




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
解二元一次方程組加減消元法第一頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第1頁(yè),共20頁(yè)。問(wèn)題2:代入消元法解二元一次方程組的一般步驟是什么?回顧與思考問(wèn)題1:解方程組的基本思路是什么?把“二元”變?yōu)椤耙辉钡诙?yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第2頁(yè),共20頁(yè)。選擇組中適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)方程,變形代入另一個(gè)方程消元,化二元為一元解這個(gè)一元一次方程,得到一個(gè)未知數(shù)將它代回原方程,求另一個(gè)未知數(shù)用大括號(hào)聯(lián)立“解”檢驗(yàn)(在草稿紙上進(jìn)行)具體步驟第三頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第3頁(yè),共20頁(yè)。列方程組為{3x+2y=235x+2y=33考考你(1)3瓶蘋(píng)果汁的售價(jià)+2瓶橙汁的售價(jià)=23(2)5瓶蘋(píng)果汁的售價(jià)+2瓶橙汁的售價(jià)=33解:設(shè)每瓶蘋(píng)果汁是x元每瓶橙汁售價(jià)是y元.分析:買3瓶蘋(píng)果汁和2瓶橙汁共需23元,買5瓶蘋(píng)果汁和2瓶橙汁共需33元,每瓶蘋(píng)果汁和每瓶橙汁售價(jià)各是多少?第四頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第4頁(yè),共20頁(yè)。3x+2y=235x+2y=33{②①解:②-①,得2x=10x=5把x=5代入①,得3×5+2y=23解得y=4∴原方程組的解是{x=5y=4第五頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第5頁(yè),共20頁(yè)。例1:解方程組x+2y=1①3x-2y=5②解:①+
②,得x=
將x=代入①,得+2y=1解得y=∴原方程組的解是x=y=4x=6第六頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第6頁(yè),共20頁(yè)。2x+y=32①2x-y=0②1.2.7x+3y=11①2x-3y=7②看看你掌握了嗎?練習(xí):解下列方程組第七頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第7頁(yè),共20頁(yè)。3x+2y=235x+2y=33{②①解:②-①,得x+2y=1①3x-2y=5②解:①+
②,得①當(dāng)相同字母的未知數(shù)的系數(shù)相同時(shí);②當(dāng)相同字母的未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)時(shí);③當(dāng)相同字母的未知數(shù)的系數(shù)不相等時(shí).反思:第八頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第8頁(yè),共20頁(yè)。解:①×3,得15x-6y=12③②×2,得4x-6y=-10
④③-④,得11x=22解得x=2將x=2代入①,得5×2-2y=4解得y=3
∴原方程組的解是例2:解方程組5x-2y=4①2x-3y=-5②{x=2y=3本題中消去了y,變成了只含有x的一次方程.可以先消去x嗎?怎么做?第九頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第9頁(yè),共20頁(yè)。
上面解方程組的基本思路還是“消元”------把“二元”變?yōu)椤耙辉薄V饕襟E是:把方程組的兩個(gè)方程(或先作適當(dāng)變形)相加或相減,消去其中一個(gè)未知數(shù),把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解一元一次方程.這種解方程組的方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法.同學(xué)們:你從上面的學(xué)習(xí)中體會(huì)到解方程組的基本思路是什么嗎?主要步驟有哪些嗎?第十頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第10頁(yè),共20頁(yè)。你有幾種方法解這個(gè)方程組?4x-3y=5①2x-y=-5②動(dòng)手試一試第十一頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第11頁(yè),共20頁(yè)。想一想:加減消元法和代入消元法有什么異同?第十二頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第12頁(yè),共20頁(yè)。例3:解方程組
第十三頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第13頁(yè),共20頁(yè)。這節(jié)課,我的收獲是---1、本節(jié)課我們知道了用加減消元法解二元一次方程組的基本思路是“消元”。即把“二元”化為“一元”,化二元一次方程組為一元一次方程。2、用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟.3、把求出的解代入原方程組,可以檢驗(yàn)解是否正確。第十四頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第14頁(yè),共20頁(yè)。課堂練習(xí)書(shū)P116頁(yè):練一練第十五頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第15頁(yè),共20頁(yè)。P116習(xí)題10.3:1(3)(4),3,4評(píng)價(jià)P62-631(3)(4)(5)(6),3,4
本子上家庭作業(yè)第十六頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第16頁(yè),共20頁(yè)。已知關(guān)于x,y的方程組與的解相同,求a,b的值.
ax+2by=4
x+y=1
x-y=3
bx+(a-1)y=3已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x+y=4,求a的值.
3x+2y=a+22x+3y=2a相信你能行1.2.第十七頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第17頁(yè),共20頁(yè)。1、解二元一次方程組⑴
3x-2y=5①X+3y=9②⑵6x+5y=25①3x+4y=20②
做一做(3)
3s+4t=7①3t-2s=1②(4)2x+3y=-1①4x-9y=8②第十八頁(yè),編輯于星期日:三點(diǎn)三十一分。第18頁(yè),共20頁(yè)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題申報(bào)書(shū)
- 課題幼兒申報(bào)書(shū)怎么寫(xiě)
- 聲樂(lè)表演創(chuàng)新課題申報(bào)書(shū)
- 化學(xué)品研發(fā)項(xiàng)目合同范例
- 課題申報(bào)書(shū)研究?jī)r(jià)值部分
- 農(nóng)村荒山轉(zhuǎn)租合同范本
- 農(nóng)田承包流轉(zhuǎn)合同范本
- 公司文員聘用合同范本
- 人造草坪回收合同范本
- 醫(yī)學(xué)脊柱外科課題申報(bào)書(shū)
- 有關(guān)物質(zhì)、含量測(cè)定方法學(xué)驗(yàn)證指標(biāo)的可接受標(biāo)準(zhǔn)
- IQC來(lái)料檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
- 機(jī)電系統(tǒng)單機(jī)調(diào)試及聯(lián)動(dòng)調(diào)試方案
- h型鋼力學(xué)性能計(jì)算表
- 自明排課使用說(shuō)明
- 醫(yī)院安全巡查制度醫(yī)院安全巡查制度
- 骨化膿性骨髓炎的影像學(xué)診斷
- 臺(tái)灣姓氏拼音對(duì)照
- 轎車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),過(guò)程以及計(jì)算
- 套管柱及其強(qiáng)度設(shè)計(jì)ppt課件
- 三年級(jí)語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論