入學(xué)教育心得體會(huì)匯編7篇

第頁共頁入學(xué)教育心得體會(huì)匯編7篇【推薦】入學(xué)教育心得體會(huì)匯編7篇入學(xué)教育心得體會(huì)篇1一、入學(xué)教育的主要工作(一)加強(qiáng)愛國(guó)教育，教育學(xué)生要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的感情。1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)____傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學(xué)生具有愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。2.講誠(chéng)信——引導(dǎo)學(xué)生理解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)那么意識(shí)和法律意識(shí)，樹立守信榮耀、失信可恥的道德觀念，進(jìn)步守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氣氛中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。3.講守那么——按照新公布的《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的根底上，從如今做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品平安教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通平安教育。(三)進(jìn)展小學(xué)生文明禮貌標(biāo)準(zhǔn)教育，通過班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。(四)進(jìn)展“關(guān)愛生命平安出行交通平安從我做起”平安教育活動(dòng)。學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通平安的知識(shí)，把平安教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。(五)進(jìn)展法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)展教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，進(jìn)步自我保護(hù)才能;《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為標(biāo)準(zhǔn)》等制度的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生會(huì)記會(huì)背《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂紀(jì)律》，并且在《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》的根底上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)展學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。?二、對(duì)學(xué)生的希望入學(xué)教育的完畢，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：1、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、節(jié)儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。2、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念、做文明學(xué)生、創(chuàng)文明寢室、爭(zhēng)文明班級(jí)、建文明校園。3、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己?把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)決、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。中學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)入學(xué)教育心得體會(huì)篇2今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)共有學(xué)生96人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生都是農(nóng)民子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么害處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為典范來要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)根本上能做到安靜。二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，漸漸的，班級(jí)里少東西的事兒少了。三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問題。在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害非常大。其實(shí)仔細(xì)考慮，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原那么性的大問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生時(shí)機(jī)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來是相貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的那么不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的學(xué)生，要進(jìn)展必要的思想教育，然后，“查”是非常的關(guān)鍵，自己查與別人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過一個(gè)多星期的教育，我班的學(xué)生上課根本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了。當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。入學(xué)教育心得體會(huì)篇3辭別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我生疏而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。陽光，多好的名字??！陽光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校??！在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。空氣中彌漫著書香，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，鼓勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氣氛。這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨意你挑選。感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！入學(xué)教育心得體會(huì)篇4時(shí)值金秋，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內(nèi)心無比興奮。經(jīng)經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)習(xí)目的更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得。作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是理解校史。開學(xué)沒幾天，我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴(yán)的氣氛，莊嚴(yán)中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書冊(cè)，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱辛創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃開展的恩澤，于是立志將跨越開展延續(xù)下去。一幕幕畫面無限延長(zhǎng)，而我們正在書寫著新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)了大慶石油學(xué)院正門處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱辛創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教誨，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，粗淺卻意味深長(zhǎng)。難怪邁進(jìn)大石校門的人，第一眼便會(huì)看見這八個(gè)大字，原來要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責(zé)任，如此一字____！這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性人物：鐵人—王進(jìn)喜。這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。一直以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到看見屹立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽到他堅(jiān)強(qiáng)有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了。參觀紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧，要我們更堅(jiān)強(qiáng)，更英勇地迎接新的大學(xué)生活。接著我們又迎來了我們化工院的專業(yè)教育，更清楚的理解到自己專業(yè)的就業(yè)情況及開展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品味著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目的：第一，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書籍，同時(shí)也盡可能把知識(shí)領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己，活潑思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往才能。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語聽說才能使其更好的為專業(yè)效勞。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉進(jìn)步身體安康狀況?？傊痪湓挘何視?huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以效勞社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培養(yǎng)。學(xué)校的開學(xué)典禮如期舉行，讓我理解到了大慶石油學(xué)院的過去和如今。劉校長(zhǎng)重申了學(xué)?！耙匀藶楸荆茖W(xué)開展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng)。校長(zhǎng)的講話讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要注意實(shí)驗(yàn)，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備；還要注重培養(yǎng)自學(xué)才能，學(xué)校圖書館藏書量大，知識(shí)面廣是學(xué)習(xí)的好去處，特別是新生要經(jīng)過從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng)。我把這些話銘刻于心，校長(zhǎng)真誠(chéng)的言語讓我感覺到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長(zhǎng)是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無悔。為了學(xué)校更好的開展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的開展。特別是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的開展壯大。我相信，大慶石油學(xué)院的明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好！入學(xué)教育心得體會(huì)篇5“開放教育”這個(gè)新名詞，乍一入耳，確實(shí)感到有些生疏，同時(shí)也感到了即將開場(chǎng)的電大學(xué)習(xí)生活與以往的學(xué)習(xí)生活會(huì)有些不同。我將怎樣面對(duì)這種新型的教育方式，更出色的完成我的學(xué)習(xí)生活呢？看了《開放教育入學(xué)指南百問》一書，使我受益匪淺，它使我知道了：“播送電視大學(xué)是什么樣的學(xué)校？”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠(yuǎn)程教育？”、“什么是開放教育？”、“什么是多媒體教材？”、“地方電大與中央電大是什么關(guān)系？”、“電大與其他高校有什么不同？”、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣？”、“電大是世界上最大的學(xué)校嗎？”、“國(guó)際遠(yuǎn)程開放教育是怎樣開展起來的？”、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開展前景怎么樣？”、“開放教育學(xué)生與其它電大學(xué)生有什么不同？”、“寬進(jìn)嚴(yán)出是怎么回事？”、“參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要哪些認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變？”等等。所有這些使我對(duì)開放教育有了一個(gè)全面深化的理解，為我面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活做好了各方面的準(zhǔn)備。1978年2月6日，____同志批準(zhǔn)籌辦面向全國(guó)的播送電視大學(xué)，1979年2月6日，中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時(shí)正式開學(xué)，由此可見當(dāng)時(shí)國(guó)家____對(duì)其是多么重視?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的開展而產(chǎn)生的一種新的教育形式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代：第一代是函授教育；第二代是播送電視教育；第三代的根本特征是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。電大和其他高校的不同點(diǎn)有：它是遠(yuǎn)程教育，采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資，開放學(xué)習(xí)的形式，困此電大的辦學(xué)規(guī)模是任何一個(gè)普通高校所達(dá)不到的。遠(yuǎn)程教育于19世紀(jì)中葉的英國(guó)。18世紀(jì)后期興起的產(chǎn)業(yè)____，促進(jìn)了英國(guó)社會(huì)的`經(jīng)濟(jì)開展，從而引起了對(duì)高等專業(yè)人才需要的急劇增大。截止1999年我國(guó)電大高等?？飘厴I(yè)生累計(jì)860多萬人，中專畢業(yè)生累計(jì)已達(dá)100多萬人。此外，繼續(xù)教育崗位教訓(xùn)等各類非學(xué)歷教育超過3500萬人次。學(xué)分制也是電大的產(chǎn)物，“寬進(jìn)嚴(yán)出”更是不可缺，他讓每個(gè)人都有承受教育的時(shí)機(jī)，每個(gè)人都有一個(gè)“明明白白”的畢業(yè)證書，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。被稱為“用得住，干得好、信得過”的各種類型的人才。同時(shí)，與其它的高校相比，電大的課程有著自己的特點(diǎn)。注重多種教育媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)，合適成人學(xué)習(xí)。電大獨(dú)有的CAI課件也是世紀(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn)。它分為單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版，單機(jī)版的課件以光盤或軟盤形式儲(chǔ)存，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò)版的CAI課件，還可以在網(wǎng)上共享。中央電大從1998年起，在中國(guó)教育臺(tái)開通了“直播課堂”，它主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，電大的開放教育還實(shí)行“免試入學(xué)，驗(yàn)證注冊(cè)”的招生方式，學(xué)生入學(xué)后還要通過入學(xué)程度測(cè)試，而進(jìn)展因才施教。實(shí)行的學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目的和學(xué)習(xí)方案中各門課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總分，這樣做的好處是允許學(xué)生有一定的選擇課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。作業(yè)當(dāng)然是平時(shí)不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過完成平時(shí)作業(yè)，不但可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，還可以重新回味一下當(dāng)年在校時(shí)的光陰。電大的考試形式分為筆試、口試、聽力考試和計(jì)算機(jī)考試等多種方式，詳細(xì)課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點(diǎn)確定的，考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種，考試的時(shí)間一般為120分鐘。形成性考核是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測(cè)評(píng)，一般有平時(shí)作業(yè)、大作業(yè)、理論環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)、借考和留考等手續(xù)。學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)方案的課程，到達(dá)畢業(yè)最低總分的要求，理論教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，即準(zhǔn)予畢業(yè)。電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其最大的區(qū)別是“學(xué)生以自學(xué)為主”。由于我們是用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)的，所以我們就要養(yǎng)成自由學(xué)習(xí)的習(xí)慣。首先就要合理的安排時(shí)間，要及時(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，遇到難題要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。學(xué)習(xí)時(shí)要還要注意勞逸結(jié)合，注意為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒；如完成第一章內(nèi)容的預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，列出本章內(nèi)容，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。還要注意重視平時(shí)復(fù)習(xí)。要記牢所學(xué)知識(shí)，就要進(jìn)展及時(shí)復(fù)習(xí)。首要制定一個(gè)明晰的復(fù)習(xí)方案，然后進(jìn)展模擬考試，假如對(duì)所學(xué)課程的整體把握有困難的話，可以采用肢解難點(diǎn)，借助筆記本查遺補(bǔ)漏，自己解決不了的問題，可以去請(qǐng)教老師、同學(xué)，使對(duì)所學(xué)課程有一個(gè)整體把握。隨著學(xué)習(xí)社會(huì)化的到來，為教育的終身化和學(xué)習(xí)群眾化，為推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)的改革和開展，施行國(guó)家現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育已被列入國(guó)家高等教育改革的議事日程。教育部批準(zhǔn)的“中央播送電視大學(xué)，人才培養(yǎng)形式，改革和開放教育試點(diǎn)”工程研究工作，是貫徹落實(shí)面向21世紀(jì)教育的振興行動(dòng)，方案施行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要組成局部，是現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下吸收我國(guó)高等教育的最新成果，進(jìn)展人才培養(yǎng)形式改革的重要實(shí)驗(yàn)，也是我國(guó)高等教育改革的重要組成局部。在這個(gè)大形式下，我們一定要集中精力，出色的完成自己的學(xué)業(yè)，以所學(xué)知識(shí)更好地指導(dǎo)工作理論，為祖國(guó)的建立事業(yè)添磚加瓦……心得體會(huì)》入學(xué)教育心得體會(huì)篇6很快樂成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深化理解學(xué)校和老師等一切，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間就是何等珍貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能由學(xué)校出色的老師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚理解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的將來更上一層樓。我必需要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后就是選取就業(yè)還就是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它就是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！講座二：師兄師姐談心得學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目的。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榈浞秾W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目的，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。講座三：形象與禮儀標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這就是我們給別人的第一印象，甚至影響別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)準(zhǔn)也就是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀標(biāo)準(zhǔn)，也使我們明白禮儀標(biāo)準(zhǔn)的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到穿著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。講座四：法制與教育我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像就是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，安康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。非常感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深化理解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目的和明確以后個(gè)人開展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，結(jié)實(shí)打好根底知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面開展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校明日的驕傲！入學(xué)教育心得體會(huì)篇7來到晨光的這三天體驗(yàn)中，我分別有三種不同的體驗(yàn)。第一天，因被老師誤會(huì)而嘗到了酸；第二天，因有同學(xué)幫助而品到了甜；還有第三天，因?yàn)橐惶斓能娪?xùn)而感到特別的苦。這三種體驗(yàn)分別給我?guī)砹烁鞣N不同的感受，也讓我對(duì)晨光有了更多的理解。酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想，這時(shí)，我聽見了一句話：第五組第六個(gè)，當(dāng)我認(rèn)為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí)，