2023年學校消防安全主題班會教案（5篇）

2023學校消防安全主題班會教案（5篇）

活動目標：

1、知道不能任憑玩火，并了解火的危害。

2、加強幼兒的安全意識。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

活動預備：

有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。

活動過程：

1、教師組織幼兒以火為題綻開爭論，敘述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈放射，衛(wèi)星等，告知孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違反了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財寶，甚至危及人的生命安全。所以，我們要熟悉它、馴服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫男凇?/p>

2、教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和簡單引燃四周可燃物導致火災等;舉出一次火災實例，協(xié)作圖片進一步爭論火災對人的危害，引起幼兒對安全用火的留意。

3、介紹滅火逃命的故事，組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽教師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按挨次疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。

活動目標：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

3、有初步的自我愛護意識。

4、進展幼兒思維和口語表達力量。

5、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

活動預備：

1、閱歷預備：與家長取得聯(lián)系，幫忙寶寶一起查找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

2、材料預備：

1)消防圖片若干或幻燈;

2)消防車玩具、電話機;

3)娃娃四個;“擔架”(可用布袋或小椅子替代)。

活動過程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防車

2、爭論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本事)

二、爭論溝通：

1、火災是怎么來的?(人為的、自然的)

2、教師在幼兒答復的根底上小結(jié)。

3、家中著火了怎么辦?

1)幼兒爭論：幼兒小組先爭論、說說，然后個別答復，引導幼兒能關(guān)注別人說了什么?學會傾聽。

2)出示圖片或幻燈，幫忙幼兒提升閱歷。

4、結(jié)合幼兒園的消防演習小結(jié)：知道火災應(yīng)當設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告知消防叔叔火場的詳細位置，自己不會要馬上尋求四周大人的幫忙。

三、火場逃命練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，快速離開火場。

四、嬉戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們動身去救妞妞家的娃娃們吧。

2、嬉戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)章：不能將娃娃摔倒地上。

3、共享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;

閱歷提升：嬉戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

2023學校消防安全主題班會教案2

一、教學活動目的：

1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

3、加強日常生活安全意識

二、教學過程

(一)導入新課。

1、出示謎語

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

師導言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是假如利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

2、教師敘述“火災案例”以引起學生留意。

5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發(fā)覺兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，布滿煙霧，隨即召喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2023多人;20_年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。

(二)提問

(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(2)搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(3)你能說出幾種逃命方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命)

(4)校園防火應(yīng)留意什么?

(5)如何使用液化氣、煤氣?

(6)如何使用電器?

(7)火災撲救有哪些方法?

(8)人身著火時如何自救?

(9)樓房著火如何逃命?

(三)宿舍消防安全留意事項

(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進入宿舍;

(2)不準亂搭接、拆改電線電路;

(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

(4)不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)燃燒廢紙垃圾等;

(5)不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火;

(6)不準開長明燈;

(7)不準在宿舍里抽煙。

(四)總結(jié)

1、請學生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、教師總結(jié)：這節(jié)課教師和同學們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆安康、平安。

2023學校消防安全主題班會教案3

活動目標

1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危急。

2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。

3、學會如何應(yīng)對火災，知道如何在火場逃命。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

活動預備

1、打火機、蠟燭、紙張等試驗用品。

2、濕毛巾、滅火器活動過程一、謎語導入活動，激發(fā)幼兒興趣。

一、身上穿紅袍，脾氣真急躁。

惹起心頭火，一跳八丈高。(火)請幼兒爭論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢?請幼兒爭論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。

二、熟悉生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、觀看小試驗“紙的燃燒”，幫忙幼兒了解有些物品很簡單被引燃，熟悉火源和易燃物品。

教師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀看紙的燃燒過程。

2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

小結(jié)：在我們的家中常常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來許多便利，但是假如不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來損害。所以小朋友不能玩火。

3、爭論假如發(fā)生了火災，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災現(xiàn)場?

小結(jié)：假如消失小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……假如消失大火，我們要撥打求救電話119，并快速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃命演練在教室里點燃廢紙，讓幼兒快速用濕毛巾捂住嘴巴，教師手提滅火器滅火，孩子快速按逃命路線逃離現(xiàn)場。

2023學校消防安全主題班會教案4

活動目標：

1、能圍繞主題參加談話和爭論。

2、知道火災時如何自救。

活動重點：

讓幼兒知道一些根本的自救方法，能積極參加敘述和爭論。

活動難點：

火災發(fā)生時，如何自救。

活動預備：

1、閱歷預備：幼兒已事先了解火災的發(fā)生緣由和火災對人類的危害。教師事先了解正確的火災自救方法。

2、物質(zhì)預備：有關(guān)火災及火災自救的視頻或相關(guān)的圖片。

活動過程：

一、觀看火災資料。

引導幼兒觀看圖片或視頻，并說說火災場面以及火災會給人們帶來什么樣的危害。

二、爭論溝通。

為什么會發(fā)生火災?著火時應(yīng)怎么做?我們要怎么樣防止火災?

鼓舞幼兒與同伴溝通想法，參加爭論。

三、觀看火災自救資料。

1、提問：假如遇到火災，要怎么自救?

2、引導幼兒依據(jù)圖片或視頻，運用正確的詞匯說出自救的方法，如：裹上濕棉被逃跑等。

四、爭論溝通：怎么預防火災?

1、爭論：什么事易燃物?什么事?lián)娜碾[患?怎么消退?

2、引導幼兒遷移生活閱歷，圍繞常見的易燃物進展溝通，懂得不能玩火、不能再通道上積累物品等。

3、小結(jié)：小朋友不能玩火，玩火會引發(fā)火災。假如遇到火災，小朋友要懂得自救，拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，頭盡量接近地面，趕快離開。立刻到119報警電話，精確、清晰地說出火災發(fā)生的地點。

活動延長：

1、開展火災逃命演練，提高幼兒的安全自救意識。

2、在美工區(qū)供應(yīng)材料，引導幼兒制作防火安全標志。

3、家園共育：請家長與幼兒共同爭論什么是易燃物、什么是擔心全隱患，并共同查找擔心全隱患，準時去除。

2023學校消防安全主題班會教案5

【班會目的】

1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培育學生搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育學生積極主動的參加意識及仔細負責的科學態(tài)度。

【班會預備】

1學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。一談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)師導言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

生活中的防火

家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2.安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校園防火安全1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1)制止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上試驗課要留意教師的要求，不要隨便亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校園安全防范的活動中來。

防火技能

1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口等候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅