版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
——特性匹配電氣制圖及CAD執(zhí)行方式1操作步驟2目錄例題3作用:使用特性匹配功能可以將目標(biāo)對(duì)象的屬性與源對(duì)象的屬性進(jìn)行匹配,使目標(biāo)對(duì)象變?yōu)榕c源對(duì)象相同。利用特性匹配功能可以方便快捷地修改對(duì)象屬性,使不同的對(duì)象具有相同的屬性。特性匹配執(zhí)行方式:1、菜單欄:修改(M)---特性匹配(M)2、工具欄:特性匹配按鈕
特性匹配命令:MA命令行提示與操作如下:選擇源對(duì)象:(選擇源對(duì)象)選擇目標(biāo)對(duì)象或[設(shè)置(S)]:(選擇目標(biāo)對(duì)象)特性匹配操作步驟:
解:命令行提示命令:maMATCHPROP選擇源對(duì)象:(選擇圖a圓對(duì)象)選擇目標(biāo)對(duì)象或[設(shè)置(S)]:(選擇圖b圓對(duì)象)選擇目標(biāo)對(duì)象或[設(shè)置(S)]:(退出命令)特性匹配(b)例題:按圖a所示修改圖b屬性。(a)命令:MATCHPROP選擇源對(duì)象:(選擇圖a中心線對(duì)象)選擇目標(biāo)對(duì)象或[設(shè)置(S)]:(選擇圖b中心線對(duì)象)選擇目標(biāo)對(duì)象或[設(shè)置(S)]:(選擇圖b中心線對(duì)象)選擇目標(biāo)對(duì)象或[設(shè)置(S)]:*取消*
特性匹配(b)例題:按
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(下學(xué)期)試卷及答案
- 2024年壓力校驗(yàn)器項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 美術(shù)春節(jié)到課件
- 2023年永寧縣醫(yī)療衛(wèi)生備案制緊缺專業(yè)技術(shù)人員自主招聘考試真題
- 2023年甘肅省教育裝備辦公室全省教育系統(tǒng)遴選教育評(píng)估研究人員考試真題
- 2023年湖北省地震局招聘考試真題
- 2024年教學(xué)專用儀器合作協(xié)議書
- 2024年機(jī)械表面曝氣機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年人造纖維(纖維素纖維)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年酶標(biāo)免疫分析儀項(xiàng)目建議書
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程PPT完整全套教學(xué)課件
- 死亡詩社賞析
- 《老年心理護(hù)理》課程思政案例
- 《藥》改編課本劇劇本
- 高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)新課標(biāo)英文版
- 門診特殊慢性病病種待遇認(rèn)定申請(qǐng)承諾書
- 醫(yī)院總值班管理規(guī)定15282
- 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 說課稿
- 永州建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站監(jiān)督工作流程圖
- PPK計(jì)算公式表格模板
- 2023年河北建投能源招聘筆試題庫及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論