信息技術(shù)教師培訓(xùn)研修日志

第頁共頁信息技術(shù)老師培訓(xùn)研修日志信息技術(shù)老師培訓(xùn)研修日志信息技術(shù)老師培訓(xùn)研修日志1我參加了20xx年中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用才能提升專題培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地交融到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資，搜集信息、處理信息，從而進步教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習我體會到教育對老師在專業(yè)知識方面的要求越來越高，進入21世紀，專業(yè)知識更新之快，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威，今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名年齡偏大的老老師，假如不努力實如今專業(yè)方面開展，將跟不上不斷變化的教育開展的新形勢。教育專業(yè)開展不僅要幫助老師更深入、靈敏地理解學(xué)科知識，還要幫助老師理解學(xué)習者的言行，掌握關(guān)于學(xué)習的知識，理解可用的課程資和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并培養(yǎng)老師對理論進展分析^p和反思的習慣和技能，多媒體在教學(xué)中的使用，改變了以往老師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。它使老師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學(xué)生學(xué)習的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者，老師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和開展性的學(xué)習整體，從而使學(xué)生的學(xué)習不再枯燥乏味、了無生趣。傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些學(xué)科自身的特點，沒有那么形象、生動、詳細。學(xué)生起來有點枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習積極性。隨著計算機輔助教學(xué)進入課堂，確實給教學(xué)帶來了活力和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些缺乏，對教學(xué)中重點的講解、難點的打破有很大的輔助作用。同時，化抽象為詳細，更加直觀和詳細地將信息傳達給學(xué)生，不僅把學(xué)生的`聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，也進步了教學(xué)效果和課堂效率。在今后的工作中，要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)理論中，努力進步教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長。信息技術(shù)老師培訓(xùn)研修日志2一、教育教學(xué)理念1、此次信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然只有很短的學(xué)習時間，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時教育教學(xué)中，我都停流在根本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的缺乏，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習，教育教學(xué)形式上也還有很多地方需要改良。2、隨著信息化快速開展，作為一名老師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。作為一名老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教育理念，要掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，純熟運用信息工具對信息資進展有效的搜集、加工、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學(xué)習，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，假如老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的老師。二、專業(yè)知識方面在四川電大學(xué)習期間，通過聆聽張思、丁力等老師的專題講座，使我充分認識到作為新時代老師，首先要具備根本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的根本才能和獲取信息的才能，除此之外還應(yīng)具備信息搜集處理以及表達的才能和綜合運用才能。當今，信息技術(shù)的開展及變革速度太快，要求我們要不斷學(xué)習，不斷承受新知識，不斷掌握新技術(shù)。時代的開展需要我們主動的去學(xué)習，去提升自己的專業(yè)技術(shù)才能及知識。三、平臺的搭建不管是集中學(xué)習，還是網(wǎng)上學(xué)習，來自不同地方的老師及專家、指導(dǎo)老師，和睦相處、互相學(xué)習、互教互助。通過QQ群，老師工作坊等網(wǎng)絡(luò)平臺，在學(xué)習中事半功倍，獲得很好的效果，這種培訓(xùn)形式就很不錯。通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，學(xué)習后不僅自己要將所學(xué)應(yīng)用于教育教學(xué)中，而且還肩負著將來學(xué)校老師在信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程中培訓(xùn)、指導(dǎo)等任務(wù)。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用及意義