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第節(jié)目晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白例文模板范本五篇

節(jié)目晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白例文模板1

(開(kāi)場(chǎng)前請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;

女:親愛(ài)的青年朋友們-

合:晚上好!

男:86年前,“五四”運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬,點(diǎn)燃了青年朋友火熱、奮發(fā)的激情,一代又一代的年輕人,追尋著“五四”的腳步,揮灑風(fēng)采、放飛夢(mèng)想;

女:青春的色彩是靚麗的,因?yàn)樗W爍著年輕的光芒;青春的故事是動(dòng)人的,因?yàn)樗咽局贻p的輝煌;讓我們踏著青春的腳步,掀起祖國(guó)建設(shè)的巨浪!

男:由縣直屬機(jī)關(guān)團(tuán)工委主辦、縣第二客運(yùn)服務(wù)站協(xié)辦的縣直機(jī)關(guān)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)86周年暨趣味競(jìng)技頒獎(jiǎng)晚會(huì)今晚在這里隆重舉行。

女:首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表主辦單位對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎。在晚會(huì)開(kāi)始之前讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)-講話。

(頒獎(jiǎng)串詞)

男:朋友們,昨天晚上,我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)隆重舉行了趣味競(jìng)技比賽,各單位組隊(duì)參加了“推小車(chē)”、“搶新娘”等項(xiàng)目的比賽。

女:比賽場(chǎng)面激烈、高潮迭起,既賽出了成績(jī),又賽出了我們年輕人的風(fēng)采,把我們的手拉得更緊,心貼得更近了。

男:趣味競(jìng)技活動(dòng)以及今晚的晚會(huì),得到了縣第二客運(yùn)服務(wù)站的大力支持,在這里,我們向他們表示衷心的感謝!

女:好,趣味競(jìng)技頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈:《新韻秧歌》

男:

女:

2、舞蹈:《吐魯番的姑娘》

男:一段歡快的《新韻秧歌》拉開(kāi)了晚會(huì)的帷幕,今晚,這里將成為歌的海洋,舞的世界,年輕人相聚的盛會(huì)。我們的節(jié)目精彩不斷,接下來(lái)請(qǐng)欣賞縣計(jì)生局表演的舞蹈《吐魯番的姑娘》。

3、電子琴獨(dú)奏:《童謠》

女:每個(gè)人都有自己的童年,每當(dāng)回憶起童年時(shí)候玩過(guò)的小游戲、小玩具等等,真叫人不想長(zhǎng)大,特別是那一曲曲純真的童謠,至今哼起來(lái)還是那樣的令人流連往返。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞縣二運(yùn)站表演的電子琴獨(dú)奏:《童謠》。

4、小舞?。骸缎‰u斗狐貍》

女:

(第一輪知識(shí)搶答)

6、舞蹈:《護(hù)士之歌》

男:青春是絢麗多采的,青春也是激情飛揚(yáng)的,擁有了青春,就擁有了整個(gè)世界,青年朋友們?cè)诟髯缘膷徫簧险拘袠I(yè)風(fēng)采,形成了一道道靚麗的風(fēng)景線。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞由縣中醫(yī)院表演的舞蹈:《護(hù)士之歌》。

7、男女聲獨(dú)唱:《一往情深》

女:

8、獨(dú)舞:《歡樂(lè)的筷子舞》

男:

9、舞蹈:《月滿西樓》

女:

10、現(xiàn)代舞:《一起出發(fā)》

男:

11、舞蹈:《美麗神奇的地方》

女:

(第二輪搶答)

13、舞蹈:《歡騰的火把節(jié)》

男:年輕人的心永遠(yuǎn)是火熱的,年輕人的盛會(huì)也永遠(yuǎn)是歡騰的;

女:揮灑青春風(fēng)采,放歌青春中國(guó),用燃燒的激情點(diǎn)燃“五四”之光;

男:實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,我們用青春作證祖國(guó)有我更精彩!

女:燃燒的火把向你發(fā)出邀請(qǐng):今晚,年輕的朋友來(lái)相會(huì)。

請(qǐng)欣賞縣國(guó)土局帶來(lái)的舞蹈:《歡騰的火把節(jié)》。

(尾聲)

男:今晚,是青春的誓言;今晚,是青春的盛會(huì);

女:高舉“五四”的火炬,揮灑青春的風(fēng)采,共同走進(jìn)激情燃燒的季節(jié),共同開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。

男:文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了,朋友們,再見(jiàn)!

女:再見(jiàn)!

節(jié)目晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白例文模板2

顧:尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

邵金:親愛(ài)的青年教師們:

邵:在這紅色激情的五月,我們綻放喜悅的笑臉

顧:在這放飛夢(mèng)想的夜晚,我們?nèi)紵械膲?mèng)想;

金:在這絢麗多彩的時(shí)代,我們奉獻(xiàn)青春和熱血。

邵:今夜,校園會(huì)是個(gè)無(wú)眠的夜晚

顧:今夜,我們的歌聲將震撼校園;

金:今夜,我們的舞步將撼動(dòng)大地。

邵:昨天,百年的老榆,因老一輩的愛(ài)崗敬業(yè)鑄就豐碑,

顧:今天,百年的實(shí)小,因我們精神的綻放而絢麗多彩。

金:明天,奮進(jìn)的實(shí)小,因我們汗水的揮灑而騰飛夢(mèng)想。

邵:看!校園的每一個(gè)角落,到處生長(zhǎng)著五月的向往;

合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天,到處翱翔著五月的希望。

邵:五月,是勞動(dòng)者的盛典。

顧:五月,是青年人節(jié)日的盛裝。

金:五月,我們是實(shí)小青年教師的節(jié)日。

合:五月,是照耀我們心靈的陽(yáng)光。

顧:讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。

合:讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!

第一項(xiàng):邵:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)致辭。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞)

第二項(xiàng):顧:我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國(guó)共青團(tuán)。作為百年實(shí)小建設(shè)的主力軍,作為百年實(shí)小的有志青年,勿忘肩上的重?fù)?dān),時(shí)刻銘記歷史使命。請(qǐng)全體重溫入團(tuán)誓詞:

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)的義務(wù),嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第三項(xiàng):一起唱響《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》、〈〈打靶歸來(lái)〉〉、〈〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〉等老歌

第四項(xiàng):金:請(qǐng)一、二、三年級(jí)表演節(jié)目。

第五項(xiàng):邵:你想使全身都熱血沸騰嗎你想讓全身的細(xì)胞都跳動(dòng)起來(lái)嗎讓我們和著青春的旋律,踏著青春的節(jié)拍,一起跳動(dòng)吧!請(qǐng)欣賞街舞《兔子舞》。

第五項(xiàng):顧:四年級(jí)、五六、學(xué)前組表演節(jié)目。

第六項(xiàng):邵:中華民族綻放團(tuán)結(jié)之花,今天,我們把花放到晚會(huì)上,將用我們最精彩的方式,綻放出我們最的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》

第七項(xiàng):金體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節(jié)目。

第八項(xiàng):唱起兒歌跳起舞

第九項(xiàng):顧:青春是一個(gè)美麗的字眼,是一道靚麗的風(fēng)景線,擁有青春的我們應(yīng)驕傲、應(yīng)自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢(mèng)想。接下來(lái)讓我們大家在邵常季的帶領(lǐng)下一起帶來(lái)一段精彩的《現(xiàn)代舞》。

(結(jié)束語(yǔ))

邵:--年是我們實(shí)小人驕傲和自豪的一年!

顧:實(shí)小人將意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)嶄新的時(shí)代!

金:青春的誓言在呼喚,青春的腳步匯集在一起,

邵:讓今天的火把點(diǎn)燃我們實(shí)小人的激情,

顧:讓我們用真誠(chéng)的心關(guān)注百年實(shí)小,

金:讓我們用優(yōu)美的文字記錄百年實(shí)小,

合:讓我們團(tuán)結(jié)一心,拼搏進(jìn)取,為百年實(shí)小爭(zhēng)光添彩!

邵:今天,我們弦歌一堂;明天,必將掀起百年校慶的巨浪。

金:今天,我們桃李芬芳;明天,我們將成為實(shí)小的棟梁。

顧:今天,我們的實(shí)小已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興實(shí)小的責(zé)任,已經(jīng)擔(dān)在我們的肩上,“五.四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們的手中。

邵:讓我們?cè)诎倌隃嫔V腥プ穼つ愕淖阚E,釋放我們青春的能量。

金:青,是綠色的生命;春,是成長(zhǎng)的季節(jié);青春是成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色;是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

顧:青春是美好的,也是短暫的,但我們應(yīng)不畏艱難,敢于拼搏,志比天高!就讓我們牢牢的抓住青春的手,讓我們?cè)趯?shí)小這片沃土中寫(xiě)下我們無(wú)悔的青春!

合:共同祝福祖國(guó)、祝福靖宇、祝福我們的實(shí)小——明天更美好!

合:活動(dòng)到此結(jié)束!

節(jié)目晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白例文模板3

A:五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩;

B:喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

C:今天的---波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響。

D:今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。

A:鮮花涌動(dòng),歌聲涌動(dòng),--大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋!

B:心潮涌動(dòng),激情涌動(dòng),--大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!

D:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著--人的心房!

A:港城一體,---的建設(shè),--人正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

合:--在奮起,--正展翅飛翔!

B:我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的--城市更加絢麗多姿。

C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美--!

D:我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱,歌唱--!

A:我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。

B:我們用歌聲劃出--黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)!

C:我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏;

D:我們用舞步旋轉(zhuǎn)---的歡欣。

A:由--市---、--市---主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

A:千里綠江,奔騰浪飛;

B:萬(wàn)頃黃海,蒼茫潮涌。

C:江海交沖,積遼東之圣土;

D:天地造化,鑄華夏之名城。

合:中國(guó)最美的邊境城市——--!

A:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出--》。

B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來(lái)美的享受。

C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來(lái)青春的活力。

D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

合:讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!

A:請(qǐng)欣賞拉丁舞《---》。

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

C:無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。

D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。

A:它不為流俗而動(dòng),依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持,成就了偉大而無(wú)私的愛(ài)。

B:請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》。

D:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó);

A:走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

B:古典的音樂(lè),婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來(lái);

C:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的--舞蹈;

D:請(qǐng)欣賞舞蹈《--之花》!

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

A:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);

B:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;

C:課堂是我們放飛理想的天堂;

D:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

A:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!

表演者:---。

B:今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng);

C:今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他。

D:由--市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì),將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!

A:希望大家在歌聲中陶醉;

B:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)!

C:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:

⒈團(tuán)團(tuán)圓圓;

⒉做棵小樹(shù);

⒊灰姑娘;

⒋祖國(guó)最親,媽媽?zhuān)?/p>

表演者:---、---等

D:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:

⒈我仰望五星紅旗;

⒉五色花;

⒊小音符;

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

A:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪。

B:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。

C:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹(shù)。

D:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。

合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松!

A:請(qǐng)欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖!

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。

C:風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空,秋千蕩起一片云霞。

D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。

A:冰燈點(diǎn)亮我美麗向往,積木搭起心中的童話。

B:請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》。

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

C:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)幫小花變的更紅。

D:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠。

A:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把小朋友變高。

B:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓人們的心更溫暖。

C:請(qǐng)欣賞大合唱:《快樂(lè)陽(yáng)光》。

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

D:不管我心中裝著什么;

你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

不管你訴說(shuō)著什么;

我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。

這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友。

請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏:《----》。

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

A:古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一,古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也?!?/p>

請(qǐng)欣賞古箏二人奏:《---》。

表演者:---、---。

指導(dǎo)教師:---。

B:大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶。

請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏:---。

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

C:琵琶是我國(guó)特有的民族樂(lè)器,它曲調(diào)幽雅,旋律動(dòng)聽(tīng),深受大家的喜愛(ài),古人曾贊譽(yù)琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

請(qǐng)欣賞琵琶齊奏:《---》。

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

D:長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì),有時(shí)用于軍樂(lè),也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音。

請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏:

⒈四小天鵝;

⒉幽默曲;

⒊山丹丹開(kāi)花紅艷艷。

表演者:---、---。

指導(dǎo)教師:---。

A:二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情。

請(qǐng)欣賞二胡齊奏:《楊州小調(diào)》。

結(jié)束語(yǔ):

A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

B:激揚(yáng)著理想的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

C:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

D:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合:來(lái)吧!朋友,走進(jìn)春天,走進(jìn)中國(guó)最美的城市——--。

A:由--市---、--市旅游局主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

合:到此結(jié)束。

B:祝爺爺、奶奶;

C:叔叔、阿姨;

D:哥哥、姐姐;

合:身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!

節(jié)目晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白例文模板4

合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

男:鮮艷的紅領(lǐng)巾在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

女:嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋

男:我們沐浴著集體的陽(yáng)光。

女:愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

男:達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠”。

女:的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。男:勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

合:“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

男:雖然我們只是一年級(jí)的小學(xué)生,但我們愛(ài)清潔、講勤儉,自己的事情自己管。我們二1班全體同學(xué)要做到:(全體齊背誦!)

會(huì)穿衣服和系鞋帶

會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包

會(huì)自己洗腳、梳頭

會(huì)疊衣服和收碗筷

堅(jiān)持每天做一件家務(wù)

女:高樓萬(wàn)丈平地起。

男:滴水匯成的大江川流不息。

女:同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。

男:我宣布“勞動(dòng)最光榮”升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)大家按順序帶回!

節(jié)目晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白例文模板5

男:敬愛(ài)的老師

女:親愛(ài)

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