體育與健康課評課技巧論文

第頁共頁體育與安康課評課技巧論文體育與安康課評課技巧論文全面檢查和準確評定體育課的質量，是進步體育老師業(yè)務程度的重要環(huán)節(jié)，也是體育老師應具備的根本技能。主要技巧包括分析^p課的方法和看課的要求。一、分析^p課的方法1、全面分析^p法,即圍繞課的任務,對一節(jié)課的各個局部進展全面分析^p和評定。2、專題分析^p法，即為了深化研究和解決某個問題，而選定一個或兩個專題進展系統(tǒng)、深化地分析^p。比方，專門分析^p課的組織教法或分析^p課的運動量等。進展專題分析^p，要在一系列課中針對選定的問題進展觀察統(tǒng)計，最后將所得材料歸納整理進展分析^p，提出建立性的意見。有時在一次課中，為了深化研究某個問題，也可采用專題分析^p。分析^p課的形式，一般可分為自我分析^p和共同分析^p。自我分析^p：是指老師課后自己檢查和總結教學情況。〔如:上課班級的學生情況；本課任務完成情況；課的'主要優(yōu)缺點及今后改良的設想。)共同分析^p：是指由假設干老師看課后組織的分析^p。它一般由體育教研組(或年級教學小組)，或由相關部門組織進展。其一般程序是：先由任課老師做自我分析^p，然后再由看課老師共同分析^p，最后得出結論并提出建立性意見。這種形式不僅能全面、深化地對課進展分析^p和評定，而且還能起到總結、交流經(jīng)歷和互相學習的作用。二、分析^p課的內容一堂課任務完成得怎樣？,題分析^p法。法縣、校等比賽研討會上交流，寫了大量教育教學方面的論課的質量如何？從哪些方面著手分析^p和評定呢?目前從中學體育課的理論看，有的老師是圍繞課的任務對開場、準備、根本和完畢四個局部進展一般的分析^p，指出課中各局部的優(yōu)缺點，最后進展總體評價，并指出今后改良意見；也有的老師是按問題進展分析^p和評定的。〔如：課前的準備工作、課上的思想教育、組織教法和教學內容的掌握等?！橙⒖凑n和分析^p課的要求1、制訂有針對性的方案有目的有組織地進展看課和分析^p課。為此，應對分析^p課的目的、任務、內容、組織、要求等進展詳細的說明，并做好看課前的分工。把看課、分析^p課所要解決的主要問題提早通知給授課老師以便事先有所準備。2、充分理解情況，做好準備工作是看好課、分析^p好課的前提?？凑n前,應圍繞看課的內容深化鉆研教材，熟悉和研究任課老師的教案，也可以請授課老師介紹自己備課和任課班級的情況，使看課人在看課前就心中有數(shù)。3、全面觀察，作好紀錄?？凑n時要集中注意力，全面認真地觀察課上師生各項活動，并按順序做好記錄，以便課后客觀地進展分析^p。4、要熟悉專業(yè)，精通教材教法并掌握有關看課、分析^p課的根本知識。5、要根據(jù)看課記錄梳理出存在的問題，說明問題時做到有理有據(jù)。6、分析^p評議課時，應圍繞課的目的任務，抓住主要問題進展分析^p。7、