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文檔簡(jiǎn)介
2023年小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案(通用5篇)
2023小學(xué)圣誕活動(dòng)籌劃方案1
活動(dòng)地點(diǎn):
階梯教室
活動(dòng)時(shí)間:
12月25日下午一點(diǎn)
活動(dòng)道具:
噴雪、氣球、圣誕樹(shù)、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫(huà)、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景學(xué)問(wèn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)一:《你的圣誕樹(shù)你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力,繪制出自己自己幻想的圣誕樹(shù)。
活動(dòng)規(guī)章:要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹(shù)主題的卡片,教師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張,被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券,然后由參與party的學(xué)生進(jìn)展投票選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。
以下全部嬉戲以小組為單位,每一組成員必需包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二:《奪寶奇兵》
預(yù)備:在寶箱里預(yù)備若干個(gè)乒乓球,在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母
玩法:讓學(xué)生邊將字母組合成單詞,規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝,可獲得小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三:《摘果子》
預(yù)備:粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法:一個(gè)學(xué)生站在一端,另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有單詞的小球,每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。嬉戲開(kāi)頭,學(xué)生要從自己身后的籃子里撿起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(假如沒(méi)念出,裁判就不能讓學(xué)生撿起),而后向另一學(xué)生扔球,另一學(xué)生拿籃子接球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。
活動(dòng)四:《蘿卜蹲》
預(yù)備:適合不同年級(jí)的單詞卡若干
玩法:一個(gè)年級(jí)為一組,每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來(lái),每個(gè)人有各自的單詞卡,例如:拿apple卡片的人說(shuō)apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲,然后拿orange卡片的人說(shuō)orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲,以此循環(huán)下去,說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)淘汰,最終勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五:《圣誕學(xué)問(wèn)題競(jìng)答》
主持人讀完一個(gè)問(wèn)題之后,最先到臺(tái)上搶到話筒的小組(每組派一人上臺(tái)搶答)獲得答題權(quán),答復(fù)正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品,沒(méi)答復(fù)出則需要上臺(tái)表演節(jié)目。
活動(dòng)六:《你演我猜》
預(yù)備:若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法:每組派一名學(xué)生可看到單詞,給其余幾名組員比劃,只能裝動(dòng)作不能說(shuō),猜的組員答復(fù)的時(shí)候必需說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞,規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為成功者,可獲得小獎(jiǎng)品一份。
全部嬉戲完畢后,將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒(每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào)),獲得神奇小禮物一份。
活動(dòng)道具:圣誕歌曲、視頻、ppt,伴奏音樂(lè)以及一些小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)開(kāi)頭前,播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂(lè),《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等。
2023小學(xué)圣誕活動(dòng)籌劃方案2
活動(dòng)對(duì)象:
一~六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
活動(dòng)時(shí)間:
走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動(dòng)負(fù)責(zé):
班主任詳細(xì)負(fù)責(zé),副班主任幫助。
活動(dòng)要求:
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類(lèi)節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳奇、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)教師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(教師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng),學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,假如沒(méi)有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5:00全部行政和相關(guān)教師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的教師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育教師也戴圣誕帽。
圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生預(yù)備一份小禮物。
2023小學(xué)圣誕活動(dòng)籌劃方案3
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。
2、通過(guò)分區(qū)的游園活動(dòng)和親子嬉戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的`小匯報(bào)。
二、活動(dòng)模式
主要通過(guò)游園的形式,區(qū)域可分為:展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂(lè)區(qū)。
1、展覽區(qū):主要是通過(guò)照片,圖片,影像等方式來(lái)向家長(zhǎng)展現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
2、活動(dòng)區(qū):主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子嬉戲來(lái)讓家長(zhǎng)了解小朋友的英語(yǔ)把握狀況,也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同嬉戲中提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
3、游樂(lè)區(qū):主要針對(duì)的是戶外器械,學(xué)??梢罁?jù)自己園擁有器械的狀況來(lái)定,建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,以增加器械嬉戲的新奇感和趣味性。
三、活動(dòng)預(yù)備
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固預(yù)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平常英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況,活動(dòng)狀況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。
四、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)詳細(xì)工程
活動(dòng)一:《字母串串串》。
預(yù)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干。
玩法:讓學(xué)生邊念邊按挨次將粘有26個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提示小朋友邊念邊穿。按挨次穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二:《摘果子》。
預(yù)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)。
玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)教師看護(hù)。嬉戲開(kāi)頭,學(xué)生要從自己身后的籃子里撿起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(假如沒(méi)念出,看護(hù)的教師就不能讓小朋友撿起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。
活動(dòng)三:《找朋友》。
預(yù)備:4———6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡。
玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,如A的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫助,催促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)四:《建高樓》。
預(yù)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干。
玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)展搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五:《釣魚(yú)》。
預(yù)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,籃子若干。
玩法:學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最終拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
活動(dòng)六:《巧吸乒乓球》。
預(yù)備:乒乓球若干,籃子四個(gè),該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干。
玩法:兩組進(jìn)展競(jìng)賽,每一組為一個(gè)家庭,由小朋友來(lái)念單詞,念對(duì)一個(gè)單詞,家長(zhǎng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球,送到自己的籃子里(兩個(gè)籃子間有肯定的距離)??醋罱K兩組哪一組的籃子里乒乓球多,便可向圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
2023小學(xué)圣誕活動(dòng)籌劃方案4
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、在公共場(chǎng)所參與聚會(huì)的禮儀,讓學(xué)生充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、教師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。
3、學(xué)生在集體生活中如何與人溝通例如:孩子在參與活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期預(yù)備
1、教師預(yù)備:環(huán)境布置籌劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生預(yù)備材料進(jìn)展空間懸掛、裝飾。
活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、學(xué)生預(yù)備:為學(xué)生預(yù)備節(jié)日盛裝,學(xué)生利用教師預(yù)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)展裝扮教師,讓學(xué)生成為環(huán)境中的小仆人。
3、家長(zhǎng)預(yù)備:
(1)預(yù)備化裝品。
(2)預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們根據(jù)學(xué)號(hào)挨次分組進(jìn)展預(yù)備。
(3)家長(zhǎng)預(yù)備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)潔的食物制作,最終共享美味!
假如您也想一展廚藝,歡送您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷處?,?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)教師。
注:
1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,家長(zhǎng)帶來(lái)的菜肯定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!
2、為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),假如您離學(xué)校較近,便利帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷處?,感謝!
2023小學(xué)圣誕活動(dòng)籌劃方案5
活動(dòng)宗旨
通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的來(lái)歷及西方國(guó)家慶祝圣誕節(jié)的方式,感受西方國(guó)家的傳統(tǒng)文化,擴(kuò)大學(xué)生的視野。通過(guò)學(xué)生布置教室、預(yù)備圣誕禮物、進(jìn)行圣誕聯(lián)歡等活動(dòng),使孩子們親身感受圣誕節(jié)歡快的氣氛,享受一下西方節(jié)日的歡快。
活動(dòng)人員:全校全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日下午1:00—3:00
錄像、照相:xxx
活動(dòng)預(yù)備:
1、3-5年級(jí)學(xué)生每人預(yù)備2個(gè)圣誕禮物(圣誕賀卡可以自制)。12月23日前每人交一張圣誕賀卡給英語(yǔ)教師,由圣誕老人圣誕節(jié)早晨在校門(mén)口發(fā)給同學(xué);另一個(gè)圣誕禮物在聯(lián)歡時(shí)相互贈(zèng)送。
2、12月25日中午班主任帶著學(xué)生裝飾好教室。(氣球、彩帶、鈴鐺、彩球、星星、圣誕樹(shù)等)
3、制作圣誕節(jié)電視節(jié)目(負(fù)責(zé):信息組、英語(yǔ)組)
活動(dòng)過(guò)程:
一、12月25日早晨7:30左右由陳波和朱嘉慶教師及8名學(xué)生扮演的圣誕老人在學(xué)校東西門(mén)口給學(xué)生分發(fā)禮物。(東門(mén)負(fù)責(zé)人:xxx、西門(mén)負(fù)責(zé)人:x
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