2023年學校班主任的工作任務計劃（集合6篇）

2023年學校班主任的工作任務計劃（集合6篇）在平淡和勞碌的交錯中，一學期又一晃而過。作為學生們成長的見證者，我最大的感受就是欣慰?；貞涀约旱陌嗉壒ぷ鳎屛疑钋畜w會到：一個具有分散力、向心力、責任感和創(chuàng)新意識的班集體，才能促進班風班貌的整體進展，提高學生的整體素養(yǎng)，進而使學生得到全面進展。下面就這一學期的班主任工作做一總結(jié)：

第一，親近學生，師生關(guān)系得到更加和諧的進展。

班主任的工作一做就是5年，每個學生都是獨一無二的，各有各的特色，各有各的不同，你愛學生，學生就更加愛你，雖說有些學生轉(zhuǎn)學了，但還不忘師恩!新來的學生對于學校的一切都還很生疏，從他們踏進學校的第一天我就找他們進展談話，了解家庭，學習，生活，品行等狀況。建立了具體的個人資料，。以便更好地治理。特殊是要積極鼓舞學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置，以優(yōu)帶差，互幫互助;嚴格治理問題學生，以思想教育為主。正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。”這也為班級治理奠定了扎實的根底。

其次，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學習氣氛。

“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻地說明白環(huán)境對于人的影響。特殊是對于小學階段的學生更為重要。教室的布置也可以為學生的學習制造更加舒適的學習環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”?！皻g樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度仔細學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓舞學生以積極向上、樂觀安康的態(tài)度對待學習和生活，“百花苑”集中美麗文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和歡樂生活中。通過這些布置使原本暗淡無光的教室變成了五彩繽紛、光鮮亮麗的“花園式”教室，學生生活在一個歡樂舒適的環(huán)境中，不但有美的享受，還得到文化的熏陶。

第三，加強對學生的思想道德教育，培育學生良好的品質(zhì)。

班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，協(xié)作學校德育工作重點：每周五班隊會仔細組織學生學習《弟子規(guī)》每月一章節(jié);其次，依據(jù)實際狀況每周定一個班會主題。內(nèi)容涉及：安全、衛(wèi)生、安康、學習、生活、人生觀和價值觀等多方面。如：《學會感恩》感恩父母賜予我們生命，感恩教師授予我們學問，感恩朋友在我們最需要的時候賜予幫忙等;《歡樂微笑》告知學生們要學會樂觀面對學習和生活中的挫折;《團結(jié)就是力氣》告知學生一個班級就是一個整體，以集體榮譽感為榮，為班級抹黑為恥;通過這些形式，充分證明白班級分散力得到增加，集體主義感顯著提高。

第四，加強班級治理，培育優(yōu)秀的學風、班風。

一個班集體單靠班主任一個人的力氣是很難治理到位的。因此，進展多方面的教育力氣也是必要的。班干部是班主任與任課教師的左右手，更是連接教師與學生之間的紐帶和橋梁。首先，幫忙班委樹立威信，鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法的同時，嚴格要求班干部在學問、力量、紀律上要以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用;其次，培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委建立正確、安康的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心;再次，協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶監(jiān)視作用。和任課教師多溝通、共同協(xié)商班級事物。特殊是教數(shù)學的王教師對工作盡職盡責，許多事情不分你我。最終，取得學生家長的大力支持、協(xié)作和理解，爭取他們對學校各項工作的支持和協(xié)作，建立了短信平臺、網(wǎng)絡平臺準時了解學生的最新動態(tài)。至此本學期末，班委會成員切實履行了自己的職責和義務：在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律等方面，根本能做到“此地無師當有師”的效果。班風班貌得到顯著變化!

總之，這學期在校領(lǐng)導的指導下，各方面的積極協(xié)作下，通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，班級特色日益形成，學生的整體素養(yǎng)得到不斷提高。正如：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”所說，凡事都會有缺陷，班級治理工作亦如此，有許多方面還需連續(xù)學習。盼望用我有限的力量，以無限的熱忱，讓班主任的工作更上一個新臺階!

2023年學校班主任的工作任務規(guī)劃2

一、指導思想

在學校領(lǐng)導、機電部指導下，從學校工作和學生思想實際動身，抓好班級治理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素養(yǎng)。培育學生的愛國主義情懷。在全面建立社會主義和諧社會的前景下，鼓舞學生走出社會，了解社會。

二、班級根本狀況：

我班共有72個人，其中男生41人(新轉(zhuǎn)來2人)，女生31人，學習成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學年對他們的觀看了解，發(fā)覺他們思維很活潑，性格活潑開朗，進取心強，但就是根底不夠扎實缺乏耐性自制力較差。

三、班級治理目標：

讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風;全體同學都能端正學習態(tài)度，樹立明確的學習目標，制定好學習規(guī)劃，形成良好的學習風氣;開展豐富課余活動，陶冶學生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)立干凈舒適的學習環(huán)境，建立一支有進取心，有責任感，力量較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個守紀、團結(jié)、進取、勤奮、和諧的班級體，使學生在德、智、體、美、勞方面得到全面進展。

四、詳細實施規(guī)劃：

(一)加強班級治理

1、格紀律要求。班級治理要制度化，不體罰學生不等于不懲處學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他陡崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

2、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤治理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常治理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

3、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上。

(二)幫忙學生樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學”

1、鼓舞學生信念

首先，要樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

其次，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。

最終，面對挫折實事求是地分析學生失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。

加強課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教育學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

2、中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

3、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學習力量為核心，紀律治理為手段，全方位調(diào)動積極性。班主任是一個班級的靈魂人物，只要班主任的工作做好了，那么就會事半功倍。學生們自然就會對教師產(chǎn)生好感，自然就會更加努力的學習，這些都是我教學得來的閱歷之談。我想說，我既然是一個班主任，就應當當好班主任的樣子，肯定要時刻的留意到我自己的言行舉止，肯定要給學生一個好的典范，我信任，只要我努力工作了，我的班級就肯定是最好的!

2023年學校班主任的工作任務規(guī)劃3

一、班級治理指導原則：

接近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、承受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習積極性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成，學習成績好。能積極參與學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我治理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成，學生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。特殊是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特別時期。這就需要教師的工作更加急躁細致，治理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加標準，為初中學習生活打好根底。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級治理目標：

1、進一步創(chuàng)立“惜時、用心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠懇、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高力量。

4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我治理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為標準評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為標準標兵。做合格的試驗小學畢業(yè)生。

四、詳細治理措施：

1、連續(xù)加強“六愛”教育。培育責任感、義務感。

2、加強誠信教育，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、連續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進展評比總結(jié)。

5、連續(xù)完善落實班級日常行為標準評比工作，按各項要求嚴格治理，評比要有實效，加強治理力度。連續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組治理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格根據(jù)早讀規(guī)劃進展早讀，要有特地的負責干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。

9、連續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排：

二月：

1、做好新學期學生報到工作，協(xié)作學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展現(xiàn)欄展現(xiàn)寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級學生參與“漂亮的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“查找雷鋒的腳印”

4、開展班級小課題討論活動。

四月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文競賽，評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1、迎接小學階段最終一個“六一”節(jié)。

2、參與畢業(yè)考試。

3、仔細填寫各項表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5、做好期末各項總結(jié)工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母校”。

2023年學校班主任的工作任務規(guī)劃4

一、班級根本狀況

本班共有48名學生，其中有19名女生，29名男生。這是一個比擬特別的班級，主要由來自各地的民工子弟和年級中的局部學困生組成。因此學習仔細，聰慧伶俐，學習比擬努力，學習成績優(yōu)良的學生只是個別，能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù);而學習方法不夠敏捷，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占到了大多數(shù)。

二、本學期根本工作要點

1、向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

三、詳細措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

四、班級主要活動內(nèi)容

1、組織學生報到，了解學生假期活動狀況，排位，進展教育。

2、向?qū)W生進展尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生尊師愛師，向教師問好。出版第一期黑板報。

3、向?qū)W生進展安全教育，聽取安全教育報告。

4、進展愛國教育，出版其次期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5、開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報。

2023年學校班主任的工作任務規(guī)劃5

一、自身做示范：

德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學生所鄙視。教師又要以自身的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠：

對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫忙，在深愛著全體學生的同時,更非常關(guān)注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們健壯成長.

三、公正待生：

對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸張,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非，敬重學生，一視同仁。不管對那位學生都獻上酷熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用進展的眼光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進.

四、根本工作要點：

1、向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

五、主要措施：

1、標準早讀，午休，自習課的紀律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同治理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。

六、本學期班級主要工作內(nèi)容如下：

1、組織學生報到，了解學生假期活動狀況，排位，選班委，進展教育。

2、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參與“教師節(jié)”專題播送。

3、對學生進展安全教育和文明禮儀教育，開展義務勞動。

4、對學生進展行為標準教育，并嚴格上課紀律要求。

5、開展愛國主義教育，辦“國慶”?？⒀葜v競賽。

6、召開主題為“日常行為標準教育”的班會。

7、進展環(huán)保意識的培育,召開“美化校園,從我做起”的主題班會。

8、對學生進展“安全與法紀教育”的主題班會。

9、開展學生心理安康教育的輔導，并參與小學部作文競賽。

10、考風考紀教育、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。

11、期中小結(jié)，召開家長會。

12、與外校聯(lián)歡，進行手拉手活動。

13、開展愛國愛廠愛校教育，參與廠慶活動。

14、預備和參與學校的書法和繪畫展覽。

15、對學生進展抱負教育，并對學生的日常行為進展考核和爭論。

16、組織和參與小學部的各科作業(yè)展覽與評比。

17、在班上開展行為標準的互查活動，強化學生的標準意識。

18、對學生進展愛國主義教育，參與迎新春美化校園義務勞動。

19、參與播送宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。

20、對學生進展考風考紀教育，并作期末考試安排。

21、進展期末考試，做好假期安排工作。

22、對學生進展寒假安全教育，發(fā)放素養(yǎng)報告單。

2023年學校班主任的工作任務規(guī)劃6

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，特制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導思想。

以學校總體工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析。

五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周邊各個村，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，詳細狀況分析如下：

(一)品德方面。

本班學生喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

(二)學習方面。

本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。

(三)身體素養(yǎng)。

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

(四)班級形成狀況。

班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

(五)班級特點。

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)治理措施。

1、學習方面。

為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2、文明行為方面。