng)然，學(xué)生就會把自己當(dāng)作摯友，沒有隔膜，并會建立深厚的友情，這樣一來，班級管理工作就會更順當(dāng)、更勝利。

半年的充分熬煉使我成熟了很多，深化的溝通使我更加理智。短暫而充溢的半年教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了熬煉，我會將在這次實習(xí)過程中得到的經(jīng)驗、收獲化作一股動力鼓勵自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)！真心的感謝為我們供給此次實習(xí)時機(jī)的校方領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)基地，我將把這次難得的珍貴的經(jīng)驗恒久珍藏在心里！

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期即將結(jié)束。這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培育和幫助下，我經(jīng)過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

我遵遵守法律律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理效勞理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會開展的新形勢，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，一心一意為病人效勞。

我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、耐性〞為根本，“想病人之所想，急病人之所急〞。

我還相識到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律學(xué)問，我接連學(xué)習(xí)了?護(hù)士法?、?醫(yī)療事故處理方法?、?侵權(quán)職責(zé)法?等等相關(guān)法規(guī)，在實際工作中仔細(xì)體會。

實習(xí)的主要目的是培育良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作本領(lǐng)。我按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對操作。

努力總會得到果實，在這一個月的工作里，使我在此崗位上操作的資料有了不小的成就。在班里常受到班長與師傅的表揚(yáng)。每一次的收發(fā)油中，他們都會在此教會我新的東西。耐性細(xì)致的為我講解油品的流程和每個閥門所管轄的范圍及經(jīng)過油品流量的大小。異樣是在每一次的儲油時，他們會按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我講解并描述每一種牌號油的特點(diǎn)及怎樣經(jīng)過看，聞，摸，測等方法驗證油品的質(zhì)量，然后測出密度?？傊?，教到我學(xué)會，聽懂，嫻熟為止。這一切的工作資料與工作氣氛，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。

我進(jìn)取努力地爭取每一次熬煉時機(jī)，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患溝通的方式和技巧。我要求自我做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實踐相結(jié)合。

實習(xí)過程中，我更加感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自我是護(hù)士隊伍中的一員而感到驕傲。今后我將加倍努力，提高自我，做出更大的奉獻(xiàn)。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)6

在專業(yè)課程須要和老師支配下我們進(jìn)行了為期三周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡潔地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在6小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一竅不通到制作出一件成品的過程。在老師們耐性細(xì)致地講授和在我們的主動的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，根本到達(dá)了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實習(xí)。

實習(xí)起先首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。

第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們相識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。相識完這些后，老師起先介紹鋸了及鋸子的運(yùn)用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1MM？怎么可能鋸出來呢？老師說，假設(shè)不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時，由于操作不嫻熟，我把鋸路給鋸?fù)崃耍獕牧?，練了兩次后，駕馭了操作要領(lǐng)，也鋸出了比擬滿足的薄片，完成了作業(yè)！

接下來的一個星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精致的螺母；還有兩套協(xié)作的工藝品。記得最初制作螺母時，老師對我們說，工件的尺寸肯定要精確，假設(shè)大小超過了公差范圍的01。MM那就要在得分的根底上扣掉1分。聽了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2MM，然后手持銼刀打磨。其次次做時，自己學(xué)乖了許多，每一個步驟都極為留神，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。其次次制作時速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的閱歷。經(jīng)過努力，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。

在后來的作業(yè)中我都仔細(xì)地計算，仔細(xì)地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再仔細(xì)測量。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提高了許多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高！

鉗工實習(xí)完后，接下來的是機(jī)加工實習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：究竟什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時候，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床。

現(xiàn)在老師教育我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危急系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動，但我們都留神謹(jǐn)慎，仔細(xì)地遵循老師的教育及平安操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要駕馭開車床的要領(lǐng)，然后根據(jù)圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會車出符合要求的工藝品。

時間如流水，三周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三周的金工實習(xí)給我的體會是：

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解、熟識和駕馭肯定的工程根底學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。

④這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)留神細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時也培育了我們堅毅不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！

⑤培育和熬煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守那么，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的那么須要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達(dá)了他的真正目的。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)7

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中，在實習(xí)工地的現(xiàn)場技術(shù)員、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

仔細(xì)做事，踏實做人經(jīng)過這次實習(xí)，讓我了__秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運(yùn)營模式，以及人才的培育?？辈煸O(shè)計的施工作業(yè)隊伍的水平，懂得了許多分項工程的留意事項，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中信任會有較大的幫助，盡自我最大的努力做好每件事，自我要不斷的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為公司奉獻(xiàn)

自我的力氣，使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處，多關(guān)切人，幫助人，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!

在實際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由不斷實踐中得來的，由閱歷得來的。從別人身上學(xué)習(xí)來的，我們必需抓住這個時機(jī)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自我。

首先，經(jīng)過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)學(xué)問。高校四年在學(xué)完專業(yè)根底課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的資料都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的相識。

以前課本上學(xué)的學(xué)問都是最根底的資料，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和疑心，如何快速正確地處理好這些問題我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸〞所在，找到突破口去解決好。其實，這些根本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，那么須要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用〞的另一方面是“以小見大〞。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次，經(jīng)過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實習(xí)時，給我的感受最深刻。

路橋施工管理要探討的資料多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，仔細(xì)將施工工作效率提高到最正確，而工程工程負(fù)責(zé)人那么在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。所以各項工作都在安排進(jìn)行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實習(xí)，經(jīng)過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最終，經(jīng)過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能?？墒牵谶@幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中很多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，須要的是虛心和學(xué)習(xí)〞。

確實，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。所以，?yīng)對那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們僅有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的提高，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充溢挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也覺察自我存在的一些缺乏和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專業(yè)學(xué)問駕馭的不夠全面。盡管高校四年中仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，可是當(dāng)前所駕馭的學(xué)問面不夠廣，尚不能簡便勝任土木工程工作，所以，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的起先，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會駕馭更多專業(yè)學(xué)問和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，所以很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實踐中去，經(jīng)過實踐所獲得的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，必需要抓住時機(jī)，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，變更以往過于依靠老師的被動汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動進(jìn)取向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)本領(lǐng)和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠敏捷。經(jīng)過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用欠敏捷。這主要是對所學(xué)的學(xué)問沒有構(gòu)成一套完整的體系，這些零散的學(xué)問點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，所以，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)問由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了，但經(jīng)過這次短短的實習(xí)，我從只學(xué)到了很多以前在課本上難以學(xué)到的學(xué)問，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計打算工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)8

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言，卻是件極具挑戰(zhàn)，頗具誘惑的事情。20xx年8月20日，我懷著興奮驚慌的心情和崗友來到XX縣XX中學(xué)，起先了為期五個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，讓我體會到陽光底下最光芒的事業(yè)的崇高和艱辛。我兒時就夢想著將來成為一名優(yōu)秀的人民老師，我很快樂擁有了這樣一次實習(xí)的時機(jī)，這是我夢寐以求的實現(xiàn)夢想的時機(jī)。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我感覺真是不虛此行！我學(xué)習(xí)到了許多東西，不僅僅是我在教學(xué)生，我也跟學(xué)生學(xué)習(xí)到了許多東西，這是我收獲很大的地方。在這里，我不僅豐富了教學(xué)閱歷，提高了教學(xué)水平，而且擁有了一群可愛的孩子們。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)〞的訓(xùn)導(dǎo)。充分發(fā)揮主觀能動性，把高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實踐教學(xué)相結(jié)合。在實踐方面，在學(xué)中實踐，在實踐中學(xué)。仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨。我付出了許多，但也收獲了許多，在整個實習(xí)階段，我從一個紙上談兵的高校生，到一個能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師；從一個沒有閱歷的高校生到一個對班級有肯定處理實力的實習(xí)老師；從在學(xué)校的大孩子，到一位能夠見機(jī)行事的人民老師。這一切無不見證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面，我將從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、熟識校內(nèi)，了解學(xué)情，老師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

在實習(xí)期間，在教學(xué)實習(xí)過程當(dāng)中，我仔細(xì)進(jìn)行聽課、備課、打算教案、上課、課后反思。不斷提升個人教學(xué)實力。

實習(xí)的前兩個星期，由于學(xué)校軍訓(xùn)放假，我們并沒有被支配上課，只是聽從支配，為學(xué)校做一些效勞，干一些雜活，比方：發(fā)書、聘請老師。這樣的工作，也為我們熟識校內(nèi)供給了途徑，我們也起先接觸學(xué)校的老師，以及支配我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被安排了指導(dǎo)老師，起先正式聽課，了解學(xué)情，進(jìn)行高一課程的打算。我們隨時待命著，主動爭取上課時機(jī)，仔細(xì)細(xì)心地向老師學(xué)習(xí)。

由于我的狀況比擬特別，起初是在高一聽了將近一個星期的課，后臨時通知被調(diào)往高二。在高二上了將近一周課的時間后，初中又有一位語文老師出了車禍，導(dǎo)致兩個班的語文課沒有老師代任。因此，我又被調(diào)往初中，教初一的小摯友們。可謂一波三折，世事難料啊！這樣的突然臨時調(diào)換，絲毫沒有給我打算的時間，往往都是臨時通知，其次天就去上課。所以我的備課時間相當(dāng)驚慌，也沒有適應(yīng)的過程。這特別考驗一個人的實力和心理調(diào)整實力。起初，我也會埋怨，也會不滿，心里也有絲絲委屈，明明我剛剛適應(yīng)了一個新環(huán)境，卻又要把我調(diào)到另一個新環(huán)境，我的心情可以說是特別差勁的，但埋怨是不能變更任何東西的，只能去聽從支配。盡快整理好心情，投入驚慌的備課中，我沒有太多的時間奢侈在多余的發(fā)泄情感上，而是應(yīng)當(dāng)抓緊每一分種去仔細(xì)備課。這樣，我才有足夠的信念站在講臺上，才能去上好我的第一堂課，第一堂課的至關(guān)重要，我的形象以及教學(xué)水平，都能在課當(dāng)中呈現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生會不會因此對我刮目相看，指導(dǎo)老師會不會重視我，放心地把班級交給我，這都表達(dá)在第一堂課上?？偟膩碚f，雖然年級換了，學(xué)生年齡段不同，但我的課上表現(xiàn)，還是比擬優(yōu)秀的。指導(dǎo)老師也聽過我的課，也說整體不錯，教態(tài)自然，聲音嘹亮。在教學(xué)技巧和方法上，當(dāng)然還是要有所改良的。不懂的地方我會時常向老師請教，老師也會耐性指引我，我和老師相處也非常開心！

我陪伴初一的時間最長，直到我的實習(xí)結(jié)束。我代理兩個班的語文課，并且負(fù)責(zé)一局部班主任工作。這不僅豐富了我的教學(xué)閱歷，還獲得了學(xué)生們滿滿的友情和深深的感動。

因我的指導(dǎo)老師是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生日常沖突的處理，生活狀況，學(xué)習(xí)狀況有問題時，我都會一一仔細(xì)負(fù)責(zé)地處理，學(xué)生們也特別信任依靠我。我認(rèn)為我做的還是比擬勝利的，但班主任工作上還欠缺閱歷，處理起來不是太得心應(yīng)手，仍舊須要不斷的學(xué)習(xí)熬煉。

二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，做好實習(xí)工作

在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡職盡責(zé)。

特別榮幸在實習(xí)之前，就被駐縣老師欽定為實習(xí)小組長。身為隊長，我們一行六人的生活瑣事都須要我來操勞，老師布置的任務(wù)活動都要我來傳達(dá)催促，主任與老師之間的溝通也須要我來做中間的橋梁。真的特別心累。不過我們團(tuán)結(jié)合作，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，隊友們相互幫助，相互學(xué)習(xí)。一方面穩(wěn)固了我們之間的友情，另一個方面給我的實習(xí)工作了很大的幫助。我從不同的崗友身上學(xué)習(xí)到了不同的學(xué)問，不同的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)技巧和方法等等。這段時間也熬煉了我的人際交往實力和溝通實力，學(xué)習(xí)到了許多，更是熬煉了自己。

三、個人反思，感恩實習(xí)，感動常伴左右

當(dāng)然，在實習(xí)期間確定存在問題，我將決心從以下兩方面加以改良：一方面，進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落實到實處，扎扎實實做好教學(xué)工作，注意薄弱學(xué)科，鉆研教材，改良學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面，要不斷提高自己的教學(xué)水平，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力多去聽老師的課，向他們學(xué)習(xí)教化理論方法，彌補(bǔ)自身在教學(xué)過程當(dāng)中的缺乏之處。要學(xué)會與學(xué)生，友好和諧的相處，正確處理師生關(guān)系，營造，良好的班級氣氛。

時間匆忙，回首這五個月實習(xí)，在我眼前出現(xiàn)的都是充溢的生活，勞碌的身影和沉甸甸的收獲。很幸運(yùn)選擇了頂崗實習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活充溢了樂趣、驚喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成長的老師、學(xué)生、崗友，是你們讓我有了志氣，去面對一切困難和挫折。我將珍惜此次經(jīng)驗，將來努力成長為一名優(yōu)秀的人民老師，不負(fù)此行！

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)9

時間的速度雖然的不變，但卻從未停下過它的腳步。而在高校的這段時間中，我們也通過自己的腳步一步步的走向了將來，走到了高校的尾聲。

今年x月，我為了能完成畢業(yè)實習(xí)的目標(biāo)起先邁進(jìn)社會之中。但社會并沒有我想象的那么簡單，剛好在臨行前做了足夠的打算，我也是在消耗了x個月的時候后才最終進(jìn)入了如今的xxx公司，并正式起先了自己的實習(xí)工作。

如今回憶過去x個月來的工作經(jīng)驗，雖然只是實習(xí)的工作，但在工作中我卻充分體會到了社會環(huán)境以及工作環(huán)境中的不同給自己帶來的成長。現(xiàn)對我自己的狀況做如下總結(jié)：

一、實習(xí)工作的培訓(xùn)

我的工作是從培訓(xùn)起先的，漫長的實習(xí)工作中也始終伴隨著培訓(xùn)的教育。不斷的培訓(xùn)讓我深刻的感受到工作的成長性，即使是一些正式的員工，也要參與培訓(xùn)，因為公司在不斷的開展，我們的工作實力以及工作要求都要主動跟進(jìn)。

在我的培訓(xùn)中，雖然大局部都是實習(xí)期的根底培訓(xùn)，但領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的介紹不僅沒有讓我感到枯燥，反而更加充溢了自己的相識，清楚的相識到了自己將要從事的工作。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)上我始終都特別的努力，從根底到困難，我一邊協(xié)作著學(xué)習(xí)一邊在工作中熬煉自己，遇上自己不了解的地方的時候，也會主動的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩請教，這讓我對這份工作的技巧有了更多的'了解，也在工作中取得了更多的成果。

二、實習(xí)工作狀況

在工作中，我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的要求自己。起初，因為對工作我還有太多不了解的地方，為此我在工作中嚴(yán)格遵守工作要求，遵守領(lǐng)導(dǎo)的支配，不輕易去做自己不了解的事情。而在后來有了了解之后，我對規(guī)那么和規(guī)定也更加重視，因為我從工作中學(xué)到了責(zé)任，能清晰的相識到在工作中犯錯會導(dǎo)致怎樣的后果。

實習(xí)期間，我主動的發(fā)揮了自己的自學(xué)實力，在工作的空閑中主動反思自己的工作，并將自己的疑心和想法主動和領(lǐng)導(dǎo)溝通。此外，我還常常和同事們聯(lián)系感情，主動做一些小事，增加自己的團(tuán)隊奉獻(xiàn)，不僅加強(qiáng)了和同事們的關(guān)系，也同和他們的溝通中學(xué)到了更多的學(xué)問。

三、實習(xí)階段的生活

對于實習(xí)期在外單獨(dú)的生活我始終以來都是較為抵觸的。但如今，回憶自己的經(jīng)驗，通過獨(dú)立的生活，我不僅熬煉了自己的膽識，也讓自己接觸到了更多生活中的瑣事，大大的提高了自身的獨(dú)立實力。信任這在今后我在社會的許久生活中會給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

如今實習(xí)結(jié)束了，比照實習(xí)前后的自己，雖不說判假設(shè)兩人，但我卻是變得更充溢，也更加自信，實習(xí)的收獲讓我補(bǔ)足了對社會的不了解，今后我在工作中的表現(xiàn)也肯定會更加精彩！

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)10

回憶實習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。〞在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自我所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運(yùn)用中學(xué)問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才覺察自我明白的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境〞的含義。

總之在大的時候心里比擬驚慌，也不自信，不明白該和客戶如何溝通，打之前心里也比擬害怕，不情愿打和客戶溝通?？墒请S著越打越多，經(jīng)過不斷的向同事學(xué)習(xí)，我打的情景漸漸的變好了，能夠和用戶溝通了，心里也自信了，溝通的時候也在不斷的找尋話題，以獲得更多的信息。剛起先打的時候主要都是和公司的前臺聯(lián)系的，即便有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的也不敢聯(lián)系，害怕 自我說的不好，影響以后的溝通，可是隨著聯(lián)系次數(shù)的增多，也漸漸的積累了一些閱歷，之后再看到領(lǐng)導(dǎo)的就這干脆和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了。雖然目前打過程中還有許多問題，可是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)打的技巧和實戰(zhàn)積累，我信任我必需能夠做好普查的工作。

“千里之行，始于足下〞，這一個月短暫而又充溢的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，能夠避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自老板和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自我這樣一個即將走向社會的高校生來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多、許多…

找尋新的客戶也是我的工作，找尋新客戶主要有網(wǎng)上查找、**查詢和客戶普查時詢問客戶這三種方法，經(jīng)過這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時我還出差到**一次，雖然只是送合同，并沒有過多的和客戶溝通，可是我明白此次出差的目的，并順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù)。

實習(xí)是每個高校生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)驗，他使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。最終誠心的感謝學(xué)校給我們帶給了這次珍貴的實習(xí)時機(jī)。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)11

從離開高校進(jìn)入xx公司實習(xí)已經(jīng)過去一個月了，在這一個月里我感受很深，我在驚慌的工作氣氛中完備的度過了這實習(xí)的第一個月，下面就讓我來談?wù)勎以谶@段時間對自己的相識與總結(jié)。

一、培訓(xùn)的收獲

在進(jìn)入公司的時候，我經(jīng)驗了一段為期短暫的培訓(xùn)時間，雖然時長短暫，但是給了我很多的收獲，我也學(xué)到了很多有用的至少，最關(guān)鍵的是這次的培訓(xùn)讓我把自己雜亂的專業(yè)學(xué)問有了一個大范圍的概括，在這次的培訓(xùn)當(dāng)中我漸漸熟識了自己的工作，個人也起先融入到這驚慌的工作當(dāng)中，雖然在培訓(xùn)的過程中遇到了很多我從來沒見到過的問題，但是在指導(dǎo)人的幫助這些問題都一一解決，讓我感受最深刻的就是我們這個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的力氣，在一項培訓(xùn)的任務(wù)當(dāng)中我們經(jīng)過明確的分工與合作，特別完備的完成了公司安排的任務(wù)，我知道憑借我們?nèi)魏我粋€人的實力都是無法完成這項任務(wù)的，但是我們卻能剛好的進(jìn)行合作，讓我見證了我們合作的力氣。

二、工作上的收獲

從這一個月的實習(xí)當(dāng)中，我在工作上的收獲也特別的巨大，在我的崗位上，我能充分發(fā)揮出自己專業(yè)學(xué)問的作用，這無論對于我的工作還是對于我自己的學(xué)習(xí)都有很大的幫助，在每天的工作當(dāng)中，我堅持做好自己的工作，按時完成公司分發(fā)給我的任務(wù)，在工作上面有著主動進(jìn)取的心態(tài)，每天對自己的工作都充溢著熱忱，自從來到這個崗位我覺察自己成長了很多，我完全改掉了我在高校存在的一些不好的習(xí)慣，在這里我學(xué)會了用負(fù)責(zé)的看法對待工作，遵守公司的規(guī)章制度，根據(jù)公司的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。

三、存在的缺乏

雖然在工作上通過這一個月的實習(xí)有很大的進(jìn)步，但是照舊存在著一些缺乏，在工作上有的時候也會出現(xiàn)馬虎大意給自己的工作帶來一些瑕疵，同時通過這段時間的實習(xí)，我也覺察了假設(shè)我要在自己的這個崗位上能夠接著的工作下去，那我們對自己的要求應(yīng)當(dāng)不斷提高，我的專業(yè)學(xué)問在選擇或許還夠用，可是隨著工作的進(jìn)行，我在涉及的范圍也只會越來越廣，全部我必需用自己的時間在工作上不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問以滿意我在工作上的須要。

通過這實習(xí)的時間我學(xué)到了很多的，這段實習(xí)期也讓我發(fā)生了一個重要的蛻變，讓我從一個高校生完全的轉(zhuǎn)變成了一個職場人，我特別感謝xx公司給了我一個實習(xí)的時機(jī)，我信任我在公司的實習(xí)會為我為以后步入社會打下堅實的根底。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)12

高校畢業(yè)之后，我就進(jìn)入到正式的工作當(dāng)中了，進(jìn)入實習(xí)的工作之后，我也在盡力的完成自己的工作，學(xué)習(xí)自己在工作上所要用到的學(xué)問，了解公司的企業(yè)文化，熟識公司的工作流程，將自己的工作內(nèi)容熟記于心，并且一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成自己的工作，保證自己工作完成的同時，自己的工作實力也能得到肯定的提升?，F(xiàn)在我的實習(xí)期也已經(jīng)結(jié)束了，自己的實習(xí)工作也順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，自己也得到了肯定的成長。剛從學(xué)校畢業(yè)之后的稚嫩和無趣也被自己現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重給磨煉掉了，所以實習(xí)對于我而言，是特別珍貴的回憶，也是自己重要的一個階段。

實習(xí)其實帶給了我許多，不單單只是在工作上面有了肯定的提升，我也將自己在學(xué)校所學(xué)到的許多的學(xué)問都合理的用到了工作上面，更是對于自己的學(xué)習(xí)也有了肯定的提升，在工作上，我也通過和公司的同事的相處，懂得了許多職場當(dāng)中的規(guī)那么和細(xì)微環(huán)節(jié)的問題，所以我也信任自己在之后的工作上，可以更好的適應(yīng)自己的工作，我也能夠在工作上面更加的精彩。

每天按時的到達(dá)自己的工作崗位，我在XX公司實習(xí)的這段時間里，也從來沒有出現(xiàn)過任何的遲到和早退的現(xiàn)象，嚴(yán)格的根據(jù)公司的上班時間來工作，也保證自己在到達(dá)公司后，就快速的調(diào)整好自己的狀態(tài)和心情，快速的進(jìn)入到當(dāng)天的工作任務(wù)當(dāng)中，在上班的時間里，剛好的完成自己的工作，在每天工作之后也會剛好的反思和回憶自己一天的工作，找出自己做的好的和不好的地方，保證自己在工作的時候可以以一種最好的樣貌去對待，更是對于自己工作中出現(xiàn)的任何的缺陷和缺乏，都要剛好的去改正和完善，爭取自己在工作的時候不會出現(xiàn)任何的錯誤和疏忽，在工作的時候以一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、仔細(xì)、刻苦的工作看法去工作，這也將是自己始終以來的工作準(zhǔn)那么和人生信條，我也信任自己可以做到的，一天比一天做的精彩。

實習(xí)對于我而言是特別的珍貴的，所以我也很珍惜實習(xí)的時間，現(xiàn)在看來，我也很好的將實習(xí)運(yùn)用到了一個好的程度，實習(xí)對于我而言，也是換了一種方式去學(xué)習(xí)，所以在實習(xí)結(jié)束之后，自己也將要進(jìn)入到正式的職場當(dāng)中，將來的一切也都要靠自己的努力了，我也會接著加油的，不會讓自己和那些對我充溢希望的人悲觀的。信任自己可以，信任我能行。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)13

回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，我第一次站在講臺，成為一名老師。從實習(xí)的第一天到了xx四中，始終到現(xiàn)在實習(xí)即將結(jié)束。這珍貴的實習(xí)生活讓我經(jīng)驗了作為一名老師的種。種第一次。正式這種。種第一次讓我深刻感受到了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣，也深深感受到了作為一名老師，尤其是一名優(yōu)秀老師，須要付出多少的努力。從剛剛來時的內(nèi)心是多么的驚慌、劇烈和忐忑，當(dāng)現(xiàn)在我即將要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍，在xx四中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

還記得我是在8月30號這天正式起先到xx四中實習(xí)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了我們的工作和各個人要教的年級。我們?nèi)齻€人分到了另一個校區(qū)教初一的住宿班，雨朦一個人在初二。但是由于初一他們軍訓(xùn)，所以我們在學(xué)校本部進(jìn)行學(xué)習(xí)。去聽課，去聽教研，學(xué)習(xí)老師們的閱歷。9月5號，一個周二，我們來到了中旺。上午第三節(jié)課150班的歷史課，也就是我的第一節(jié)課。仍舊記著，上課前我很驚慌，第一節(jié)課我到班上進(jìn)行了簡短的自我介紹，告知他們上歷史課的留意事項和怎么學(xué)習(xí)歷史。由于班上人數(shù)47人，相比擬不是許多，在之后接觸的一周，我根本上記得差不多了。一些學(xué)生很驚異，我能在這么短的時間把他們的名字記全，這樣一來，拉近了我與學(xué)生之間的距離。

在這半年中，進(jìn)行最多的可以說是上課。我?guī)е?個班的歷史課，一個星期14節(jié)課，其中還有兩個快班，心理壓力很大。記得真正上第一節(jié)課時候，我備課背了一晚上，就怕自己哪里講的不好，學(xué)生不懂。后來我的指導(dǎo)老師鄭老師聽了我講課，特地用一節(jié)課的時間為我進(jìn)行輔導(dǎo)。教給我怎么備課、怎么講課、怎么針對學(xué)生來教學(xué)。還指出了我上課的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我每次都會發(fā)較多的時間進(jìn)行備課，以求到達(dá)較好的講解效果，雖然課堂效果提高的較慢，但它為我增加了閱歷，只有積累閱歷，改正錯誤才會有提高。我就這樣的在鄭老師的指導(dǎo)下和自我探究下進(jìn)行我的教學(xué)。記憶最深的是，在我講課一個多月的時候，學(xué)生已經(jīng)過了才開學(xué)的興奮期，起先適應(yīng)了我的講課和對歷史的相識，那么他們學(xué)習(xí)就有一些乏味，甚至不聽。在和鄭老師探討下，我找了四個班的局部學(xué)生，進(jìn)行詢問，看他們認(rèn)為什么方式講課更適應(yīng)。他們說上課播放視頻是最好的，其次就是讓學(xué)生自己答復(fù)下列問題和探討。那么在之后的三個多月的教學(xué)中，我就找一些和這節(jié)課相關(guān)的視頻或者課外學(xué)問讓他們看，確實他們的上課的氣氛和感覺有了明顯的改變。盡管我任存在缺乏，但我也處在不斷地進(jìn)步之中。經(jīng)過了這半年，我可以自己合理的支配我的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度，并對教學(xué)過程進(jìn)行合理的支配。無論在上課的臺風(fēng)上還是講課的嫻熟程度，都不再是剛剛來的時候的那個“賈〞老師了。

其次在實習(xí)期間，我還擔(dān)當(dāng)了一個班的班主任。也就是我指導(dǎo)老師鄭老師的150班。鄭老師常常在辦公室給我說一些他去班主任培訓(xùn)的一些閱歷，和對待學(xué)生的各個狀況應(yīng)當(dāng)怎么處理。都說當(dāng)班主任會很熬煉人，我覺得很有道理。在這半年的副班主任期間，我會和鄭老師一起組織活動、一起打算主題班會的資料、一起開家長會，進(jìn)行各項活動的組織和支配。尤其在體操競賽那次活動中，我真正的體會到了作為一名老師應(yīng)當(dāng)怎么去管理班集體，怎么去處理老師和學(xué)生之間的關(guān)系和學(xué)生之間的沖突。讓我真正的學(xué)習(xí)到了更多的關(guān)于處理班務(wù)的方法和學(xué)校各項活動的組織閱歷。并且我還認(rèn)為，當(dāng)一個班主任是無比傲慢的。我所帶的這個150班是一個快班，在學(xué)習(xí)成果是穩(wěn)居年級前三，并且在各項活動中我們班也主動參加，能夠在各項活動中取得很好的名次。每次在領(lǐng)導(dǎo)說150班第幾名第幾名，我都感覺心里很驕傲，是我自己帶出來的班。

除了教學(xué)工作和班主任工作，我們也主動參與學(xué)校各項活動，我們?nèi)齻€人相互協(xié)作。運(yùn)動會的開場舞，曉倩負(fù)責(zé)編舞，我負(fù)責(zé)化裝；體操競賽我們?yōu)楦髯园嗬镞M(jìn)行體操訓(xùn)練；讀書節(jié)為我們各自的班級出謀劃策。。。都取得了優(yōu)秀的成果。這也讓我在一次次活動中，學(xué)到了更多的除了書本之外的學(xué)問和閱歷。

在這半年的實習(xí)過程中，工作最多的是教學(xué)工作。但是印象最深的就是我所教的學(xué)生們和實習(xí)學(xué)校對我們的支持的指導(dǎo)。每一次在我須要讓學(xué)生幫助的時候他們都會抓緊跑過來說：老師有什么事?。课胰プ霭?；每一次在我壓力大的時候給我說老師沒關(guān)系，我們一起進(jìn)步一起成長；每一次在送他們回家之后他們回到家就回和我發(fā)信息問我回家了沒有，周末要好好休息。。。他們始終說我對他們好，給他們打水，給他們買東西，給他們支配各項的安排。但是我更想說，是你們讓我體會到我在這半年實習(xí)中的暖和，是你們讓我在這短短的時間里適應(yīng)這項工作，是你們陪伴著我、見證這我的成長；是你們讓我愛上了老師這個稱呼。心里也仍舊記得才來的時候王校長、史校長為我們進(jìn)行培訓(xùn)，給我們介紹我們的工作，詢問我們生活方面；王主任、彭主任在我們提出來疑問或者工作上有什么困難都會第一時間放下手上的工作為我們解決；包括我的辦公室里，只要我上課回來在辦公室說我上課有什么不懂的或者不會的，辦公室老師都會給我提出相應(yīng)的解決方法；而且彭主任為了讓我們實習(xí)生活不是很枯燥特地和辦公室老師帶著我們?nèi)チ藊x的銀杏林去看銀杏，讓我們放松，更加適應(yīng)xx的生活。這讓我心里很暖，尤其在這半年不再家里，學(xué)校老師的關(guān)心和學(xué)生的愛，讓我更有動力、更有激情去接著著我的實習(xí)生活。

在這半年的實習(xí)中，收獲了許多學(xué)問、許多閱歷、許多的愛，也體驗了不同的角色，讓我真正的體會到了一位老師的宏大，讓我真正愛上了老師這個職業(yè)，也讓我知道我還須要更加努力去成為一名合格的老師。

高校生實習(xí)個人工作總結(jié)14

假設(shè)你想在短暫的實習(xí)中盡可能多地學(xué)習(xí)，你須要與大師進(jìn)行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時候，你的師傅并不知道你的工作學(xué)習(xí)潛力，你會做什么樣的工作，想知道什么樣的學(xué)問，所以要和師傅建立良好的溝通。同時，我覺得這也是我們將來進(jìn)入社會不行或缺的關(guān)鍵。通過溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機(jī)學(xué)問的同時，他依據(jù)我的愛好給了我更多的指導(dǎo)和幫助。比方對網(wǎng)絡(luò)布線，計算機(jī)硬件安裝，系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除，工作原理應(yīng)用感愛好。師傅讓我和他一起完成電腦故障解除。在這項工作中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教材所沒有的學(xué)問，并且有了實踐閱歷，真正表達(dá)了學(xué)問的真正價值并加以應(yīng)用。

在這次實習(xí)中，我經(jīng)驗了許多我從來沒有經(jīng)驗過的事情，比方一個小職責(zé)，我知道職責(zé)和職責(zé)

責(zé)相匹配，但這卻是我相識到我以前的缺點(diǎn)，一個人在他的學(xué)生時代最重要的目的就是學(xué)習(xí)學(xué)問，增長見識，熬煉潛力，尤其在高校學(xué)習(xí)時候，參于各項社會實踐活動亦然是