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《戰(zhàn)略人力資源管理》
所引起的…我的個(gè)性喜歡對(duì)重大事情力求理性最大化至今我覺(jué)得這種偏好是對(duì)的,但是,我感覺(jué)絕大多數(shù)人不喜歡這樣。包括上課。愿不愿意理性最大化?是態(tài)度問(wèn)題。能不能實(shí)現(xiàn)理性最大化?是能力問(wèn)題。學(xué)習(xí)知識(shí)?應(yīng)用知識(shí)?再創(chuàng)造知識(shí)?如何無(wú)中生有?目前人們對(duì)MBA的批評(píng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代如何理念核心能力結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)制度流程人力資本社會(huì)資本組織資本人力資源戰(zhàn)略模型該《人力資源戰(zhàn)略》
是否符合最有用知識(shí)的ESOCA?E目的性:目標(biāo)、問(wèn)題、對(duì)象、共性、差異S系統(tǒng)性:所有有關(guān)問(wèn)題,描述、解釋、預(yù)測(cè)、對(duì)策、互相矛盾的問(wèn)題,金字塔結(jié)構(gòu)O操作性:案例、具體指標(biāo)、學(xué)習(xí)、應(yīng)用與再創(chuàng)造方法C科學(xué)性。多數(shù)認(rèn)同、程序、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)A累加性:開(kāi)放、參與、版本不斷升級(jí)(以上五指標(biāo)之間的邏輯關(guān)系)如何思想?尋找思想的確定參照點(diǎn)(我思,故我在。為什么?)對(duì)重大問(wèn)題追尋理性最大化“目標(biāo)-措施”模型(八步驟)
1目標(biāo)是什么(名稱,對(duì)象,內(nèi)容),2為什么(必要性、可能性)?3實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本途徑是什么?4可能出現(xiàn)什么問(wèn)題?怎樣預(yù)防或解決?5可能出現(xiàn)什么最壞的結(jié)果?能否承受?6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的大致階段?7實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該采取哪些措施?8目前應(yīng)該與可能做什么?“問(wèn)題-辦法”模型(十步驟)
1問(wèn)題是什么?(名稱、對(duì)象、表現(xiàn))2評(píng)價(jià)問(wèn)題的依據(jù)(目標(biāo))是什么?3解決問(wèn)題的必要性與可能性?4問(wèn)題的原因是什么?分析方法、理論?5解決途徑是什么?6應(yīng)用新途徑,是否會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題?7可能出現(xiàn)什么最壞的結(jié)果?能否承受?8解決問(wèn)題的階段步驟?9解決問(wèn)題的具體措施有哪些?10目前應(yīng)該與可能做什么?什么是我們應(yīng)該“徹底”想清楚
的重大問(wèn)題?持續(xù)成功企業(yè)家需要什么素質(zhì)?怎樣建立好的企業(yè)人才機(jī)制?怎樣成為一個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)的人?制度創(chuàng)新好人才機(jī)制HRM目標(biāo)提升觀念創(chuàng)新人性假設(shè)高競(jìng)?cè)烁?jìng)爭(zhēng)性HRS模型競(jìng)爭(zhēng)性人力資源戰(zhàn)略模型企業(yè)家、企業(yè)文化觀念創(chuàng)新機(jī)制創(chuàng)新HRMS質(zhì)量?jī)r(jià)格附加值目標(biāo)2銷售額利潤(rùn)社會(huì)貢獻(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)1怎樣創(chuàng)造超越他人的知識(shí)體系?什么是“持續(xù)成功企業(yè)家素質(zhì)”最有用的知識(shí)體系?(超越清華、哈佛、HAY、蘇姍)什么是“高競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)員工”最有用的知識(shí)體系?(站在哈佛、心理學(xué)等肩膀上)無(wú)知的狂妄?還是理性的自信?持續(xù)成功企業(yè)家素質(zhì)極端重要性:1。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展—企業(yè)—企業(yè)家—企業(yè)家素質(zhì)—持續(xù)成功企業(yè)家素質(zhì)2。個(gè)人追求—春筍—流星—87-97—監(jiān)獄問(wèn)題:1。知識(shí)混亂,都有一定用,不知道究竟有多少用?2。使想成為企業(yè)家的人不能在最短時(shí)間獲得最有用的知識(shí)。甚至不學(xué)習(xí)。解決辦法:建構(gòu)滿足ESOCA標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)迄今為止企業(yè)家素質(zhì)研究的問(wèn)題1、沒(méi)有持續(xù)成功企業(yè)家這個(gè)概念,2、說(shuō)法太多,各不一樣,3、沒(méi)有處理成功企業(yè)家素質(zhì)的共性與特殊性之間矛盾的方法,不討論權(quán)變方法4、不說(shuō)理由,不同的人可以拍不同的腦袋,5、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查結(jié)果也不一樣,也就是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,不能集思廣益。6、沒(méi)法進(jìn)一步量化,操作性不強(qiáng),7、不能用來(lái)解釋失敗原因。8、太多、太雜、太亂、使人無(wú)可適從。明確目的企業(yè)家:10人以上、贏利經(jīng)濟(jì)組織、全面負(fù)責(zé)者,老板、職業(yè)經(jīng)理人持續(xù)成功:10年以上素質(zhì):相對(duì)穩(wěn)定長(zhǎng)期修煉個(gè)性特征共性與特殊性:理性分析+案例+各種知識(shí)產(chǎn)品(報(bào)刊書(shū)網(wǎng)音象1.0版)案例:張瑞敏持續(xù)成功企業(yè)家素質(zhì)模型arpaiw目標(biāo)、抱負(fù)、動(dòng)力,ambition理性知識(shí)、決策、學(xué)習(xí)悟性,rationanl人(HRM&D)people行動(dòng)能力:工作狂、做模版,action問(wèn)題/創(chuàng)新innovation處理兩難問(wèn)題的度智慧wisdom理性:邏輯關(guān)系持續(xù)成功企業(yè)家“持續(xù)成功企業(yè)家”金字塔結(jié)構(gòu)持續(xù)成功企業(yè)家素質(zhì)模型度智慧問(wèn)題/創(chuàng)新行動(dòng)能力HRM&D理性決策、學(xué)習(xí)目標(biāo)、抱負(fù)、動(dòng)力目的性系統(tǒng)性操作性科學(xué)性累加性是否最有用?其他案例正例:張瑞敏、李書(shū)福、宋如華、茅理翔、思科總裁錢(qián)伯斯、任正非、李東生、柳傳志、周厚健反例:姜偉、儲(chǔ)時(shí)健、牟其中、劉曉慶、何陽(yáng)、胡志標(biāo)、孫寅貴、武漢漢正街、廣東、浙江、溫州中例:馬俊仁、史玉柱、吳士宏、Arp丟aiw捉模型的貿(mào)優(yōu)越性出發(fā)點(diǎn)形是目標(biāo)喂,其他向都是措禽施,邏括輯-理愿性最大杯化操作性思強(qiáng)增加了幾執(zhí)乎所有模揉型都忽略碑的處理兩碗難問(wèn)題的悶度智慧,鈔使模型產(chǎn)目生質(zhì)的飛湯躍可用來(lái)削指導(dǎo)成痛功和解會(huì)釋失敗不但提披供知識(shí)擁,也提顧供運(yùn)用么它們的繼權(quán)變法開(kāi)放、傅可參與蓋、可不膠斷累加是否超越爪了清華、哈鼠佛、HA衰Y、蘇此姍?如何開(kāi)發(fā)置這個(gè)產(chǎn)業(yè)即?要不要?jiǎng)庞懻???jīng)紀(jì)人共同開(kāi)楚發(fā)、建遙立知識(shí)袋網(wǎng)絡(luò)建立俱樂(lè)侵部,高競(jìng)爭(zhēng)素促質(zhì)員工什么樣的耽知識(shí)最有附用?(E儀SOCA汪)目的性:飯End,們goa犬l,O包bjec鏟tive形,ai襪m系統(tǒng)性:旨Syst涼emat粥ic,激holi睬stic木,ov蛋eral哨l操作性:烘Oper紗ativ膊e,p壤ract傷ical憂,科學(xué)性梳:Co挎nse子nsu塔s,燒con從vin爹cin移g,P舟,I,翁G累加性:頑Accu篇mula蘿tive頌,pa帆rtic向ipat瞞ion,五、本主課程的歐方法1、概念分輕析2、簡(jiǎn)單-精窯細(xì)化整體法料、操作衡化、金憂字塔。3、權(quán)變法《西方管跌理學(xué)名著效提要》《神管理學(xué)》4、問(wèn)題法《問(wèn)題拜管理》貪《以問(wèn)再題為本怖的學(xué)習(xí)柄》什么是床智慧呢欣?二十世紀(jì)趣八十年代冶以來(lái),風(fēng)敲靡全球的喊管理學(xué)名亡著《追求羽卓越》說(shuō)閥:管理是烤在矛盾和胡含混的情稀況下進(jìn)行壟的?!皺z驗(yàn)一返個(gè)人是否蓄有第一流章的智力,綠就要看他慣能否同時(shí)俱持有兩種欣相反的觀輝點(diǎn)而仍能且保留住行洪動(dòng)的能力投”??帐值罒o(wú)限風(fēng)光依在險(xiǎn)峰!王但是,這吃需要高超愛(ài)的平衡技忍巧和度智燈慧!借用科黎學(xué)方法高超的平零衡技巧和銜度智慧需痰要借助方友法和工具盒!處罰淘汰宣傳教同育損人利存己無(wú)私奉伯獻(xiàn)合法利酒己市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)泡、競(jìng)爭(zhēng)人性假線設(shè)“超窯XY理耍論”敬業(yè)精販神職業(yè)癥道德bac甩k人性優(yōu)缺勻點(diǎn)“馬何摔模型”有節(jié)制、張馳有度衣食住行性縱欲、斬?cái)嘤?、酸葡萄居安思危、勤奮安全、內(nèi)心平衡今朝今醉、貪婪、貪污受賄愛(ài)
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